第126章 具有極強的話語權
四合院：開局接手軋鋼廠 作者：普化 投票推薦 加入書簽 留言反饋
正是因為見識過火災的威力，他們對工廠 ** 現的任何一 ** 星都格外慎重。見到員工們自發地注意火災隱患，蘇辰感到十分滿意，並點頭認可他們的認真態度。在與一位科員一番暢談後，氣氛和諧。
隨著時間推進，科員察覺已是晚間，起身向蘇辰辭行：“那我先迴去，著手處理 ** 采購事宜。”他還惦念著上級要求進行實驗的事宜。
既然科員要去忙公務，蘇辰自然不便阻攔。於是蘇辰目送該科員離開後稍作考慮，召喚來張助理布置下一步行動。“一會兒麻煩你去通知所有負責生產和組裝消防 ** 的工段主管前來參加會商吧。我們必須製定詳盡的產能調整計劃。”
此前廠內製造消防 ** 的進程並不理想，突然接到一個需求十萬顆的客戶委托盡管不必立即全部交付，也著實令人感覺壓力山大。
更關鍵的是，若考慮到各地將逐步采用這種新型設備，意味著未來市場需求會迅速放大，提前做好應對就顯得格外重要。
不久，受命的兩名消防 ** 工段主管被召至會議室，蘇辰首先詢問：“如今我們製造一套消防 ** 約需耗費多長時間？”
相互交換眼神之後，他們迴複：“如果采用高強度模式運行車間，則一天可製備完成大約十個單元。”
要知道，這種消防設備不同於普通商品，要嚴格達到安全標準就需要精細的操作過程；即便廠裏的員工經驗豐富，但其工藝對精確度要求苛刻，這也導致即便有熟手也無法顯著加速這一工作。
蘇辰聞言，隨即指出目前的生產節奏跟不上訂單需求：“這個速率還不夠高效，我們要完成這十萬套的任務量就必須提速運作生產鏈條。”
按現狀況每天僅能產製二十餘個設備，要滿足十萬套的需求簡直天方夜譚，故而蘇辰思忖一番建議改以三班倒形式來嚐試增加產出，“目前咱們還是沿用兩班工作法吧，假如轉換成三班製呢？會不會有助於提效？”
張助理立即附議道確實可行，並補充解釋：實行三班製後理論上可以進一步提升生產力。“理論上若實施三班倒製度，一天最多或可產出達15套消防 ** 。”另一名生產工段管理者如是表示。
根據計算，采取此種策略兩班車間一天可共交付30套。盡管如此離最終指標仍舊有相當大差距，這讓蘇辰感到相當棘手——畢竟那位急需產品的采購方也是出於想盡早使用而決定訂購此批貨物的。
如果蘇辰這邊的生產效率不能及時提升，那來自狗大戶的訂單恐怕會被取消。
想到這點後，蘇辰決定道：“張助理，我們現在需要開啟第二次員工招聘計劃以擴展我們的生產能力。”
當前的生產線產能，對於需求來說簡直是杯水車薪；特別是，生產消防器材的速度更是捉襟見肘，所以迫切地需要提升工廠總體產能來保證按時交貨。
麵對這個狀況，蘇辰提出新增幾條生產線以便能滿足足夠多的消防設備供貨需求。“社招已經在規劃之中，但是應聘者並不充裕，”張助理應聲迴複說。
雖然張助理補充說紅星星軋鋼廠已經招收了不少失業工人，但他們之中很多並不符合蘇辰設定的基本要求，因此不能全部錄用他們到崗。
“嗯，這事還是交由您來全權負責”，蘇辰繼續說道，“任何車間，隻要有誰可以顯著提高產出並增加更多消防設備產量的話，都將獲得我的獎金鼓勵。”
現階段最關鍵的就是需要優先完成這批緊急訂單任務，所以獎金方麵蘇辰絲毫都不會猶豫。聽蘇辰這麽一說，兩車間主任都倍感鼓舞和信心。
一位車間主任保證道：“請廠長安心，我們保證努力提高生產線效率……”。
隨即，蘇辰示意兩車間主任先出去了。因為隨後的事情他希望隻有助手張才能知悉。盡管張助理想要隨著離開，但也給蘇辰阻止了。
蘇辰說：“張助理，您得用軋鋼廠的名譽購買幾個物業作為住宿用途，且房產證上的名字應是我的。”
對此提議稍感驚疑的同時，助手還是答應了，並指出這其實是正常操作，盡管是以工廠名義購置的，然而你才是我們的負責人，所以工廠財產本來就應該歸你所有。
