第24章 馬天鳳的女子衛隊
開局明初我隻能當海商 作者：拳超花椒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
進了帕斯港，簡植就把船上的日本女人甩給了葛大壯。簡植要日本女人，當然不是想填充自己的後宮。簡植隻是不放過任何機會，掏空日本的青壯人口。
迴到家，小玉來迎接。幾十天未見，小玉越發的珠圓玉潤，細長的脖頸下一抹嫩白。簡植關上大門，把小玉抱在懷中就朝內院走去。繞過影壁，才發現馬天鳳在院子中間拿著一把唐刀揮舞，身後站著十二個少年女子。這十二個女子，是馬天鳳招募來的。馬天鳳要組織一個女子衛隊。
馬天鳳身穿水手作訓服，腳下一雙紅色牛皮作戰靴。三指寬的皮帶係在腰間，顯得腰身嬌蠻卻不粗壯。見簡植進了院子，冷哼了一聲，把唐刀劈在一截木樁上，向自己的房間走去。簡植不知道這些女子在自家的院子裏訓練，趕緊放下小玉。又拉起小玉的手，去追馬天鳳。
倒不是馬天鳳看到簡植抱著小玉，吃醋才甩臉子給簡植看。原因還是在簡植離開帕斯，去日本之前。
馬天鳳知道了簡植的日本計劃後，竟然想跟簡植去日本帶兵打仗。不得不說，這個膽大的女人，朝著巾幗須眉的方向越滑越遠。
簡植自然不會同意她的瘋狂想法。臨出發前，簡植把一封信交給馬天鳳，讓她送去給鋼鐵工坊的老魏。然後船隊悄然起航，把她留在了家裏。
讓她去日本的計劃落了空，這才是馬天鳳生氣的原因。
天知道簡植最後用了什麽法子，才哄好馬天鳳。
簡植把馬天鳳抱到了小玉屋裏。第二天日上三竿，簡植才解決了問題。至於怎麽解決的，實在是不可描述。隻是出了門的簡植扶著腰，在嘴裏念叨：有個什麽秘魯瑪卡了著？怎麽就想不起來原產地在南美洲的哪裏了呢！
有時間，一定要偷摸兒的去找找。
葛大壯告訴簡植，陳祖義的船裝上火炮之後，已經離開二十天。商會調了四艘蓋倫船隨行。四艘隨行的船隻，由趙凱、王陽和兩個參加過美洲探險的水手負責。在南洋采購完香料後，將跟隨陳祖義的船一路向西。
趙凱和王陽除了沿途交易，還有打探英吉利海峽和法國高盧地區的現狀，完善海圖的任務。
從葛大壯的商會辦公室出來，簡植悠閑的走在山坡上，和身旁的曹十二有一句沒一句的閑聊。
轉迴身，是港口的方向。麵向港口，左手邊是斯望河在入海前自然形成的一個湖泊。李存方管理的船廠就在那裏。簡植不記得另一世這個湖叫什麽，簡植管它叫斯旺湖。
右手邊是工物學院。學院還沒有院牆，十幾棟房屋散落在山坡上。山坡的另一麵，是斯望河的上遊方向。那裏是焦炭爐和冶鐵高爐的區域。隻是離得很遠，這裏看不到。
慢慢的走入學院，左邊的房屋內傳出了稚童的讀書聲。
……
寒來暑往，秋收冬藏。
閏餘成歲，律呂調陽。
雲騰致雨，露結為霜。
金生麗水，玉出昆岡……
慢慢的走，慢慢的聽。轉過路口，前麵蕭妍、周月兒迎了過來。兩人盈盈蹲身行禮：“拜見老師，老師安好。”
蕭妍、周月兒是兩個溫婉的學生。來到帕斯後，一直與李建德、蘇東那幫男孩子一起研究火藥、火帽等器物。有的時候，也幫助葛存壯管理賬目。現在學院初建，兩人是過來幫忙的。主要工作，是整理簡植當年教的物理、算學知識。也整理各職業匠人們的口述心得。匠人們的口述心得綜合成冊後，以後會當做工物學院的教材。
剛才稚童朗讀的千字文，是劉基招募來的啟蒙先生教給孩童的。
一路詢問工物學院的進展情況，兩女把簡植領到了劉基的房屋前，蹲身行禮後告辭而去。
進了屋內，誠意伯須發花白，正立在桌案之前運筆如流飛。看見簡植道：“小友稍等，須臾即可。”
簡植走上前，紙上一首《如夢令》：
一抹斜陽沙觜，
幾點閑鷗草際。
烏蓬小漁舟，
搖過半江秋水。
風起，風起，
棹入白萍花裏。
簡植道：“山長這首小詞，寫得秋水清新，雲天閑情逸於紙上。可見山長心情不錯。”
劉基：“他年舊作。隻是原件留在了家中，一時想起，便寫了下來。小友此來何事啊？”
簡植：“衡之也是無事。隻是長居海外，一時想起華夷之分，想來討教一二。”
劉基和簡植一起走入客廳，在桌邊坐下。
