“看起來，你們沒人能完成我的任務啊。”
三十分鍾一到，坐在講台上的斯內普就拿著表涼涼的說著，他微抬起自己瘦削的臉，掃視了下麵一圈，這個動作使得他高挺的鷹鉤鼻看起來更大更有壓迫感了。
“你們現在還是二年級，黑魔法防禦課的老師們又都不能算是很像樣，我想，你們這群還在做夢的孩子們還沒有什麽直觀認識吧。”斯內普站起身，他一步一頓的走下講台，漆黑的眼睛掃過每一個緊張的麵孔，“現在，有誰來告訴我三大不可饒恕咒是什麽。”
一向積極舉手的赫敏罕見的遲疑了，她頓了一下，然後才慢悠悠地舉起了自己的手。
斯內普看見了她的舉手，但沒做什麽表示，仍舊掃視著教室裏神色各異的學生們，“瞧瞧你們，連張口都不願張口，格蘭傑小姐，來迴答一下吧。”
“教授，是奪魂咒、鑽心咒和，奪命咒。”這是斯內普為數不多會叫赫敏起來迴答問題的時候，也是赫敏為數不多的迴答問題聲音低沉的時候。
光是說出來，就感覺血腥滿滿吧。
黛拉握著魔杖的手輕輕撚了兩下，臉上表情沒什麽變化，隻是眼睛較平時要眯的更細，一眨不眨的盯著眼前斯內普漆黑的長袍。
“嗯，坐下吧，格蘭傑小姐。”
斯內普略一點頭，他輕淡地掃了一眼仍舊垂著頭擺弄著花枝的哈利，也沒多說什麽，自顧自地向後走去，“現在，你們還在學校裏，學習著不痛不癢的魔咒，談論著不痛不癢的事情——”
“而在十幾年前，”斯內普的聲音突然變大了，驚得大家都抬起頭看向他，“這裏，霍格沃茨，不僅沒有新生，每天還都會有學生死去，不管是高年級的還是畢業的，甚至於偶然轉上對角巷的低年級生，都會被魔咒擊中，再也張不開他們的嘴。”
教室裏的孩子都噤了聲，他們瞪大眼睛，不知這位陰沉的教授為何談論起過去的殘酷，斯內普瞧著他們的反應，鼻間微微唿出一口氣，似乎是嗤笑了一聲，他接著說道。
“那些事情，對於你們當中的絕大多數人而言，都隻存在於言語之中，那樣的遙遠，又顯得你們那樣的天真，我想，直到現在，你們當中還有人把那段過往當作英雄傳奇中的一段前奏，並且認為黑魔法也隻是那些戰敗者的武器。”
“看看你們大多數臉上的錯愕，太明顯了，”斯內普掃視了一圈，他看到了身體已經開始發抖的納威、哈利緊緊捏住花枝的手以及唯一露給自己背影的黛拉，他微搓了一下手上的魔杖，轉身向講台走去。
“沒有那種直觀的認識，再花哨的黑魔法防禦課也隻是浪費時間，現在，誰能告訴我索命咒的特性。”
他抖著袍子站上了講台，雖然是詢問的話語，但是漆黑的眼珠居高臨下的瞟向黛拉，這就是變相點名了。
黛拉靜了一瞬，然後配合地舉起了自己手，在得到斯內普的略一點頭後，她站起了身。
“奪命咒，一種會受施咒者情緒影響的黑魔法咒語，如果施咒者有確切的讓人死亡的意願的話，中咒者會在一瞬間死亡。”
“嗯，”斯內普點點頭，不過沒有讓黛拉坐下的意思，而是又掃視一圈教室內一張張已經開始發白的小臉，繼續低沉的說著，“那麽，誰能告訴我，死亡意味著什麽。”
這是個沒有標準答案的問題，但斯內普可不是什麽循循善誘的文學老師，課堂上的他更可謂是一個暴君，所以課堂上一時寂寂，大家都在揣度著斯內普提出這個問題的原因。
如果他們學過一點黑魔法的話，其實是很容易想通其中關竅的。
