上課鈴聲響起,班上同學都跑迴教室。
有幾個好奇心重的,不明所以地盯著陸暖冬跟班長。
「同學們,我聽班長和文藝委員匯報了一件事,關乎所有人,大家都認真聽。」
班主任掃視一圈,見大家都很認真地坐著,說道:「我們班黃雨同學,曾經因為患病休學過一年。她身體好轉後才重新迴到學校,希望同學們不要將她視作異類。」
底下慢慢有了竊竊私語。
班主任便讓陸暖冬來解釋。
「黃雨同學的病聽起來很可怕,但我們現在的醫學技術已經很先進了,這個病能治好。而且,黃雨能來學校,坐在這間教室裏,就代表她不會傳染我們。」
陸暖冬一一看過同學們的表情。
她挺感動,她說的話管用。
有很多同學偷偷去瞧黃雨,她還聽見有人跟黃雨道歉。
班長站在台上,大聲道歉:「黃雨同學,我為昨天的莽撞為你道歉!對不起!」
陸暖冬一直注意著黃雨的反應。
從老師幫她說話開始,黃雨眼眶周圍便有些微紅,在聽到班長的道歉後,她終於繃不住,痛哭出聲。
班上氣氛凝滯幾秒。
班長帶頭過去,她說:「哎呀,你別哭你別哭,我真的對不起。」
陸暖冬也跟過去,安慰她道:「沒事了,大家不會再孤立你了。」
黃雨抽噎幾聲,淚眼朦朧地抬頭,她哽咽地說:「謝謝大家,我沒想到你們還會跟我道歉。」
她緩了緩,又對班主任和陸暖冬說:「謝謝老師,謝謝暖冬。」
這件事情在班上落幕,但在陸暖冬心裏還沒結束。
有千千萬萬的同學因為各種原因被孤立,她想用音樂發聲。
也許沒人理解她的意思,但她急切地需要抒發。
縱使如此,她也沒多少時間來敲定曲子——下周月考,她周末也得好好複習。
高中的第一次考試,她也想看看自己的水平。
周六,陸暖冬叫上江景遇一塊複習。
他們都是很自律的人,分坐在書房兩側,上午都提前完成了自己規定的任務。
她拉著江景遇去琴房。
「校慶也快了,我們就報了個鋼琴小提琴合奏,別人該問節目名了。」
「慢慢挑,不急。」江景遇拿著一疊曲譜,說道,「我是首席,臨場改曲子也可以。」
陸暖冬也翻著,她說:「我想彈能給予人力量的曲子。黃雨這件事給我很大觸動。你說,像我們這樣,什麽也沒做,卻被孤立、冷暴力的群體有多少?」
「你需要發泄。」江景遇挑出一張曲譜,放在旁邊作為備選,「這麽多年你都不肯多說一句當年的發生的事,悶在心裏很難受。」
陸暖冬也挑出來一張譜子。
她將自己挑的跟江景遇的放在一塊兒。
很巧,是同一首。
「就這個吧,你把你的小提琴拿過來,咱們試著合奏。」她放下譜子,說道,「彈完或許我就能說出來了。」
江景遇拍拍她的肩膀,「都行,我不會逼你。」
這次,江景遇拿了在婚禮上演奏的那把觀賞性極強的小提琴過來。
「好看的事物總是能讓人心情愉悅。」他順便揚了揚手中的譜子,「來,《komorebi》。」
《komorebi》曲風其實沒有《he is a pirate》那麽激烈,但這首歌的旋律蘊含著讓人平靜的力量。
陸暖冬不止需要宣洩,也需要寧靜訴說。
komorebi日語譯為樹葉罅隙間灑落的陽光。
這首曲子安靜和諧,每次彈它,陸暖冬內心都會恢復平靜。
選這首曲子,是因為千千萬萬個的平凡瞬間都能給予她心靈的平靜。
她要記住這些美好,以此來扯過身上禁錮的不公的枷鎖。
江景遇的想法顯然與她不謀而合。
彈完這首歌,陸暖冬覺得心緒平和許多。
「你的競賽成績周一就出來了。」
「要做選擇了,真快。」江景遇放下小提琴,「你不想說你的煩惱的話,我就先講下我的煩惱。」
陸暖冬搬了張椅子給他坐,她坐在鋼琴凳上,認真聆聽。
「還記得我暑假跟你說的,樂團年底要去國外比賽吧?競賽這邊順利的話,得十一月去比。兩場比賽規模都很大,都得付出心血去參加。」
他撫摸小提琴琴弓,繼續說道:「我跟我爸媽聊過,他們一個傾向於讓我放棄化學競賽,另一則是提議讓我放棄小提琴比賽。」
「聽起來是很難抉擇。」陸暖冬皺緊眉頭。
她知道江景遇喜歡有機化學,但同樣熱愛小提琴。
否則,他不會一學就是這麽多年,也不會年年參加小提琴比賽。
江景遇將琴弓放好,直視陸暖冬的眼睛,「我也挺想聽聽困擾你那麽多年的經歷。」
「沒什麽好說的。」她低著頭,「你不是知道個大概嗎?」
「我知道的隻是我從旁觀者的角度,七拚八湊整合出來的事件,並非你這個親歷者訴說的。」
「你猜到就夠了。」
江景遇嚴肅地說:「我是猜到了,但我畢竟沒有經歷過,沒法兒跟你感同身受。」
「我說給你聽,你就當是聽一個故事。」
陸暖冬閉上眼睛。
