“啪—”的一聲，鞭子抽在敏敏屁股上。
炎熱的夏天，知了“嘰—嘰—嘰—”的鳴個不停，伴隨著孩子們的嬉戲聲。
小黃狗懶洋洋地躲在樹蔭下，耷拉著耳朵，趴在地上，伸著長長的舌頭“嗬嗬”喘氣。
有一次玩的太興奮，忘乎所以了。
大敏忘了告訴姥姥姥爺，就和一群小孩去了河裏玩。
被姥姥知道後，姥姥很生氣。
她一改往日慈祥和藹的麵容，沉著臉撅起嘴。
不說二話，匆匆向門口，拐向東麵不遠的河邊走去。
隨手從河邊垂柳上扯下一根，一米見長的柳條枝。
一捏一拉像脫褲子一樣利索，便剝去枝上的皮。
一條細細的莖，在她手中，成了一根滑溜溜的鞭子。
推開門，見大敏正撅著屁股換褲子。
姥姥手執鞭子，在大敏眼前一晃，大敏感到有些反常，還巴登巴登地琢磨著姥姥的一舉一動。
姥姥抬手對著大敏屁股就是一鞭子下去。
夏日裏小男孩兒都穿褲衩，光著膀子，就見銀光一閃，“啪——”的一聲，鞭子抽在了大敏屁股上，大敏“咯噔”一下，愣在那兒傻眼了。
他怎麽也不會想到，姥姥和藹可親的慈祥，瞬間沒了，她會真的下手。
大敏咬著牙，忍著沒哭。
頓時，白嫩的屁股一直連到大腿處，出現一條細細的紫紅色印。
成鞭狀，漸漸壘起。
姥姥見狀，覺得自己下手太重了，本來想再來它一鞭子。
看到敏敏屁股上的鞭印，反而自己受不了了，丟下鞭子，一把抱住大敏。
說道：“我的孩呀-----，打在你身上，疼在姥姥心裏呀！”
姥爺聽見屋內有異常，急忙推門進來。
明白發生了什麽事，撿起鞭子，狠狠折成幾節，扔進爐灶裏當柴火燒了。
成人後，大敏明白了，姥姥打自己的意思。“越是疼愛，打得越重”。
也明白了姥爺的舉止，“越是疼愛，越舍不得打。”
愛這東西是很古怪，具有多樣性，複雜性。
夕陽西下，一眼望去，炊煙嫋嫋。
在農村傍晚時分，每家每戶起爐灶，遠處時有犬吠聲，樹林裏傳來“嘰嘰喳”的麻雀聲。
知了聲斷斷續續，一片美景浮現在眼前。
在姥姥家，大敏特別喜歡拉風箱。
隨著風箱的拉動，火苗會一個勁的往上竄，爐膛裏的火焰烤到大敏的小臉龐，紅彤彤，熱乎乎的，好帶勁。
記得，有一次隻顧拉風箱，由於火勢太旺，把飯給煮焦了。
還有一次，大敏正一個勁地拉風箱，聽見風箱裏麵怎麽“滋滋滋”叫的聲音？嚇得大敏丟下風箱把手，跳了出來。
姥姥和姥爺放下手中的活，偷偷探過頭，看著大敏驚慌的模樣，笑死了。
原來昨晚有隻小老鼠，鑽進了風箱裏出不來，躲著。
風箱上下各開有一方形小口，在小口裏側，上方吊著一塊比小方口大一點的木板，這塊小木板隨著拉杆擺動，風能流進不能流出。
小老鼠在外麵，不小心碰到小木板，順著進去了。
想出來時，被小木板頂住，出不來了。
姥姥姥爺早知道封箱有隻小老鼠，故意不告訴大敏。
一直認為大敏，這個從城市裏來的孩子膽小，讓大敏練練膽子。
姥姥不停地忙著活，一邊淘著米，一會兒對著爐灶上畫像，雙手作揖，嘴裏默念著什麽。
大敏不解，問姥姥。
姥姥跟大敏說，她在跟灶神爺說話，大敏嚇了一跳。
