王勃這種大才子衝過來喊“叔父”，七郎當然要認啊！
他站起來一個排山倒海，仿佛有無形的氣浪，把擁擠的人群擋在外圈。
“序已做好，諸位不作詩嗎？太子還等著呢！”
一句提醒，眾才子猛地醒悟，太子還在呢！
在此的才子多數家世並不出眾，見太子一次可不容易。
抓住機會展現自己啊！
才子們頓時拋開王勃，抓耳撓腮地作詩，就算比不上王勃，也要比旁人強。
王勃鬆了口氣，理了理有些亂的衣襟，在七郎身旁的蒲團坐下。
他驚魂未定地說：“諸君實在是太熱情。”
但想到自己做的文章，又不免浮現出驕傲的神色。
“我一提起筆，文思如泉湧，一個個詞句就綻放，大約是這滕王閣自帶的靈氣，若再讓我寫一篇同樣水平的，恐怕難矣！”
七郎輕笑：“你還年輕，將來必能寫出更好的作品。”
他看著聰明俊秀、才華橫溢的少年王勃，心中一動，問起這孩子的家庭情況。
王勃的父親王福疇任雍州司功參軍，即州文職佐官，管禮樂、學校、考課、喪葬等事務。
王勃有兩個兄長，他在家中排第三，底下還有幾個弟妹。
在長安時，王勃拜名醫曹元為師，去歲聽聞官軍征服扶桑的盛事，特與李敬業、楊炯等南下。
曹元也一起南下，帶著弟子遊學。
如今曹元仍在廣州，跟東海徐氏的徐廣之探討醫術。
“滕王長史下請帖，廣邀才子來洪都府，我和楊炯、張弘藏一起來湊熱鬧。”
七郎點點頭，又考較了一番王勃的學問。
別看王勃年少，已飽覽六經，談吐間引經據典、言之有物。
就連醫術，都已學到《黃帝內經》。
在別的孩子還在抓小雞的年紀，王勃已經會針灸，能給老奶奶把脈了！
除了年少才高，難免有些驕傲、褒貶古人外，沒別的毛病。
七郎越看越喜歡，高興地說：“既然令師還在廣州，賢侄就隨我一起南下吧！我的弟子和孩子頗為頑劣，要讓他們向你學習。”
要讓那幾個學渣看看，什麽是學霸！
他的弟子就是太子，王勃哪敢認這個話？
連忙謙虛地說互相學習。
想到能跟隨名滿天下的趙大都督學習、跟太子算師兄弟，王勃就很興奮，覺得方才那一句“趙叔父”喊得太對了！
……王家是官宦之家，這樣人家的孩子，天生就會抓住機會。
曆史上，十四歲的王勃得知宰相劉祥道要到家鄉視察，特意提前寫了三千字的《上劉右相書》，通過當官的父親傳給劉祥道。
這篇文章不僅辭藻華麗、文采斐然，還重重地拍龍屁和劉宰相的馬屁。
“蓋聞聖人以四海為家，英宰與千齡合契”、“於是遭不諱之主，擁非常之位。”……
劉宰相被拍得很舒服，沒錯，我就是這樣的“英宰”！
又被少年王勃的才華折服，於是向朝廷引薦這才子。
……總而言之，無論哪個時空的王勃，都很擅長把握時機、展現自己。
洋洋灑灑三千字的彩虹屁，一般人真寫不出，深有七郎的風範。
七郎本就是愛才之人，對這少年很滿意，張口就是“賢侄”。
王勃也很上道，一口一個“叔父”，連“趙”都免了。
七郎微笑點頭，這才子到他手上，可不必再像另一個時空那樣幾經浮沉再英年早逝。
他已經改變了盧照鄰、駱賓王的命運，何妨再改變一個王勃！
至於楊炯，出身更加顯赫，是常山郡公楊初曾孫，不必他做什麽。
這場高朋滿座、賓主盡歡的盛宴結束，有這一首序，滕王閣足以流芳百世！
王勃的大名，響徹洪都府。
所有參加滕王閣盛宴的人，都在議論這首辭藻留香的序，議論少年王勃。
