用完膳，弘暉牽著弘曙，兩人各自帶著隨侍小太監一起慢慢走向幼學院。弘曙還太小了，期間偶爾也會讓人抱著走。
來到幼學院，看到弘晉，弘暉眼睛一亮，把弘曙送到座位上，就跑過去找弘晉。
「弘晉哥哥，玩具圖太子二伯畫好了嗎？」
「對啊，弘晉哥哥，畫好了嗎？」看到弘暉過來本想招手的弘晴聞言，也看向弘晉出聲道。
本來他也找他阿瑪畫圖了，他阿瑪本來答應的好好的，結果第二天就帶著額娘跑了，把他和弘晟都扔給了瑪麽。
「呃，我也不清楚，今天阿瑪說會來教咱們功課，要不等他來了問問？」
弘晉這兩天正慶幸他阿瑪非常忙碌，沒有功夫抽查他的功課，怎麽會主動往他阿瑪身前湊。
聽了弘晉的話正想說點兒什麽的弘暉，眼角瞟見先生進來，也就作罷，快速迴了座位。
第一節 課很快結束了。
弘暉耐不住弘昇的歪纏，講了一個兩隻小熊生活在森林的小故事。
故事還沒講完，第二節 課就開始了。
弘暉以為第二節 課還是上書房的先生，結果進來的是他太子二伯，頓時就眼睛發亮。
本來康熙他們當初籌建幼學院的時候說是前朝大臣兼職，胤祉和張廷瓚協調安排，後來發現操作起來特別麻煩，就廢止了這種方式，改為上書房先生兼任。
「太子二伯！弘暉有件事情想問您。」眾人給太子請完安後，弘暉就迫不及待的出聲詢問道。
太子一看是老四家的弘暉，想起來老四跟隨聖駕啟程的前一天，專門來找自己，拜託自己照顧弘暉，再看此時弘暉鄭重地模樣，於是就溫柔的問道：「弘暉有什麽事情問二伯？」
「太子二伯，弘暉托您畫的玩具圖畫好了嗎？」
太子疑惑：「什麽玩具圖？」
「就是滑滑梯，蹺蹺板，拚圖，腳踏車。」
弘暉越說聲音越小，他也看出來了，太子一個都不知道！意識到這一點的弘暉很沮喪。
「太子二伯真笨，滑滑梯就是……我們嗖一下就滑下來了，然後……」
「拚圖就是……打亂之後，我們刷刷刷就拚起來了，然後再……」
「蹺蹺板……這樣我們就可以一次有兩個人一起玩了，一上一下……」
「腳踏車……就我們一踩踏板就往前走了，走累了就……」
看著沮喪的弘暉，弘晴弘昇弘晉胤祿等人七嘴八舌的給太子解釋弘暉說的都是什麽。
從眾人口中總算聽明白的太子更懵了，他聽懂了也聽明白了，可是他也不會畫啊！
太子心道，不能丟份！
「咳咳，這個，孤最近功夫繁忙，所以這個事啊還沒來得及辦。」太子解釋道。
「不過，正好今天孤給你們上課，也空閑出來，這樣吧，孤把造辦處的人叫來，讓他們直接聽你們說好不好？」
太子祭出造辦處。
造辦處集全國最頂尖的能工巧匠，主要負責皇家裝修陳設、輿圖繪製、兵工製造、貢品收發以及禦用品的製造、修繕、收藏等，弘暉幾個的要求對於造辦處就是小菜一碟。
等造辦處的人來了，弘晴幾個講述幾個玩具是什麽樣子的，怎麽玩。他們得空就問問弘暉這些玩具怎麽玩，早就記住大概了。
弘晴幾個如果有說的不對的地方，弘暉就會進行補充說明。
確定造辦處的人真的知道了，真的了解了之後，放他們走之前，弘暉還不放心的叮囑，讓他們遇到什麽問題可以派人來幼學院找他們。
造辦處的人看向太子，看到太子頷首應允後，造辦處的人才點頭應是。
「好了，造辦處的人走了，也答應你們有不懂的會來詢問，過幾天就造好了。現在，孤來抽檢你們的功課，誰答得好，孤就答應他一個要求。」
弘暉幾個對視一眼，弘晴開口問道，「太子二伯，什麽要求都可以提嘛？」
「可以。」太子滿口答應，他想著幾個小孩子能提什麽要求，而且剛剛讓造辦處給幾個人製造新的玩具。
太子查看過幼學院的授課進度，知道這些弟弟侄子們學到了『兄則友，弟則恭。』
「你們一人一句背誦《三字經》，背到你們學的最後一句，誰先來？」太子問道。
弘晴站起來搶著道：「我先來，『人之初，性本善。』」搖頭晃腦背完之後坐下。
「性相近，□□。」沒搶上第一，弘昇搶上了第二個。
不怪他們這麽積極，在他們看來這就是在玩耍。
弘暉之前在幼兒園被老師培養了良好的學習習慣，經常會在玩耍時或在路上時背誦之前學習的內容，老師說這叫溫故而知新。現在幼學院眾人被弘暉薰陶的也養成了這個習慣。
他們每天學兩句，每天學兩句，就每天在下學路上或一起玩耍時跟著弘暉背誦。
……
「首孝悌，次見聞。」
「知某數，識某文。」
……
「父子恩，父……父子……」
除了弘曙，弘曙太小了。
「父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。」看著弘曙委屈的樣子，弘暉看不下去了，接了下去。
弘暉背完沒有向太子尋求誇獎，而是安撫坐在他旁邊的弘曙。弘昐沒來上課，還在休病假，弘暉就讓弘曙坐在他旁邊方便照顧。
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來到幼學院，看到弘晉，弘暉眼睛一亮，把弘曙送到座位上，就跑過去找弘晉。