姥姥煞有其事的說：“灶台有灶神爺，她祈禱，讓灶神爺保佑我們全家平平安安，保佑外孫健健康康。”
姥姥繼續講著神話的故事，大敏愛聽。
灶神爺是管理各家的灶火。
姥姥指了指中間的一尊神像，左麵那個就是灶王爺，右邊那個是灶王奶奶。
傳說是玉皇大帝封的，九天東廚司命灶王府君， 負責管理各家的灶火，可以辟邪除災。
平時，在灶台這裏要恭恭敬敬的。
大敏聽姥姥這麽一說，十分確信灶台有靈性，便用手輕輕的摸試著灶台邊沿，不免產生了敬畏之心。
每逢大年初四，大人們特別忙碌。
這天，店鋪閉門歇業，婦女不用針線，家家戶戶喜氣洋洋，迎接灶神爺的日子。
相傳，這天灶神爺帶著玉帝賜予的福澤和祥瑞下凡人間，按照民間風俗，家家戶戶都會開門迎接。
並在晚上焚香燃燭，有些人家把一柱柱香從家門順著路兩旁插到大路口，以示遠迎。
在灶王爺神像下擺上三牲，有雞，魚，豬，水果，酒菜等豐盛的供品，燃放鞭炮恭迎灶神爺迴家。
晚輩們跟著長輩對著神像用虔誠的心，祈求灶神爺在新的一年裏保佑全家，安康好運連連。
姥姥神情專注地講述著好聽的故事，大敏聽得入神，大敏對民俗民風有了進一步的了解。
這次，金大敏決定想在農村期間，撫平一下自己的心情。想徹底忘掉胡茉莉。
幫姥姥幹些農活，更想看看小時候，一起玩耍的小夥伴們。
課本理論知識和社會實際結合，從中得到些許體會。
農村實行承包製，對農民的積極性是極大的提高，激活了農民對土地的熱情。
姥姥家種了一輩子田，嗣下有兩男一女，兩個兒子，就是大敏的大舅二舅，都成家立業 。
女兒就是大敏媽。媽媽跟他們說過幾次，要“兩老”搬進城裏住，城裏的醫藥條件好，姥姥姥爺說習慣了農村的生活，不願意搬到城市裏來生活。
其實他們很傳統的，養兒防老。
大舅到深圳打工，常年不迴家。
跟他一起外出打工老鄉說，他在外混的不錯，做起了倒爺生意。
身邊總有幾個小兄弟圍著，也不缺女人。
小舅偏偏不太出息，在小舅媽那裏有點弱。
媳婦隻顧婆家不顧公婆，使得二舅很少到姥姥、姥爺家來往。
這是姥姥姥爺家裏的事，每家每戶都有難念的經。
礙於麵子，誰都不願對外聲張，隻能吃了黃連往肚裏咽。
怪不得，每次到姥姥姥爺家去，媽媽總是關照大敏，“不要到小舅舅、小舅媽家去。”那是不理解她不讓自己去的意思。
免得給小舅為難。
媽媽總是站在對方的位置，考慮問題的，真是難能可貴。
好在老兩口挺能幹，他們借口說農村的空氣好，還有人好。
媽媽知道原委，隻能佯裝不知。
經常寄錢給他們，他們用不上，把錢都積蓄著，說是：“等大敏成家了，把錢都給他”。
前年，姥姥姥爺承包了五畝四分地，他們對土地進行改良以後，引進了經濟類植物，種植方式也與以往不同。
支起大棚，棚內溫度按照植物能夠快速生長需求設定的，可以一年四季種植，完全顛覆了農業靠天吃飯的觀念 。
近兩年，收成特別好，老兩口樂嗬嗬的。
他們按收購方要求種植的，以及種植多少，也是根據市場需求。
過去是按照計劃的，不管賣的出賣不出，隻管按村裏要求種。
