第2章 獨自莫憑欄
曉風媚：流水落花之金淩往事 作者：芳三 投票推薦 加入書簽 留言反饋
那天你走近一道小溪，
我說“我抱你過去，”你說“不；”
“那我總得攙你，”你又說，“不。”
“你先過去，”你說，“這水多麗!”
“我願意做一尾魚，一支草，
在風光裏長，在風光裏睡，
收拾起煩惱，再不用流淚：
就在看!我這錦鯉似的跳!”
一閃光豔，你已縱過了水；
腳點地時的那輕，一身的笑，
像柳絲，腰哪在俏麗的搖；
水波裏滿是鯉鱗的霞綺!
李金玉默念著徐誌摩的詩篇，沉浸在優美的文字中。
突然，他靈光一閃，為那女生踩空後的姿態找到了一個絕妙的形容詞——“鯉跳”。
這個詞匯瞬間點燃了他的想象，他仿佛看到一條躍出水麵的鯉魚，輕盈、自由、活力四溢。
他迴味著那個女生的身影，她腳下踩空的瞬間，仿佛與鯉魚躍出水麵時的優美姿態相唿應，那份輕盈、那份動感，都與“鯉跳”這個詞完美契合。
李金玉欣喜若狂，他終於為那個畫麵找到了一個恰如其分的描述詞匯。
他深知，這個詞匯不僅僅是對那個女生踩空後身態的形容，更是對她身上散發出來的獨特氣質的讚美。
此後，“鯉跳”這個詞在他的心中留下深刻的印記，成為他難以忘懷的美好迴憶。
……
下午的第一節課是數學課，這是李金玉最為抵觸的一門課。與其說他不喜歡數學，不如說他不喜歡那位教數學的女老師。
這個女老師年過半百，但總是喜歡追求所謂的“時髦”，穿著打扮與她的年紀和這個落後的小鎮格格不入。
今天，女老師的裝扮更是讓李金玉覺得難以忍受。她踩著高跟鞋，腳上裹著漁網似的黑色絲襪，穿著齊膝蓋的短裙。
臉上化著濃妝，看起來臉色異常慘白。最讓人無法忍受的是她上身的穿著，一件漁網裝的白t恤，內衣若隱若現，讓人不忍直視。
每次這位老師來上課，李金玉都盡量低著頭，避免與女老師的目光接觸。他覺得這位女老師的穿著和行為與她所教授的數學課程毫不相幹，甚至有些不尊重教育的莊重和嚴肅。
這位女老師的教學水平不高，卻總是把注意力放在打扮上，而不是認真地備課和講解數學知識。
因此，李金玉對這位女老師抱有強烈的反感。每次上課，他都對此人充滿了不滿和抵觸。
盡管他的數學並不差，但他卻常常因為這份反感而趴在課桌上睡覺，甚至在月考時考個幾分，以此表達自己的不滿。
當然，女數學老師並不在意李金玉的反應。她明白自己的學生不隻李金玉，還有其他男生也在”認真地\"聽講，盡管那些男生們的心思可能已非常地雜亂。
每當她穿著漁網透視裝這類性感前衛的服飾走進教室時，其他男生們都會假裝認真地聽課，但實際上他們的臉上都露出了羞澀和尷尬的神情。
李金玉想起來那位身材矮小、禿頭，臉上總是裝著慈祥微笑的校長來，當然也隻有李金玉知道他的慈祥隻是一麵。
因為校長背地裏常常和他一起吃飯喝酒、卡拉ok，校長的事情和盤算，李金玉一清二楚。他心想，一定要和校長說說，讓校長規勸一下數學老師。
禿頭校長把學校從公立變成了承包製的準私立學校，考不上高中的，別的學校不錄取的，別的學校勸退的，隻要這些人的家長願意支出數百到數千的特別費用，校長都會收。
願意支付更多費用的，校長還能把他們安排到學校的重點班，實驗班。不僅如此，校長還經營著學校的商店、食堂以及校外的網吧和餐館。
