心態一放鬆又拿起手機查看起有關於花的技能,同時也不忘詢問聰聰:“聰 ,你覺得寶種用花岩土學什麽技能好?”


    手機上有關於花的技能一一閃過。


    花瓣雨,之前在頒獎時看到的技能。


    中階草係技能可以拋出許多花瓣,可以迷糊對手的視線。並且隨著熟練度的增加花瓣會變多同時也會隔絕探查,看起來很牛。


    不過也就是看起來了,要不然也不會隻是中階技能。因為花瓣的原因這個隔絕探查看起來就像是脫褲子放屁,而且有花瓣在雙方都看不見對方。


    花之舞,可以在一段時間內提升靈獸對異常狀態的抗性。


    也就是沒那麽容易陷入中毒或是灼燒狀態啥的。


    就在這時傳來了聰聰的聲音:*盾之花怎麽樣?要不仿生花?花束?*


    風鈴一聽就知道這些都是結合了寶種目前的特點選出來的技能,這些技能大致上她還是了解過的。


    盾之花,顧名思義是防禦類型的技能。


    目前寶種沒有防禦技能。


    仿生花,消耗三分之一的能力將本體寄宿與花朵中。而仿生體則是持續戰鬥,使用的技能優先消耗本體能力,在本體出現並且釋放技能後仿生體消失。


    缺陷就是仿生花會生出一朵小花脫離本體,而花都是有顏色的。這就和花之舞一樣,有些食之無味棄之可惜的感覺。


    前麵兩個都是提升寶種的生存能力,而花束則是配合了狙擊特性。


    花束是吸收並且凝聚光源最後發射而出的技能,靈獸身上的花朵越多吸收的光源越快但是威力也會被分散。


    不過要是全身上下都是花就可以當成全方位攻擊的大殺器。


    比對思考間風鈴也有了選擇:“盾之花。”


    最主要的原因還是寶種本身沒有任何的防禦技,即便是用藤蔓把自己保護起來那也是先釋放技能在讓技能進行變化,整體來講速度就慢人一步。


    “參豆?”


    自家禦獸師從最開始奇怪的表情到現如今一副沉思的模樣,寶種實在是疑惑不已。


    並沒有迴答,風鈴先是掃視了一圈房間後道:“刷牙了嗎?寶蝶和寶星都去了哦?”


    聞言寶種迴過頭去才發現知道的兩個小夥伴早就不見蹤影了。


    “參豆!”


    等等我!


    反應過來後連忙跑下樓去。


    ......


    第二日。


    櫻蘭高中,重點班內。


    陳雨涵知道今天風鈴會迴來一起上課,說是上課其實也就是複習一下內容做做卷子。起碼這幾天她和其他人是這樣的,畢竟在高一和高二的時候有關於筆試的內容就已經全部教完了。


    聽到外麵的腳步聲,陳雨涵的心跳也跟隨著不斷加速:“風鈴恭喜你得了第一!”


    柳依依被突如其來的叫喊嚇了一跳,在發現是陳雨涵後也明白了對方的想法。看著對方有些失落的神情,稍稍安撫道:


    “小岩星有空間交換,想來也不應該會走過來。”


    “哎~你說得對,要是我的話我可能會多睡會。”聽到小岩星的空間交換,陳雨涵瞬間就想起之前風鈴直接出現在教室裏的場景。


    剛剛經曆了兩次空間交換就來教室還未感歎大成熟練度距離的風鈴就聽到什麽多睡會,不由得脫口而出:“睡不夠?作業很多嗎?”


    她也知道現在基本上除了複習鞏固之外不會有新的知識點,如果作業真的多到睡不夠的話她還得露一手讓自己免除寫作業。


    陳雨涵聽見聲音還沒有反應過來,嘴角就已經搶先翹起:“不是,我們再說如何也會空間交換的話就能多睡會吧了。”


    “你的比賽我們都看了,好厲害那可是超階技能暴風雪!”雖然麵上不顯,可內心也與陳雨涵一樣因為風鈴的到來感到高興與興奮。


    “主要是極寒蝠的暴風雨熟練度不高,要不然說不定輸的就是我了,話說沒想到他到後麵居然還有底牌。”


    聽到這話,風鈴快速揭過有關於自己的事情將其引向別處。


    “也是,別說超階技能了。要是我家亮晶晶學會了高階技能,我說不定都會弄得全部人知道。”


    大大咧咧的陳雨涵很快就跟著拋出的話題走,柳依依雖然覺得話題轉變的有些快了些,不過聊天不就是東扯一下西扯一下倒也沒過多在意。


    沒一會陸浩然和王宇的到來再一次提起有關於靈獸對戰上的事:


    “明明在分區賽的時候豌豆滕還是中級靈獸,怎麽下一次出場就是高級靈獸了?”


    被這麽一說陳雨涵與柳依依這才察覺到這件事。


    倒不是說這件事對她們來說不夠勁爆,而是勁爆的東西太多導致一時之間隻能記住自己感興趣或是影響最深刻的事。


    “寶種就是在分區賽結束後進化的,我想著做一下保密工作增加一下自己的勝算而已。”


    “鈴——!”


    隨著風鈴的話落上課鈴聲也驟然響起。


    “咳咳。”


    一直在走廊上窺聽的張鳴玉假意咳了兩聲這才走進教室。


    看了眼下麵的學生,準確來說是看了一眼風鈴這才翻開了課本打開多媒體。


    他當然知道風鈴得到了蓬萊地域第一名的成績,一想到以後自己的簡曆上要多出一條“曾經教育出過全國高中禦獸聯賽地域第一的學生”他的嘴角就止不住的扯大。


    不過這是在麵對著多媒體,後腦勺對著學生的時候。


    隻要一轉過來就會重新恢複表情,這課就在張鳴玉的變臉當中度過......


    “你們怎麽不召喚出靈獸?”本想和以往一樣召喚出寶蝶它們一起玩耍的風鈴沒看見其他人的靈獸,因此而停止了自己做著印結手勢的動作。


    自從迴到學校沒兩天就再也沒帶靈獸來學校的四人還有些沒反應過來。


    “我們的靈獸都送去靈獸訓練館了。”


    “對呀,迴到學會後要一直進行補習根本沒時間訓練靈獸。與其如此還不如去靈獸訓練館,我們都是放學後再去接的。”


    眾人你一句我一句很快就向風鈴解釋了原由。

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