“哎呀,亞洲最繁榮的城市——魔都!太美麗了。”


    蘇沉登高而望遠,一番感慨。


    他並不缺錢。


    而不缺錢的人,在魔都裏自然混得開。


    在諸多的場所裏,有人見蘇沉那麽有錢,也是過來結交,而一些不懷好意的家夥則是下場淒慘,其中不乏達官顯貴。


    很快,許多的人都暗自警惕。


    蘇沉看上去低調,但恐怕是有著非常恐怖的背景吔!


    但蘇沉對此則是表示:運氣罷了。


    很快開學。


    學校這邊。


    生源再一次大幅度的提升了。


    而且是劃分了兩種學生集團。


    第一種,純純的紈絝。在這邊,老師們就是絕對的服務集團。如果有特別厲害的權貴子弟,甚至還有老師主動過去伺候。


    第二種,真正的想要學習的。蘇沉也在這一邊。


    蘇沉的教育水平自然不必多說。


    上第一節課的時候,蘇沉就遭到了學生的質疑,不過很輕鬆的就被鎮壓了下去,然後他提高了一點講課速度,直接讓全班同學都汗流浹背,不得不全神貫注的聽著。


    很快,學生們適應了蘇沉的教學速度,就開始找茬。


    試圖填滿那永遠的自習三分鍾。


    但蘇沉卻是更加樂嗬。


    確定要跟我比速度嗎?


    每當這種時候,蘇沉就繼續提升速度,最後卷得學生們沒脾氣,隻能夠堪堪的跟上來,再也不敢亂嗶嗶了。


    但蘇沉也是看出來了,這一次他是直接上來就帶很優秀的白金班。


    這個學校的劃分不是什麽火箭班、實驗班、精英班這樣的,而是劃分成了白金、紫金、黃金三個班級。


    看得出來,校方很喜歡“金”。


    總之,班級裏的學生質量非常的高,自帶非常好的學習氛圍。


    這裏的每一個學生都能夠做到同時兼顧人際交往、學習、玩樂以及體育運動,基本上都有屬於自己的一套最適合的學習方法。


    隨便挑出來一個學生,放在其餘的學校那都是絕對的第一。


    而學校的製度也非常先進。


    這裏不僅存在班會,是總結上一周的班級的。


    還存在著一個月一次的學法會。


    這是簡稱。


    實際上是學習方法討論大會,集結了所有的任課老師,班主任主持,然後全班參與,持續一個下午的時間,自由討論,自由聊天,不想參與的同學也可以提前離開。


    而舉辦的地點更是逆天,是在食堂裏。


    食堂解開了束縛。


    直接上自助餐,而且還是海鮮自助,水平相當於800元的海鮮自助,從中午兩點持續到下午七點。


    食堂阿姨也是幹活幹得冒煙,讓學生和老師們一邊吃一邊聊天。


    蘇沉被很多學生諮詢,他感覺新奇,也會多聊一些,畢竟這個學法大會也屬於工作範圍。


    而他則是聽說了許多的方法。


    學霸a說著:“一個最適合自己的學習方法,永遠是不斷的改進。不斷的修改細節,不斷的修改。”


    學霸b說:“先做困難的題目,不要先易後難。先易後難那是考法,不是學法。如果在日常練習裏就先易後難,那麽就會形成習慣,在真正考試的時候,遇到難題時,大腦下意識的避開了這種難度的題目。”


    學霸c:“做出循環列表,比如說語數英物理化六個科目,一個科目20分鍾,做2個小時。要作出表格來,完成一個打一個勾,激發成就感,有了迴饋之後就可以不斷的循環做下去,養成習慣之後就輕鬆了。”


    學霸d道:“我的看法是竭盡全力的去做,不要想著下次做好。不僅是學習,其餘方麵也是。現實裏真正失敗了再想下一次要如何去做。”


    學霸e,身材d:“保持自信,昂首挺胸。很多事情的困難都是想象出來的。實際上並沒有多麽難。”


    這位學霸e說得可能並不是最好的,但是吸引全場目光。


    確實昂首挺胸啊。


    ……


    ……


    蘇沉樂嗬。


    果然,凡夫的努力和智慧也不可小覷。


    “這群在普通人裏算得上是天才的家夥,卻也如此的努力,這樣的教育持續下去,以後是真的人和人之間的差距,真是比人和狗的差距都大。”


    不過也正常。


    畢竟自古以來都是如此。


    不如說古代更加離譜,在知識屬於難獲取的資源的情況下,讀書人懂的可比泥腿子多了幾個次元。


    而在現代社會裏,讀書的成本已經低到了一個嶄新的次元。


    十幾年前,還需要走出門,拿出錢,去書店買書。


    現在隻需要打開手機,打開閱讀app,然後就可以看各種書了。


    讀書已經是現代社會裏最低成本的強化自身的方法。


    蘇沉偶爾也看一看這個世界的書籍。


    但因為太過落後了實在是看不下去。


    於是蘇沉就自己寫書。


    結果蘇沉自己寫的「數學學習法」直接震撼圈內,然後出版,緊接著迅速的破圈,迎來了大量的購買。


    蘇沉的大量資金現在多了個合理的理由。


    不過那些真正調查過蘇沉的人,發現蘇沉還沒寫書的時候就已經暴富了,而且那些不懷好意盯上他財富的人都死得很慘,立即汗流浹背起來,不敢造次,生怕招惹到了什麽天龍人的後代。


    但其實蘇沉的背景可謂是白白淨淨。


    而這巨大的學術成果,也是迎來了教育局的重視。


    眨眼間,一年時間過去。


    蘇沉教了一屆的學生,和這一批學生一起升到了高二。


    而此時。


    教育水平方麵評估:極高。


    公開課、學術研究、教學書籍方麵評估:高。


    榮譽稱號:夠多夠格了。


    學曆:滿足。


    年限:足夠了。


    蘇沉順利的得到了「正高級教師」的職稱。


    六年教學在28歲得到這個職稱,可以說是非常的快速了,宛如坐火箭。


    一般來說,要在當了高級教師後再當五年,可現在蘇沉實在是太過出色,以至於破格提升。


    他帶來的數學學習法,直接提升了數學水平一個檔次。


    蘇沉對此隻是感到平靜。


    這還不是他的終點。


    蘇沉還在衝!


    接下來,就是人民教育家的稱號。


    而要在年紀輕輕的情況下達到這個目標,就得再來一個甚至兩個劃時代的進步發明。

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