經營學校商店的便是校長常年染著黃毛的兒子。商店裏什麽都賣，除了日用品，香煙、酒水，甚至計生用品都賣。校長兒子還偷偷賣過管製道具，被校長知道後，差點沒把他的幾條腿打折。
校長兒子黃毛雖然年紀不大，也就20來歲，但從十三歲小學畢業後就沒有上過學。他也不經常守著商店，而騎著他的南方125摩托在外閑逛。
偶爾在的時候，也是吊兒郎當，男生過去買東西時，他總要多叫些價錢。女生過去買東西的時候他卻硬要塞給點小東西，碰到漂亮的女生，他還要糾纏不清。李金玉見過幾次後，心想著總要找個機會教訓教訓他。
和校長兒子的相識也是源自於李金玉的路見不平。一次，李金玉晚自習後去店裏買牙膏，他便看到校長兒子正在拉扯一個女生，那女生也甚是膽大，大聲斥罵著校長兒子，校長兒子便拿出來一把小刀威脅。
李金玉看到此處，氣不打一處來，他快步走過去，拍著櫃台叫道，“黃毛，來支中華，來瓶啤酒”。
欺軟怕硬的黃毛也知道李金玉和其校長父親的關係，便停止了對那女學生的騷擾。他從貨架裏拿出啤酒和牙膏後，不滿似地丟到貨架上。
李金玉把錢拍在櫃台上，拿起啤酒，手指用力一彈，啤酒瓶上端便斷開飛射出去，看得黃毛和那女生目瞪口呆。
“黃毛，你給我聽好了，”李金玉瞪著黃毛，語氣堅定地說道：“如果你下次再讓我看到你欺負別人，我就會在你頭上開啤酒，到時候看看是你的頭硬還是瓶硬。”
黃毛雖然滿臉不服氣，但麵對李金玉的強硬態度，他也不敢再吭聲。他默默地收起他手上把玩的小刀。他從校長父親那裏得知李金玉是個極其“兇狠”的角色，自然不敢過分。
“金哥，真的謝謝你。”被黃毛欺負的女生滿臉感激地說道。
李金玉側頭一看，才發現原來是班上的女生何英。何英雖然個子矮矮的，不到一米五，但長相甜美可愛，五官玲瓏精美，讓人一見尤憐。
她的眼睛像是會說話一樣，晶瑩剔透，像是閃爍著靈動的光芒。
何英在李金玉跟前蹦跳著說道，“金哥，剛剛酒瓶被彈掉一截，你是怎麽做到的，簡直不要太酷啦！”。
李金玉心想，這個女生雖然身材嬌小，但也充滿了青春的活力，但自己平時怎麽沒注意到呢。
李金玉心知肚明，校長的拉攏，並非出於其真心，而是另有所圖。校長的每一個舉動、每一個決策，背後都隱藏著明確的目的性。
這些目的無非是為了更好地管理這所合並了多個鄉鎮生源的龐大中學，同時也不忘為自己謀取利益，掙點外快。
盡管李金玉外表文質彬彬，但內心卻有著一股不屈不撓的狠勁。
他行事果決，不惹事但也絕不怕事。對待朋友和同伴，他十分講義氣，常常為了維護和保護他人而挺身而出。
他的座右銘之一便是：“無義之人，縱使相逢應不識。”這句話時刻提醒著他，要堅守道義，對待不義之人要保持警惕，不可輕易相交。
在學校裏，李金玉不僅以才華橫溢而聞名，更因其俠義心腸和愛打抱不平的個性倍受尊敬。他看不慣恃強淩弱的行為，遇到欺人太甚的情況總會挺身而出，保護弱者。
高一時，他曾與向學生勒索錢財的高三學渣展開鬥爭，成功地保護了眾多同學免受欺壓。這些事件過後，李金玉的威望在學生中達到了頂峰。
從那時起，他身邊便有意無意地聚集著一群誌同道合的“兄弟”，他們共同維護校園正義。他們不僅在校園內懲惡揚善，還敢於與校外的混混一較高下。
