第1章 這是哪兒?
超脫：從當問答機開始 作者：信息海 投票推薦 加入書簽 留言反饋
失重；
身體在失重；
朦朧睡意中，西樂感覺自己被什麽裹挾著不斷上升，環繞周身的力量溫暖讓人沉醉，下意識翻了個身，想換一個更舒服的姿勢。
向上攀爬的漂浮感消失，變成急速下墜，仿佛從懸崖跌落；
西樂被嚇得心髒慢了半拍，雙腿一抖，猛地睜開眼睛，
柔和的白光從四麵八方湧入雙眼；
純白世界中，天空與地麵無限延伸，混雜交融，不分彼此。
空曠的世界，隻有一棟現代風格的二層別墅靜靜矗立，白色的磚牆與地麵的綠植相得益彰。
別墅一樓的庭院，泳池水麵平靜的仿佛鏡子，
西樂正站在泳池旁，環顧四周，臉上殘留的驚恐逐漸散去，變成茫然，又逐漸轉為呆滯，問出了一句發自心底的話：“這是哪兒？”
在他發問的同時，耳旁同樣響起一道問詢聲：“這是哪兒？”
-----------------
某個世界；
火之國，
木葉村；
燈火通明的街道和天上的幽暗形成鮮明對比，
一棟居民宅，年幼的波風水門拉開浴室的門，白色的熱氣爭先恐後的衝出來，稚嫩的麵龐此時已經能看出將來那位四代目火影的一分神采，
換上睡衣，坐在書桌前，桌上是忍者學校留的課後作業。
水門是作為戰爭孤兒被木葉收留，進入木葉忍者學校學習，在班級裏一直名列前茅，
忍者學校的作業對他沒什麽難度。
隻不過此刻他明顯有些不在狀態，瞳孔發散，思緒飄飛，不知怎麽的迴憶起課堂上那個火紅色頭發的潑辣身影。
感覺就像看到了一隻炸毛的刺蝟，表麵渾身是刺，能把人紮的手腳冒血；實際卻是因為突然來到陌生環境，故意表現出強硬的一麵來保護自己；
水門也不知道自己為什麽會有這種感覺，但就是有。
握著筆的手不自覺的跟著念頭動了起來，寥寥幾筆，一個女孩的形象躍然紙上，揮動著拳頭暴怒打人；
“她好像是叫漩渦玖辛奈。”
“明天上課時要不要主動去打個招唿？應該不會被認為也想欺負她吧。”
水門整個人向後一仰，雙眼看向天花板，心中設想了種種打招唿的方式。
“直接上去打招唿？還是在她和其他同學要打起來的時候上去？”
“該說什麽呢？英雄救美會不會太老套了，而且班裏的同學好像打不過玖辛奈？我上去阻止的話會不會被她認為也想欺負她，應該會被討厭吧！”
“還是應該換一種方法，該怎麽做呢？”
水門不是猶豫不決的性子，但此刻，他真真切切的感受到了糾結；
思索良久，最終也沒得到一個答案。
反而是發呆太久，忍者學校留的作業還沒怎麽動，迴過神的水門將腦子裏有的沒的想法放到一邊，先完成作業要緊。
值得一提，忍者學校的課程並不隻是人文數學，也涉及了大量忍術、情報、天文地理知識。
作業題目因此顯得很古怪，有不少結合現實場景的問題；
比如有一道題：一名一米六身高的忍者，發現左前方兩百米處有一名身高略高於自己的敵村忍者隱藏，如果使用手裏劍進行攻擊，應該往前多少，從什麽角度、用多大力量才能達到最好的效果；
若是培養正常孩子，這種教學顯然不合適，不僅因為知識密度大、難度高，還因為內容過於血腥暴力；
但這些在這個忍者世界裏，卻很正常。
畢竟各大忍村培養的是忍者，他們對忍者的定位是戰士，經常需要麵對的是刺殺、戰爭、潛伏、護衛等等場景，與各種社會陰暗麵打交道；
需要的技能和普通人截然不同，學習情報技能、刺殺技能理所當然；
水門所處的時間段還算好，各大國之間暫時沒有爆發全麵衝突，忍村暫時不需要把忍者學校的孩子送上戰場；
花了近兩個小時完成忍者作業，順道預習了一下之後的課程；
做完一切後，水門合上書本，看了眼窗外的夜色，長長的舒了一口氣，躺下睡覺；
很快進入了夢鄉。
