“雲峰此為何書，似乎和你傳授的阿拉伯數字有點像，都是彎彎曲曲的符號。”
韋弦接過注音教材和傅奕交流道。
“這些叫字音，這些叫字韻。”寒雲簡單講述了一下。也就是現代拚音的聲母、韻母和聲調。
傅奕和韋弦都看出，拿出的這本注音教材其意取自《說文解字》，但是明顯更簡單和更易推廣。
兩人看著寒雲不知怎麽說，要說他是聖人，似乎太年輕了。
用二十六個符號組成四十七個字音，再用四個簡單的橫、撇、彎鉤、捺四筆組成字韻，如此便能自學字之讀音。
寒雲提議：“山長，你看能不能根據這個注音，把說文解字重新編訂。兩書配合，識字方便許多。”
“妙啊！妙不可言。雲峰，你是如何想到這些的？老夫佩服萬分。天下之人當尊稱你一聲先生。”
完了，韋弦的雙眼又開始冒小星星了。
隨後，傅奕又想起一事說道：“隻是書院要做如此多的書籍，紙張花費可不低，書院也沒有那麽多人來謄抄書籍。”
寒雲想到了改進造紙術和腳踏式機械印刷機。但，不是現在關注的問題，他隻需要傅奕修訂出一本即可。
“隻需山長修訂一本，其他的，晚輩有辦法。”寒雲壓下了造紙術改進的事，這東西日後他用提醒的方式讓傅奕搞明白，然後名正言順就安在他頭上了。
“雲峰，你這些注音讀出來的字不對啊。”韋弦試著用幾個注音讀字，發現和平時的讀音有少許的差別。
大唐的官話讀音屬於中古讀音，較之秦漢的上古讀音更接近現代漢語，仍舊帶有不少的戛音、斷音和滑音，以至於速度稍微快一點朗讀，就會出現含糊不清的感覺。
寒雲算明白古人為何說話短且慢，幾乎一字一字的讀。
寒雲不語，指著教材一段標注了注音的短句說道：“四方，你用注音和平時說話都讀一遍聽聽。”
韋弦來迴讀了幾遍，察覺到不同的地方，用注音朗讀，每個字抑揚頓挫很幹淨，也聽得清楚。
換成平常說話，反而感覺怪怪的，若不是慢慢讀，還真容易把連續的兩個字讀出其他字的音。
“前有車同軌,書同文,行同倫,地同域,量同衡,幣同形；雲峰這是要搞語同音啊。 ”
傅奕驚訝了這小子怎麽隨便搞一個東西出來都是顛覆性的。
讓他們這些自詡大儒的人，臉麵都沒處放了，說起來都是慚愧。
韋弦看著注音想了好一陣子，忽然說道：“四方覺得，可以根據這本注音教材的法子，再編製一本適應現行官話的注音，否則突然改變官話的讀音，恐怕難度不小，甚至造成不必要的混亂。”
嘶，果然是詠絮之才，馬上就能想到舉一反三，就如同後世的地方話和普通話同時存在的意義。
“四方此話有理，可以先在雲陽的教學中推廣新注音。再慢慢推廣出去，我相信星星之火可以燎原。”
寒雲非常讚同韋弦的建議，此點他和後世都未曾想到。
寒雲想到推廣也許比想象中難度低，因為要不了多久，雲陽將變成大唐最大的貿易集散地，新注音會隨著商隊的四散而快速推廣起來。
人類的語言天賦是不容置疑的，隻要有了說話的環境，學習起來非常快。
傅奕自從拿到注音教材後，整個人都變了，懶得理兩人，示意快走，待他修訂好說文解字後，自然會去找她倆。
寒雲這才帶著幾人下山，返迴縣衙。
………
此時長安城內，大唐皇帝李世民收到了最新的一份雲陽密函。
一看開頭消息，就百思不得其解，這小子是要給全縣的農夫之家和佃農發月錢，還是一百文。