本就站著的黛拉又舉起了手，在得到斯內普的點名後張口說著，“教授，我認為死亡是對生機的剝奪，奪命咒本質上是在一瞬間奪走能夠使生機再生的關鍵物——靈魂，讓肉體不能夠再托載生機，進而造成一瞬間的死亡。”
許多傷害性強的黑魔法就是通過折磨靈魂與生機的。
在一年級短暫的黑魔法教學裏，斯內普不曾教導過黛拉這一點，但這個女孩早在自己的實踐中有了這一本質的認識，而對本質的認識，又意味的創新與創造的可能。
讓人害怕，也讓人欣賞。
“你說的很對，裏德爾，這是非常具有深度的認識，斯萊特林加十分！”斯內普點點頭，揮手示意黛拉坐下後，他拿起了講台上剩下的花枝，終於是迴歸了課堂，“已經說到這個程度了，我想你們應該知道它們為什麽開不出花了吧。”
是奪命咒！
迴過神來的學生們臉色煞白，一把丟開了手上的花枝，講台上的教授卻是不依不饒，他低沉的聲音響徹了整個教室。
“都給我拿起來！不要這樣一副膽小鬼的做派，如果連觸碰他們都做不到，你們以後又要拿什麽來當英雄？”
就算是到這時候，斯內普也不忘諷刺一句，眼見著下麵的學生顫著手碰上花枝後，還哼著氣嗤笑一聲，“一朵花，就刺破了你們的夢，真為巫師界的未來擔心。”
“就算是沒法完成的任務，這也是課堂上的要求，雖說教育意義我感覺已經足夠了，不過依照我平時的習慣，我會讓你們再寫一篇二十英寸長的論文。”
覷著座位上麵色青青白白的學生們，斯內普以一種冷酷的姿態環起了胸，“但這畢竟不是我的課，所以，我還給你們留了一線‘生機’，當然，要是你們沒人發現的話，今天的論文還要再加8英寸。”
一線生機？
講台下的學生們你看看我、我看看你，臉上都是一致的茫然，就連黛拉也訝異地挑了挑眉，似乎沒預料到這狀況之外的情況。
真奇怪，蒙特羅花枝隻是一般的觀賞性花枝，難道是自己遺漏了什麽？
這麽想著，黛拉檢查起了原本不甚在意的花枝。
花莖......不是，花蕊......不是，花苞......啊！
花苞是沒有問題的，有蹊蹺的是——
“是種子，斯內普教授。”身後的哈利舉起了手，不算大聲的說著自己的猜測。
“......”斯內普環著胸，一時沒有說話，隻靜靜看著那雙綠眸，又過了好幾秒後才緩緩地開口，“你說得對，波特先生，能做更進一步的說明嗎？”
“額......嗯......”隻發現花苞裏藏著細小種子的哈利卡殼了。
“嗬，先坐下吧，波特先生，”斯內普突然變得寬容極了，他抬手讓哈利坐下，然後開始了自己的講解。
“蒙特羅花枝，一種除了觀賞沒什麽其它作用的花朵，我想你們在花店裏見過許多搖曳的蒙特羅花，但是無一例外，都是開放的，而且還要將花中的種子全部清理幹淨，這大概是你們第一次看到它的花苞吧。”
“這是因為蒙特羅花枝的種子生命力非常強，就算是母體被切斷營養，種子也能夠不斷成長，他們會想盡辦法獲取營養，連清風帶過的一絲水分也會攫取幹淨，”斯內普邊說邊走到了哈利身邊，示意哈利拿起花枝後，他將自己的魔杖對了上去，“最終，種子會有自己的生長。”
隨著斯內普的話音落下，哈利眼前的花苞慢慢鼓脹起來，幾簇嫩芽頂開了顫巍巍的花瓣，張揚著獨屬於自己生機，而那被頂開的層層花瓣巧妙地展現出了一種‘綻放’的姿態。
原來，這並不是不能完成的任務......