所以，農民對市場經濟的認識也大有提高，這些變化給大敏進一步認識社會經濟的觸動很大。
課堂上蔣學模編撰的《政治經濟學教材》中的經濟學理論如何與當今中國社會的生產力發展，是大敏在大學論文課題。
這下好了，素材都有了。
課題研究，論文寫作一定要與社會實踐相結合，才有社會價值。
歲月如梭，時至今日。
金大敏已經從一名大學生，成為了企業高管。
王瑉芳老師希望大敏繼續深造，大敏迫切希望盡快融入到社會大家庭，老師對此有點失望。
大敏對老師也有感恩之心，她曾經努力為大敏的那些糙事，費盡了心血。
往日之事，曆曆在目。
胡茉莉懷孕那件事，如果老師嚴格按照校規處理，大敏的人生就會發生很大的轉折。
大概率就是被學校開除，進入人生的低穀。
十年寒窗苦讀，一夜迴到解放前。
其實，人生是那麽的脆弱，老師為大敏承擔了很大的風險。
所以大敏在老師麵前始終有一種愧欠感。
金大敏想趕緊遠離，曾經給大敏帶來有愉悅也有痛苦的學府，老師並不會體會到大敏的苦衷。
所以人生中，有的事情是可以犯錯，有的事情是決不能犯錯。
人生隻有一次，過去就過去了，是不可逆的，不可能卷土重新來過的。教育專家都說，成長的過程就是一個犯錯的過程。但是這個犯錯的成本就要看有多高。
往常，在王瑉芳老師那裏，大敏都是恭恭敬敬的模樣。
老師曾經想把自己的女兒介紹給大敏。
後來發生了胡茉莉懷孕事件以後，老師打消了這個念頭。
女兒至今不知道發生了什麽事。
有時，在苦苦等待大敏哥，能來家裏輔導自己。
炎熱的夏天，知了“嘰—嘰—嘰—”的鳴個不停，伴隨著孩子們的嬉戲聲。
小黃狗懶洋洋地躲在樹蔭下，耷拉著耳朵，趴在地上，伸著長長的舌頭“嗬嗬”喘氣。
有一次玩的太興奮，忘乎所以了。
大敏忘了告訴姥姥姥爺，就和一群小孩去了河裏玩。
被姥姥知道後，姥姥很生氣。
她一改往日慈祥和藹的麵容，沉著臉撅起嘴。
不說二話，匆匆向門口，拐向東麵不遠的河邊走去。
隨手從河邊垂柳上扯下一根，一米見長的柳條枝。
一捏一拉像脫褲子一樣利索，便剝去枝上的皮。
一條細細的莖，在她手中，成了一根滑溜溜的鞭子。
推開門，見大敏正撅著屁股換褲子。
姥姥手執鞭子，在大敏眼前一晃，大敏感到有些反常，還巴登巴登地琢磨著姥姥的一舉一動。
姥姥抬手對著大敏屁股就是一鞭子下去。
夏日裏小男孩兒都穿褲衩，光著膀子，就見銀光一閃，“啪——”的一聲，鞭子抽在了大敏屁股上，大敏“咯噔”一下，愣在那兒傻眼了。
他怎麽也不會想到，姥姥和藹可親的慈祥，瞬間沒了，她會真的下手。
大敏咬著牙，忍著沒哭。
頓時，白嫩的屁股一直連到大腿處，出現一條細細的紫紅色印。
成鞭狀，漸漸壘起。
姥姥見狀，覺得自己下手太重了，本來想再來它一鞭子。
看到敏敏屁股上的鞭印，反而自己受不了了，丟下鞭子，一把抱住大敏。
說道：“我的孩呀-----，打在你身上，疼在姥姥心裏呀！”
姥爺聽見屋內有異常，急忙推門進來。
明白發生了什麽事，撿起鞭子，狠狠折成幾節，扔進爐灶裏當柴火燒了。