好家夥，朕都沒這麽闊氣，這小子的底氣是從哪裏來的？
又看到在韋家莊子率先播種一種叫玉米的糧食，說五月底六月初便能收獲，畝產兩石有餘。
當然李世民壓根想不到是餘八石之多。就憑不低於兩石的畝產已經是大唐糧食裏麵畝產最高了。
“這小子，給朕的驚喜不斷。”此刻的李世民突然湧起想召見寒雲的衝動，片刻後他還是壓了下去。
糧食的事收獲之時自然就知真偽，李世民對寒雲發月錢感興趣，這可是一筆不小的數，而且看樣子，還準備年年都發。
繼續看下去，哦，長安韋家也派人去了。說起來韋康還是韋珪的父親，此番派去的是嫡孫韋安石。
難道是長安韋家給雲陽令的錢財支持？不對，長安韋家未必有這麽多錢財，就算有也不會給百姓發錢。
嗯，李世民又看見了雲陽的四家富商送了八千貫錢給縣衙，這小子竟然用牢房來放錢。
“豈有此理。”李世民一拍書案把門外候著的王德嚇了一下，今日陛下心情不好，萬事小心點。
再一看，嘶，怪不得雲陽令敢用牢房放錢，自他上任後，就沒抓過一個人，全都是當街暴打作奸犯科之徒。
“胡鬧，簡直是胡鬧。竟視大唐律法為兒戲。”李世民強忍著性子總算把密函看完。
看完後，總覺得哪裏不對又說不出來，在書房來迴走動，抬頭見到牆上粘著的一張紙。
自登基起，李世民每每有執政心得，便會寫在紙上，粘於書房牆上。這些心得匯總修訂後，便成了後來大名鼎鼎的《帝範》一文。
上書：
明主之任人，智者取其謀，愚者取其力；勇者取其威，怯者取其慎，無智、愚、勇、怯，兼而用之。
故良匠無棄材，明主無棄士。
不以一惡忘其善；勿以小瑕掩其功。
割政分機，盡其所有。
然則函牛之鼎，不可處以烹雞；捕鼠之狸，不可使以搏獸；一鈞之器，不能容以江漢之流；百石之車，不可滿以鬥筲之粟。
何則大非小之量，輕非重之宜。
李世民看了少許，壓下自己的怒火。
這小子雖有小瑕，但不掩其功。朕可以再等等。
至少他上任後，至今半月有餘，還未見雍州牧上書稱周邊各縣出現雲陽流民。
李世民低著頭，似乎在做一個重大的決策，如今才是年頭，朝堂還有很多大事需要他定奪，他是沒法離開長安親自前去暗訪，但是……
他想到一個人，不光是可以看著雲陽，也是鍛煉的一個機會。
“王德，宣太子和李君羨前來。”李世民對著門外喊了一聲。
“諾，臣就去。”王德應了一聲，麻溜跑去找太子和李君羨。
李世民揉了揉自己的太陽穴，舒緩一下脹痛，自言自語：“這個宋國公，當真是讓朕傷腦筋。”
李世民口中的宋國公便是蕭瑀，前兩日竟然給他呈密封抨擊房玄齡和杜如晦，內容空洞，無憑無據。
想想此時的房玄齡和杜如晦在李世民心中的地位。
李世民最得力的貞觀四文臣，長孫無忌、房玄齡、杜如晦和魏征，蕭瑀一下密告了兩個。
氣的李世民胡須都豎起來，幹脆把蕭瑀的官一擼到底，保留一個國公爵位，讓他迴家去反思。
這便是蕭瑀五次拜相，五次被罷黜的第一次。
蕭瑀倒是屁股一拍走人了，可太子的老師沒人了，李世民也是傷腦筋。
這才想到，未找到合適的太子老師之前，幹脆把太子扔去雲陽縣，讓他親眼看看那小子是怎麽治理一個百官都嫌棄的地方。
若是治理成功，就吸取經驗；若是治理失敗，那就總結教訓。也比放在宮裏無人管教的好。