哈利愣愣地看著手上的花，耳邊斯內普低沉的話語還在繼續。
“真是好運，你們的救世主為你們免除了一篇28英寸長的論文，並且，格蘭芬多加5分，現在，下課。”
黛拉覷著哈利麵前綻放的花朵，一寸一寸地打量著花瓣間的新芽。
母體與種子，看來在黑魔法之外，斯內普教授還有更多的教導。
他其實是一個不錯的黑魔法防禦課老師，不隻是黛拉，連哈利也這麽想著。
三十分鍾一到，坐在講台上的斯內普就拿著表涼涼的說著，他微抬起自己瘦削的臉，掃視了下麵一圈，這個動作使得他高挺的鷹鉤鼻看起來更大更有壓迫感了。
“你們現在還是二年級，黑魔法防禦課的老師們又都不能算是很像樣，我想，你們這群還在做夢的孩子們還沒有什麽直觀認識吧。”斯內普站起身，他一步一頓的走下講台，漆黑的眼睛掃過每一個緊張的麵孔，“現在，有誰來告訴我三大不可饒恕咒是什麽。”
一向積極舉手的赫敏罕見的遲疑了，她頓了一下，然後才慢悠悠地舉起了自己的手。
斯內普看見了她的舉手，但沒做什麽表示，仍舊掃視著教室裏神色各異的學生們，“瞧瞧你們，連張口都不願張口，格蘭傑小姐，來迴答一下吧。”
“教授，是奪魂咒、鑽心咒和，奪命咒。”這是斯內普為數不多會叫赫敏起來迴答問題的時候，也是赫敏為數不多的迴答問題聲音低沉的時候。
光是說出來，就感覺血腥滿滿吧。
黛拉握著魔杖的手輕輕撚了兩下，臉上表情沒什麽變化，隻是眼睛較平時要眯的更細，一眨不眨的盯著眼前斯內普漆黑的長袍。
“嗯，坐下吧，格蘭傑小姐。”
斯內普略一點頭，他輕淡地掃了一眼仍舊垂著頭擺弄著花枝的哈利，也沒多說什麽，自顧自地向後走去，“現在，你們還在學校裏，學習著不痛不癢的魔咒，談論著不痛不癢的事情——”
“而在十幾年前，”斯內普的聲音突然變大了，驚得大家都抬起頭看向他，“這裏，霍格沃茨，不僅沒有新生，每天還都會有學生死去，不管是高年級的還是畢業的，甚至於偶然轉上對角巷的低年級生，都會被魔咒擊中，再也張不開他們的嘴。”
教室裏的孩子都噤了聲，他們瞪大眼睛，不知這位陰沉的教授為何談論起過去的殘酷，斯內普瞧著他們的反應，鼻間微微唿出一口氣，似乎是嗤笑了一聲，他接著說道。
“那些事情，對於你們當中的絕大多數人而言，都隻存在於言語之中，那樣的遙遠，又顯得你們那樣的天真，我想，直到現在，你們當中還有人把那段過往當作英雄傳奇中的一段前奏，並且認為黑魔法也隻是那些戰敗者的武器。”
“看看你們大多數臉上的錯愕，太明顯了，”斯內普掃視了一圈，他看到了身體已經開始發抖的納威、哈利緊緊捏住花枝的手以及唯一露給自己背影的黛拉，他微搓了一下手上的魔杖，轉身向講台走去。
“沒有那種直觀的認識，再花哨的黑魔法防禦課也隻是浪費時間，現在，誰能告訴我索命咒的特性。”
他抖著袍子站上了講台，雖然是詢問的話語，但是漆黑的眼珠居高臨下的瞟向黛拉，這就是變相點名了。
黛拉靜了一瞬，然後配合地舉起了自己手，在得到斯內普的略一點頭後，她站起了身。
“奪命咒，一種會受施咒者情緒影響的黑魔法咒語，如果施咒者有確切的讓人死亡的意願的話，中咒者會在一瞬間死亡。”
“嗯，”斯內普點點頭，不過沒有讓黛拉坐下的意思，而是又掃視一圈教室內一張張已經開始發白的小臉，繼續低沉的說著，“那麽，誰能告訴我，死亡意味著什麽。”
這是個沒有標準答案的問題，但斯內普可不是什麽循循善誘的文學老師，課堂上的他更可謂是一個暴君，所以課堂上一時寂寂，大家都在揣度著斯內普提出這個問題的原因。
如果他們學過一點黑魔法的話，其實是很容易想通其中關竅的。