得知七郎要把王勃帶下廣州，滕王說：“我把人請來洪都府，正欲征辟他任典簽，還是讓他留下吧！”
本朝藩王都喜歡征辟神童做典簽，大約才子神童在他們眼中，亦可作為誇耀、攀比的本錢。
而對神童來說，給藩王做屬官是不錯的入仕途徑，通常都會欣然應諾。
七郎說：“我欲讓他隨行，給太子做個榜樣。”
事關太子的教育，滕王隻能忍痛割愛。
七郎是真的有心讓王勃做榜樣。
他對董月明感慨：“我看到王勃，就想起少年時的自己。再看看咱們幾個孩子，不免遺憾。恐怕是我這些年公務繁忙，疏於對他們的教導，才讓他們比不上同齡人。”
董月明淡淡地說：“你的意思，是我教導得不好？”
幾個孩子，都是她親自教導的！
七郎連聲道歉，把責任歸在自己身上。
但他還是提高了對孩子、弟子的要求。
沒理由啊！
他堂堂益州第一聰明人，教出來的學生會不如王勃。
“此典故出自《漢書》，你們居然不知道。”七郎失望歎息，“王勃九歲讀顏師古注的《漢書》，就能指出十處錯誤。”
“連《周易》都背不下？喜兒，你太令我失望了。王勃……”
王勃，又是王勃！
別人家的孩子最討厭了！
李弘淡淡地說：“吾曾聽聞，孔子有個兒子文采斐然，常常以此為驕傲。子曰，你隻會讀書寫文章，文采再好隻能給人代寫書信，做不了宰輔。”
類似的酸話，王勃經常在同齡人口中聽到。
但說的人是太子，他當然誠懇地檢討自己的不足，讚太子見多識廣。
唯一疑惑的是……
“這典故不知出自何處，我不曾看過。”王勃疑惑地問。
李弘淡定地說：“你多看幾本書，就曉得了。”
……古人杜撰得多了，偏我杜撰不得？
他站起來一個排山倒海，仿佛有無形的氣浪，把擁擠的人群擋在外圈。
“序已做好，諸位不作詩嗎？太子還等著呢！”
一句提醒，眾才子猛地醒悟，太子還在呢！
在此的才子多數家世並不出眾，見太子一次可不容易。
抓住機會展現自己啊！
才子們頓時拋開王勃，抓耳撓腮地作詩，就算比不上王勃，也要比旁人強。
王勃鬆了口氣，理了理有些亂的衣襟，在七郎身旁的蒲團坐下。
他驚魂未定地說：“諸君實在是太熱情。”
但想到自己做的文章，又不免浮現出驕傲的神色。
“我一提起筆，文思如泉湧，一個個詞句就綻放，大約是這滕王閣自帶的靈氣，若再讓我寫一篇同樣水平的，恐怕難矣！”
七郎輕笑：“你還年輕，將來必能寫出更好的作品。”
他看著聰明俊秀、才華橫溢的少年王勃，心中一動，問起這孩子的家庭情況。
王勃的父親王福疇任雍州司功參軍，即州文職佐官，管禮樂、學校、考課、喪葬等事務。
王勃有兩個兄長，他在家中排第三，底下還有幾個弟妹。
在長安時，王勃拜名醫曹元為師，去歲聽聞官軍征服扶桑的盛事，特與李敬業、楊炯等南下。
曹元也一起南下，帶著弟子遊學。
如今曹元仍在廣州，跟東海徐氏的徐廣之探討醫術。
“滕王長史下請帖，廣邀才子來洪都府，我和楊炯、張弘藏一起來湊熱鬧。”
七郎點點頭，又考較了一番王勃的學問。
別看王勃年少，已飽覽六經，談吐間引經據典、言之有物。
就連醫術，都已學到《黃帝內經》。
在別的孩子還在抓小雞的年紀，王勃已經會針灸，能給老奶奶把脈了！
除了年少才高，難免有些驕傲、褒貶古人外，沒別的毛病。