李金玉的勇敢和正義感激發了其他同學的敬仰和信賴。同學們叫他“金哥”，並自發地加入到他的陣型。
李金玉雖從沒表示過要成立什麽團體，但隻要他開口和倡議的事情，無不會聚起一幫“兄弟”。他的“兄弟們”似乎對他忠心耿耿，願意跟隨他一起為正義而戰。到李金玉高二時，幾乎所有知道他的同學都要喊他一聲“金哥”。
小鎮比較貧窮和落後，校外的網吧、餐館常常被小混混們勒索，小混混一旦拿不到自己想要的數目，便要打砸。
反正網絡、道路都不暢通，等報警後警察趕到，他們早已逃之夭夭。
有一次，李金玉在網吧申請qq號時，正好見到了幾個這樣的混混。他們向網吧管理索要200元買煙，被告知今天還沒收到上網費後十分生氣，叫囂著要幫著收費，於是挨個在網吧裏收錢。
收到李金玉時，見他無動於衷，其中一個混混一把扯掉李金玉頭上戴著的耳機，並摁掉了主機按鈕，叫囂著要李金玉給20元上網費，否則要他好看。
李金玉好不容易申請到的6位數qq靚號還沒來得及記下來，電腦就被關掉了。這讓李金玉大為光火。
他憤然起身，一肘砸向身後混混的臉麵，轉過身來便拖著倒地的混混來到網吧後麵的土坪裏拳腳輸出。
混混同伴見此情景後也向著李金玉圍攻而來，奈何他們在從小習武，一個手指俯臥撐能做上百個的李金玉麵前根本就不夠打。
他們不一會兒便都毫無還手之力地躺在坪中動彈不得，直到一個個地被派出所民警押走。
這一切不僅被一幫上網的同學和社會青年看在眼裏，也被網吧的管理員報告了網吧幕後老板校長，校長至此注意到了李金玉。
經過其在校內校外的多方打聽，校長認為如果能拉攏李金玉，那他的生意會有更安全的環境，這就相當於多了一個免費的保鏢。且如果利用得當，以李金玉在校內的威信，拉攏他也有利於校長對學校的管理。
且校長還聽說過李金玉家有教育係統的關係的傳說，更是覺得非得多多親近不可。
於是，有那麽一段時間，校長常常以關心李金玉的身體發育，需要吃點好的長身體為理由，邀請他到家裏或者校外的餐館進餐。
校長是一個喜歡小酌幾杯的中年人，然而他飲酒速度卻慢得出奇，一杯二錢的酒他都能喝上十來口。這讓李金玉感到十分無語。
有一次，李金玉急於迴家，但校長卻堅持留他下來吃飯。
這一頓飯吃了足足兩個多小時，校長的絮叨還沒完沒了，酒也隻喝掉兩小杯。當校長打算倒第三杯的時候，李金玉眼疾手快地拿過酒瓶，將剩下的酒全倒進了自己的碗裏。
他微笑著說：“校長，我必須迴家一趟，但在走之前，我要敬您一杯。”之後，在校長目瞪口呆的注視下，李金玉一口氣喝掉了碗中的白酒。
校長知道了李金玉也是一個能喝酒的人，於是與他走得更近了。無論是外出應酬、喝酒還是卡拉ok，校長都會邀他一同前往。
對方作為校長，李金玉也會給些麵子，除非確實有重要的事情無法抽身，他都會盡量參加。
……
終於熬到數學課下課，李金玉從睡夢中準時清醒。他毫不遲疑地走到中午時注視窗外的位置，對坐在那裏的女同學說：“我要和你換個座位。”。
最後一排和窗戶邊，都是班主任老師給成績倒數的人留的座位，為的是讓這些“差生”上課無聊時可以看看外麵、或者溜號時不至於影響到別人。
那女同學抬頭看著李金玉，一臉迷茫，擔心地問道：“金哥，你確定要換嗎？我怕班主任會批評我。”
