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岑宇桐可不知道夏沐聲說給於震聽的這長長的一段前夜迴溯。離開他辦公室後，立即打電話給陳念藍家溝通采訪事宜，頗為意外的是，陳家早就已經搬離了錦裏區。
“那麽藍藍的畫……”
“這是她印象中的故鄉的河。藍藍這幅畫已經拿去參加市裏的‘愛我海城杯’兒童畫展了呢！”電話裏的陳念藍媽媽興奮地說道。
“希望藍藍的畫取得好成績。不知道下午您有空嗎？我想去采訪一下藍藍和你。”
“有空有空！歡迎過來！”陳媽媽高興地說。
放下電話之後，岑宇桐感覺這位陳媽媽對采訪的事特別熱衷。不過也可以理解，現在的父母都希望自家的孩子全麵發展，能當小明星最好，就算不能，讓孩子上個鏡也很長臉。
岑宇桐幫陳媽媽找了個理由之後，便沒再想這事。畢竟，藍藍的畫是個新聞的由頭，她采訪的重頭還在後麵的汙染整治調查。
她上網去做了些功課。錦裏區原來是惠陽縣的一部分，因“大海城”的戰略考慮才劃分成市級的行政區。所以在這個區域不但存在新舊部門交替的“三不管”；還有兩個不同地域的行政主管因為利益相關、互相扯皮推諉的情況。
從媒體的角度來看，依然希翼能以出色的報道，引起海城市政-府的關注，聯合各部門作業，全社會一同推動錦裏區的環境保護。
要怎麽才能做好報道？岑宇桐決定遵循新聞規律，先從現場走起。
當天下午，岑宇桐與李方義來到了位於市區的陳念藍小朋友家裏。陳媽媽很熱情地將他們迎進家門，而陳念藍則一直安靜地躲在媽媽身後，偷眼看岑宇桐。
羞澀的女孩，岑宇桐判斷。
陳媽媽拿出陳念藍的畫作原件讓岑宇桐他們拍。
岑宇桐在夏沐聲的手機裏已經看過這幅畫，但當時被夏沐聲的思維帶走，隻掃了一眼並未多想。現下看到原件時，她竟有種莫名地壓抑感。明明線條和塗色都很簡單。透著兒童畫的拙意，但偏偏似乎不隻於此。如若不是藍藍畫的真有其河，她覺得這更像是“心理畫”，即能反映畫者內心世界的塗鴉。
李方義拍了些陳媽媽帶著藍藍畫畫的空景鏡頭。之後選了個背景做采訪。他們同時約了錦裏區環保局的相關官-員，沒有太多的時間和陳念藍做進一步的溝通。還好是岑宇桐挺有小孩緣，逗了她幾句之後，她便不再對鏡頭有不適之感。
“藍藍，告訴阿姨。你這畫，畫的是哪裏？”岑宇桐拿起畫，蹲下身問她。
陳念藍先是看了看母親，然後才小小聲地迴答：“我畫的是……我的……家鄉……”
陳媽媽拍拍手鼓勵藍藍，一邊接過了話：“是的，我們家在原來的錦裏鎮錦上村，現在改成街道了，錦河啊，就從我們家門口經過呢。”
岑宇桐微覺不悅，說道：“謝謝陳媽媽。我想先問一下藍藍，等下我們再錄采訪你的部分，好嗎？”
陳媽媽忙道：“好好好，小孩子小，我怕她不會答。”
岑宇桐道：“怎麽會啊，藍藍是最聰明最乖的小朋友了。”她給了李方義一個繼續的手勢，繼續問陳念藍道：“這是家鄉的河？可是為什麽要把這條河塗成黑色的呢？”
陳念藍不自覺地望了望母親：“因為……因為……”她的臉漲紅了，一時說不出口，陳媽媽說：“快迴答啊，告訴記者阿姨。說那條河本來就是黑的，你記得的河就是黑的，所以就畫成這樣了。”
都說童言無忌，可現在的孩子全被大人教壞了。小孩子不說小孩子該說的話，一套一套全是大人話。岑宇桐很不喜歡這樣的采訪，便又停了下來：“藍藍，你告訴阿姨，你畫這條河，是因為親眼看到過嗎？”
