第10章 史書為重
皇帝來了：我成天幕素材了 作者：淞涼糕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【…我給你說說戲啊
…我先說‘使者覲見’，荊軻上場站定，你說第一句話‘下站者何人’，荊軻說：‘燕國使者荊軻拜見大王’，第二句：‘燕國來降，可有誠意？’荊軻說‘有燕國地圖在此’，第三句‘請荊軻呈上來’耶
……沒有耶，
……請荊軻呈上來，沒有耶……】
彈幕：
“已經開始笑了…”
“秦漢以黑色為貴，哪有這黃馬褂”
“秦國尚黑，秦始皇的衣服是玄色。”
“沒有耶哈哈哈哈”
“收藏了，當時看這個給我笑岔氣了。後來還看了好幾遍重播，還跟我爸他們搶遙控器就為了看這個。現在小品是越來越沒意思了，打算過年的時候就看收藏夾了”
嬴政看見彈幕：“就是，後世還算有學識之人，玄色多威武霸氣，這是寡人最喜愛的顏色。”
【…來來來，各部門注意，飯來了嘛。
來了來了，四個菜一個湯，兩個笨雞蛋都是新下的。
…使者覲見
下蛋者何人？
哢，下什麽蛋啊
……站站。
使者覲見。
站著下蛋者何人，跪著下蛋者何人，趴著下蛋者何人。
停，老師，我很像一隻雞嘛？
導演你確實不像雞，但你這個姿勢很像下蛋，導演，有生活啊，趴著下蛋就不怕蛋碎了，站著下蛋‘吧唧’蛋就碎了
……再來一遍
使者覲見
下站者何人？
燕國使者荊軻拜見大王。
燕國來降，可有誠意？
有燕國地圖在此。
好隻要有燕國地圖，朕就能橫掃六國，一統天下。】
彈幕：
“小學的時候看的，當初看直播的時候笑的肚子疼，第二天重播又看了一遍，滿腦子“下蛋者何人”“跪著下蛋者何人””
“這個頭當時笑慘了哈哈哈哈…”
“高啟盛步伐”
“食者覲見”
“這頭套…”
“入戲了”
“附體了”
各時空：
嬴政還是對後世之人魔改他自己感到生氣，忍著看下去，但越看臉色越難看，問道：“寡人有那麽蠢？”
趙高：“陛下英勇聰慧，那老者怎能演出陛下風姿。”
嬴政心情稍有慰藉，但還是對後世之人不滿。
其他各朝：“這是在過家家？”
“這是在唱戲嗎？新戲種？”
“後人玩的真花哨…”
“下蛋者何人～”
“這種形式的表演，我朝也可以學習學習，等宴會時放鬆心情，肯定好看。”
【…有燕國地圖在此。
請把荊軻端上來。
是呈。
把荊軻呈好了端上來。
停，老師我不是一隻雞啊，是賣盒飯的。
……開飯了…
還有兩句啊…
那是誰統一六國啊？
荊軻啊。
這不胡說八道嗎？
我們這部劇新就新在是一部穿越劇……
對不起不演了…
荊軻刺秦王這故事我從小就給你講，現在給我孫子講，你們這麽拍，一播出來，我孫子還以為我撒謊呢。盒飯做不好頂多拉幾天肚子，你們這拍不好就是坑害幾代人！】
彈幕：
“王負劍！王負劍！王負劍！”
“戲說不是胡說，改編不是亂編。”
“諷刺！”
“你這都什麽盒飯啊，這是大年三十親手包的熱氣騰騰的餃子，我們大家一起吃～餃～子～”
“這才是升華啊！”
各時空：
嬴政聽到後麵有人為他正名，臉色好看了一點：“這老叟還有點意思，我大秦終六代之力，朕奮鬥十年之久，才統一了六國，懟的好，就是胡說八道呢！”
“這盒飯到底是個什麽飯，還吃不吃了？”
嬴政想了想還是氣不過：“召人修秦史，寫的仔細一點，包括習俗、衣物等平常的這些，也要詳細記錄，到時候寡人要隨葬一部秦史。哼，讓你們挖寡人的陵墓，還不尊重我朝習俗。”
“看來修史書要抓緊，要不後世該誤會我朝了。”