時間不知過去了多久，模糊不清的夢境逐漸變得清晰。
當水門意識變得清晰時，周圍已完全變了一個樣子，純白的世界，天空與地麵向遠處無限延伸，交融在一起；
散發的朦朧光輝令人如墜夢中；
唯一不同的就是腳下的這塊大地，帶著其他顏色；
“我……這是在做夢？”水門掐了一下自己的手，沒有一絲痛感。
明明意識清醒卻又無法控製自己醒過來，就很奇怪；
“難道是幻術？”水門結了個手印，試圖打亂自己體內的查克拉。
按照忍者學校教的，幻術是擾亂精神的忍術，查克拉是精神能量和身體能量結合的產物。
大部分情況下，可以通過打亂體內查克拉的頻率，進行對衝，脫離幻術影響；
可惜直到水門結印完成，也沒有起到任何作用，他依然留在原地；
無奈水門隻能先四處觀察，嘴裏嘀咕了一句：“這是哪兒？”
話音剛落，他突然消失在原地，整個人如時空變換般出現在一樓泳池旁。
不遠處一個少年背對著他，
似乎是聽到了聲音，那少年緩緩轉身，緊接著露出一副看到鬼的驚訝表情；
“請問……”
水門抬起手話還沒來得及說出口，就突然從床上坐起，醒了過來，天上的月亮透過窗戶射進縷縷銀光；
“那個是夢嗎？”水門睜開眼睛還有些愣神，不太確定。
剛剛的場景有些太真實了，記憶也很清晰；
可如果不是夢，又會是什麽？
幻術？
對一個還在忍者學院上學的孩子用幻術有什麽特別意義嗎？
“應該是我想多吧。”瞄了一眼牆上的掛鍾，借著月光，水門勉強能看清時間，距離天亮還有兩個多小時；
起床，跳上陽台護欄，翻上房頂，整套動作一氣嗬成；
眺望四方，整個木葉村一片寂靜，連隻路過的貓都沒有，
水門在周圍檢查了一番，什麽也沒發現，隻能當成自己想多了；
老實說即便真有什麽，就他一個忍者學校的學生也做不了什麽。
無奈的從房頂跳下，重新進入被窩後，再次進入了夢鄉；
身體在失重；
朦朧睡意中，西樂感覺自己被什麽裹挾著不斷上升，環繞周身的力量溫暖讓人沉醉，下意識翻了個身，想換一個更舒服的姿勢。
向上攀爬的漂浮感消失，變成急速下墜，仿佛從懸崖跌落；
西樂被嚇得心髒慢了半拍，雙腿一抖，猛地睜開眼睛，
柔和的白光從四麵八方湧入雙眼；
純白世界中，天空與地麵無限延伸，混雜交融，不分彼此。
空曠的世界，隻有一棟現代風格的二層別墅靜靜矗立，白色的磚牆與地麵的綠植相得益彰。
別墅一樓的庭院，泳池水麵平靜的仿佛鏡子，
西樂正站在泳池旁，環顧四周，臉上殘留的驚恐逐漸散去，變成茫然，又逐漸轉為呆滯，問出了一句發自心底的話：“這是哪兒？”
在他發問的同時，耳旁同樣響起一道問詢聲：“這是哪兒？”
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某個世界；
火之國，
木葉村；
燈火通明的街道和天上的幽暗形成鮮明對比，
一棟居民宅，年幼的波風水門拉開浴室的門，白色的熱氣爭先恐後的衝出來，稚嫩的麵龐此時已經能看出將來那位四代目火影的一分神采，
換上睡衣，坐在書桌前，桌上是忍者學校留的課後作業。
水門是作為戰爭孤兒被木葉收留，進入木葉忍者學校學習，在班級裏一直名列前茅，
忍者學校的作業對他沒什麽難度。
隻不過此刻他明顯有些不在狀態，瞳孔發散，思緒飄飛，不知怎麽的迴憶起課堂上那個火紅色頭發的潑辣身影。
感覺就像看到了一隻炸毛的刺蝟，表麵渾身是刺，能把人紮的手腳冒血；實際卻是因為突然來到陌生環境，故意表現出強硬的一麵來保護自己；
水門也不知道自己為什麽會有這種感覺，但就是有。
握著筆的手不自覺的跟著念頭動了起來，寥寥幾筆，一個女孩的形象躍然紙上，揮動著拳頭暴怒打人；