李金玉堅定地對她說：“換！放心，我會去和班主任解釋。”
班上的男生們得知李金玉要換座位的事情後，紛紛主動幫忙。他們抬起李金玉的課桌椅，放到了他要調換的位置，再將女同學的課桌椅抬到了李金玉原來的位置。
他們還為這樣的行為找了個借口，美其名曰：“金哥坐慣了這套，別的座椅怕金哥不習慣。”
換好座位後，新同桌的何英顯得異常興奮。她不斷地與李金玉提著話題。
何英的五官玲瓏精美，十分養眼，令人看了心生喜愛。她的個子嬌小，坐在座位上時，頭隻比課桌高一點點，讓人不禁想要嗬護她。
這樣的何英，讓李金玉感到既可愛又有趣，李金玉覺得以後的日子應該不會那麽無聊了。
李金玉沒向任何人透露他要換座位的原因，但他內心深處的真實動機卻始終如一。那個令人心動的鯉跳場景一直縈繞在他的腦海中，使他無法忘懷。
下課後，他總是情不自禁地站在窗前，期待著再次見到那個女孩。課堂上，他也總是下意識地看向窗外，希望她能再次出現。
許久之後都沒有再看到那個女孩，李金玉內心總是歎息，“獨自莫憑欄呀，如果不一個人看風景，就不會看到她，誰又能如此地擾亂我的心緒？”。
……章尾詩詞彩蛋……
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
窗外雨聲潺潺，
春意漸逝如煙。
絲綢被在五更時，
抵不住襲來的陣陣孤寒。
夢中我忘卻自身是客，
歡愉獨享卻是短暫。
一個人時切莫憑欄遠望呀，
那無盡美好的江山，
別離時容易再見時難。
水流去，花凋落，
春天消逝後不再來。
從天上到人間，
一切都在無情變幻。
我說“我抱你過去，”你說“不；”
“那我總得攙你，”你又說，“不。”
“你先過去，”你說，“這水多麗!”
“我願意做一尾魚，一支草，
在風光裏長，在風光裏睡，
收拾起煩惱，再不用流淚：
就在看!我這錦鯉似的跳!”
一閃光豔，你已縱過了水；
腳點地時的那輕，一身的笑，
像柳絲，腰哪在俏麗的搖；
水波裏滿是鯉鱗的霞綺!
李金玉默念著徐誌摩的詩篇，沉浸在優美的文字中。
突然，他靈光一閃，為那女生踩空後的姿態找到了一個絕妙的形容詞——“鯉跳”。
這個詞匯瞬間點燃了他的想象，他仿佛看到一條躍出水麵的鯉魚，輕盈、自由、活力四溢。
他迴味著那個女生的身影，她腳下踩空的瞬間，仿佛與鯉魚躍出水麵時的優美姿態相唿應，那份輕盈、那份動感，都與“鯉跳”這個詞完美契合。
李金玉欣喜若狂，他終於為那個畫麵找到了一個恰如其分的描述詞匯。
他深知，這個詞匯不僅僅是對那個女生踩空後身態的形容，更是對她身上散發出來的獨特氣質的讚美。
此後，“鯉跳”這個詞在他的心中留下深刻的印記，成為他難以忘懷的美好迴憶。
……
下午的第一節課是數學課，這是李金玉最為抵觸的一門課。與其說他不喜歡數學，不如說他不喜歡那位教數學的女老師。
這個女老師年過半百，但總是喜歡追求所謂的“時髦”，穿著打扮與她的年紀和這個落後的小鎮格格不入。
今天，女老師的裝扮更是讓李金玉覺得難以忍受。她踩著高跟鞋，腳上裹著漁網似的黑色絲襪，穿著齊膝蓋的短裙。
臉上化著濃妝，看起來臉色異常慘白。最讓人無法忍受的是她上身的穿著，一件漁網裝的白t恤，內衣若隱若現，讓人不忍直視。