成人後，大敏明白了，姥姥打自己的意思。“越是疼愛，打得越重”。
也明白了姥爺的舉止，“越是疼愛，越舍不得打。”
愛這東西是很古怪，具有多樣性，複雜性。
夕陽西下，一眼望去，炊煙嫋嫋。
在農村傍晚時分，每家每戶起爐灶，遠處時有犬吠聲，樹林裏傳來“嘰嘰喳”的麻雀聲。
知了聲斷斷續續，一片美景浮現在眼前。
在姥姥家，大敏特別喜歡拉風箱。
隨著風箱的拉動，火苗會一個勁的往上竄，爐膛裏的火焰烤到大敏的小臉龐，紅彤彤，熱乎乎的，好帶勁。
記得，有一次隻顧拉風箱，由於火勢太旺，把飯給煮焦了。
還有一次，大敏正一個勁地拉風箱，聽見風箱裏麵怎麽“滋滋滋”叫的聲音？嚇得大敏丟下風箱把手，跳了出來。
姥姥和姥爺放下手中的活，偷偷探過頭，看著大敏驚慌的模樣，笑死了。
原來昨晚有隻小老鼠，鑽進了風箱裏出不來，躲著。
風箱上下各開有一方形小口，在小口裏側，上方吊著一塊比小方口大一點的木板，這塊小木板隨著拉杆擺動，風能流進不能流出。
小老鼠在外麵，不小心碰到小木板，順著進去了。
想出來時，被小木板頂住，出不來了。
姥姥姥爺早知道封箱有隻小老鼠，故意不告訴大敏。
一直認為大敏，這個從城市裏來的孩子膽小，讓大敏練練膽子。
姥姥不停地忙著活，一邊淘著米，一會兒對著爐灶上畫像，雙手作揖，嘴裏默念著什麽。
大敏不解，問姥姥。
姥姥跟大敏說，她在跟灶神爺說話，大敏嚇了一跳。
姥姥煞有其事的說：“灶台有灶神爺，她祈禱，讓灶神爺保佑我們全家平平安安，保佑外孫健健康康。”
姥姥繼續講著神話的故事，大敏愛聽。
灶神爺是管理各家的灶火。
姥姥指了指中間的一尊神像，左麵那個就是灶王爺，右邊那個是灶王奶奶。
傳說是玉皇大帝封的，九天東廚司命灶王府君， 負責管理各家的灶火，可以辟邪除災。
平時，在灶台這裏要恭恭敬敬的。
大敏聽姥姥這麽一說，十分確信灶台有靈性，便用手輕輕的摸試著灶台邊沿，不免產生了敬畏之心。
每逢大年初四，大人們特別忙碌。
這天，店鋪閉門歇業，婦女不用針線，家家戶戶喜氣洋洋，迎接灶神爺的日子。
相傳，這天灶神爺帶著玉帝賜予的福澤和祥瑞下凡人間，按照民間風俗，家家戶戶都會開門迎接。
並在晚上焚香燃燭，有些人家把一柱柱香從家門順著路兩旁插到大路口，以示遠迎。
在灶王爺神像下擺上三牲，有雞，魚，豬，水果，酒菜等豐盛的供品，燃放鞭炮恭迎灶神爺迴家。
晚輩們跟著長輩對著神像用虔誠的心，祈求灶神爺在新的一年裏保佑全家，安康好運連連。
姥姥神情專注地講述著好聽的故事，大敏聽得入神，大敏對民俗民風有了進一步的了解。
這次，金大敏決定想在農村期間，撫平一下自己的心情。想徹底忘掉胡茉莉。
幫姥姥幹些農活，更想看看小時候，一起玩耍的小夥伴們。
課本理論知識和社會實際結合，從中得到些許體會。
農村實行承包製，對農民的積極性是極大的提高，激活了農民對土地的熱情。
姥姥家種了一輩子田，嗣下有兩男一女，兩個兒子，就是大敏的大舅二舅，都成家立業 。
