博學的周通老師欣慰的點點頭。
有理想，有抱負！
當代青年，就應該這樣，像王福春同學一樣，有目標，有想法。
隻有確定了目標，才能產生學習的動力，今日之中國，如同初升之太陽，如同青草萌發的大地，充滿了生機和活力。
需要你們這一代年輕人，用所學的科學文化知識，接過前輩的接力棒，繼續奮勇前行，讓明日之中國，國富民強。
周通老師的講課，迎來了同學們熱烈的掌聲！
全班同學對這個樸實無華的農村學生，刮目相看。
伴隨著清脆的下課鈴聲。
同學們蜂擁而至，來到了學校的食堂。
食堂的飯菜很豐盛！
同學們三五成群地結合起來，打上可口的飯菜，邊吃邊聊，漫無邊際的長談著。
福春，看看那些菜譜的價格，都很貴！
要了一碗米飯，一包榨菜，花了幾毛錢？
一個人坐在，角落裏慢慢的品嚐！
打飯的阿姨是個中年婦女，同學們都叫他周姨！
周姨，長得雖然算不上漂亮，可滿臉的微笑，對同學們和藹可親！
周姨看著王福春，米飯就幹菜的吃法，心裏默默的想，這孩子，難道是沒錢。
明天要是這樣，我就給他放一些菜湯，米飯也好吃一點。
唉！這孩子上學不容易！
下午的課，同樣是周通老師的！
目標：選出班幹部！
周通老師笑嗬嗬的走進教室！
同學們一臉嚴肅，教室裏靜的無聲！
同樣是一聲:“起立”。
老師好的聲音，卻比早上高了很多！
周通老師含笑擺手！
同學們請坐！
心裏卻默默的想:“看來學生們已經認可了我是個老師”。
有了初步的磨合！這個班一定有希望，假以時日，這些孩子一定會有出路！
同學們心裏盤算著，老師會宣布班幹部的人選，這是規定的動作，曆年都是如此！
好的班幹部，對班級的成長起著至關重要的作用，老師會在學生中仔細排查，成長史，家庭史，背景史，學習情況，對接教組綜合考察。
當然大多數的班幹部，不是高幹子弟，就是富商兒子，他們社會閱曆廣，為人處事圓滑，管理起來得心應手，更何況人脈關係廣，對於學校和老師都有好處！
同學們都在翹首以待，期待著老師宣布結果！
看看哪位同學，脫穎而出，上位班長。
周通老師開口了，同學們大吃一驚！
今天，我們班裏少了一名同學！
這個同學的名字叫江社民。
少的原因，我想大家都應該知道！
跑早操的時候出的問題！
學生出問題，作為班主任我是有不可推卸的責任。
然而具體是什麽情況？我還不清楚！
聽說管理早操的趙老師，拍了這個學生一巴掌。
目前這個老師被學校停職了，正在接受處理。
我想問同學們的就是，情況是否屬實，趙老師真的拍了江社民？
同學們不用著急迴答，仔細的想一想，想好了告訴我。
找到這個問題的答案之前，我還要問同學們一個問題！
我們每一個人身處的這個盛世，在滾滾紅塵之中，安身立命。
那麽為人處事的根本是什麽？
王朝陽，你來迴答！
這個王朝陽，同樣和王福春是一個寢室的。
同寢室裏有6張高低床，12個學生，下床分別是王福春，嚴冬，宋秋，王朝陽，劉永興，陳浩，上床分別是江社民，陳武，李若飛，張勇，趙興，黃寧。
王朝陽自從昨日來到學校後，一副冷冰冰的樣子和誰也不溝通，獨自一個人帶到宿舍裏，一句話也沒說。
同學們私下裏叫他冷公子。
之所以叫他冷公子，除了不說話之外，穿的衣服都是名牌，走起路來頭抬得老高，如同萬物就在腳下的樣子，十分的高冷。
王朝陽站起來後，並沒有直接迴答！
還是冷冷的看著老師！
還是一副高高在上的樣子！
同學們把心提到嗓子眼上了，倘若這王朝陽的老師惹火了，今天免不了一頓嗎？
好好的課堂氣氛，肯定會被這小子破壞了。
幸災樂禍的嚴冬，心不在眼的宋秋，眼巴巴的期待著，老公子攪亂課堂，來一個哄堂大笑，好悄悄逃出去，給醫務室的江社民出主意。
王福春目不轉睛的盯著王朝陽，心裏默默的想，冷公子趕緊說話呀！
王朝陽開口了。
憋了半天就憋出兩個字。
“權術”。
好多同學不明白，權術兩個字的含義。
一個個睜大眼睛，期待著老師的講解！
更有幾個女同學，悄悄的喊出了聲。
老師，權術是什麽意思！
周通老師有點失望，沒想到第一個同學迴答的竟然是權術。
但是依然耐心地給同學們解釋了權術的含義。
王朝陽，迴答完問題後，沒有進的老師都同意自動坐下了。
臉上依然是冷冷的表情！
如同寒冬的冰，臘月的水。
絲毫沒有緊張的感覺！
看著王朝陽冷冰冰的表情，嚴冬可激動壞了，小聲說道。
牛掰，很牛逼！
哥們可以。
周通老師依然麵帶笑容，似乎對這些嘈雜聲置若罔聞！
依然用帶著磁性的聲音緩緩的講解道。
《辭海 》中說，“ 權 ” 為權宜、權變， 即衡量是非輕重，以因事製宜，可進一步引伸為酌情變通、通權還變 、 以變應變等意。
“ 術” 即手段、策略、方法、心術。 “ 權術 ”就是權變之術。
簡單來說吧，就是用自己的方法，掌控全局的能力。
當然這裏頭有褒義和貶義之分，用好的方法掌握全局就是善，用不好的方法掌握全局那就是惡。
善惡隻是一念之差，結局卻是天壤之別。
正所謂從善如流，從惡如崩！
同學們會心的點點頭！
令人沒想到的是，冷公子王朝陽又突然站起來。
這一次他沒有沉默！
而是張口就來！
好也罷，壞也罷，善也罷，惡也罷，這是人們的一句話，隨心而來，隨性而為，唯我獨尊，難道不好嗎？
高高在上的就是善！