每次這位老師來上課，李金玉都盡量低著頭，避免與女老師的目光接觸。他覺得這位女老師的穿著和行為與她所教授的數學課程毫不相幹，甚至有些不尊重教育的莊重和嚴肅。
這位女老師的教學水平不高，卻總是把注意力放在打扮上，而不是認真地備課和講解數學知識。
因此，李金玉對這位女老師抱有強烈的反感。每次上課，他都對此人充滿了不滿和抵觸。
盡管他的數學並不差，但他卻常常因為這份反感而趴在課桌上睡覺，甚至在月考時考個幾分，以此表達自己的不滿。
當然，女數學老師並不在意李金玉的反應。她明白自己的學生不隻李金玉，還有其他男生也在”認真地\"聽講，盡管那些男生們的心思可能已非常地雜亂。
每當她穿著漁網透視裝這類性感前衛的服飾走進教室時，其他男生們都會假裝認真地聽課，但實際上他們的臉上都露出了羞澀和尷尬的神情。
李金玉想起來那位身材矮小、禿頭，臉上總是裝著慈祥微笑的校長來，當然也隻有李金玉知道他的慈祥隻是一麵。
因為校長背地裏常常和他一起吃飯喝酒、卡拉ok，校長的事情和盤算，李金玉一清二楚。他心想，一定要和校長說說，讓校長規勸一下數學老師。
禿頭校長把學校從公立變成了承包製的準私立學校，考不上高中的，別的學校不錄取的，別的學校勸退的，隻要這些人的家長願意支出數百到數千的特別費用，校長都會收。
願意支付更多費用的，校長還能把他們安排到學校的重點班，實驗班。不僅如此，校長還經營著學校的商店、食堂以及校外的網吧和餐館。
經營學校商店的便是校長常年染著黃毛的兒子。商店裏什麽都賣，除了日用品，香煙、酒水，甚至計生用品都賣。校長兒子還偷偷賣過管製道具，被校長知道後，差點沒把他的幾條腿打折。
校長兒子黃毛雖然年紀不大，也就20來歲，但從十三歲小學畢業後就沒有上過學。他也不經常守著商店，而騎著他的南方125摩托在外閑逛。
偶爾在的時候，也是吊兒郎當，男生過去買東西時，他總要多叫些價錢。女生過去買東西的時候他卻硬要塞給點小東西，碰到漂亮的女生，他還要糾纏不清。李金玉見過幾次後，心想著總要找個機會教訓教訓他。
和校長兒子的相識也是源自於李金玉的路見不平。一次，李金玉晚自習後去店裏買牙膏，他便看到校長兒子正在拉扯一個女生，那女生也甚是膽大，大聲斥罵著校長兒子，校長兒子便拿出來一把小刀威脅。
李金玉看到此處，氣不打一處來，他快步走過去，拍著櫃台叫道，“黃毛，來支中華，來瓶啤酒”。
欺軟怕硬的黃毛也知道李金玉和其校長父親的關係，便停止了對那女學生的騷擾。他從貨架裏拿出啤酒和牙膏後，不滿似地丟到貨架上。
李金玉把錢拍在櫃台上，拿起啤酒，手指用力一彈，啤酒瓶上端便斷開飛射出去，看得黃毛和那女生目瞪口呆。
“黃毛，你給我聽好了，”李金玉瞪著黃毛，語氣堅定地說道：“如果你下次再讓我看到你欺負別人，我就會在你頭上開啤酒，到時候看看是你的頭硬還是瓶硬。”
黃毛雖然滿臉不服氣，但麵對李金玉的強硬態度，他也不敢再吭聲。他默默地收起他手上把玩的小刀。他從校長父親那裏得知李金玉是個極其“兇狠”的角色，自然不敢過分。
“金哥，真的謝謝你。”被黃毛欺負的女生滿臉感激地說道。
李金玉側頭一看，才發現原來是班上的女生何英。何英雖然個子矮矮的，不到一米五，但長相甜美可愛，五官玲瓏精美，讓人一見尤憐。