蘇辰未對這個觀點進一步迴應，隻是堅持利用軋鋼廠的名字購置房屋，並最終讓房產登記在他的名字下就可以。
商定後不久，他便遣走張助手去執行這件事宜。
安排了所有這一切之後，在短暫思考了片刻，他告知駕駛員去四九市的教育部門。
因為四九作為首都的一部分，它的教育資源部門具有極強的話語權。他希望能通過此處取得助力。
到達市教育部門之後，蘇辰在入口處等待門衛替他向領導遞送訪客卡片，並告知其：‘紅星星軋鋼廠’代表蘇辰希望見麵談話。
保安看了看蘇辰給的名片，點了點頭。
這名哨兵也知道蘇辰的大名，畢竟紅星軋鋼廠目前在京城裏名聲赫赫。一見到蘇辰的名片，哨兵便向他行了一個標準的軍禮，說道：“請稍等，我去裏麵稟報一聲。”沒多久，哨兵就把情況告知了主任。
教育部的主任很納悶，不知道蘇辰來見自己是為了什麽。畢竟這裏是教育部，並非工業領域，跟軋鋼廠也八竿子打不著，因此心中頗感意外。然而，由於蘇辰的名氣實在太大，主任仍然指示讓哨兵將其請進大樓裏。蘇辰由哨兵引領著直接來到主任的辦公室。
打開辦公室的門後，蘇辰看到了一個儀表堂堂的中年男子端坐在書桌後麵。主任一瞧見他便急忙起身。熱情地說：“蘇廠長，請問此來是有什麽貴幹呢？”
這位教育部的主任當然也曾聽聞不少關於蘇辰的故事，不僅是傑出的企業家，還包括不少關於蘇辰其他背景的各種小道消息，例如他可能是什麽高層將領的親屬或非婚生子女的說法。見到真人後，主任認為這全然是捕風捉影的事情，心想，軍隊領導家怎麽會有如此英俊的非婚生子女。
蘇辰向主任問好：“主任，您好！我今天是想找您幫忙召集北京市的所有重點大學及大專院校的教務負責人過來的。”
主任聽到這個請求，不解地看了一眼蘇辰：“您這是為了何事呢？”
蘇辰迴複道：“有些事情希望得到他們的幫助，涉及畢業生就業的相關事宜。”
盡管蘇辰的說法略顯籠統，但提到畢業生時，教育主任的態度即刻變得肅然。蘇辰並未馬上透露更多細節，畢竟自己的想法有些創新，若是這時與主任詳述，未必能獲得支持，最好等眾人齊聚後，那時提出也許會更好。
聽見蘇辰這樣一說，主任點頭表示：“好的，我現在就通知大家前來。”
從高等院校開始擴招以來，如何解決學生的就業難的問題一直是教育界的一大挑戰。這些學生都代表著國家的知識精英；如果他們的工作分配處理不當，對他們自身的士氣將是個嚴重打擊。每一顆學識之樹都寶貴無比，但現在市麵上提供的崗位卻寥寥無幾。
而對於重點大學的學生們來說，形勢相對樂觀些。許多單位或公司還是願意接收他們的，有的公司甚至會爭先恐後要吸納這批優秀的人才。盡管招生人數增長迅速，但這批學生的素質依然非常優異。
這樣的一流英才誰都舍不得放走，也因此，社會上較有競爭力的就業機會幾乎都是這些重點大學生的囊中之物。
至於其他一些崗位，大學專科生似乎處於一種尷尬境地——不受重視也不受歡迎。為此，教育部門的主任早已憂心忡忡。
自從大學擴大招生後，本以為新增加的這麽多大學生能夠讓社會上的崗位獲得補充。可是，事實卻是這些企業並不希望招收缺乏經驗的大學生，或隻是一般水平的學生。
而如今，大學擴展招生的結果是，學生並未提前接受過社會化訓練，在校園裏養成了較多學生的氣息，許多能力尚需實際環境中磨練才能得到。然而，這些企業並非慈善家，再加上當前的社會經濟不佳、下崗大潮的到來，使得它們對雇用大學畢業生更為猶豫不決。
不少企業選擇新人時，反而更傾向於招聘已被其他公司淘汰的下崗工人。例如先前蘇辰在社會招聘活動中所做的那樣。麵對眾多的下崗職工，眾多的工作職位還沒有充分吸納他們；在這種情況下，應屆大學畢業生如何能夠找到工作崗位呢？
