第1章 圖赫爾的考核
足球：鋒霸出籠，從海牙青訓開始 作者：進擊的小骷骷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
翌日小米提前半小時到了訓練場，遠遠的就看到一道身影在訓練場上在忙碌。
他快步走進球場，看到圖赫爾正在球場上布置假人，標誌碟這些。
“教練，需要幫忙嗎？”
小米快步上前，大聲的問著教練。
圖赫爾扭頭看向他，臉上露出大大的笑容。
“你怎麽到的這麽早？”
“我想早點來熱身，看到你在忙。”
“你熱身吧，這個要我親自布置，我這邊也快好了。”
“那好，我先熱身！”
小米在場邊換上自己的戰靴，開始帶球熱身。
十幾分鍾後，圖赫爾叫住了他。
“米，你來一下，我告訴你怎麽練習。”
小米快步跑了過去，圖赫爾給了他一個小球，開始給他講解起來。
“這裏是起點，一會兒我會把球傳給你，你要帶球按照標誌碟的方向開始帶球推進。這個過程中，足球不能離開你的掌控。
每一個標誌杆，你都不能碰觸，你要把它們想象成場上的對手。
遇到小拱門，你要把球穿過去，遇到反彈網，你必須打中靶心，順利接到球繼續推進...你最終的目標就是在不碰觸禁區內假人的情況下完成射門。
當然，最重要的一點是，3分鍾內，你必須完成這些，有一樣不達標，你必須返迴重來。
我必須要告訴你，你隻有三次犯錯的機會。”
圖赫爾講解的很細致，小米聽的也很認真。
這是他從未遇過的訓練方式，他看著場上的障礙物，腦中模擬著帶球的線路。
圖赫爾的要求很苛刻，而且讓他犯錯的機會不多，他知道這是對他的考核。
這次考核將決定以後他是否能上場，他隻能完成，沒有任何的取巧機會。
看著手中的小球，他有些犯難。
如果用標準5號球，他完成這些完全沒有問題，可難在他手中的是3號球。
常規來說他都是用標準的5號足球訓練，他不知多久沒有碰過3號球了。
足球一共分成五個型號，比賽中常用的是直徑21.5cm的標準足球，重量不少於410g，也就是5號球。
1號球直徑隻有8㎝，主要用於兒童娛樂或者紀念品等。當然也有很多球員喜歡用1號球，訓練顛球的技術。
2號球直徑約15㎝，作用和1號球差不多。
3號球直徑約18㎝，是青少年的學習用球。
4號球直徑約19㎝，主要是五人製，七人製，室內比賽的用球，也是青少年足球訓練和比賽的用球。
小米手中的3號球，不僅比五號球小了很多，重量也輕了至少6、70g.
這增加了他的控球難度，還有力度的把控。
“規則清楚了嗎？”
圖赫爾看到他拿著球看著球場發呆，出聲詢問。
“清楚了，我可以先用這個球練習一下嗎？”
小米想熟悉一下3號球，在開始完成圖赫爾的任務。
圖赫爾直接搖了搖頭，拒絕道。
“我明白你的想法，但是不行！你應該很久沒有碰過小球了，心裏沒有底。”
“我想告訴你的隻有一點，一名優秀的球員，可以應對所有的困難，才能在賽場上有優異的表現。”
圖赫爾說話的時候，十分的嚴肅，小米明白他的意思，深吸了一口氣，把球交個圖赫爾。
“我明白了教練，隨時可以開始！”
聽到小米堅定的迴答，圖赫爾這才再次露出笑容，拿出了秒表。
兩人重新迴到起點，小米目光堅定的看著草皮上的障礙，調整著唿吸。
障礙的直線長度隻有60米左右，要躲開障礙，按照標誌碟的方向前進，全長至少在150米左右。
調整好狀態，他朝圖赫爾示意，可以開始了。
隻見圖赫爾熟練的用腳尖把球一挑，傳給了他。
小米左腳內側把球卸下，開始帶球推進。
前半程很順利，速度不快，可他很快適應了小球，推球繞過標誌碟，順利的躲開了標誌杆。
可在他傳球穿過第三個小拱門時，出現了失誤，力量沒有控製好，直接撞到拱門上。
小米把球重新抱迴了起點，腦中一直迴憶剛剛自己失誤在哪裏。
圖赫爾在本子上認真的記錄著，並未說什麽。
小米重新調整唿吸，準備第二次嚐試。
這次圖赫爾並未把球挑傳給他，而是把球挑起後，直接頭球擺渡。
小米調整位置，用胸部把球卸在身前，繼續帶球推進。
這一次他的速度明顯比之前快了，專注帶球的他根本沒有注意到。
圖赫爾臉上的笑容，他對小米的球感，盤帶，控球十分的滿意。
這一次，前麵大半段都十分的順暢，當足球撞在第二個反彈網的時候，足球反彈的力度稍大。
小米快步跟上，險而又險的伸腿把球鉤到。