韋弦接過注音教材和傅奕交流道。
“這些叫字音，這些叫字韻。”寒雲簡單講述了一下。也就是現代拚音的聲母、韻母和聲調。
傅奕和韋弦都看出，拿出的這本注音教材其意取自《說文解字》，但是明顯更簡單和更易推廣。
兩人看著寒雲不知怎麽說，要說他是聖人，似乎太年輕了。
用二十六個符號組成四十七個字音，再用四個簡單的橫、撇、彎鉤、捺四筆組成字韻，如此便能自學字之讀音。
寒雲提議：“山長，你看能不能根據這個注音，把說文解字重新編訂。兩書配合，識字方便許多。”
“妙啊！妙不可言。雲峰，你是如何想到這些的？老夫佩服萬分。天下之人當尊稱你一聲先生。”
完了，韋弦的雙眼又開始冒小星星了。
隨後，傅奕又想起一事說道：“隻是書院要做如此多的書籍，紙張花費可不低，書院也沒有那麽多人來謄抄書籍。”
寒雲想到了改進造紙術和腳踏式機械印刷機。但，不是現在關注的問題，他隻需要傅奕修訂出一本即可。
“隻需山長修訂一本，其他的，晚輩有辦法。”寒雲壓下了造紙術改進的事，這東西日後他用提醒的方式讓傅奕搞明白，然後名正言順就安在他頭上了。
“雲峰，你這些注音讀出來的字不對啊。”韋弦試著用幾個注音讀字，發現和平時的讀音有少許的差別。
大唐的官話讀音屬於中古讀音，較之秦漢的上古讀音更接近現代漢語，仍舊帶有不少的戛音、斷音和滑音，以至於速度稍微快一點朗讀，就會出現含糊不清的感覺。
寒雲算明白古人為何說話短且慢，幾乎一字一字的讀。
寒雲不語，指著教材一段標注了注音的短句說道：“四方，你用注音和平時說話都讀一遍聽聽。”
韋弦來迴讀了幾遍，察覺到不同的地方，用注音朗讀，每個字抑揚頓挫很幹淨，也聽得清楚。
換成平常說話，反而感覺怪怪的，若不是慢慢讀，還真容易把連續的兩個字讀出其他字的音。
“前有車同軌,書同文,行同倫,地同域,量同衡,幣同形；雲峰這是要搞語同音啊。 ”
傅奕驚訝了這小子怎麽隨便搞一個東西出來都是顛覆性的。
讓他們這些自詡大儒的人，臉麵都沒處放了，說起來都是慚愧。
韋弦看著注音想了好一陣子，忽然說道：“四方覺得，可以根據這本注音教材的法子，再編製一本適應現行官話的注音，否則突然改變官話的讀音，恐怕難度不小，甚至造成不必要的混亂。”
嘶，果然是詠絮之才，馬上就能想到舉一反三，就如同後世的地方話和普通話同時存在的意義。
“四方此話有理，可以先在雲陽的教學中推廣新注音。再慢慢推廣出去，我相信星星之火可以燎原。”
寒雲非常讚同韋弦的建議，此點他和後世都未曾想到。
寒雲想到推廣也許比想象中難度低，因為要不了多久，雲陽將變成大唐最大的貿易集散地，新注音會隨著商隊的四散而快速推廣起來。
人類的語言天賦是不容置疑的，隻要有了說話的環境，學習起來非常快。
傅奕自從拿到注音教材後，整個人都變了，懶得理兩人，示意快走，待他修訂好說文解字後，自然會去找她倆。
寒雲這才帶著幾人下山，返迴縣衙。
………
此時長安城內，大唐皇帝李世民收到了最新的一份雲陽密函。
一看開頭消息，就百思不得其解，這小子是要給全縣的農夫之家和佃農發月錢，還是一百文。