本就站著的黛拉又舉起了手，在得到斯內普的點名後張口說著，“教授，我認為死亡是對生機的剝奪，奪命咒本質上是在一瞬間奪走能夠使生機再生的關鍵物——靈魂，讓肉體不能夠再托載生機，進而造成一瞬間的死亡。”
許多傷害性強的黑魔法就是通過折磨靈魂與生機的。
在一年級短暫的黑魔法教學裏，斯內普不曾教導過黛拉這一點，但這個女孩早在自己的實踐中有了這一本質的認識，而對本質的認識，又意味的創新與創造的可能。
讓人害怕，也讓人欣賞。
“你說的很對，裏德爾，這是非常具有深度的認識，斯萊特林加十分！”斯內普點點頭，揮手示意黛拉坐下後，他拿起了講台上剩下的花枝，終於是迴歸了課堂，“已經說到這個程度了，我想你們應該知道它們為什麽開不出花了吧。”
是奪命咒！
迴過神來的學生們臉色煞白，一把丟開了手上的花枝，講台上的教授卻是不依不饒，他低沉的聲音響徹了整個教室。
“都給我拿起來！不要這樣一副膽小鬼的做派，如果連觸碰他們都做不到，你們以後又要拿什麽來當英雄？”
就算是到這時候，斯內普也不忘諷刺一句，眼見著下麵的學生顫著手碰上花枝後，還哼著氣嗤笑一聲，“一朵花，就刺破了你們的夢，真為巫師界的未來擔心。”
“就算是沒法完成的任務，這也是課堂上的要求，雖說教育意義我感覺已經足夠了，不過依照我平時的習慣，我會讓你們再寫一篇二十英寸長的論文。”
覷著座位上麵色青青白白的學生們，斯內普以一種冷酷的姿態環起了胸，“但這畢竟不是我的課，所以，我還給你們留了一線‘生機’，當然，要是你們沒人發現的話，今天的論文還要再加8英寸。”
一線生機？
講台下的學生們你看看我、我看看你，臉上都是一致的茫然，就連黛拉也訝異地挑了挑眉，似乎沒預料到這狀況之外的情況。
真奇怪，蒙特羅花枝隻是一般的觀賞性花枝，難道是自己遺漏了什麽？
這麽想著，黛拉檢查起了原本不甚在意的花枝。
花莖......不是，花蕊......不是，花苞......啊！
花苞是沒有問題的，有蹊蹺的是——
“是種子，斯內普教授。”身後的哈利舉起了手，不算大聲的說著自己的猜測。
“......”斯內普環著胸，一時沒有說話，隻靜靜看著那雙綠眸，又過了好幾秒後才緩緩地開口，“你說得對，波特先生，能做更進一步的說明嗎？”
“額......嗯......”隻發現花苞裏藏著細小種子的哈利卡殼了。
“嗬，先坐下吧，波特先生，”斯內普突然變得寬容極了，他抬手讓哈利坐下，然後開始了自己的講解。
“蒙特羅花枝，一種除了觀賞沒什麽其它作用的花朵，我想你們在花店裏見過許多搖曳的蒙特羅花，但是無一例外，都是開放的，而且還要將花中的種子全部清理幹淨，這大概是你們第一次看到它的花苞吧。”
“這是因為蒙特羅花枝的種子生命力非常強，就算是母體被切斷營養，種子也能夠不斷成長，他們會想盡辦法獲取營養，連清風帶過的一絲水分也會攫取幹淨，”斯內普邊說邊走到了哈利身邊，示意哈利拿起花枝後，他將自己的魔杖對了上去，“最終，種子會有自己的生長。”
隨著斯內普的話音落下，哈利眼前的花苞慢慢鼓脹起來，幾簇嫩芽頂開了顫巍巍的花瓣，張揚著獨屬於自己生機，而那被頂開的層層花瓣巧妙地展現出了一種‘綻放’的姿態。
原來，這並不是不能完成的任務......
哈利愣愣地看著手上的花，耳邊斯內普低沉的話語還在繼續。
“真是好運，你們的救世主為你們免除了一篇28英寸長的論文，並且，格蘭芬多加5分，現在，下課。”
黛拉覷著哈利麵前綻放的花朵，一寸一寸地打量著花瓣間的新芽。
母體與種子，看來在黑魔法之外，斯內普教授還有更多的教導。
他其實是一個不錯的黑魔法防禦課老師，不隻是黛拉，連哈利也這麽想著。