第132章 得意門生
穿越荒年，我被全村帶飛 作者：暴躁肥宅 投票推薦 加入書簽 留言反饋
也不知道是不是李少才的錯覺，他總覺得栓子在低頭說話的時候，似乎心裏已經有了自己的想法，念念叨叨兩句，馬上又低下頭開始在地上寫寫畫畫。
見栓子沉迷於自己的構思中，李少才就沒有再去打擾栓子，轉頭去了自己的魚塘。
掰下來兩片白菜葉撕碎，撒在魚塘裏。
瞬間就有幾條魚衝出來搶食，隱隱約約看起來，魚的數量似乎並沒有變多，依然是年前時候的密度，也不知道是還沒有到繁衍的年齡，還是沒有到繁育的季節。
喂了幾片菜葉，李上才又背了點石頭迴去。
他進山最主要的目的，就隻有喂魚。
這段時間家裏的雞和兔子不少，已經逐漸不需要捕獵，李少才已經把陷阱停掉了。
至於砍柴之類的活計……
李少才歎口氣，十分的無奈，砍柴的活現在已經完全交給了王逸飛來做。
他是真的一想到王逸飛就頭疼，二牛這兩天已經把《三十六計》印了出來，村裏人手一本。
二牛正在忙著拍版第二本書，他諮詢過了李仁義的意見之後，第二本書印的是《三字經》。
這本書字數不多，但有一些需要重新刻製木塊，還需要仔細核對才能印刷。
李仁義對《三字經》再熟悉不過，由他來負責校對完全沒有問題，二牛他們也就沒有來請求李少才的幫忙。
二牛暫時忙著印書的事情，沒有來煩李少才，但王逸飛可不管這些。
自從聽二牛說下一本書印的是跟兵書毫無關係的《三字經》，他就每天都要跑來問一遍李少才，《三國》寫得怎麽樣了。
李少才是真的頭疼，三國哪是一時半會兒就能寫出來的？
可有的等呢。
但李少才也不想寫一頁就拿一頁出來，這樣王逸飛看了個開頭，還不得每天來家裏催他？
真人催更，簡直要命。
背著半筐石頭，李少才沒有直接迴家。
他從魚塘開始，往村子的方向鋪了一條石子小路。
來來迴迴幾趟，鋪出來一小段石子路，在山裏消磨了一上午，李少才才慢悠悠的往家裏走。
中午就又到了他給村裏人講課的時候，也不知道是王逸飛良心發現，還是被老王壓著去地裏幹活了，李少才迴到村裏的時候，並沒有碰到王逸飛，這讓李少才大大鬆了口氣，腳步都輕快了不少。
放下藤筐迴到屋裏，李仁義正坐在李少才家堂屋翻著一本新書在看。
“師父！”李仁義看到李少才，第一時間起身，把手裏的書遞給李少才，“你幫忙看一下，這是二牛印的《三字經》，要是沒有問題，我們就給村裏每人印一本。”
李上才從李仁義手裏接過《三字經》，大致翻看了一下，排版工整，字跡清晰，應該是李仁義已經檢查過一遍了，粗略看起來並沒有什麽問題。
又翻了兩頁，李少才突然眼睛一亮，突然說道，“仁義，不然你來教村裏人上課吧。”
“什麽？”李仁義都驚呆了，“可，可我才剛習字沒多久，怎麽能當得起如此重任？”
李少才擺手，對李仁義紮實的功底非常信任，“我知道你的水平，你來我這裏學習，再將學到的東西教給村裏其他人，這樣就相當於你又複習了一遍，溫故而知新，對你也有好處。”
主要是李少才也不太想講課了。
村裏人學習十分積極熱情，但大家的學習進度畢竟不同，個人天賦也相差甚遠。
李少才現在就有一種，上學時候當老師的感覺，有了李仁義珠玉在前，其他的學生放在他麵前，確實有一種這一屆是他帶過最差的學生的錯覺。
但他又要統一進度，不能因為一個人跟不上而放慢全班的腳步，所以上課的進度一般都是給大多數人講的，聰慧的人覺得講的太慢，天賦一般的又覺得講的太快。
非常難以平衡。