現階段雖有大學專科這一層次存在，它實際上與日後所形成的大專教育相一致；然而在那時尚未設立專科學校，直至於1999年後才逐漸發展出來。因此，現在的“大學專科”概念實質等同於日後的“大專”。
隨著時間推進，科員察覺已是晚間，起身向蘇辰辭行：“那我先迴去，著手處理 ** 采購事宜。”他還惦念著上級要求進行實驗的事宜。
既然科員要去忙公務，蘇辰自然不便阻攔。於是蘇辰目送該科員離開後稍作考慮，召喚來張助理布置下一步行動。“一會兒麻煩你去通知所有負責生產和組裝消防 ** 的工段主管前來參加會商吧。我們必須製定詳盡的產能調整計劃。”
此前廠內製造消防 ** 的進程並不理想，突然接到一個需求十萬顆的客戶委托盡管不必立即全部交付，也著實令人感覺壓力山大。
更關鍵的是，若考慮到各地將逐步采用這種新型設備，意味著未來市場需求會迅速放大，提前做好應對就顯得格外重要。
不久，受命的兩名消防 ** 工段主管被召至會議室，蘇辰首先詢問：“如今我們製造一套消防 ** 約需耗費多長時間？”
相互交換眼神之後，他們迴複：“如果采用高強度模式運行車間，則一天可製備完成大約十個單元。”
要知道，這種消防設備不同於普通商品，要嚴格達到安全標準就需要精細的操作過程；即便廠裏的員工經驗豐富，但其工藝對精確度要求苛刻，這也導致即便有熟手也無法顯著加速這一工作。
蘇辰聞言，隨即指出目前的生產節奏跟不上訂單需求：“這個速率還不夠高效，我們要完成這十萬套的任務量就必須提速運作生產鏈條。”
按現狀況每天僅能產製二十餘個設備，要滿足十萬套的需求簡直天方夜譚，故而蘇辰思忖一番建議改以三班倒形式來嚐試增加產出，“目前咱們還是沿用兩班工作法吧，假如轉換成三班製呢？會不會有助於提效？”
張助理立即附議道確實可行，並補充解釋：實行三班製後理論上可以進一步提升生產力。“理論上若實施三班倒製度，一天最多或可產出達15套消防 ** 。”另一名生產工段管理者如是表示。
根據計算，采取此種策略兩班車間一天可共交付30套。盡管如此離最終指標仍舊有相當大差距，這讓蘇辰感到相當棘手——畢竟那位急需產品的采購方也是出於想盡早使用而決定訂購此批貨物的。
如果蘇辰這邊的生產效率不能及時提升，那來自狗大戶的訂單恐怕會被取消。
想到這點後，蘇辰決定道：“張助理，我們現在需要開啟第二次員工招聘計劃以擴展我們的生產能力。”
當前的生產線產能，對於需求來說簡直是杯水車薪；特別是，生產消防器材的速度更是捉襟見肘，所以迫切地需要提升工廠總體產能來保證按時交貨。
麵對這個狀況，蘇辰提出新增幾條生產線以便能滿足足夠多的消防設備供貨需求。“社招已經在規劃之中，但是應聘者並不充裕，”張助理應聲迴複說。
雖然張助理補充說紅星星軋鋼廠已經招收了不少失業工人，但他們之中很多並不符合蘇辰設定的基本要求，因此不能全部錄用他們到崗。
“嗯，這事還是交由您來全權負責”，蘇辰繼續說道，“任何車間，隻要有誰可以顯著提高產出並增加更多消防設備產量的話，都將獲得我的獎金鼓勵。”
現階段最關鍵的就是需要優先完成這批緊急訂單任務，所以獎金方麵蘇辰絲毫都不會猶豫。聽蘇辰這麽一說，兩車間主任都倍感鼓舞和信心。
一位車間主任保證道：“請廠長安心，我們保證努力提高生產線效率……”。
隨即，蘇辰示意兩車間主任先出去了。因為隨後的事情他希望隻有助手張才能知悉。盡管張助理想要隨著離開，但也給蘇辰阻止了。
蘇辰說：“張助理，您得用軋鋼廠的名譽購買幾個物業作為住宿用途，且房產證上的名字應是我的。”
對此提議稍感驚疑的同時，助手還是答應了，並指出這其實是正常操作，盡管是以工廠名義購置的，然而你才是我們的負責人，所以工廠財產本來就應該歸你所有。
蘇辰未對這個觀點進一步迴應，隻是堅持利用軋鋼廠的名字購置房屋，並最終讓房產登記在他的名字下就可以。