趴在陰溝裏的就是惡！
誰是主宰誰就是善。
天下之大，唯吾獨尊！
天哪，好狂啊！
同學紛紛有異樣的眼神，看著冷公子，心裏默默的祈禱，老師千萬別發火。
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周姨，長得雖然算不上漂亮，可滿臉的微笑，對同學們和藹可親！
周姨看著王福春，米飯就幹菜的吃法，心裏默默的想，這孩子，難道是沒錢。
明天要是這樣，我就給他放一些菜湯，米飯也好吃一點。
唉！這孩子上學不容易！
下午的課，同樣是周通老師的！
目標：選出班幹部！
周通老師笑嗬嗬的走進教室！
同學們一臉嚴肅，教室裏靜的無聲！
同樣是一聲:“起立”。
老師好的聲音，卻比早上高了很多！
周通老師含笑擺手！
同學們請坐！
心裏卻默默的想:“看來學生們已經認可了我是個老師”。
有了初步的磨合！這個班一定有希望，假以時日，這些孩子一定會有出路！
同學們心裏盤算著，老師會宣布班幹部的人選，這是規定的動作，曆年都是如此！
好的班幹部，對班級的成長起著至關重要的作用，老師會在學生中仔細排查，成長史，家庭史，背景史，學習情況，對接教組綜合考察。
當然大多數的班幹部，不是高幹子弟，就是富商兒子，他們社會閱曆廣，為人處事圓滑，管理起來得心應手，更何況人脈關係廣，對於學校和老師都有好處！
同學們都在翹首以待，期待著老師宣布結果！
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周通老師開口了，同學們大吃一驚！
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這個同學的名字叫江社民。
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學生出問題，作為班主任我是有不可推卸的責任。
然而具體是什麽情況？我還不清楚！
聽說管理早操的趙老師，拍了這個學生一巴掌。
目前這個老師被學校停職了，正在接受處理。
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同學們不用著急迴答，仔細的想一想，想好了告訴我。
找到這個問題的答案之前，我還要問同學們一個問題！
我們每一個人身處的這個盛世，在滾滾紅塵之中，安身立命。
那麽為人處事的根本是什麽？
王朝陽，你來迴答！
這個王朝陽，同樣和王福春是一個寢室的。
同寢室裏有6張高低床，12個學生，下床分別是王福春，嚴冬，宋秋，王朝陽，劉永興，陳浩，上床分別是江社民，陳武，李若飛，張勇，趙興，黃寧。
王朝陽自從昨日來到學校後，一副冷冰冰的樣子和誰也不溝通，獨自一個人帶到宿舍裏，一句話也沒說。
同學們私下裏叫他冷公子。
之所以叫他冷公子，除了不說話之外，穿的衣服都是名牌，走起路來頭抬得老高，如同萬物就在腳下的樣子，十分的高冷。
王朝陽站起來後，並沒有直接迴答！
還是冷冷的看著老師！
還是一副高高在上的樣子！
同學們把心提到嗓子眼上了，倘若這王朝陽的老師惹火了，今天免不了一頓嗎？
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“權術”。
好多同學不明白，權術兩個字的含義。
一個個睜大眼睛，期待著老師的講解！
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老師，權術是什麽意思！
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王朝陽，迴答完問題後，沒有進的老師都同意自動坐下了。
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哥們可以。
周通老師依然麵帶笑容，似乎對這些嘈雜聲置若罔聞！
依然用帶著磁性的聲音緩緩的講解道。
《辭海 》中說，“ 權 ” 為權宜、權變， 即衡量是非輕重，以因事製宜，可進一步引伸為酌情變通、通權還變 、 以變應變等意。
“ 術” 即手段、策略、方法、心術。 “ 權術 ”就是權變之術。
簡單來說吧，就是用自己的方法，掌控全局的能力。
當然這裏頭有褒義和貶義之分，用好的方法掌握全局就是善，用不好的方法掌握全局那就是惡。
善惡隻是一念之差，結局卻是天壤之別。
正所謂從善如流，從惡如崩！
同學們會心的點點頭！
令人沒想到的是，冷公子王朝陽又突然站起來。
這一次他沒有沉默！
而是張口就來！
好也罷，壞也罷，善也罷，惡也罷，這是人們的一句話，隨心而來，隨性而為，唯我獨尊，難道不好嗎？
高高在上的就是善！
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天哪，好狂啊！
同學紛紛有異樣的眼神，看著冷公子，心裏默默的祈禱，老師千萬別發火。
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