李少才不是專業人士，不太會把握這個度。不過，既然難以平衡，那就幹脆不做平衡。
李少才打算做精品課堂，普通課堂就交給自己的得意門生，李仁義。
“你是我們全村最聰慧的小孩，學習進度也最快，我教導你一人，以後你來做村裏的教書先生，教大家讀書習字足夠了。如果日後你覺得有學生進度超過你，你教不了的學生，我再教導。”
李仁義沉思了許久，還是有點心裏沒底，“萬一我講錯了呢？”
“放心，我先跟你幾節課，確認沒問題再全權交給你。”
李仁義聽到自己師父負責兜底，這才放下心來，“師父放心，我一定不負師父所托。”
李少才點了點頭，“村裏人剛剛交完今年的束修，我迴頭去問問村裏人，束修是還迴去，還是直接給你。”
李仁義嚇了一跳，慌忙擺手，“師父，我現在水平不夠，也就隻能教大家識字而已，哪裏有資格拿束修？”
“怎麽拿不起？拿得起！”李少才說的十分堅定。
李仁義現在就相當於實習老師，不管是實習的還是正式的，該給的工資怎麽能缺？
給是肯定要給的，至於多少，那就另說。
先跟李仁義說好，李少才就去挨家挨戶的通知村裏其他人家，接下來要換教書先生的問題。
一開始大家聽說要李仁義還有點猶豫不決，不過在知道李少才會全程跟著，也就沒有再提出什麽意見。
李仁義的水平確實不如李少才，但李仁義現在都能幫著二牛印書了，水平不比他們要高很多？
這還有什麽挑挑揀揀的？
至於交出去的束修，給都給了，哪還有要迴去的道理？
村裏人沒有把束修要迴去，可李少才也做不出自己拿著束修，讓李仁義去代替自己上課的事情。
跟村裏人商量過後，就拎著一隻兔子去了李仁義家裏。
不如，直接做個中間商，每個月給李仁義一隻兔子，或者一隻雞。
這麽給上一年，村民們的束修算是都給了李仁義，自己也得了幾個小的，共贏。
不然，以李少才對李仁義的了解，直接把全部束修都給他，他肯定不會要。
這麽一來，皆大歡喜。
見栓子沉迷於自己的構思中，李少才就沒有再去打擾栓子，轉頭去了自己的魚塘。
掰下來兩片白菜葉撕碎，撒在魚塘裏。
瞬間就有幾條魚衝出來搶食，隱隱約約看起來，魚的數量似乎並沒有變多，依然是年前時候的密度，也不知道是還沒有到繁衍的年齡，還是沒有到繁育的季節。
喂了幾片菜葉，李上才又背了點石頭迴去。
他進山最主要的目的，就隻有喂魚。
這段時間家裏的雞和兔子不少，已經逐漸不需要捕獵，李少才已經把陷阱停掉了。
至於砍柴之類的活計……
李少才歎口氣，十分的無奈，砍柴的活現在已經完全交給了王逸飛來做。
他是真的一想到王逸飛就頭疼，二牛這兩天已經把《三十六計》印了出來，村裏人手一本。
二牛正在忙著拍版第二本書，他諮詢過了李仁義的意見之後，第二本書印的是《三字經》。
這本書字數不多，但有一些需要重新刻製木塊，還需要仔細核對才能印刷。
李仁義對《三字經》再熟悉不過，由他來負責校對完全沒有問題，二牛他們也就沒有來請求李少才的幫忙。
二牛暫時忙著印書的事情，沒有來煩李少才，但王逸飛可不管這些。
自從聽二牛說下一本書印的是跟兵書毫無關係的《三字經》，他就每天都要跑來問一遍李少才，《三國》寫得怎麽樣了。
李少才是真的頭疼，三國哪是一時半會兒就能寫出來的？
可有的等呢。
但李少才也不想寫一頁就拿一頁出來，這樣王逸飛看了個開頭，還不得每天來家裏催他？
真人催更，簡直要命。
背著半筐石頭，李少才沒有直接迴家。
他從魚塘開始，往村子的方向鋪了一條石子小路。
來來迴迴幾趟，鋪出來一小段石子路，在山裏消磨了一上午，李少才才慢悠悠的往家裏走。
