“我們接著分析和假設，據相關史料記載，當然，這也是可以質疑的記載，蒙恬當時還是表示懷疑的，覺得皇帝一向英明神武，怎麽會突然來一道聖旨，說公子你意圖謀反，並要你當場自殺呢？這不很奇怪嗎？就算皇帝要我們死，我們也要當麵與他對質才去死也不遲，現在隻憑一紙聖旨，鬼知道是真是假，連皇上的麵都沒有見著，連一句申辯都沒有，怎麽就立馬自殺了呢？這不是冤大頭是什麽？可是，老實善良又屈於始皇權威的公子扶蘇不敢質疑，更沒有哪個老師教過他質疑精神，他當即拒絕蒙恬的懷疑和建議，還說父皇一言九鼎，我如果與他當麵對質，就是違抗聖旨，到時候，可能連自裁的機會都沒有，會不知死得有多慘呢，還是自己了斷方便輕鬆些。”
樹王聽得入了神，盡管這段曆史，他早就知道，但讓老師從質疑的角度來分析，他也是第一次聽說。可見質疑精神多麽重要，如果扶蘇的老師像何懿家老師一樣，早點傳授質疑精神給他，那麽整個曆史就會完全改變，就沒有後麵項羽劉邦什麽事了，也沒有什麽漢朝和漢族的說法了。
何懿家看到弟子們都聽得很認真，便繼續滿意地說：“畢竟扶勞是大公子，他要奉旨自裁，蒙恬根本攔不住。何況還有傳旨太監在一旁盯著催著，扶蘇一刀結果自己，不過幾秒鍾時間，蠢貨要死，是誰都拉不住的。我之所以說這個，就是今後不排除瑞王幫的人也會假傳聖旨，要我們的樹王當場自裁，畢竟，曆史一直都在轉圈，一直都在驚人地重演，而人類在曆史中最大的教訓，就是從來不吸取教訓，最大的悲哀就是從來不能避免悲哀。”
“老師說得太好了，尤其是後麵這兩句，簡直就是論語，就是格言！”樹王率先鼓起掌來。另外三個弟子也跟著鼓掌，文霸天更是轉身從書桌上抓起毛筆，把後麵這兩句話記錄了下來。他邊寫還邊說：“老師這兩句話，定會成為經典，傳之萬世永放光芒。”
何懿家滿意地點點頭，心裏說，老子隻不過化用哲學家黑格爾那句“人類從曆史中吸取的唯一教訓，就是人類不會從曆史中吸取教訓”的話罷了，不算原創，後麵的悲哀句，倒還勉強算原創。不過，他不便解釋，他的很多教育理念都是來自二十一世紀，要教這些一兩千年前的學生，還不輕輕鬆鬆，手到擒來。
何懿家嘴上卻說：“順口胡謅，哪來那麽多經典，不用記了，接著聽我講。今後，假傳聖旨，我們要質疑，就是真傳聖旨，我們更要質疑，畢竟皇帝老兒，一直對我們的樹王不待見，不排除他受人蠱惑，真要把我們的樹王賜死。因為隻有死人才不會去爭皇位。這個時候，我們就不是要有質疑精神，而是要有反抗精神，用你們熟悉的詞兒來說，就是謀反，記住，兒子任何時候都可以反老子，尤其是他想要你命的時候。媽的，天下不都是反出來的嗎？整個史書上，謀反的事兒還少了嗎？造反派頭子安祿山史思明不都是被自己的親兒子給反死了的嗎？不管對錯，他們敢反，這就值得我們學習，反是死，不反也是死，那為什麽不反？何況反還不一定死呢。”
何懿家說得輕鬆，四個弟子卻一臉凝重了。反瑞王幫可以，反皇帝，他們可就有些怕了。到底是封建人士，忠君報國的思想還是根深蒂固。啥都可以反，就是不能反皇帝，這他娘不就是第二個扶蘇嗎？
好在樹王很快就釋然了，他們反瑞王實際上就是在反皇帝反自己的老爹了。他趕緊表態：“老師說得好，我爹已經是瑞王幫的主要成員，反瑞王不反他，我們的爭儲事業還怎麽能有進展呢？我絕不做第二個扶蘇，我一定要打破規律，從曆史中吸取教訓。”
樹王這麽一說，三個弟子也跟著釋然，也紛紛表態：“樹王兄說得對，老師更是高瞻遠矚，我們現在目標明確，凡是阻擋我們實現戰略目標的，不管他是誰，神擋殺神，佛擋殺佛。”這是文霸天的聲音。