她的眼睛像是會說話一樣，晶瑩剔透，像是閃爍著靈動的光芒。
何英在李金玉跟前蹦跳著說道，“金哥，剛剛酒瓶被彈掉一截，你是怎麽做到的，簡直不要太酷啦！”。
李金玉心想，這個女生雖然身材嬌小，但也充滿了青春的活力，但自己平時怎麽沒注意到呢。
李金玉心知肚明，校長的拉攏，並非出於其真心，而是另有所圖。校長的每一個舉動、每一個決策，背後都隱藏著明確的目的性。
這些目的無非是為了更好地管理這所合並了多個鄉鎮生源的龐大中學，同時也不忘為自己謀取利益，掙點外快。
盡管李金玉外表文質彬彬，但內心卻有著一股不屈不撓的狠勁。
他行事果決，不惹事但也絕不怕事。對待朋友和同伴，他十分講義氣，常常為了維護和保護他人而挺身而出。
他的座右銘之一便是：“無義之人，縱使相逢應不識。”這句話時刻提醒著他，要堅守道義，對待不義之人要保持警惕，不可輕易相交。
在學校裏，李金玉不僅以才華橫溢而聞名，更因其俠義心腸和愛打抱不平的個性倍受尊敬。他看不慣恃強淩弱的行為，遇到欺人太甚的情況總會挺身而出，保護弱者。
高一時，他曾與向學生勒索錢財的高三學渣展開鬥爭，成功地保護了眾多同學免受欺壓。這些事件過後，李金玉的威望在學生中達到了頂峰。
從那時起，他身邊便有意無意地聚集著一群誌同道合的“兄弟”，他們共同維護校園正義。他們不僅在校園內懲惡揚善，還敢於與校外的混混一較高下。
李金玉的勇敢和正義感激發了其他同學的敬仰和信賴。同學們叫他“金哥”，並自發地加入到他的陣型。
李金玉雖從沒表示過要成立什麽團體，但隻要他開口和倡議的事情，無不會聚起一幫“兄弟”。他的“兄弟們”似乎對他忠心耿耿，願意跟隨他一起為正義而戰。到李金玉高二時，幾乎所有知道他的同學都要喊他一聲“金哥”。
小鎮比較貧窮和落後，校外的網吧、餐館常常被小混混們勒索，小混混一旦拿不到自己想要的數目，便要打砸。
反正網絡、道路都不暢通，等報警後警察趕到，他們早已逃之夭夭。
有一次，李金玉在網吧申請qq號時，正好見到了幾個這樣的混混。他們向網吧管理索要200元買煙，被告知今天還沒收到上網費後十分生氣，叫囂著要幫著收費，於是挨個在網吧裏收錢。
收到李金玉時，見他無動於衷，其中一個混混一把扯掉李金玉頭上戴著的耳機，並摁掉了主機按鈕，叫囂著要李金玉給20元上網費，否則要他好看。
李金玉好不容易申請到的6位數qq靚號還沒來得及記下來，電腦就被關掉了。這讓李金玉大為光火。
他憤然起身，一肘砸向身後混混的臉麵，轉過身來便拖著倒地的混混來到網吧後麵的土坪裏拳腳輸出。
混混同伴見此情景後也向著李金玉圍攻而來，奈何他們在從小習武，一個手指俯臥撐能做上百個的李金玉麵前根本就不夠打。
他們不一會兒便都毫無還手之力地躺在坪中動彈不得，直到一個個地被派出所民警押走。
這一切不僅被一幫上網的同學和社會青年看在眼裏，也被網吧的管理員報告了網吧幕後老板校長，校長至此注意到了李金玉。
經過其在校內校外的多方打聽，校長認為如果能拉攏李金玉，那他的生意會有更安全的環境，這就相當於多了一個免費的保鏢。且如果利用得當，以李金玉在校內的威信，拉攏他也有利於校長對學校的管理。