“對，修史重中之重啊，留下史書，將來子孫後代也可了解先祖們的衣食起居、豐功偉績啊！”
趙高：“陛下英明，就應該多寫史書，記錄陛下的豐功偉績，讓後世之人瞻仰陛下的風采。”
嬴政聽到趙高的馬屁迴答道：“對～，召人來寫史書，多抄錄幾本，讓你們再醜化我，哼…”
劉徹看到這個小品哈哈哈哈的笑著，看著可開心了，但轉念一想：“這秦朝皇帝都能被胡亂醜化，那我呢？不行，我得問問太史令史書寫的怎麽樣了？太史令何在啊？”
司馬遷：“陛下，臣在。”
劉徹：“你那個史料收集的怎麽樣了？先皇時期的史料完整嗎？還有我朝的資料都有處可尋嗎？”
司馬遷：“陛下，臣已在收集文景兩朝的史料了，進度已過半；我朝的資料是放在太史館內，已整理完封存了。”
劉徹聽著司馬遷匯報，點點頭道：“史書修的細致一點，不要有歧義了。各方麵的資料都要有，尤其是可以推測我朝現實生活的部分。”
李世民在看了半晌小品後，猛然一驚：“秦朝雖年代久遠，但有史書留下，卻仍被醜化。那朕在玄武門那次…後世會如何說朕呢？”
李世民焦慮了一會兒，企圖抹掉那段曆史，可想到朝臣是不會同意的，又歎了一口氣道：“罷了罷了，當時朕實在別無選擇，想來後人會理解朕的。人要向前看，朕要以史為鑒，愛護百姓，發展王朝，做一代明君。”
雖說如此寬慰自己，但李世民在晚上朝臣走後，還是把史館的官員留下，細細囑咐道：“朕給你說一下，朕當年玄武門事件的前因後果，你記清楚了，迴頭放好，待朕百年之後，修史的時候要著重寫清楚這事兒。”
趙匡胤也有一樣的顧慮，雖說當年在陳橋起義是情勢所迫，但後世可不一定會信。故而趙匡胤好好思考了一段時間，終於想到了一個借口——黃袍加身。
趙匡胤隨即召來史館官員，把自己多日想到的故事講給史官聽，為做交換，還答應了史官擴展史官機構，設立了起居院、日曆所、編修院、會要所等多重機構，為修史提供一條龍服務。
…我先說‘使者覲見’，荊軻上場站定，你說第一句話‘下站者何人’，荊軻說：‘燕國使者荊軻拜見大王’，第二句：‘燕國來降，可有誠意？’荊軻說‘有燕國地圖在此’，第三句‘請荊軻呈上來’耶
……沒有耶，
……請荊軻呈上來，沒有耶……】
彈幕：
“已經開始笑了…”
“秦漢以黑色為貴，哪有這黃馬褂”
“秦國尚黑，秦始皇的衣服是玄色。”
“沒有耶哈哈哈哈”
“收藏了，當時看這個給我笑岔氣了。後來還看了好幾遍重播，還跟我爸他們搶遙控器就為了看這個。現在小品是越來越沒意思了，打算過年的時候就看收藏夾了”
嬴政看見彈幕：“就是，後世還算有學識之人，玄色多威武霸氣，這是寡人最喜愛的顏色。”
【…來來來，各部門注意，飯來了嘛。
來了來了，四個菜一個湯，兩個笨雞蛋都是新下的。
…使者覲見
下蛋者何人？
哢，下什麽蛋啊
……站站。
使者覲見。
站著下蛋者何人，跪著下蛋者何人，趴著下蛋者何人。
停，老師，我很像一隻雞嘛？
導演你確實不像雞，但你這個姿勢很像下蛋，導演，有生活啊，趴著下蛋就不怕蛋碎了，站著下蛋‘吧唧’蛋就碎了
……再來一遍
使者覲見
下站者何人？
燕國使者荊軻拜見大王。
燕國來降，可有誠意？
有燕國地圖在此。
好隻要有燕國地圖，朕就能橫掃六國，一統天下。】
彈幕：
“小學的時候看的，當初看直播的時候笑的肚子疼，第二天重播又看了一遍，滿腦子“下蛋者何人”“跪著下蛋者何人””
“這個頭當時笑慘了哈哈哈哈…”
“高啟盛步伐”
“食者覲見”
“這頭套…”
“入戲了”
“附體了”
各時空：