七郎越看越喜歡，高興地說：“既然令師還在廣州，賢侄就隨我一起南下吧！我的弟子和孩子頗為頑劣，要讓他們向你學習。”
要讓那幾個學渣看看，什麽是學霸！
他的弟子就是太子，王勃哪敢認這個話？
連忙謙虛地說互相學習。
想到能跟隨名滿天下的趙大都督學習、跟太子算師兄弟，王勃就很興奮，覺得方才那一句“趙叔父”喊得太對了！
……王家是官宦之家，這樣人家的孩子，天生就會抓住機會。
曆史上，十四歲的王勃得知宰相劉祥道要到家鄉視察，特意提前寫了三千字的《上劉右相書》，通過當官的父親傳給劉祥道。
這篇文章不僅辭藻華麗、文采斐然，還重重地拍龍屁和劉宰相的馬屁。
“蓋聞聖人以四海為家，英宰與千齡合契”、“於是遭不諱之主，擁非常之位。”……
劉宰相被拍得很舒服，沒錯，我就是這樣的“英宰”！
又被少年王勃的才華折服，於是向朝廷引薦這才子。
……總而言之，無論哪個時空的王勃，都很擅長把握時機、展現自己。
洋洋灑灑三千字的彩虹屁，一般人真寫不出，深有七郎的風範。
七郎本就是愛才之人，對這少年很滿意，張口就是“賢侄”。
王勃也很上道，一口一個“叔父”，連“趙”都免了。
七郎微笑點頭，這才子到他手上，可不必再像另一個時空那樣幾經浮沉再英年早逝。
他已經改變了盧照鄰、駱賓王的命運，何妨再改變一個王勃！
至於楊炯，出身更加顯赫，是常山郡公楊初曾孫，不必他做什麽。
這場高朋滿座、賓主盡歡的盛宴結束，有這一首序，滕王閣足以流芳百世！
王勃的大名，響徹洪都府。
所有參加滕王閣盛宴的人，都在議論這首辭藻留香的序，議論少年王勃。
得知七郎要把王勃帶下廣州，滕王說：“我把人請來洪都府，正欲征辟他任典簽，還是讓他留下吧！”
本朝藩王都喜歡征辟神童做典簽，大約才子神童在他們眼中，亦可作為誇耀、攀比的本錢。
而對神童來說，給藩王做屬官是不錯的入仕途徑，通常都會欣然應諾。
七郎說：“我欲讓他隨行，給太子做個榜樣。”
事關太子的教育，滕王隻能忍痛割愛。
七郎是真的有心讓王勃做榜樣。
他對董月明感慨：“我看到王勃，就想起少年時的自己。再看看咱們幾個孩子，不免遺憾。恐怕是我這些年公務繁忙，疏於對他們的教導，才讓他們比不上同齡人。”
董月明淡淡地說：“你的意思，是我教導得不好？”
幾個孩子，都是她親自教導的！
七郎連聲道歉，把責任歸在自己身上。
但他還是提高了對孩子、弟子的要求。
沒理由啊！
他堂堂益州第一聰明人，教出來的學生會不如王勃。
“此典故出自《漢書》，你們居然不知道。”七郎失望歎息，“王勃九歲讀顏師古注的《漢書》，就能指出十處錯誤。”
“連《周易》都背不下？喜兒，你太令我失望了。王勃……”
王勃，又是王勃！
別人家的孩子最討厭了！
李弘淡淡地說：“吾曾聽聞，孔子有個兒子文采斐然，常常以此為驕傲。子曰，你隻會讀書寫文章，文采再好隻能給人代寫書信，做不了宰輔。”
類似的酸話，王勃經常在同齡人口中聽到。
但說的人是太子，他當然誠懇地檢討自己的不足，讚太子見多識廣。
唯一疑惑的是……
“這典故不知出自何處，我不曾看過。”王勃疑惑地問。
李弘淡定地說：“你多看幾本書，就曉得了。”
……古人杜撰得多了，偏我杜撰不得？