第123章 顯得無能為力
四合院：開局接手軋鋼廠 作者：普化 投票推薦 加入書簽 留言反饋
看到這封用英文撰寫的申請書，他們都聚集在一起展開了討論。
要不是總部規定盡量在全球各國設立分部，他們也不會在中國任職。
這些人對中國的看法存在許多偏見，也瞧不上國內的各種發明創造。
在這兒待了這幾年，幾乎沒有幾次碰到申請國際專利的情況，因此今天的郵件箱裏有封申請信讓他們倍感新奇。
在讀完申請書後，工作人員們一個個笑了起來。“這個國家的人怎麽會遞交一份消防 ** 的專利？”
“果真，缺乏科學教育的地方，是培育不出真正的發明家的。”
“要滅火的話難道不會使用滅火器？通過 ** 滅火多麽荒誕不經。”
“這麽逗樂的發明，難道隻是為了博君一笑？”
“這種令人瞠目結舌的申請還是頭一遭見。”
一時之間，國際專利申請機構中的所有人都是笑得彎腰。
難得見到一份格式合規、理由充足的申請，無法駁迴，但在看過內容後，大家仍然免不了諷刺一番。
雖然逐漸意識到中國的情況並不如外界渲染得那麽糟糕，但是對這裏的偏見已深入人心。
因此，當發現真有中國人遞交專利申請的時候，所有人都覺得極為震驚。
在反複確認申請的真實性以及其內容確實為一種消防用 ** 專利後，更是覺察到這一現象的獨特之處。
因此，他們還就此舉行了小型會議，討論是否批準這份申請。
鑒於自從入駐國內之後幾乎沒有多少審批經曆，簡直如同邊緣化一般，在至今所批過的寥寥可數的申請中顯得尤為重要。
即便這消防 ** 的申請顯得有些可笑，但仍嚴格符合其標準要求。
按章程規定，這些專業人員開始評估消防 ** 專利的可能性，最初的笑話過後是嚴謹審慎的態度。
查閱過資料庫存後，很快確認這是一種前所未聞的新專利形式，符合申請條件。
然而，即使是具有專業背景的國際專利申請機構工作人員也難以想象，通過使用 ** 進行滅火到底是怎樣的場景？
如此奇異的事物，真會受人追捧嗎？
即便滿腹疑慮，最終他們仍然批準了蘇辰提交的這份專利申請。
這樣一來，蘇辰的消防**專利不僅在國內，也在國際上得到了備案。以後要是有人想要仿製同樣的產品，就得準備好應對版權糾紛。
盡管國際專利機構的工作人員們對消防**極盡調侃，但他們依然按流程完成了審批。
因為沒有發現與現有專利衝突，並且這也是為數不多的新申報項目，所以工作人們迅速將其處理。
當然，也沒人有理由故意拖慢審批進度。
無論是國內還是國際的專利，全都順利通過了申請，但通過通知需要過一段時間才能傳達到蘇辰手中。
在交代完張助理負責專利申請事宜後，蘇辰親自趕到了這座城市最知名的電影學院門口。
另外，還有件事情，蘇辰決定親自操辦。
到達學院大門時正逢下課時間，許多朝氣蓬勃的學生們魚貫而出，當中包括諸多年輕時尚的女孩，也夾雜著一些風格新潮的男孩子。
這所被公認為國家少數頂尖影視學校的影校中自然不乏青春才俊的麵容。這次前來，正是想從中找到合適的模特出演一則廣告。
他計劃不隻是從這群畢業生裏挑選女模特，也打算從教師當中找到能夠擔任此次廣告片指導的人。畢竟他本人完全沒有影視方麵的經驗。
值得慶幸的是，這裏的電影學院還沒有如後幾年那樣對外封閉管理，即便是外部人員的蘇辰也得以隨心進出。
走進校門後，在環視過程中蘇辰試圖發現符合需求的模特人選。
他希望選中的是一些具有青春、活潑氣質的女生作為廣告主角，這樣的畫麵更能吸引人們的目光。
步入校園內後不久他便來到了學校的一塊開闊地帶。
此時雖為下課時分,仍舊能看到不少學電影的同學還在該場地區域排演他們的作品。
在一處角落，一隊學生正在進行表演訓練。這吸引了蘇辰的目光，隨即走上前去觀摩了起來。