也許是看出來岑宇桐的不悅。這一次陳媽媽沒有打斷采訪。但顯然，陳念藍對母親十分依賴又有點害怕，憋了半天，斷斷續續地說：“我畫這條河……是家鄉的河……因為它本來就是黑的。我希望家鄉的河變白……那樣，那樣……”她偷眼看了母親一眼，才繼續道：“如果它變白變幹淨了，我就……我就重新畫一張。”
雖然磕磕碰碰，不過好歹是說出來了。
記者的采訪並非大眾想像中那麽簡單，很多采訪對象麵對鏡頭就說不話來，或是他們準備好的說辭屬於“廢話”，對新聞報道無意義，這時候就得考驗記者的采訪功底了，如何才能誘導采訪對象進入狀態，讓他們說出有益於報道的內容？這是非常需要技巧的。
因此，新聞采訪中也出現了反麵的極端，有些記者為了讓采訪對象說自己想讓他說的話，幹脆就寫個稿子，讓采訪對象照本宣科地念。
實際上，對陳念藍的采訪並不算特別成功，因為她的答案始終帶著大人的“影子”，但不論岑宇桐如何地誘導，她都再也說不出更順暢、更有用的話了。幾句話翻來覆去地說，到了最後，竟是有點要哭的樣子。
岑宇桐知道這是陳媽媽起的反作用，隻得作罷，轉而采訪陳媽媽：“你們搬離錦上街道多久了，為什麽要搬出來呢？”
陳媽媽歎了口氣：“那地方能住人嗎？不隻是我家搬，但凡有條件的全搬出來了。”
“有這麽嚴重嗎？”
“嚴重啊！嚴重得我現在都不想迴去了。”
“多久沒迴去了？”
“兩三年了。”
“如果我們現在邀請你和藍藍陪我們迴錦上走一走，可以嗎？”
陳媽媽愕了愕：“這……那邊現在環境真的很不好，我要帶藍藍，就不去了。畢竟汙染這麽嚴重，我們藍藍又小。”她的對重返錦上的抗拒之激烈有點超乎意料，但無論岑宇桐怎麽勸說，她都不同意。
不過，這也能從側麵反應錦河的狀況之糟吧，岑宇桐不便勉強，越發地想到實地去看看了。(未完待續。)。
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岑宇桐可不知道夏沐聲說給於震聽的這長長的一段前夜迴溯。離開他辦公室後，立即打電話給陳念藍家溝通采訪事宜，頗為意外的是，陳家早就已經搬離了錦裏區。
“那麽藍藍的畫……”
“這是她印象中的故鄉的河。藍藍這幅畫已經拿去參加市裏的‘愛我海城杯’兒童畫展了呢！”電話裏的陳念藍媽媽興奮地說道。
“希望藍藍的畫取得好成績。不知道下午您有空嗎？我想去采訪一下藍藍和你。”
“有空有空！歡迎過來！”陳媽媽高興地說。
放下電話之後，岑宇桐感覺這位陳媽媽對采訪的事特別熱衷。不過也可以理解，現在的父母都希望自家的孩子全麵發展，能當小明星最好，就算不能，讓孩子上個鏡也很長臉。
岑宇桐幫陳媽媽找了個理由之後，便沒再想這事。畢竟，藍藍的畫是個新聞的由頭，她采訪的重頭還在後麵的汙染整治調查。
她上網去做了些功課。錦裏區原來是惠陽縣的一部分，因“大海城”的戰略考慮才劃分成市級的行政區。所以在這個區域不但存在新舊部門交替的“三不管”；還有兩個不同地域的行政主管因為利益相關、互相扯皮推諉的情況。
從媒體的角度來看，依然希翼能以出色的報道，引起海城市政-府的關注，聯合各部門作業，全社會一同推動錦裏區的環境保護。
要怎麽才能做好報道？岑宇桐決定遵循新聞規律，先從現場走起。
當天下午，岑宇桐與李方義來到了位於市區的陳念藍小朋友家裏。陳媽媽很熱情地將他們迎進家門，而陳念藍則一直安靜地躲在媽媽身後，偷眼看岑宇桐。
羞澀的女孩，岑宇桐判斷。
陳媽媽拿出陳念藍的畫作原件讓岑宇桐他們拍。