“對，誰擋住我們王爺上位，老子就剁了他，管他媽是誰！”這是武踏平的聲音。
“這樣戰略方向就明確了，不用前怕狼後怕虎，我們實現自己的目標將更加堅定不移。”這是潘天印的聲音。
何懿家滿意地點了點頭，順便擼了擼自己的長胡子。他接著說扶蘇的事。
“我們來假設一下，如果我是扶蘇的老師，扶蘇有了質疑和反抗精神，在蒙恬的勸說下，他抓住疑點，拒絕當場自裁，然後，押上傳旨的太監，帶領軍隊迴京，要當麵跟自己的父親對質，為啥要讓他死，大家想想看，估計那傳旨的太監，當場都會嚇得來說實話了，畢竟，他們也沒有見到活著的秦始皇，一切都是趙高在那兒狐假虎威。那麽，他們當場就可以懷疑，秦始皇多半已經不在人世了，記住隻有死人才容易被人利用，尤其是已經死了的權威、君王。如果秦始皇還活著的話，怎麽會在迴京途中突然發神經亂下聖旨要自己兒子的命呢？他還想長生不老，到處求仙拜神，怎麽會讓自己年輕的兒子早早離開人世呢？會有這麽愚蠢的秦始皇嗎？這樣愚蠢的秦始皇，怎麽可能完成橫掃六國，統一天下的大業呢？於是，公子扶蘇和蒙恬大將軍帶著20萬人馬往京師趕，當然，還要留10萬人馬繼續戍邊。到了途中得知，秦始皇的隊伍還在迴鹹陽的半路上，他們就可以派人過去，把這支隊伍圍起來，相信，秦始皇肯定出問題了，不然的話，誰他娘在半路上亂整的？有啥事兒，迴宮再說不行嗎？把這個明確了之後，趙高和胡亥定會嚇得渾身發抖，還以為鮑魚已經掩蓋不了秦始皇屍體散發的臭氣，李斯和鄣邯已經得到了消息，趕緊迴到正統的一方來，並把真實情況透露給扶蘇和蒙恬。結果就不用說了，隻要扶蘇不死，敵對方就會很快土崩瓦解。當扶蘇看到自己父親的屍體都發臭了後，他自會感謝蒙恬，那個指鹿為馬的成語，就不會誕生了。他會第一時間，把趙高拿下，然後殺他一個雞犬不留。而想當皇帝的胡亥也不能留，管他兄弟不兄弟，既然他沒有念手足之情，你也不要手軟，在皇位和生死麵前，其他一切關係和原則都是不足掛齒的小事。扶蘇做了皇帝，天下還會有人揭竿而起嗎？還會有人打著扶蘇的招牌反扶蘇嗎？沒有了吧。這就是我今天要講的課程，大家都聽清楚了嗎？有誰可以概括一下，我這節課外課的主題思想是什麽？”
樹王聽得入了神，盡管這段曆史，他早就知道，但讓老師從質疑的角度來分析，他也是第一次聽說。可見質疑精神多麽重要，如果扶蘇的老師像何懿家老師一樣，早點傳授質疑精神給他，那麽整個曆史就會完全改變，就沒有後麵項羽劉邦什麽事了，也沒有什麽漢朝和漢族的說法了。
何懿家看到弟子們都聽得很認真，便繼續滿意地說：“畢竟扶勞是大公子，他要奉旨自裁，蒙恬根本攔不住。何況還有傳旨太監在一旁盯著催著，扶蘇一刀結果自己，不過幾秒鍾時間，蠢貨要死，是誰都拉不住的。我之所以說這個，就是今後不排除瑞王幫的人也會假傳聖旨，要我們的樹王當場自裁，畢竟，曆史一直都在轉圈，一直都在驚人地重演，而人類在曆史中最大的教訓，就是從來不吸取教訓，最大的悲哀就是從來不能避免悲哀。”
“老師說得太好了，尤其是後麵這兩句，簡直就是論語，就是格言！”樹王率先鼓起掌來。另外三個弟子也跟著鼓掌，文霸天更是轉身從書桌上抓起毛筆，把後麵這兩句話記錄了下來。他邊寫還邊說：“老師這兩句話，定會成為經典，傳之萬世永放光芒。”
何懿家滿意地點點頭，心裏說，老子隻不過化用哲學家黑格爾那句“人類從曆史中吸取的唯一教訓，就是人類不會從曆史中吸取教訓”的話罷了，不算原創，後麵的悲哀句，倒還勉強算原創。不過，他不便解釋，他的很多教育理念都是來自二十一世紀，要教這些一兩千年前的學生，還不輕輕鬆鬆，手到擒來。