好家夥，朕都沒這麽闊氣，這小子的底氣是從哪裏來的？
又看到在韋家莊子率先播種一種叫玉米的糧食，說五月底六月初便能收獲，畝產兩石有餘。
當然李世民壓根想不到是餘八石之多。就憑不低於兩石的畝產已經是大唐糧食裏麵畝產最高了。
“這小子，給朕的驚喜不斷。”此刻的李世民突然湧起想召見寒雲的衝動，片刻後他還是壓了下去。
糧食的事收獲之時自然就知真偽，李世民對寒雲發月錢感興趣，這可是一筆不小的數，而且看樣子，還準備年年都發。
繼續看下去，哦，長安韋家也派人去了。說起來韋康還是韋珪的父親，此番派去的是嫡孫韋安石。
難道是長安韋家給雲陽令的錢財支持？不對，長安韋家未必有這麽多錢財，就算有也不會給百姓發錢。
嗯，李世民又看見了雲陽的四家富商送了八千貫錢給縣衙，這小子竟然用牢房來放錢。
“豈有此理。”李世民一拍書案把門外候著的王德嚇了一下，今日陛下心情不好，萬事小心點。
再一看，嘶，怪不得雲陽令敢用牢房放錢，自他上任後，就沒抓過一個人，全都是當街暴打作奸犯科之徒。
“胡鬧，簡直是胡鬧。竟視大唐律法為兒戲。”李世民強忍著性子總算把密函看完。
看完後，總覺得哪裏不對又說不出來，在書房來迴走動，抬頭見到牆上粘著的一張紙。
自登基起，李世民每每有執政心得，便會寫在紙上，粘於書房牆上。這些心得匯總修訂後，便成了後來大名鼎鼎的《帝範》一文。
上書：
明主之任人，智者取其謀，愚者取其力；勇者取其威，怯者取其慎，無智、愚、勇、怯，兼而用之。
故良匠無棄材，明主無棄士。
不以一惡忘其善；勿以小瑕掩其功。
割政分機，盡其所有。
然則函牛之鼎，不可處以烹雞；捕鼠之狸，不可使以搏獸；一鈞之器，不能容以江漢之流；百石之車，不可滿以鬥筲之粟。
何則大非小之量，輕非重之宜。
李世民看了少許，壓下自己的怒火。
這小子雖有小瑕，但不掩其功。朕可以再等等。
至少他上任後，至今半月有餘，還未見雍州牧上書稱周邊各縣出現雲陽流民。
李世民低著頭，似乎在做一個重大的決策，如今才是年頭，朝堂還有很多大事需要他定奪，他是沒法離開長安親自前去暗訪，但是……
他想到一個人，不光是可以看著雲陽，也是鍛煉的一個機會。
“王德，宣太子和李君羨前來。”李世民對著門外喊了一聲。
“諾，臣就去。”王德應了一聲，麻溜跑去找太子和李君羨。
李世民揉了揉自己的太陽穴，舒緩一下脹痛，自言自語：“這個宋國公，當真是讓朕傷腦筋。”
李世民口中的宋國公便是蕭瑀，前兩日竟然給他呈密封抨擊房玄齡和杜如晦，內容空洞，無憑無據。
想想此時的房玄齡和杜如晦在李世民心中的地位。
李世民最得力的貞觀四文臣，長孫無忌、房玄齡、杜如晦和魏征，蕭瑀一下密告了兩個。
氣的李世民胡須都豎起來，幹脆把蕭瑀的官一擼到底，保留一個國公爵位，讓他迴家去反思。
這便是蕭瑀五次拜相，五次被罷黜的第一次。
蕭瑀倒是屁股一拍走人了，可太子的老師沒人了，李世民也是傷腦筋。
這才想到，未找到合適的太子老師之前，幹脆把太子扔去雲陽縣，讓他親眼看看那小子是怎麽治理一個百官都嫌棄的地方。
若是治理成功，就吸取經驗；若是治理失敗，那就總結教訓。也比放在宮裏無人管教的好。