左手撐地，調整好重心繼續推進。
終於他完成了障礙穿越，隻差臨門一腳。
射門的位置是在大禁區弧頂左側，距離球門20米左右的位置。
這個位置看似很適合右腳球員，可在圖赫爾布置的時候，特意留了個小心思。
小米步點沒有計算好，就隻能左腳射門。
他知道小米是左右腳都很平衡的球員，多特基本都是右腳球員，他很想知道小米的左腳能力。
禁區內，圖赫爾可是布置了八個假人，巧妙的封堵了抽射和地滾球射門的線路。
小米隻有一個方式能完成射門，挑射。
圖赫爾此時也有些緊張，已經到了最後一步，小米用了接近2分鍾的時間。
不知他能否完成這腳射門，完成這次的考核。
小米此時已經起腳了，他左腳輕蹉球的底部，球劃出一道弧線越過假人，還有假人守門員的頭頂，進入球網。
進入球網的瞬間，圖赫爾激動的按下了手中的秒表。
看著上麵的時間2分07秒！
他強忍住激動的情緒，微笑的走向小米。
“這個測試合格，我們去另外一個場地。”
“好的教練！”
小米深吸了一口氣，還好第二次就完成了，剛才那個球沒有救到就大條了。
走到門口的時候，卡拉米給他們遞過了水。
小米擰開就開始補水，他需要放鬆一下。
雖然他過了這次考核，可也有運氣的成分在。
他邊走邊在腦中複盤，沒有注意圖赫爾和卡拉米的交流。
很快他們到了一個獨棟的小樓，直接走了進去。
圖赫爾讓小米坐下，在他的球鞋上安了兩個傳感器。
“這裏你應該知道吧，他是多特獨有的喂球機。紅色燈亮出球，你需要用最快的速度射入綠燈亮起的球門中。”
“你有20分鍾的時間，每五分鍾，會有一次短暫的休息時間。”
“我希望你最好憑借第一反應，一腳射門。”
“好，我明白了教練。”
“那好，你站在中心的位置吧！”
依照圖赫爾的指示，小米站在了白色的圓圈中心，默默地觀察著。
這裏看上去就像個籠子,長寬各約15米,四壁中央各有上下兩個發球機。
發球機兩側是8個目標方塊，那就是他需要射門的位置。
圖赫爾拿著平板開始設置訓練次數、發球方向、球速球高等條件。
很快他完成了設置，場上傳出了滴滴滴的嗡名聲。
小米集中精神，準備開始！
他快步走進球場，看到圖赫爾正在球場上布置假人，標誌碟這些。
“教練，需要幫忙嗎？”
小米快步上前，大聲的問著教練。
圖赫爾扭頭看向他，臉上露出大大的笑容。
“你怎麽到的這麽早？”
“我想早點來熱身，看到你在忙。”
“你熱身吧，這個要我親自布置，我這邊也快好了。”
“那好，我先熱身！”
小米在場邊換上自己的戰靴，開始帶球熱身。
十幾分鍾後，圖赫爾叫住了他。
“米，你來一下，我告訴你怎麽練習。”
小米快步跑了過去，圖赫爾給了他一個小球，開始給他講解起來。
“這裏是起點，一會兒我會把球傳給你，你要帶球按照標誌碟的方向開始帶球推進。這個過程中，足球不能離開你的掌控。
每一個標誌杆，你都不能碰觸，你要把它們想象成場上的對手。
遇到小拱門，你要把球穿過去，遇到反彈網，你必須打中靶心，順利接到球繼續推進...你最終的目標就是在不碰觸禁區內假人的情況下完成射門。
當然，最重要的一點是，3分鍾內，你必須完成這些，有一樣不達標，你必須返迴重來。
我必須要告訴你，你隻有三次犯錯的機會。”
圖赫爾講解的很細致，小米聽的也很認真。
這是他從未遇過的訓練方式，他看著場上的障礙物，腦中模擬著帶球的線路。
圖赫爾的要求很苛刻，而且讓他犯錯的機會不多，他知道這是對他的考核。
這次考核將決定以後他是否能上場，他隻能完成，沒有任何的取巧機會。
看著手中的小球，他有些犯難。
如果用標準5號球，他完成這些完全沒有問題，可難在他手中的是3號球。
常規來說他都是用標準的5號足球訓練，他不知多久沒有碰過3號球了。
足球一共分成五個型號，比賽中常用的是直徑21.5cm的標準足球，重量不少於410g，也就是5號球。
1號球直徑隻有8㎝，主要用於兒童娛樂或者紀念品等。當然也有很多球員喜歡用1號球，訓練顛球的技術。
2號球直徑約15㎝，作用和1號球差不多。
3號球直徑約18㎝，是青少年的學習用球。
4號球直徑約19㎝，主要是五人製，七人製，室內比賽的用球，也是青少年足球訓練和比賽的用球。
小米手中的3號球，不僅比五號球小了很多，重量也輕了至少6、70g.