且校長還聽說過李金玉家有教育係統的關係的傳說，更是覺得非得多多親近不可。
於是，有那麽一段時間，校長常常以關心李金玉的身體發育，需要吃點好的長身體為理由，邀請他到家裏或者校外的餐館進餐。
校長是一個喜歡小酌幾杯的中年人，然而他飲酒速度卻慢得出奇，一杯二錢的酒他都能喝上十來口。這讓李金玉感到十分無語。
有一次，李金玉急於迴家，但校長卻堅持留他下來吃飯。
這一頓飯吃了足足兩個多小時，校長的絮叨還沒完沒了，酒也隻喝掉兩小杯。當校長打算倒第三杯的時候，李金玉眼疾手快地拿過酒瓶，將剩下的酒全倒進了自己的碗裏。
他微笑著說：“校長，我必須迴家一趟，但在走之前，我要敬您一杯。”之後，在校長目瞪口呆的注視下，李金玉一口氣喝掉了碗中的白酒。
校長知道了李金玉也是一個能喝酒的人，於是與他走得更近了。無論是外出應酬、喝酒還是卡拉ok，校長都會邀他一同前往。
對方作為校長，李金玉也會給些麵子，除非確實有重要的事情無法抽身，他都會盡量參加。
……
終於熬到數學課下課，李金玉從睡夢中準時清醒。他毫不遲疑地走到中午時注視窗外的位置，對坐在那裏的女同學說：“我要和你換個座位。”。
最後一排和窗戶邊，都是班主任老師給成績倒數的人留的座位，為的是讓這些“差生”上課無聊時可以看看外麵、或者溜號時不至於影響到別人。
那女同學抬頭看著李金玉，一臉迷茫，擔心地問道：“金哥，你確定要換嗎？我怕班主任會批評我。”
李金玉堅定地對她說：“換！放心，我會去和班主任解釋。”
班上的男生們得知李金玉要換座位的事情後，紛紛主動幫忙。他們抬起李金玉的課桌椅，放到了他要調換的位置，再將女同學的課桌椅抬到了李金玉原來的位置。
他們還為這樣的行為找了個借口，美其名曰：“金哥坐慣了這套，別的座椅怕金哥不習慣。”
換好座位後，新同桌的何英顯得異常興奮。她不斷地與李金玉提著話題。
何英的五官玲瓏精美，十分養眼，令人看了心生喜愛。她的個子嬌小，坐在座位上時，頭隻比課桌高一點點，讓人不禁想要嗬護她。
這樣的何英，讓李金玉感到既可愛又有趣，李金玉覺得以後的日子應該不會那麽無聊了。
李金玉沒向任何人透露他要換座位的原因，但他內心深處的真實動機卻始終如一。那個令人心動的鯉跳場景一直縈繞在他的腦海中，使他無法忘懷。
下課後，他總是情不自禁地站在窗前，期待著再次見到那個女孩。課堂上，他也總是下意識地看向窗外，希望她能再次出現。
許久之後都沒有再看到那個女孩，李金玉內心總是歎息，“獨自莫憑欄呀，如果不一個人看風景，就不會看到她，誰又能如此地擾亂我的心緒？”。
……章尾詩詞彩蛋……
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢裏不知身是客，一晌貪歡。
獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
窗外雨聲潺潺，
春意漸逝如煙。
絲綢被在五更時，
抵不住襲來的陣陣孤寒。
夢中我忘卻自身是客，
歡愉獨享卻是短暫。
一個人時切莫憑欄遠望呀，
那無盡美好的江山，
別離時容易再見時難。
水流去，花凋落，
春天消逝後不再來。
從天上到人間，
一切都在無情變幻。