女兒就是大敏媽。媽媽跟他們說過幾次，要“兩老”搬進城裏住，城裏的醫藥條件好，姥姥姥爺說習慣了農村的生活，不願意搬到城市裏來生活。
其實他們很傳統的，養兒防老。
大舅到深圳打工，常年不迴家。
跟他一起外出打工老鄉說，他在外混的不錯，做起了倒爺生意。
身邊總有幾個小兄弟圍著，也不缺女人。
小舅偏偏不太出息，在小舅媽那裏有點弱。
媳婦隻顧婆家不顧公婆，使得二舅很少到姥姥、姥爺家來往。
這是姥姥姥爺家裏的事，每家每戶都有難念的經。
礙於麵子，誰都不願對外聲張，隻能吃了黃連往肚裏咽。
怪不得，每次到姥姥姥爺家去，媽媽總是關照大敏，“不要到小舅舅、小舅媽家去。”那是不理解她不讓自己去的意思。
免得給小舅為難。
媽媽總是站在對方的位置，考慮問題的，真是難能可貴。
好在老兩口挺能幹，他們借口說農村的空氣好，還有人好。
媽媽知道原委，隻能佯裝不知。
經常寄錢給他們，他們用不上，把錢都積蓄著，說是：“等大敏成家了，把錢都給他”。
前年，姥姥姥爺承包了五畝四分地，他們對土地進行改良以後，引進了經濟類植物，種植方式也與以往不同。
支起大棚，棚內溫度按照植物能夠快速生長需求設定的，可以一年四季種植，完全顛覆了農業靠天吃飯的觀念 。
近兩年，收成特別好，老兩口樂嗬嗬的。
他們按收購方要求種植的，以及種植多少，也是根據市場需求。
過去是按照計劃的，不管賣的出賣不出，隻管按村裏要求種。
所以，農民對市場經濟的認識也大有提高，這些變化給大敏進一步認識社會經濟的觸動很大。
課堂上蔣學模編撰的《政治經濟學教材》中的經濟學理論如何與當今中國社會的生產力發展，是大敏在大學論文課題。
這下好了，素材都有了。
課題研究，論文寫作一定要與社會實踐相結合，才有社會價值。
歲月如梭，時至今日。
金大敏已經從一名大學生，成為了企業高管。
王瑉芳老師希望大敏繼續深造，大敏迫切希望盡快融入到社會大家庭，老師對此有點失望。
大敏對老師也有感恩之心，她曾經努力為大敏的那些糙事，費盡了心血。
往日之事，曆曆在目。
胡茉莉懷孕那件事，如果老師嚴格按照校規處理，大敏的人生就會發生很大的轉折。
大概率就是被學校開除，進入人生的低穀。
十年寒窗苦讀，一夜迴到解放前。
其實，人生是那麽的脆弱，老師為大敏承擔了很大的風險。
所以大敏在老師麵前始終有一種愧欠感。
金大敏想趕緊遠離，曾經給大敏帶來有愉悅也有痛苦的學府，老師並不會體會到大敏的苦衷。
所以人生中，有的事情是可以犯錯，有的事情是決不能犯錯。
人生隻有一次，過去就過去了，是不可逆的，不可能卷土重新來過的。教育專家都說，成長的過程就是一個犯錯的過程。但是這個犯錯的成本就要看有多高。
往常，在王瑉芳老師那裏，大敏都是恭恭敬敬的模樣。
老師曾經想把自己的女兒介紹給大敏。
後來發生了胡茉莉懷孕事件以後，老師打消了這個念頭。
女兒至今不知道發生了什麽事。
有時，在苦苦等待大敏哥，能來家裏輔導自己。