這天下班，梁蕭早早迴到了家中。
今天晚上沒有安排其他應酬，梁蕭和亞楠說起了白天在二中門口的見聞，亞楠聽後和梁蕭探討了起來。
“大市長，您是不了解情況，現在小學五年、六年的孩子，就往外走了。因為初中畢業之後走，轉學籍費勁，一般轉不了。”
“現在的家長有很多都是在小學五年、六年就把孩子送到隔壁盤陽市去念小學了，然後直接在那裏上初中，將來好考那麵的兩個重點高中。即使考不上重點高中，考一些其他高中，這些家長也認了，你知道為什麽嗎？”
“都是讓咱們這裏初中、高中的補課給嚇跑了，人家盤陽那麵的學校，補課的風氣不像我們這裏這麽嚴重。所以說，這些家長寧肯把孩子送到那裏去讀初中，不在我們這裏遭補課這個罪。大人費錢、孩子遭罪，成績還不一定好。”
“你看這已經好幾年都是這樣兒的情況了，我聽同事們講，每到迴家周的時候，那都好幾輛大客拉著咱們望海的孩子從盤陽迴來，有一家專門養了幾台大客，做這個業務的，你說嚇人不？”
“在那裏讀小學的孩子有個幾百人，那肯定是可能的了，具體的人數我就不知道了。但是聽孩子班主任講，現在我們這邊的小學，招生的人數都比以前少了一些，這大部分都是外流了。”
“梁大市長，這個情況你可得研究啊，你分管教育，這個事我感覺是挺嚴重的一個事啊！”
“今天我在二中了解了這些情況，看來我還得了解一下小學的情況，然後是高中的，最後綜合了之後，再跟市裏匯報一下看看。得想一些措施啊，不能任由這種情況就這麽發展下去，這樣的話越來越不好弄了。”
“是啊，之前在王哥他家吃飯的時候，還建議咱們是不是把孩子送到外麵去呢，哎，我倒不想初中就送出去。但是高中確實是可以考慮，盤陽市的兩個高中在全省都是前十的，咱們望海一中跟人家哪能比呀，哎。”
“其實我感覺造成這種局麵有兩個原因，一個是我們高中現在的水平下降的太厲害了，那些前麵的好學苗，都奔那些好高中去了，好學苗走了，咱們望海一高，考清北的就沒有啊，這樣一來，就是惡性循環了，好學苗越走越多。”
“另外就是咱們的初中和高中補課太邪乎了，家長難以承受這樣的壓力呀。家長不容易啊，沒想到這教育怎麽能發展到這樣。梁蕭，你真得好好研究研究。”
“是啊，近期我就好好的走訪一下這個事，接下來再找相關的學校領導開展一些座談，看一看，我得把情況綜合了之後，再跟領導匯報。”
“對呀，咱們的孩子馬上過年就上初中了，到時候別咱們也出去上啊，那多不好啊，初中，我可真不想出去。”
“嗯，為了咱們的孩子，為了更多人家的孩子。這項工作必須得好好抓一抓，哎，百年大計，教育為本。我們望海的教育怎麽就搞成這個樣子？我得看一看這個教育局長是怎麽個情況。”
“現在的教育局長好像年齡挺大了。”
“嗯，我也見過，但是不太熟，還沒有正式的談一談。”
“你這個副市長啊，是不是有時候也得注意點工作分寸？現在畢竟跟你在融媒體中心當一把手還是不一樣的。副職，有時候工作起來還是不能盡情的放開手腳的，該匯報匯報啊。”
“嗯，這個我明白，我還是需要掌握好分寸的，但是有些工作還是得往下開展，哪天我得會一會這個教育局長，看看是什麽個層次。要不行，我就找汪書記研究給他換了。”
“嗯，你說的這倒也是一個招，如果教育局長不行的話，那你這個副市長去分管教育，怎麽抓也沒有用啊，你也不能越俎代庖，去把教育局長的工作給做了。”
“那是，我這還分管其他的呢，還有你們文化、旅遊、廣電、衛生，其他幾個方麵的工作我還沒具體研究呢，慢慢來吧。”
“哎呀，亞楠，你們文化這塊，其實我真沒有考慮太多，相對來說還是比較平穩的吧。”
“嗯，文化工作相對來說不像教育呀、衛生啊，問題那麽突出。還是比較平穩的，每年固定就是這些工作，都是按部就班的去進行。一些惠民演出啊、一些固定的活動啊，這些方麵還都搞的不錯的，但是也歡迎領導下來考察呀，我這個家屬就避諱一些，別多說了。”
“亞楠，你說衛生方麵有什麽突出的矛盾？”