「弘晉哥哥，玩具圖太子二伯畫好了嗎？」
「對啊，弘晉哥哥，畫好了嗎？」看到弘暉過來本想招手的弘晴聞言，也看向弘晉出聲道。
本來他也找他阿瑪畫圖了，他阿瑪本來答應的好好的，結果第二天就帶著額娘跑了，把他和弘晟都扔給了瑪麽。
「呃，我也不清楚，今天阿瑪說會來教咱們功課，要不等他來了問問？」
弘晉這兩天正慶幸他阿瑪非常忙碌，沒有功夫抽查他的功課，怎麽會主動往他阿瑪身前湊。
聽了弘晉的話正想說點兒什麽的弘暉，眼角瞟見先生進來，也就作罷，快速迴了座位。
第一節 課很快結束了。
弘暉耐不住弘昇的歪纏，講了一個兩隻小熊生活在森林的小故事。
故事還沒講完，第二節 課就開始了。
弘暉以為第二節 課還是上書房的先生，結果進來的是他太子二伯，頓時就眼睛發亮。
本來康熙他們當初籌建幼學院的時候說是前朝大臣兼職，胤祉和張廷瓚協調安排，後來發現操作起來特別麻煩，就廢止了這種方式，改為上書房先生兼任。
「太子二伯！弘暉有件事情想問您。」眾人給太子請完安後，弘暉就迫不及待的出聲詢問道。
太子一看是老四家的弘暉，想起來老四跟隨聖駕啟程的前一天，專門來找自己，拜託自己照顧弘暉，再看此時弘暉鄭重地模樣，於是就溫柔的問道：「弘暉有什麽事情問二伯？」
「太子二伯，弘暉托您畫的玩具圖畫好了嗎？」
太子疑惑：「什麽玩具圖？」
「就是滑滑梯，蹺蹺板，拚圖，腳踏車。」
弘暉越說聲音越小，他也看出來了，太子一個都不知道！意識到這一點的弘暉很沮喪。
「太子二伯真笨，滑滑梯就是……我們嗖一下就滑下來了，然後……」
「拚圖就是……打亂之後，我們刷刷刷就拚起來了，然後再……」
「蹺蹺板……這樣我們就可以一次有兩個人一起玩了，一上一下……」
「腳踏車……就我們一踩踏板就往前走了，走累了就……」
看著沮喪的弘暉，弘晴弘昇弘晉胤祿等人七嘴八舌的給太子解釋弘暉說的都是什麽。
從眾人口中總算聽明白的太子更懵了，他聽懂了也聽明白了，可是他也不會畫啊！
太子心道，不能丟份！
「咳咳，這個，孤最近功夫繁忙，所以這個事啊還沒來得及辦。」太子解釋道。
「不過，正好今天孤給你們上課，也空閑出來，這樣吧，孤把造辦處的人叫來，讓他們直接聽你們說好不好？」
太子祭出造辦處。
造辦處集全國最頂尖的能工巧匠，主要負責皇家裝修陳設、輿圖繪製、兵工製造、貢品收發以及禦用品的製造、修繕、收藏等，弘暉幾個的要求對於造辦處就是小菜一碟。
等造辦處的人來了，弘晴幾個講述幾個玩具是什麽樣子的，怎麽玩。他們得空就問問弘暉這些玩具怎麽玩，早就記住大概了。
弘晴幾個如果有說的不對的地方，弘暉就會進行補充說明。
確定造辦處的人真的知道了，真的了解了之後，放他們走之前，弘暉還不放心的叮囑，讓他們遇到什麽問題可以派人來幼學院找他們。
造辦處的人看向太子，看到太子頷首應允後，造辦處的人才點頭應是。
「好了，造辦處的人走了，也答應你們有不懂的會來詢問，過幾天就造好了。現在，孤來抽檢你們的功課，誰答得好，孤就答應他一個要求。」
弘暉幾個對視一眼，弘晴開口問道，「太子二伯，什麽要求都可以提嘛？」
「可以。」太子滿口答應，他想著幾個小孩子能提什麽要求，而且剛剛讓造辦處給幾個人製造新的玩具。
太子查看過幼學院的授課進度，知道這些弟弟侄子們學到了『兄則友，弟則恭。』
「你們一人一句背誦《三字經》，背到你們學的最後一句，誰先來？」太子問道。
弘晴站起來搶著道：「我先來，『人之初，性本善。』」搖頭晃腦背完之後坐下。
「性相近，□□。」沒搶上第一，弘昇搶上了第二個。
不怪他們這麽積極，在他們看來這就是在玩耍。
弘暉之前在幼兒園被老師培養了良好的學習習慣，經常會在玩耍時或在路上時背誦之前學習的內容，老師說這叫溫故而知新。現在幼學院眾人被弘暉薰陶的也養成了這個習慣。
他們每天學兩句，每天學兩句，就每天在下學路上或一起玩耍時跟著弘暉背誦。
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「首孝悌，次見聞。」
「知某數，識某文。」
……
「父子恩，父……父子……」
除了弘曙，弘曙太小了。
「父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。」看著弘曙委屈的樣子，弘暉看不下去了，接了下去。
弘暉背完沒有向太子尋求誇獎，而是安撫坐在他旁邊的弘曙。弘昐沒來上課，還在休病假，弘暉就讓弘曙坐在他旁邊方便照顧。
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