中午就又到了他給村裏人講課的時候，也不知道是王逸飛良心發現，還是被老王壓著去地裏幹活了，李少才迴到村裏的時候，並沒有碰到王逸飛，這讓李少才大大鬆了口氣，腳步都輕快了不少。
放下藤筐迴到屋裏，李仁義正坐在李少才家堂屋翻著一本新書在看。
“師父！”李仁義看到李少才，第一時間起身，把手裏的書遞給李少才，“你幫忙看一下，這是二牛印的《三字經》，要是沒有問題，我們就給村裏每人印一本。”
李上才從李仁義手裏接過《三字經》，大致翻看了一下，排版工整，字跡清晰，應該是李仁義已經檢查過一遍了，粗略看起來並沒有什麽問題。
又翻了兩頁，李少才突然眼睛一亮，突然說道，“仁義，不然你來教村裏人上課吧。”
“什麽？”李仁義都驚呆了，“可，可我才剛習字沒多久，怎麽能當得起如此重任？”
李少才擺手，對李仁義紮實的功底非常信任，“我知道你的水平，你來我這裏學習，再將學到的東西教給村裏其他人，這樣就相當於你又複習了一遍，溫故而知新，對你也有好處。”
主要是李少才也不太想講課了。
村裏人學習十分積極熱情，但大家的學習進度畢竟不同，個人天賦也相差甚遠。
李少才現在就有一種，上學時候當老師的感覺，有了李仁義珠玉在前，其他的學生放在他麵前，確實有一種這一屆是他帶過最差的學生的錯覺。
但他又要統一進度，不能因為一個人跟不上而放慢全班的腳步，所以上課的進度一般都是給大多數人講的，聰慧的人覺得講的太慢，天賦一般的又覺得講的太快。
非常難以平衡。
李少才不是專業人士，不太會把握這個度。不過，既然難以平衡，那就幹脆不做平衡。
李少才打算做精品課堂，普通課堂就交給自己的得意門生，李仁義。
“你是我們全村最聰慧的小孩，學習進度也最快，我教導你一人，以後你來做村裏的教書先生，教大家讀書習字足夠了。如果日後你覺得有學生進度超過你，你教不了的學生，我再教導。”
李仁義沉思了許久，還是有點心裏沒底，“萬一我講錯了呢？”
“放心，我先跟你幾節課，確認沒問題再全權交給你。”
李仁義聽到自己師父負責兜底，這才放下心來，“師父放心，我一定不負師父所托。”
李少才點了點頭，“村裏人剛剛交完今年的束修，我迴頭去問問村裏人，束修是還迴去，還是直接給你。”
李仁義嚇了一跳，慌忙擺手，“師父，我現在水平不夠，也就隻能教大家識字而已，哪裏有資格拿束修？”
“怎麽拿不起？拿得起！”李少才說的十分堅定。
李仁義現在就相當於實習老師，不管是實習的還是正式的，該給的工資怎麽能缺？
給是肯定要給的，至於多少，那就另說。
先跟李仁義說好，李少才就去挨家挨戶的通知村裏其他人家，接下來要換教書先生的問題。
一開始大家聽說要李仁義還有點猶豫不決，不過在知道李少才會全程跟著，也就沒有再提出什麽意見。
李仁義的水平確實不如李少才，但李仁義現在都能幫著二牛印書了，水平不比他們要高很多？
這還有什麽挑挑揀揀的？
至於交出去的束修，給都給了，哪還有要迴去的道理？
村裏人沒有把束修要迴去，可李少才也做不出自己拿著束修，讓李仁義去代替自己上課的事情。
跟村裏人商量過後，就拎著一隻兔子去了李仁義家裏。
不如，直接做個中間商，每個月給李仁義一隻兔子，或者一隻雞。
這麽給上一年，村民們的束修算是都給了李仁義，自己也得了幾個小的，共贏。
不然，以李少才對李仁義的了解，直接把全部束修都給他，他肯定不會要。
這麽一來，皆大歡喜。