“衛生啊，那就是醫院，主要是老百姓看病難、看病貴，需要給醫生遞紅包，這是主要的。上醫院做個手術，紅包都得給呀，麻醉師、主刀的大夫。哎呀，老百姓是不容易啊。”
“咱們國家的老百姓，教育、醫療、住房，這三座大山。你這正好都涉及到了，教育醫療，啊，住房不歸你，那還行，你把教育和醫療這兩塊整好了，那麽老百姓就要感謝你呀。”
“亞楠，你這也開始逗我啊。我這點力度上哪可以呀，盡力吧。”
“是啊，你這個副市長。做好一些主要工作就行，你也不可能把分管局的所有工作都給人家規劃了，對不對？”
“比如教育這個方麵，你把這兩個主要矛盾給解決了。醫療衛生，你也是把主要矛盾給解決了，那就可以了。剩下的一些工作，正常進行，人家局長副局長還得幹活呢。”
“梁市長，我還得給你提個建議。不能麵麵俱到，你是分管的副市長，做好指導工作，抓住主要矛盾，我覺得就行了吧。”
“哎呀，亞楠，你這到文化局之後，我感覺你這政治覺悟、政治敏銳性越來越高啊，是個可塑之差，我得好好培養培養你，是不是？”
“行了，副市長，你可別逗我了，我這就是瞎說一下。咱家就你這樣一個官就行了，我可不研究。我就踏踏實實的上好這個班，把孩子教育好，爭取讓孩子也上個清北啥的，給望海一中爭爭光行不行？”
“行，我看行。小楠現在學習還是數一數二的，如果將來初中送到嫂子那裏。嫂子再給好好帶一帶，咱中考名次考好一些，不行，高中就出去念去。看看，如果到時候望海一中好了呢，咱就在望海念也行。”
“嗯，先把初中讀好就行。你看我現在下班之後，基本上哪也不去，就是在家陪娃。”
“對，亞楠你辛苦了。”
“哎呀，咱不得支持你工作呀，這邊孩子學習不能耽誤。然後也不能靠爸媽那麵，所以說，我這麵就一門心思把娃陪好，把孩子教育好，這是最大的一項投資。”
“你想一想，將來孩子能考一個好大學，那咱倆多自豪啊，還可以讀研讀博，對不對？”
“嗯，亞楠，你說的對。這個就按你說的辦，孩子教育這塊你多上心啊，我在背後支持你。”
“哎呀，跟我又打上官腔兒了呀！”
今天晚上沒有安排其他應酬，梁蕭和亞楠說起了白天在二中門口的見聞，亞楠聽後和梁蕭探討了起來。
“大市長，您是不了解情況，現在小學五年、六年的孩子，就往外走了。因為初中畢業之後走，轉學籍費勁，一般轉不了。”
“現在的家長有很多都是在小學五年、六年就把孩子送到隔壁盤陽市去念小學了，然後直接在那裏上初中，將來好考那麵的兩個重點高中。即使考不上重點高中，考一些其他高中，這些家長也認了，你知道為什麽嗎？”
“都是讓咱們這裏初中、高中的補課給嚇跑了，人家盤陽那麵的學校，補課的風氣不像我們這裏這麽嚴重。所以說，這些家長寧肯把孩子送到那裏去讀初中，不在我們這裏遭補課這個罪。大人費錢、孩子遭罪，成績還不一定好。”
“你看這已經好幾年都是這樣兒的情況了，我聽同事們講，每到迴家周的時候，那都好幾輛大客拉著咱們望海的孩子從盤陽迴來，有一家專門養了幾台大客，做這個業務的，你說嚇人不？”
“在那裏讀小學的孩子有個幾百人，那肯定是可能的了，具體的人數我就不知道了。但是聽孩子班主任講，現在我們這邊的小學，招生的人數都比以前少了一些，這大部分都是外流了。”
“梁大市長，這個情況你可得研究啊，你分管教育，這個事我感覺是挺嚴重的一個事啊！”
“今天我在二中了解了這些情況，看來我還得了解一下小學的情況，然後是高中的，最後綜合了之後，再跟市裏匯報一下看看。得想一些措施啊，不能任由這種情況就這麽發展下去，這樣的話越來越不好弄了。”
“是啊，之前在王哥他家吃飯的時候，還建議咱們是不是把孩子送到外麵去呢，哎，我倒不想初中就送出去。但是高中確實是可以考慮，盤陽市的兩個高中在全省都是前十的，咱們望海一中跟人家哪能比呀，哎。”
“其實我感覺造成這種局麵有兩個原因，一個是我們高中現在的水平下降的太厲害了，那些前麵的好學苗，都奔那些好高中去了，好學苗走了，咱們望海一高，考清北的就沒有啊，這樣一來，就是惡性循環了，好學苗越走越多。”