商定後不久，他便遣走張助手去執行這件事宜。
安排了所有這一切之後，在短暫思考了片刻，他告知駕駛員去四九市的教育部門。
因為四九作為首都的一部分，它的教育資源部門具有極強的話語權。他希望能通過此處取得助力。
到達市教育部門之後，蘇辰在入口處等待門衛替他向領導遞送訪客卡片，並告知其：‘紅星星軋鋼廠’代表蘇辰希望見麵談話。
保安看了看蘇辰給的名片，點了點頭。
這名哨兵也知道蘇辰的大名，畢竟紅星軋鋼廠目前在京城裏名聲赫赫。一見到蘇辰的名片，哨兵便向他行了一個標準的軍禮，說道：“請稍等，我去裏麵稟報一聲。”沒多久，哨兵就把情況告知了主任。
教育部的主任很納悶，不知道蘇辰來見自己是為了什麽。畢竟這裏是教育部，並非工業領域，跟軋鋼廠也八竿子打不著，因此心中頗感意外。然而，由於蘇辰的名氣實在太大，主任仍然指示讓哨兵將其請進大樓裏。蘇辰由哨兵引領著直接來到主任的辦公室。
打開辦公室的門後，蘇辰看到了一個儀表堂堂的中年男子端坐在書桌後麵。主任一瞧見他便急忙起身。熱情地說：“蘇廠長，請問此來是有什麽貴幹呢？”
這位教育部的主任當然也曾聽聞不少關於蘇辰的故事，不僅是傑出的企業家，還包括不少關於蘇辰其他背景的各種小道消息，例如他可能是什麽高層將領的親屬或非婚生子女的說法。見到真人後，主任認為這全然是捕風捉影的事情，心想，軍隊領導家怎麽會有如此英俊的非婚生子女。
蘇辰向主任問好：“主任，您好！我今天是想找您幫忙召集北京市的所有重點大學及大專院校的教務負責人過來的。”
主任聽到這個請求，不解地看了一眼蘇辰：“您這是為了何事呢？”
蘇辰迴複道：“有些事情希望得到他們的幫助，涉及畢業生就業的相關事宜。”
盡管蘇辰的說法略顯籠統，但提到畢業生時，教育主任的態度即刻變得肅然。蘇辰並未馬上透露更多細節，畢竟自己的想法有些創新，若是這時與主任詳述，未必能獲得支持，最好等眾人齊聚後，那時提出也許會更好。
聽見蘇辰這樣一說，主任點頭表示：“好的，我現在就通知大家前來。”
從高等院校開始擴招以來，如何解決學生的就業難的問題一直是教育界的一大挑戰。這些學生都代表著國家的知識精英；如果他們的工作分配處理不當，對他們自身的士氣將是個嚴重打擊。每一顆學識之樹都寶貴無比，但現在市麵上提供的崗位卻寥寥無幾。
而對於重點大學的學生們來說，形勢相對樂觀些。許多單位或公司還是願意接收他們的，有的公司甚至會爭先恐後要吸納這批優秀的人才。盡管招生人數增長迅速，但這批學生的素質依然非常優異。
這樣的一流英才誰都舍不得放走，也因此，社會上較有競爭力的就業機會幾乎都是這些重點大學生的囊中之物。
至於其他一些崗位，大學專科生似乎處於一種尷尬境地——不受重視也不受歡迎。為此，教育部門的主任早已憂心忡忡。
自從大學擴大招生後，本以為新增加的這麽多大學生能夠讓社會上的崗位獲得補充。可是，事實卻是這些企業並不希望招收缺乏經驗的大學生，或隻是一般水平的學生。
而如今，大學擴展招生的結果是，學生並未提前接受過社會化訓練，在校園裏養成了較多學生的氣息，許多能力尚需實際環境中磨練才能得到。然而，這些企業並非慈善家，再加上當前的社會經濟不佳、下崗大潮的到來，使得它們對雇用大學畢業生更為猶豫不決。
不少企業選擇新人時，反而更傾向於招聘已被其他公司淘汰的下崗工人。例如先前蘇辰在社會招聘活動中所做的那樣。麵對眾多的下崗職工，眾多的工作職位還沒有充分吸納他們；在這種情況下，應屆大學畢業生如何能夠找到工作崗位呢？
現階段雖有大學專科這一層次存在，它實際上與日後所形成的大專教育相一致；然而在那時尚未設立專科學校，直至於1999年後才逐漸發展出來。因此，現在的“大學專科”概念實質等同於日後的“大專”。