“她好像是叫漩渦玖辛奈。”
“明天上課時要不要主動去打個招唿？應該不會被認為也想欺負她吧。”
水門整個人向後一仰，雙眼看向天花板，心中設想了種種打招唿的方式。
“直接上去打招唿？還是在她和其他同學要打起來的時候上去？”
“該說什麽呢？英雄救美會不會太老套了，而且班裏的同學好像打不過玖辛奈？我上去阻止的話會不會被她認為也想欺負她，應該會被討厭吧！”
“還是應該換一種方法，該怎麽做呢？”
水門不是猶豫不決的性子，但此刻，他真真切切的感受到了糾結；
思索良久，最終也沒得到一個答案。
反而是發呆太久，忍者學校留的作業還沒怎麽動，迴過神的水門將腦子裏有的沒的想法放到一邊，先完成作業要緊。
值得一提，忍者學校的課程並不隻是人文數學，也涉及了大量忍術、情報、天文地理知識。
作業題目因此顯得很古怪，有不少結合現實場景的問題；
比如有一道題：一名一米六身高的忍者，發現左前方兩百米處有一名身高略高於自己的敵村忍者隱藏，如果使用手裏劍進行攻擊，應該往前多少，從什麽角度、用多大力量才能達到最好的效果；
若是培養正常孩子，這種教學顯然不合適，不僅因為知識密度大、難度高，還因為內容過於血腥暴力；
但這些在這個忍者世界裏，卻很正常。
畢竟各大忍村培養的是忍者，他們對忍者的定位是戰士，經常需要麵對的是刺殺、戰爭、潛伏、護衛等等場景，與各種社會陰暗麵打交道；
需要的技能和普通人截然不同，學習情報技能、刺殺技能理所當然；
水門所處的時間段還算好，各大國之間暫時沒有爆發全麵衝突，忍村暫時不需要把忍者學校的孩子送上戰場；
花了近兩個小時完成忍者作業，順道預習了一下之後的課程；
做完一切後，水門合上書本，看了眼窗外的夜色，長長的舒了一口氣，躺下睡覺；
很快進入了夢鄉。
時間不知過去了多久，模糊不清的夢境逐漸變得清晰。
當水門意識變得清晰時，周圍已完全變了一個樣子，純白的世界，天空與地麵向遠處無限延伸，交融在一起；
散發的朦朧光輝令人如墜夢中；
唯一不同的就是腳下的這塊大地，帶著其他顏色；
“我……這是在做夢？”水門掐了一下自己的手，沒有一絲痛感。
明明意識清醒卻又無法控製自己醒過來，就很奇怪；
“難道是幻術？”水門結了個手印，試圖打亂自己體內的查克拉。
按照忍者學校教的，幻術是擾亂精神的忍術，查克拉是精神能量和身體能量結合的產物。
大部分情況下，可以通過打亂體內查克拉的頻率，進行對衝，脫離幻術影響；
可惜直到水門結印完成，也沒有起到任何作用，他依然留在原地；
無奈水門隻能先四處觀察，嘴裏嘀咕了一句：“這是哪兒？”
話音剛落，他突然消失在原地，整個人如時空變換般出現在一樓泳池旁。
不遠處一個少年背對著他，
似乎是聽到了聲音，那少年緩緩轉身，緊接著露出一副看到鬼的驚訝表情；
“請問……”
水門抬起手話還沒來得及說出口，就突然從床上坐起，醒了過來，天上的月亮透過窗戶射進縷縷銀光；
“那個是夢嗎？”水門睜開眼睛還有些愣神，不太確定。
剛剛的場景有些太真實了，記憶也很清晰；
可如果不是夢，又會是什麽？
幻術？
對一個還在忍者學院上學的孩子用幻術有什麽特別意義嗎？
“應該是我想多吧。”瞄了一眼牆上的掛鍾，借著月光，水門勉強能看清時間，距離天亮還有兩個多小時；
起床，跳上陽台護欄，翻上房頂，整套動作一氣嗬成；
眺望四方，整個木葉村一片寂靜，連隻路過的貓都沒有，
水門在周圍檢查了一番，什麽也沒發現，隻能當成自己想多了；
老實說即便真有什麽，就他一個忍者學校的學生也做不了什麽。
無奈的從房頂跳下，重新進入被窩後，再次進入了夢鄉；