“另外就是咱們的初中和高中補課太邪乎了，家長難以承受這樣的壓力呀。家長不容易啊，沒想到這教育怎麽能發展到這樣。梁蕭，你真得好好研究研究。”
“是啊，近期我就好好的走訪一下這個事，接下來再找相關的學校領導開展一些座談，看一看，我得把情況綜合了之後，再跟領導匯報。”
“對呀，咱們的孩子馬上過年就上初中了，到時候別咱們也出去上啊，那多不好啊，初中，我可真不想出去。”
“嗯，為了咱們的孩子，為了更多人家的孩子。這項工作必須得好好抓一抓，哎，百年大計，教育為本。我們望海的教育怎麽就搞成這個樣子？我得看一看這個教育局長是怎麽個情況。”
“現在的教育局長好像年齡挺大了。”
“嗯，我也見過，但是不太熟，還沒有正式的談一談。”
“你這個副市長啊，是不是有時候也得注意點工作分寸？現在畢竟跟你在融媒體中心當一把手還是不一樣的。副職，有時候工作起來還是不能盡情的放開手腳的，該匯報匯報啊。”
“嗯，這個我明白，我還是需要掌握好分寸的，但是有些工作還是得往下開展，哪天我得會一會這個教育局長，看看是什麽個層次。要不行，我就找汪書記研究給他換了。”
“嗯，你說的這倒也是一個招，如果教育局長不行的話，那你這個副市長去分管教育，怎麽抓也沒有用啊，你也不能越俎代庖，去把教育局長的工作給做了。”
“那是，我這還分管其他的呢，還有你們文化、旅遊、廣電、衛生，其他幾個方麵的工作我還沒具體研究呢，慢慢來吧。”
“哎呀，亞楠，你們文化這塊，其實我真沒有考慮太多，相對來說還是比較平穩的吧。”
“嗯，文化工作相對來說不像教育呀、衛生啊，問題那麽突出。還是比較平穩的，每年固定就是這些工作，都是按部就班的去進行。一些惠民演出啊、一些固定的活動啊，這些方麵還都搞的不錯的，但是也歡迎領導下來考察呀，我這個家屬就避諱一些，別多說了。”
“亞楠，你說衛生方麵有什麽突出的矛盾？”
“衛生啊，那就是醫院，主要是老百姓看病難、看病貴，需要給醫生遞紅包，這是主要的。上醫院做個手術，紅包都得給呀，麻醉師、主刀的大夫。哎呀，老百姓是不容易啊。”
“咱們國家的老百姓，教育、醫療、住房，這三座大山。你這正好都涉及到了，教育醫療，啊，住房不歸你，那還行，你把教育和醫療這兩塊整好了，那麽老百姓就要感謝你呀。”
“亞楠，你這也開始逗我啊。我這點力度上哪可以呀，盡力吧。”
“是啊，你這個副市長。做好一些主要工作就行，你也不可能把分管局的所有工作都給人家規劃了，對不對？”
“比如教育這個方麵，你把這兩個主要矛盾給解決了。醫療衛生，你也是把主要矛盾給解決了，那就可以了。剩下的一些工作，正常進行，人家局長副局長還得幹活呢。”
“梁市長，我還得給你提個建議。不能麵麵俱到，你是分管的副市長，做好指導工作，抓住主要矛盾，我覺得就行了吧。”
“哎呀，亞楠，你這到文化局之後，我感覺你這政治覺悟、政治敏銳性越來越高啊，是個可塑之差，我得好好培養培養你，是不是？”
“行了，副市長，你可別逗我了，我這就是瞎說一下。咱家就你這樣一個官就行了，我可不研究。我就踏踏實實的上好這個班，把孩子教育好，爭取讓孩子也上個清北啥的，給望海一中爭爭光行不行？”
“行，我看行。小楠現在學習還是數一數二的，如果將來初中送到嫂子那裏。嫂子再給好好帶一帶，咱中考名次考好一些，不行，高中就出去念去。看看，如果到時候望海一中好了呢，咱就在望海念也行。”
“嗯，先把初中讀好就行。你看我現在下班之後，基本上哪也不去，就是在家陪娃。”
“對，亞楠你辛苦了。”
“哎呀，咱不得支持你工作呀，這邊孩子學習不能耽誤。然後也不能靠爸媽那麵，所以說，我這麵就一門心思把娃陪好，把孩子教育好，這是最大的一項投資。”
“你想一想，將來孩子能考一個好大學，那咱倆多自豪啊，還可以讀研讀博，對不對？”
“嗯，亞楠，你說的對。這個就按你說的辦，孩子教育這塊你多上心啊，我在背後支持你。”
“哎呀，跟我又打上官腔兒了呀！”