這是一個班級的學生正在準備一幕劇，蘇辰找個空座，安坐觀看。這些學生們正在沒有任何場景和道具輔助的情形下，進行著純粹演技的展示。
在一旁，一個年長些但仍年輕的教師正在進行指導，同時糾正學員們的台詞忘詞之處。看了一陣子, 蘇辰意識到這是一部《雷雨》的表演。當中有幾個學生的表演出類拔萃。
特別引他注意的一個女孩扮演某個角色時展現出了無與倫比的清純之美,蘇辰暗點頭：這正好是廣告女主角的上佳人選。
他站在旁邊看著別的班級彩排這一切，學生們很快就發現了這個不速之客的到來。平時他們也被其他班級的同學圍觀過，但通常隻是匆匆一瞥。
不像蘇辰這般坦蕩直接，在他們麵前堂而皇之地觀看彩排。因此，這些學生們也紛紛用好奇的目光看著蘇辰。
由於蘇辰的外表十分出眾，學生們最初以為他是一個專業演員，根本不知道他是哪家的同學。
負責指導彩排的老師也把蘇辰仔細打量了一遍，並沒有感受到任何敵意，隨即問道：“這位同學，你來這裏有什麽事嗎？”
蘇辰笑道：“我隻是從未看過真實版本的《雷雨》，恰好看見你們在這裏排練，所以過來觀摩。”
他的話讓在場的老師與學生們更有動力了。原本人少眼乏的彩排瞬間變成了展示，大家都使出了渾身解數想把《雷雨》演繹得盡可能完美。對於蘇辰而言，這倒成了一場精彩的戲劇表演，他也安心坐下了認真觀賞起學生們精彩的表演。
觀察了一會學生的演出後，蘇辰轉向了那位一旁駐立著的老教師，“我想為即將上市的產品拍攝一條廣告，不知道同學們感不感興趣？”
教師愣住，本以為蘇辰隻是另一班的學習成員；現在才反應過對方不是這裏的人。出於謹慎，他看看學生再答：“這事不由我決定，請問問學生們的意思如何吧。”
蘇辰笑笑，“隻是個小廣告製作，隻需要幾位幫忙就行。人數不用太多，麻煩老師也能幫忙執導下就好了。”
聽到這兒，教師略顯猶豫。
見教師似有興趣繼續探討這個問題，蘇辰繼續解釋道：\\\"我肯定會按照合同付費給你們，報酬會商量的，但是事情挺急的希望你們能盡快配合。“
盡管還是有些疑慮教師還在考慮要不要信任眼前這位陌生的年輕人。蘇辰隨即出示了一份名片給教師，“我是蘇辰，是紅星軋鋼廠的負責人，您盡可以放一百二十個心，我沒有意圖蒙騙任何人。”
正在練習的學生們聽到了他們的對話，迅速地聚攏過來。
“是你啊，蘇辰？電視上那個成功的私企業老板就是你嗎！”
“我家裏的表哥就在紅星工作呢，他說他們的工廠管理者非常友善。原來你就是那位傳說中的‘好人廠長’？”
“要找我們的幫助拍廣告麽？我報名參加。” “我算上一位，還有位置留給我嗎？”
看到學生們的熱烈迴應，這位教師顯得無能為力，短短幾分鍾內已經收滿所需參與者。
雖然原本他對這提議猶豫不決，但如今的情況使他感到不得不給出答複。而且，蘇辰這個名字最近確實在各類公共信息源都有提及，其企業聲勢漸大。
因此，這位教師稍微考慮後點頭迴應，“好吧，可以合作，告訴我你需要什麽樣的內容。”
蘇辰簡明扼要地向老師說明了自己的要求，老師聽後點了點頭：“沒問題，這完全可以拍攝，但我們需要先去學院借些設備，然後你告訴我具體的拍攝場地。”
蘇辰迴應道：“就在紅星軋鋼廠內進行拍攝吧。”
老師隨即同意道：“那我先迴去準備設備，你在紅星軋鋼廠等我們。”
說完便決定迅速行動。他立即帶領著學生們前往學校的器材室，借用攝影所需的設備。
當老師和學生們準備齊全時，沒到一個小時的時間就已經到達紅星軋鋼廠。
由於蘇辰早已與安保人員打過招唿，這些師生輕鬆進入了場地。老師在蘇辰的帶領下，來到了一片空曠的土地，此時地麵已準備好了一些滅火器。
幸運的是，這些滅火器中裝填的全是幹粉藥劑，紅星軋鋼廠的這片空闊場地十分適合此次拍攝工作。
老師在看到滅火器時吃了一驚，問道：“這些就是我們今天的主角麽?”