或推薦給朋友哦~拜託啦
:
有幾個好奇心重的,不明所以地盯著陸暖冬跟班長。
「同學們,我聽班長和文藝委員匯報了一件事,關乎所有人,大家都認真聽。」
班主任掃視一圈,見大家都很認真地坐著,說道:「我們班黃雨同學,曾經因為患病休學過一年。她身體好轉後才重新迴到學校,希望同學們不要將她視作異類。」
底下慢慢有了竊竊私語。
班主任便讓陸暖冬來解釋。
「黃雨同學的病聽起來很可怕,但我們現在的醫學技術已經很先進了,這個病能治好。而且,黃雨能來學校,坐在這間教室裏,就代表她不會傳染我們。」
陸暖冬一一看過同學們的表情。
她挺感動,她說的話管用。
有很多同學偷偷去瞧黃雨,她還聽見有人跟黃雨道歉。
班長站在台上,大聲道歉:「黃雨同學,我為昨天的莽撞為你道歉!對不起!」
陸暖冬一直注意著黃雨的反應。
從老師幫她說話開始,黃雨眼眶周圍便有些微紅,在聽到班長的道歉後,她終於繃不住,痛哭出聲。
班上氣氛凝滯幾秒。
班長帶頭過去,她說:「哎呀,你別哭你別哭,我真的對不起。」
陸暖冬也跟過去,安慰她道:「沒事了,大家不會再孤立你了。」
黃雨抽噎幾聲,淚眼朦朧地抬頭,她哽咽地說:「謝謝大家,我沒想到你們還會跟我道歉。」
她緩了緩,又對班主任和陸暖冬說:「謝謝老師,謝謝暖冬。」
這件事情在班上落幕,但在陸暖冬心裏還沒結束。
有千千萬萬的同學因為各種原因被孤立,她想用音樂發聲。
也許沒人理解她的意思,但她急切地需要抒發。
縱使如此,她也沒多少時間來敲定曲子——下周月考,她周末也得好好複習。
高中的第一次考試,她也想看看自己的水平。
周六,陸暖冬叫上江景遇一塊複習。
他們都是很自律的人,分坐在書房兩側,上午都提前完成了自己規定的任務。
她拉著江景遇去琴房。
「校慶也快了,我們就報了個鋼琴小提琴合奏,別人該問節目名了。」
「慢慢挑,不急。」江景遇拿著一疊曲譜,說道,「我是首席,臨場改曲子也可以。」
陸暖冬也翻著,她說:「我想彈能給予人力量的曲子。黃雨這件事給我很大觸動。你說,像我們這樣,什麽也沒做,卻被孤立、冷暴力的群體有多少?」
「你需要發泄。」江景遇挑出一張曲譜,放在旁邊作為備選,「這麽多年你都不肯多說一句當年的發生的事,悶在心裏很難受。」
陸暖冬也挑出來一張譜子。
她將自己挑的跟江景遇的放在一塊兒。
很巧,是同一首。
「就這個吧,你把你的小提琴拿過來,咱們試著合奏。」她放下譜子,說道,「彈完或許我就能說出來了。」
江景遇拍拍她的肩膀,「都行,我不會逼你。」
這次,江景遇拿了在婚禮上演奏的那把觀賞性極強的小提琴過來。
「好看的事物總是能讓人心情愉悅。」他順便揚了揚手中的譜子,「來,《komorebi》。」
《komorebi》曲風其實沒有《he is a pirate》那麽激烈,但這首歌的旋律蘊含著讓人平靜的力量。
陸暖冬不止需要宣洩,也需要寧靜訴說。
komorebi日語譯為樹葉罅隙間灑落的陽光。
這首曲子安靜和諧,每次彈它,陸暖冬內心都會恢復平靜。
選這首曲子,是因為千千萬萬個的平凡瞬間都能給予她心靈的平靜。
她要記住這些美好,以此來扯過身上禁錮的不公的枷鎖。
江景遇的想法顯然與她不謀而合。
彈完這首歌,陸暖冬覺得心緒平和許多。
「你的競賽成績周一就出來了。」
「要做選擇了,真快。」江景遇放下小提琴,「你不想說你的煩惱的話,我就先講下我的煩惱。」
陸暖冬搬了張椅子給他坐,她坐在鋼琴凳上,認真聆聽。
「還記得我暑假跟你說的,樂團年底要去國外比賽吧?競賽這邊順利的話,得十一月去比。兩場比賽規模都很大,都得付出心血去參加。」
他撫摸小提琴琴弓,繼續說道:「我跟我爸媽聊過,他們一個傾向於讓我放棄化學競賽,另一則是提議讓我放棄小提琴比賽。」
「聽起來是很難抉擇。」陸暖冬皺緊眉頭。
她知道江景遇喜歡有機化學,但同樣熱愛小提琴。
否則,他不會一學就是這麽多年,也不會年年參加小提琴比賽。
江景遇將琴弓放好,直視陸暖冬的眼睛,「我也挺想聽聽困擾你那麽多年的經歷。」
「沒什麽好說的。」她低著頭,「你不是知道個大概嗎?」
「我知道的隻是我從旁觀者的角度,七拚八湊整合出來的事件,並非你這個親歷者訴說的。」
「你猜到就夠了。」
江景遇嚴肅地說:「我是猜到了,但我畢竟沒有經歷過,沒法兒跟你感同身受。」
「我說給你聽,你就當是聽一個故事。」
陸暖冬閉上眼睛。
或推薦給朋友哦~拜託啦
: