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    可能是為了做樣子,外院甲班考核還沒結束前,其他外院三班,乙、丙、丁班級都來到外院廣場舉行班級考核。


    方源見了,忍不住撇嘴。


    當然,他也在其他外院三班看到了一些初萊學院的老熟人,像苦菩提他們,遺憾的是並沒有見到他的小迷妹——赤初訫。


    不過他也沒有在意,以為赤初訫進入了其他三所法學院中的一所。


    方源看其他外院三班,而其他外院三班的學員和老師、主導老師卻也對他關注有加。


    前所未有的反人脈,誰不想知道他的能力?


    誰不想知曉他反人脈的秘密?


    可惜方源已經考核,不然搞不好看到方源之前的表現,還會弄出超過方源掌控的事情。


    其他外院三班的人左等右等,頻頻側目,連自己班級考核都顧不上,卻不料外院甲班很快就全體考核完畢,方源硬是沒有上比武台滿足他們的期望和想象。


    因為班級考核的獎勵是在教室發放,其他外院三班甚至都不知道方源到底是考核第幾,這對迫切想了解方源情況的他們來說,無疑是一種折磨。


    但這跟方源沒什麽幹係,此時他已經在教室,上起了文課。


    可能是為了照顧他這個新學員,文課老師竟講解人脈方麵的基礎知識。


    文課老師介紹,人脈分為內、外縱橫人脈,外縱橫人脈位於表皮之下,也就是人體後麵,內縱橫人脈位於體內,連接各部位器官和節點。


    人體的正麵沒有人脈。


    對於這點方源持否定心理,因為他開的反人脈就是在人體正麵。


    這表明人族的內、外縱橫的人脈,算不上全人脈,有殘缺。


    但奇怪的是,人族從古至今,都是如此,也沒有發現殘缺,更沒有對修煉造成太大的影響。


    人們開荒連接貫通內、外縱橫的人脈,形成全人脈後,晉級法人,然後持續修煉晉級靈人、天人。


    很順暢,沒什麽不對。


    甚至中古後期還出了個方聖人,就是用現在人們修煉的方法修煉到聖人這個最終境界的。


    而這正是方源疑惑不解的,他甚至懷疑自己開荒出來的反人脈和仙脈,是不是不屬於人族,而是另外一個種族的脈絡。


    或者是人族可有可無的隱藏人脈,他算是達成了隱藏成就,轉職隱藏職業。


    當然,這個猜測壓在他的心底,沒有向文課老師詢問解惑,不然又會弄出麻煩。


    相比於饑渴汲取這個世界知識,認真聽講的方源,其他學員早就對人脈方麵的知識了解的差不多,老學員更是百無聊賴,在底下組成一個個研討組,交流研討對方源的觀想,和猜測他的修為能力情況。


    不過文課老師也算開明,並沒有訓斥那些在底下講話搞小動作的學員,大致講完人脈基礎知識後,轉到了正常授課的人脈修煉的技巧和舉例史實。


    開脈,沒什麽好說的,意識活躍人脈的元氣能量,吸收天地間無形的元氣即可。


    而武人這個階段,除了意識活躍人脈凝練元氣之外,重點在感悟自身的對應人脈,開出後續正確的人脈。


    文課老師舉的那些天才人物實例,都是不同的引氣開脈種類,算是較為偏門的引氣開脈方式。


    之後也講了普通大眾化的開脈方式,不過這些開脈方式以後的成就也就那樣了,少有人能突破到靈人修為。


    就算突破,靈人三重也是衝頂,絕對成不了靈人七重的真靈強者,天人修為的人族天級頂尖強者更隻是夢想。


    文課老師最後隨意講解,就是不期望甲班有人使用這些普通大眾話的開脈方式。


    畢竟能入甲班的學員,基本算是天才,天賦在整個外院算上等資質。


    當然,這些都是籠統化的介紹,細致化的感悟和提點,學員們的感悟和疑惑,是持之久遠的教導。


    若說文課是教導知識和經驗,讓學員少走彎路的精神引導,那麽武課就是身體力行,動靜結合,實踐的提點和糾正。


    在武課之前,方源去學院食堂吃中飯,實驗性的點了份低級妖獸套餐,花費了一條人靈幣。


    然後發現妖獸營養餐對他基本沒有什麽作用,吃了仙脈沒有一點反應,也就身體有點感覺,估計能對身體素質的提升有一點效果。


    但這對方源來說是十分吃虧的買賣。人靈幣這種高級且難以獲取的貨幣,用來提升身體素質,十分不劃算。


    如此,仙脈的提升和修煉,隻能寄希望於吸取外攻能量。


    這仿佛成了仙脈唯一的強化修煉方式,方源有點鬱悶、憂慮。


    因為方源不想引人關注,午飯特意規避了其他學員就餐,因此沒有惹出什麽風波,吃完飯也快速迴到自己的別院,沒有給遊逛學員們糾纏的機會。


    方源算是度過了平靜的中午,下午醜時,開啟了他期望值頗高的武課。


    然而武課是在廣場上教授,外院四個班級都在廣場,隻是各占一片場地和比武台。


    雖相隔幾百米,但方源所在的甲班,無疑是整個廣場的焦點。


    而作為焦點中的焦點——方源,不但其他班級學員火熱關注,武課老師也不時往這邊看,弄的方源十分不自在,心中忐忑,生怕其他三班一窩哄湧過來……


    不過方源所擔心的並沒有發生,武課雖然比文科自由,但紀律還是有的。


    武課武課,動武自然不會少。


    外院甲班的武課老師——田誌,也不知是被易主導或龍腹青吩咐過,又或是自己依舊對方源的反人脈不死心,講解了一番催使人脈元氣沸騰,提升人脈凝練速度的套路招式技巧。


    之後又說要想人脈的元氣沸騰達到頂峰,最好是用招式跟人對抗。


    因此……


    “方源,招式你學會了麽?”


    田誌嚴肅認真,一副威嚴做派。


    “會了。”


    方源挑眉,幾乎能想到田誌的下一句。


    “那你出來做個示範,跟老學員們套套招。”


    果然沒有出乎方源的意料,他本想用自己沒法掌控體內能量拒絕,但想到田誌肯定會再找其他的借口和方式,使他暴露真實實力。


    因此,他想了想,沒有廢話,直接走向田誌站著的比武台。

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