蘇辰解釋說：“沒錯，您不用擔心，這些都是普通的滅火器，並無危險。正因為想為它們做宣傳，我才請求你們幫我和它們拍一支廣告。”
聽完蘇辰的話，老師恍然大悟地說，“我理解了。我們會按你的要求操作。”他立即組織學生，確定機位與鏡頭，並開始演練滅火場景中的發射環節。
要不是總部規定盡量在全球各國設立分部，他們也不會在中國任職。
這些人對中國的看法存在許多偏見，也瞧不上國內的各種發明創造。
在這兒待了這幾年，幾乎沒有幾次碰到申請國際專利的情況，因此今天的郵件箱裏有封申請信讓他們倍感新奇。
在讀完申請書後，工作人員們一個個笑了起來。“這個國家的人怎麽會遞交一份消防 ** 的專利？”
“果真，缺乏科學教育的地方，是培育不出真正的發明家的。”
“要滅火的話難道不會使用滅火器？通過 ** 滅火多麽荒誕不經。”
“這麽逗樂的發明，難道隻是為了博君一笑？”
“這種令人瞠目結舌的申請還是頭一遭見。”
一時之間，國際專利申請機構中的所有人都是笑得彎腰。
難得見到一份格式合規、理由充足的申請，無法駁迴，但在看過內容後，大家仍然免不了諷刺一番。
雖然逐漸意識到中國的情況並不如外界渲染得那麽糟糕，但是對這裏的偏見已深入人心。
因此，當發現真有中國人遞交專利申請的時候，所有人都覺得極為震驚。
在反複確認申請的真實性以及其內容確實為一種消防用 ** 專利後，更是覺察到這一現象的獨特之處。
因此，他們還就此舉行了小型會議，討論是否批準這份申請。
鑒於自從入駐國內之後幾乎沒有多少審批經曆，簡直如同邊緣化一般，在至今所批過的寥寥可數的申請中顯得尤為重要。
即便這消防 ** 的申請顯得有些可笑，但仍嚴格符合其標準要求。
按章程規定，這些專業人員開始評估消防 ** 專利的可能性，最初的笑話過後是嚴謹審慎的態度。
查閱過資料庫存後，很快確認這是一種前所未聞的新專利形式，符合申請條件。
然而，即使是具有專業背景的國際專利申請機構工作人員也難以想象，通過使用 ** 進行滅火到底是怎樣的場景？
如此奇異的事物，真會受人追捧嗎？
即便滿腹疑慮，最終他們仍然批準了蘇辰提交的這份專利申請。
這樣一來，蘇辰的消防**專利不僅在國內，也在國際上得到了備案。以後要是有人想要仿製同樣的產品，就得準備好應對版權糾紛。
盡管國際專利機構的工作人員們對消防**極盡調侃，但他們依然按流程完成了審批。
因為沒有發現與現有專利衝突，並且這也是為數不多的新申報項目，所以工作人們迅速將其處理。
當然，也沒人有理由故意拖慢審批進度。
無論是國內還是國際的專利，全都順利通過了申請，但通過通知需要過一段時間才能傳達到蘇辰手中。
在交代完張助理負責專利申請事宜後，蘇辰親自趕到了這座城市最知名的電影學院門口。
另外，還有件事情，蘇辰決定親自操辦。
到達學院大門時正逢下課時間，許多朝氣蓬勃的學生們魚貫而出，當中包括諸多年輕時尚的女孩，也夾雜著一些風格新潮的男孩子。
這所被公認為國家少數頂尖影視學校的影校中自然不乏青春才俊的麵容。這次前來，正是想從中找到合適的模特出演一則廣告。
他計劃不隻是從這群畢業生裏挑選女模特，也打算從教師當中找到能夠擔任此次廣告片指導的人。畢竟他本人完全沒有影視方麵的經驗。
值得慶幸的是，這裏的電影學院還沒有如後幾年那樣對外封閉管理，即便是外部人員的蘇辰也得以隨心進出。
走進校門後，在環視過程中蘇辰試圖發現符合需求的模特人選。
他希望選中的是一些具有青春、活潑氣質的女生作為廣告主角，這樣的畫麵更能吸引人們的目光。
步入校園內後不久他便來到了學校的一塊開闊地帶。
此時雖為下課時分,仍舊能看到不少學電影的同學還在該場地區域排演他們的作品。
在一處角落，一隊學生正在進行表演訓練。這吸引了蘇辰的目光，隨即走上前去觀摩了起來。
這是一個班級的學生正在準備一幕劇，蘇辰找個空座，安坐觀看。這些學生們正在沒有任何場景和道具輔助的情形下，進行著純粹演技的展示。