嬴政還是對後世之人魔改他自己感到生氣，忍著看下去，但越看臉色越難看，問道：“寡人有那麽蠢？”
趙高：“陛下英勇聰慧，那老者怎能演出陛下風姿。”
嬴政心情稍有慰藉，但還是對後世之人不滿。
其他各朝：“這是在過家家？”
“這是在唱戲嗎？新戲種？”
“後人玩的真花哨…”
“下蛋者何人～”
“這種形式的表演，我朝也可以學習學習，等宴會時放鬆心情，肯定好看。”
【…有燕國地圖在此。
請把荊軻端上來。
是呈。
把荊軻呈好了端上來。
停，老師我不是一隻雞啊，是賣盒飯的。
……開飯了…
還有兩句啊…
那是誰統一六國啊？
荊軻啊。
這不胡說八道嗎？
我們這部劇新就新在是一部穿越劇……
對不起不演了…
荊軻刺秦王這故事我從小就給你講，現在給我孫子講，你們這麽拍，一播出來，我孫子還以為我撒謊呢。盒飯做不好頂多拉幾天肚子，你們這拍不好就是坑害幾代人！】
彈幕：
“王負劍！王負劍！王負劍！”
“戲說不是胡說，改編不是亂編。”
“諷刺！”
“你這都什麽盒飯啊，這是大年三十親手包的熱氣騰騰的餃子，我們大家一起吃～餃～子～”
“這才是升華啊！”
各時空：
嬴政聽到後麵有人為他正名，臉色好看了一點：“這老叟還有點意思，我大秦終六代之力，朕奮鬥十年之久，才統一了六國，懟的好，就是胡說八道呢！”
“這盒飯到底是個什麽飯，還吃不吃了？”
嬴政想了想還是氣不過：“召人修秦史，寫的仔細一點，包括習俗、衣物等平常的這些，也要詳細記錄，到時候寡人要隨葬一部秦史。哼，讓你們挖寡人的陵墓，還不尊重我朝習俗。”
“看來修史書要抓緊，要不後世該誤會我朝了。”
“對，修史重中之重啊，留下史書，將來子孫後代也可了解先祖們的衣食起居、豐功偉績啊！”
趙高：“陛下英明，就應該多寫史書，記錄陛下的豐功偉績，讓後世之人瞻仰陛下的風采。”
嬴政聽到趙高的馬屁迴答道：“對～，召人來寫史書，多抄錄幾本，讓你們再醜化我，哼…”
劉徹看到這個小品哈哈哈哈的笑著，看著可開心了，但轉念一想：“這秦朝皇帝都能被胡亂醜化，那我呢？不行，我得問問太史令史書寫的怎麽樣了？太史令何在啊？”
司馬遷：“陛下，臣在。”
劉徹：“你那個史料收集的怎麽樣了？先皇時期的史料完整嗎？還有我朝的資料都有處可尋嗎？”
司馬遷：“陛下，臣已在收集文景兩朝的史料了，進度已過半；我朝的資料是放在太史館內，已整理完封存了。”
劉徹聽著司馬遷匯報，點點頭道：“史書修的細致一點，不要有歧義了。各方麵的資料都要有，尤其是可以推測我朝現實生活的部分。”
李世民在看了半晌小品後，猛然一驚：“秦朝雖年代久遠，但有史書留下，卻仍被醜化。那朕在玄武門那次…後世會如何說朕呢？”
李世民焦慮了一會兒，企圖抹掉那段曆史，可想到朝臣是不會同意的，又歎了一口氣道：“罷了罷了，當時朕實在別無選擇，想來後人會理解朕的。人要向前看，朕要以史為鑒，愛護百姓，發展王朝，做一代明君。”
雖說如此寬慰自己，但李世民在晚上朝臣走後，還是把史館的官員留下，細細囑咐道：“朕給你說一下，朕當年玄武門事件的前因後果，你記清楚了，迴頭放好，待朕百年之後，修史的時候要著重寫清楚這事兒。”
趙匡胤也有一樣的顧慮，雖說當年在陳橋起義是情勢所迫，但後世可不一定會信。故而趙匡胤好好思考了一段時間，終於想到了一個借口——黃袍加身。
趙匡胤隨即召來史館官員，把自己多日想到的故事講給史官聽，為做交換，還答應了史官擴展史官機構，設立了起居院、日曆所、編修院、會要所等多重機構，為修史提供一條龍服務。