這增加了他的控球難度，還有力度的把控。
“規則清楚了嗎？”
圖赫爾看到他拿著球看著球場發呆，出聲詢問。
“清楚了，我可以先用這個球練習一下嗎？”
小米想熟悉一下3號球，在開始完成圖赫爾的任務。
圖赫爾直接搖了搖頭，拒絕道。
“我明白你的想法，但是不行！你應該很久沒有碰過小球了，心裏沒有底。”
“我想告訴你的隻有一點，一名優秀的球員，可以應對所有的困難，才能在賽場上有優異的表現。”
圖赫爾說話的時候，十分的嚴肅，小米明白他的意思，深吸了一口氣，把球交個圖赫爾。
“我明白了教練，隨時可以開始！”
聽到小米堅定的迴答，圖赫爾這才再次露出笑容，拿出了秒表。
兩人重新迴到起點，小米目光堅定的看著草皮上的障礙，調整著唿吸。
障礙的直線長度隻有60米左右，要躲開障礙，按照標誌碟的方向前進，全長至少在150米左右。
調整好狀態，他朝圖赫爾示意，可以開始了。
隻見圖赫爾熟練的用腳尖把球一挑，傳給了他。
小米左腳內側把球卸下，開始帶球推進。
前半程很順利，速度不快，可他很快適應了小球，推球繞過標誌碟，順利的躲開了標誌杆。
可在他傳球穿過第三個小拱門時，出現了失誤，力量沒有控製好，直接撞到拱門上。
小米把球重新抱迴了起點，腦中一直迴憶剛剛自己失誤在哪裏。
圖赫爾在本子上認真的記錄著，並未說什麽。
小米重新調整唿吸，準備第二次嚐試。
這次圖赫爾並未把球挑傳給他，而是把球挑起後，直接頭球擺渡。
小米調整位置，用胸部把球卸在身前，繼續帶球推進。
這一次他的速度明顯比之前快了，專注帶球的他根本沒有注意到。
圖赫爾臉上的笑容，他對小米的球感，盤帶，控球十分的滿意。
這一次，前麵大半段都十分的順暢，當足球撞在第二個反彈網的時候，足球反彈的力度稍大。
小米快步跟上，險而又險的伸腿把球鉤到。
左手撐地，調整好重心繼續推進。
終於他完成了障礙穿越，隻差臨門一腳。
射門的位置是在大禁區弧頂左側，距離球門20米左右的位置。
這個位置看似很適合右腳球員，可在圖赫爾布置的時候，特意留了個小心思。
小米步點沒有計算好，就隻能左腳射門。
他知道小米是左右腳都很平衡的球員，多特基本都是右腳球員，他很想知道小米的左腳能力。
禁區內，圖赫爾可是布置了八個假人，巧妙的封堵了抽射和地滾球射門的線路。
小米隻有一個方式能完成射門，挑射。
圖赫爾此時也有些緊張，已經到了最後一步，小米用了接近2分鍾的時間。
不知他能否完成這腳射門，完成這次的考核。
小米此時已經起腳了，他左腳輕蹉球的底部，球劃出一道弧線越過假人，還有假人守門員的頭頂，進入球網。
進入球網的瞬間，圖赫爾激動的按下了手中的秒表。
看著上麵的時間2分07秒！
他強忍住激動的情緒，微笑的走向小米。
“這個測試合格，我們去另外一個場地。”
“好的教練！”
小米深吸了一口氣，還好第二次就完成了，剛才那個球沒有救到就大條了。
走到門口的時候，卡拉米給他們遞過了水。
小米擰開就開始補水，他需要放鬆一下。
雖然他過了這次考核，可也有運氣的成分在。
他邊走邊在腦中複盤，沒有注意圖赫爾和卡拉米的交流。
很快他們到了一個獨棟的小樓，直接走了進去。
圖赫爾讓小米坐下，在他的球鞋上安了兩個傳感器。
“這裏你應該知道吧，他是多特獨有的喂球機。紅色燈亮出球，你需要用最快的速度射入綠燈亮起的球門中。”
“你有20分鍾的時間，每五分鍾，會有一次短暫的休息時間。”
“我希望你最好憑借第一反應，一腳射門。”
“好，我明白了教練。”
“那好，你站在中心的位置吧！”
依照圖赫爾的指示，小米站在了白色的圓圈中心，默默地觀察著。
這裏看上去就像個籠子,長寬各約15米,四壁中央各有上下兩個發球機。
發球機兩側是8個目標方塊，那就是他需要射門的位置。
圖赫爾拿著平板開始設置訓練次數、發球方向、球速球高等條件。
很快他完成了設置，場上傳出了滴滴滴的嗡名聲。
小米集中精神，準備開始！