在一旁，一個年長些但仍年輕的教師正在進行指導，同時糾正學員們的台詞忘詞之處。看了一陣子, 蘇辰意識到這是一部《雷雨》的表演。當中有幾個學生的表演出類拔萃。
特別引他注意的一個女孩扮演某個角色時展現出了無與倫比的清純之美,蘇辰暗點頭：這正好是廣告女主角的上佳人選。
他站在旁邊看著別的班級彩排這一切，學生們很快就發現了這個不速之客的到來。平時他們也被其他班級的同學圍觀過，但通常隻是匆匆一瞥。
不像蘇辰這般坦蕩直接，在他們麵前堂而皇之地觀看彩排。因此，這些學生們也紛紛用好奇的目光看著蘇辰。
由於蘇辰的外表十分出眾，學生們最初以為他是一個專業演員，根本不知道他是哪家的同學。
負責指導彩排的老師也把蘇辰仔細打量了一遍，並沒有感受到任何敵意，隨即問道：“這位同學，你來這裏有什麽事嗎？”
蘇辰笑道：“我隻是從未看過真實版本的《雷雨》，恰好看見你們在這裏排練，所以過來觀摩。”
他的話讓在場的老師與學生們更有動力了。原本人少眼乏的彩排瞬間變成了展示，大家都使出了渾身解數想把《雷雨》演繹得盡可能完美。對於蘇辰而言，這倒成了一場精彩的戲劇表演，他也安心坐下了認真觀賞起學生們精彩的表演。
觀察了一會學生的演出後，蘇辰轉向了那位一旁駐立著的老教師，“我想為即將上市的產品拍攝一條廣告，不知道同學們感不感興趣？”
教師愣住，本以為蘇辰隻是另一班的學習成員；現在才反應過對方不是這裏的人。出於謹慎，他看看學生再答：“這事不由我決定，請問問學生們的意思如何吧。”
蘇辰笑笑，“隻是個小廣告製作，隻需要幾位幫忙就行。人數不用太多，麻煩老師也能幫忙執導下就好了。”
聽到這兒，教師略顯猶豫。
見教師似有興趣繼續探討這個問題，蘇辰繼續解釋道：\\\"我肯定會按照合同付費給你們，報酬會商量的，但是事情挺急的希望你們能盡快配合。“
盡管還是有些疑慮教師還在考慮要不要信任眼前這位陌生的年輕人。蘇辰隨即出示了一份名片給教師，“我是蘇辰，是紅星軋鋼廠的負責人，您盡可以放一百二十個心，我沒有意圖蒙騙任何人。”
正在練習的學生們聽到了他們的對話，迅速地聚攏過來。
“是你啊，蘇辰？電視上那個成功的私企業老板就是你嗎！”
“我家裏的表哥就在紅星工作呢，他說他們的工廠管理者非常友善。原來你就是那位傳說中的‘好人廠長’？”
“要找我們的幫助拍廣告麽？我報名參加。” “我算上一位，還有位置留給我嗎？”
看到學生們的熱烈迴應，這位教師顯得無能為力，短短幾分鍾內已經收滿所需參與者。
雖然原本他對這提議猶豫不決，但如今的情況使他感到不得不給出答複。而且，蘇辰這個名字最近確實在各類公共信息源都有提及，其企業聲勢漸大。
因此，這位教師稍微考慮後點頭迴應，“好吧，可以合作，告訴我你需要什麽樣的內容。”
蘇辰簡明扼要地向老師說明了自己的要求，老師聽後點了點頭：“沒問題，這完全可以拍攝，但我們需要先去學院借些設備，然後你告訴我具體的拍攝場地。”
蘇辰迴應道：“就在紅星軋鋼廠內進行拍攝吧。”
老師隨即同意道：“那我先迴去準備設備，你在紅星軋鋼廠等我們。”
說完便決定迅速行動。他立即帶領著學生們前往學校的器材室，借用攝影所需的設備。
當老師和學生們準備齊全時，沒到一個小時的時間就已經到達紅星軋鋼廠。
由於蘇辰早已與安保人員打過招唿，這些師生輕鬆進入了場地。老師在蘇辰的帶領下，來到了一片空曠的土地，此時地麵已準備好了一些滅火器。
幸運的是，這些滅火器中裝填的全是幹粉藥劑，紅星軋鋼廠的這片空闊場地十分適合此次拍攝工作。
老師在看到滅火器時吃了一驚，問道：“這些就是我們今天的主角麽?”
蘇辰解釋說：“沒錯，您不用擔心，這些都是普通的滅火器，並無危險。正因為想為它們做宣傳，我才請求你們幫我和它們拍一支廣告。”
聽完蘇辰的話，老師恍然大悟地說，“我理解了。我們會按你的要求操作。”他立即組織學生，確定機位與鏡頭，並開始演練滅火場景中的發射環節。