岑宇桐在夏沐聲的手機裏已經看過這幅畫，但當時被夏沐聲的思維帶走，隻掃了一眼並未多想。現下看到原件時，她竟有種莫名地壓抑感。明明線條和塗色都很簡單。透著兒童畫的拙意，但偏偏似乎不隻於此。如若不是藍藍畫的真有其河，她覺得這更像是“心理畫”，即能反映畫者內心世界的塗鴉。
李方義拍了些陳媽媽帶著藍藍畫畫的空景鏡頭。之後選了個背景做采訪。他們同時約了錦裏區環保局的相關官-員，沒有太多的時間和陳念藍做進一步的溝通。還好是岑宇桐挺有小孩緣，逗了她幾句之後，她便不再對鏡頭有不適之感。
“藍藍，告訴阿姨。你這畫，畫的是哪裏？”岑宇桐拿起畫，蹲下身問她。
陳念藍先是看了看母親，然後才小小聲地迴答：“我畫的是……我的……家鄉……”
陳媽媽拍拍手鼓勵藍藍，一邊接過了話：“是的，我們家在原來的錦裏鎮錦上村，現在改成街道了，錦河啊，就從我們家門口經過呢。”
岑宇桐微覺不悅，說道：“謝謝陳媽媽。我想先問一下藍藍，等下我們再錄采訪你的部分，好嗎？”
陳媽媽忙道：“好好好，小孩子小，我怕她不會答。”
岑宇桐道：“怎麽會啊，藍藍是最聰明最乖的小朋友了。”她給了李方義一個繼續的手勢，繼續問陳念藍道：“這是家鄉的河？可是為什麽要把這條河塗成黑色的呢？”
陳念藍不自覺地望了望母親：“因為……因為……”她的臉漲紅了，一時說不出口，陳媽媽說：“快迴答啊，告訴記者阿姨。說那條河本來就是黑的，你記得的河就是黑的，所以就畫成這樣了。”
都說童言無忌，可現在的孩子全被大人教壞了。小孩子不說小孩子該說的話，一套一套全是大人話。岑宇桐很不喜歡這樣的采訪，便又停了下來：“藍藍，你告訴阿姨，你畫這條河，是因為親眼看到過嗎？”
也許是看出來岑宇桐的不悅。這一次陳媽媽沒有打斷采訪。但顯然，陳念藍對母親十分依賴又有點害怕，憋了半天，斷斷續續地說：“我畫這條河……是家鄉的河……因為它本來就是黑的。我希望家鄉的河變白……那樣，那樣……”她偷眼看了母親一眼，才繼續道：“如果它變白變幹淨了，我就……我就重新畫一張。”
雖然磕磕碰碰，不過好歹是說出來了。
記者的采訪並非大眾想像中那麽簡單，很多采訪對象麵對鏡頭就說不話來，或是他們準備好的說辭屬於“廢話”，對新聞報道無意義，這時候就得考驗記者的采訪功底了，如何才能誘導采訪對象進入狀態，讓他們說出有益於報道的內容？這是非常需要技巧的。
因此，新聞采訪中也出現了反麵的極端，有些記者為了讓采訪對象說自己想讓他說的話，幹脆就寫個稿子，讓采訪對象照本宣科地念。
實際上，對陳念藍的采訪並不算特別成功，因為她的答案始終帶著大人的“影子”，但不論岑宇桐如何地誘導，她都再也說不出更順暢、更有用的話了。幾句話翻來覆去地說，到了最後，竟是有點要哭的樣子。
岑宇桐知道這是陳媽媽起的反作用，隻得作罷，轉而采訪陳媽媽：“你們搬離錦上街道多久了，為什麽要搬出來呢？”
陳媽媽歎了口氣：“那地方能住人嗎？不隻是我家搬，但凡有條件的全搬出來了。”
“有這麽嚴重嗎？”
“嚴重啊！嚴重得我現在都不想迴去了。”
“多久沒迴去了？”
“兩三年了。”
“如果我們現在邀請你和藍藍陪我們迴錦上走一走，可以嗎？”
陳媽媽愕了愕：“這……那邊現在環境真的很不好，我要帶藍藍，就不去了。畢竟汙染這麽嚴重，我們藍藍又小。”她的對重返錦上的抗拒之激烈有點超乎意料，但無論岑宇桐怎麽勸說，她都不同意。
不過，這也能從側麵反應錦河的狀況之糟吧，岑宇桐不便勉強，越發地想到實地去看看了。(未完待續。)。