何懿家嘴上卻說：“順口胡謅，哪來那麽多經典，不用記了，接著聽我講。今後，假傳聖旨，我們要質疑，就是真傳聖旨，我們更要質疑，畢竟皇帝老兒，一直對我們的樹王不待見，不排除他受人蠱惑，真要把我們的樹王賜死。因為隻有死人才不會去爭皇位。這個時候，我們就不是要有質疑精神，而是要有反抗精神，用你們熟悉的詞兒來說，就是謀反，記住，兒子任何時候都可以反老子，尤其是他想要你命的時候。媽的，天下不都是反出來的嗎？整個史書上，謀反的事兒還少了嗎？造反派頭子安祿山史思明不都是被自己的親兒子給反死了的嗎？不管對錯，他們敢反，這就值得我們學習，反是死，不反也是死，那為什麽不反？何況反還不一定死呢。”
何懿家說得輕鬆，四個弟子卻一臉凝重了。反瑞王幫可以，反皇帝，他們可就有些怕了。到底是封建人士，忠君報國的思想還是根深蒂固。啥都可以反，就是不能反皇帝，這他娘不就是第二個扶蘇嗎？
好在樹王很快就釋然了，他們反瑞王實際上就是在反皇帝反自己的老爹了。他趕緊表態：“老師說得好，我爹已經是瑞王幫的主要成員，反瑞王不反他，我們的爭儲事業還怎麽能有進展呢？我絕不做第二個扶蘇，我一定要打破規律，從曆史中吸取教訓。”
樹王這麽一說，三個弟子也跟著釋然，也紛紛表態：“樹王兄說得對，老師更是高瞻遠矚，我們現在目標明確，凡是阻擋我們實現戰略目標的，不管他是誰，神擋殺神，佛擋殺佛。”這是文霸天的聲音。
“對，誰擋住我們王爺上位，老子就剁了他，管他媽是誰！”這是武踏平的聲音。
“這樣戰略方向就明確了，不用前怕狼後怕虎，我們實現自己的目標將更加堅定不移。”這是潘天印的聲音。
何懿家滿意地點了點頭，順便擼了擼自己的長胡子。他接著說扶蘇的事。
“我們來假設一下，如果我是扶蘇的老師，扶蘇有了質疑和反抗精神，在蒙恬的勸說下，他抓住疑點，拒絕當場自裁，然後，押上傳旨的太監，帶領軍隊迴京，要當麵跟自己的父親對質，為啥要讓他死，大家想想看，估計那傳旨的太監，當場都會嚇得來說實話了，畢竟，他們也沒有見到活著的秦始皇，一切都是趙高在那兒狐假虎威。那麽，他們當場就可以懷疑，秦始皇多半已經不在人世了，記住隻有死人才容易被人利用，尤其是已經死了的權威、君王。如果秦始皇還活著的話，怎麽會在迴京途中突然發神經亂下聖旨要自己兒子的命呢？他還想長生不老，到處求仙拜神，怎麽會讓自己年輕的兒子早早離開人世呢？會有這麽愚蠢的秦始皇嗎？這樣愚蠢的秦始皇，怎麽可能完成橫掃六國，統一天下的大業呢？於是，公子扶蘇和蒙恬大將軍帶著20萬人馬往京師趕，當然，還要留10萬人馬繼續戍邊。到了途中得知，秦始皇的隊伍還在迴鹹陽的半路上，他們就可以派人過去，把這支隊伍圍起來，相信，秦始皇肯定出問題了，不然的話，誰他娘在半路上亂整的？有啥事兒，迴宮再說不行嗎？把這個明確了之後，趙高和胡亥定會嚇得渾身發抖，還以為鮑魚已經掩蓋不了秦始皇屍體散發的臭氣，李斯和鄣邯已經得到了消息，趕緊迴到正統的一方來，並把真實情況透露給扶蘇和蒙恬。結果就不用說了，隻要扶蘇不死，敵對方就會很快土崩瓦解。當扶蘇看到自己父親的屍體都發臭了後，他自會感謝蒙恬，那個指鹿為馬的成語，就不會誕生了。他會第一時間，把趙高拿下，然後殺他一個雞犬不留。而想當皇帝的胡亥也不能留，管他兄弟不兄弟，既然他沒有念手足之情，你也不要手軟，在皇位和生死麵前，其他一切關係和原則都是不足掛齒的小事。扶蘇做了皇帝，天下還會有人揭竿而起嗎？還會有人打著扶蘇的招牌反扶蘇嗎？沒有了吧。這就是我今天要講的課程，大家都聽清楚了嗎？有誰可以概括一下，我這節課外課的主題思想是什麽？”