4月26號，現在總算更明白“韶華易逝”的意思了，黑板上赫然寫著“40”這個鮮豔的數字。這意味著離高考隻有40天了，我的高考，我的高中！
有人說概歎高三的日子是最辛苦的，毫無置疑，我也經曆過。相比高一高二，少了幾分瀟灑與意氣勃發。我隻在雲雲題卷和苦苦追求中跌撞向前，經過了五次大模擬考後，我的成績日趨下滑，這令我心慌意亂。明顯地，我變得不愛說話，我變得有些自卑，我也被磨損得隻剩下老師、父母安慰般的鼓勵。曾經多麽的意氣方遒，現在已變得隻有正視無奈和現實的。中大這個令我向往的地方已離我漸漸遠去，甚至將從我理想的視野消失。真的！它可能不會出現在我那張事關生命轉折的報考表誌願表上，而我心愛的它也隻能無奈地對我說“真無奈”！
綺敏對我的希望我可能無法完成。即使這也是自己最大的希望。有時，我說希望出現奇跡，然後幻想自己拿了很高的分數，然後很開心。但事與願違，最終反而弄巧成拙，失落更多。我有時很恨自己。為什麽這麽蠢？別人卻那麽聰明？不過我後來還是明白，他們好是他們本來基礎就比我好，我進步別人也進步，這樣相當於不進步。努力也試了，方法也總結了，心理上也調整了，可還是不見什麽大進步。……我不想想太多了。外麵此時陰風怒吼，烏雲覆壓，還不到黃昏已同黑暗。我莫過於此時風雨下一隻避風躲雨的燕子，望不見前景，前景堪憂。這可能過於悲傷，還是可能期望過高，我苦苦掙脫於重點與2本的邊沿上。
此時，我不知所措，腦子裏泛不起一絲的計劃。有時慚愧得要命，有時沮喪得要命。這完全失於我真實的性格。還有40天，“鼓足幹勁，還有希望”，我也是這樣安慰和敷衍自己。
想得透了！三百六十行，行行出人才。總有一條路是屬於我的！盡管去發揮吧！
有人說概歎高三的日子是最辛苦的，毫無置疑，我也經曆過。相比高一高二，少了幾分瀟灑與意氣勃發。我隻在雲雲題卷和苦苦追求中跌撞向前，經過了五次大模擬考後，我的成績日趨下滑，這令我心慌意亂。明顯地，我變得不愛說話，我變得有些自卑，我也被磨損得隻剩下老師、父母安慰般的鼓勵。曾經多麽的意氣方遒，現在已變得隻有正視無奈和現實的。中大這個令我向往的地方已離我漸漸遠去，甚至將從我理想的視野消失。真的！它可能不會出現在我那張事關生命轉折的報考表誌願表上，而我心愛的它也隻能無奈地對我說“真無奈”！
綺敏對我的希望我可能無法完成。即使這也是自己最大的希望。有時，我說希望出現奇跡，然後幻想自己拿了很高的分數，然後很開心。但事與願違，最終反而弄巧成拙，失落更多。我有時很恨自己。為什麽這麽蠢？別人卻那麽聰明？不過我後來還是明白，他們好是他們本來基礎就比我好，我進步別人也進步，這樣相當於不進步。努力也試了，方法也總結了，心理上也調整了，可還是不見什麽大進步。……我不想想太多了。外麵此時陰風怒吼，烏雲覆壓，還不到黃昏已同黑暗。我莫過於此時風雨下一隻避風躲雨的燕子，望不見前景，前景堪憂。這可能過於悲傷，還是可能期望過高，我苦苦掙脫於重點與2本的邊沿上。
此時，我不知所措，腦子裏泛不起一絲的計劃。有時慚愧得要命，有時沮喪得要命。這完全失於我真實的性格。還有40天，“鼓足幹勁，還有希望”，我也是這樣安慰和敷衍自己。
想得透了！三百六十行，行行出人才。總有一條路是屬於我的！盡管去發揮吧！