劉基：“老夫曾說過華夷峻防，一王大法，胡主中國，幾變於夷，聖經明義，千載或湮焉。也說過元以胡人入主華夏百年，腥羶之俗，天實厭之。小友可是為老夫此言而來？”
簡植當然知道這些話語。劉基當初在元朝當過官員，而後又輔佐朱元璋立國。在忠君一事上，被同朝官員攻訐，曾用這些言語自證清白。
簡植說此事，可不是想觸劉基的黴頭。
簡植道：“雖有耳聞，不甚了了。夷夏之分起於春秋左傳，不同的時候有不同的聲音發出，有不同的主張現世。隻是我在南洋逗留日久，不知自己是夷是夏了。”
劉基：“舊日之言實是環境所限，聖上又要繼孔孟忠君之信。小友應該知道，那是老夫求安之語。子曰‘夷狄之有君，不如諸夏之亡也’。華夷之辨，是根據禮儀、思想來區分華夏和蠻夷。所以先秦以文化、服飾、禮儀區分華夏與蠻夷，而漢晉才開始以血緣、地域區分夷、夏。而所有這些，不過是身為臣子，為了鞏固君王的統治權力發聲而已。小友以為呢？”
簡植：“嚐聞韓愈有言：孔子之作 《春秋 》也，諸侯用夷禮則夷之，進於中國則中國之。此間又聞先生如是說，心安矣！衡之想推行《儀禮》、《周禮》於新知之地，不知可否？”
劉基：“新知之地？是那片新大陸？”
簡植：“不隻是那片大陸，大食也是，大秦亦是。”
大秦，是中國古代對地中海周邊國家的叫法，也曾指代英國。
劉基：“小友，此事不易啊！”
簡植：“道阻且長，行則將至。還請先生幫我！”
劉基：“老夫已年過花甲。不過自從到小友這裏之後，心思日益通達。自覺心清體健，或許還能多活些時日。如能助力，還請小友吩咐！”
簡植拱手：“不敢言‘吩咐’二字。學生多謝先生了！”
迴到家，小玉來迎接。幾十天未見，小玉越發的珠圓玉潤，細長的脖頸下一抹嫩白。簡植關上大門，把小玉抱在懷中就朝內院走去。繞過影壁，才發現馬天鳳在院子中間拿著一把唐刀揮舞，身後站著十二個少年女子。這十二個女子，是馬天鳳招募來的。馬天鳳要組織一個女子衛隊。
馬天鳳身穿水手作訓服，腳下一雙紅色牛皮作戰靴。三指寬的皮帶係在腰間，顯得腰身嬌蠻卻不粗壯。見簡植進了院子，冷哼了一聲，把唐刀劈在一截木樁上，向自己的房間走去。簡植不知道這些女子在自家的院子裏訓練，趕緊放下小玉。又拉起小玉的手，去追馬天鳳。
倒不是馬天鳳看到簡植抱著小玉，吃醋才甩臉子給簡植看。原因還是在簡植離開帕斯，去日本之前。
馬天鳳知道了簡植的日本計劃後，竟然想跟簡植去日本帶兵打仗。不得不說，這個膽大的女人，朝著巾幗須眉的方向越滑越遠。
簡植自然不會同意她的瘋狂想法。臨出發前，簡植把一封信交給馬天鳳，讓她送去給鋼鐵工坊的老魏。然後船隊悄然起航，把她留在了家裏。
讓她去日本的計劃落了空，這才是馬天鳳生氣的原因。
天知道簡植最後用了什麽法子，才哄好馬天鳳。
簡植把馬天鳳抱到了小玉屋裏。第二天日上三竿，簡植才解決了問題。至於怎麽解決的，實在是不可描述。隻是出了門的簡植扶著腰，在嘴裏念叨：有個什麽秘魯瑪卡了著？怎麽就想不起來原產地在南美洲的哪裏了呢！
有時間，一定要偷摸兒的去找找。
葛大壯告訴簡植，陳祖義的船裝上火炮之後，已經離開二十天。商會調了四艘蓋倫船隨行。四艘隨行的船隻，由趙凱、王陽和兩個參加過美洲探險的水手負責。在南洋采購完香料後，將跟隨陳祖義的船一路向西。
趙凱和王陽除了沿途交易，還有打探英吉利海峽和法國高盧地區的現狀，完善海圖的任務。
從葛大壯的商會辦公室出來，簡植悠閑的走在山坡上，和身旁的曹十二有一句沒一句的閑聊。
轉迴身，是港口的方向。麵向港口，左手邊是斯望河在入海前自然形成的一個湖泊。李存方管理的船廠就在那裏。簡植不記得另一世這個湖叫什麽，簡植管它叫斯旺湖。
右手邊是工物學院。學院還沒有院牆，十幾棟房屋散落在山坡上。山坡的另一麵，是斯望河的上遊方向。那裏是焦炭爐和冶鐵高爐的區域。隻是離得很遠，這裏看不到。
慢慢的走入學院，左邊的房屋內傳出了稚童的讀書聲。
……
寒來暑往，秋收冬藏。
閏餘成歲，律呂調陽。
雲騰致雨，露結為霜。
金生麗水，玉出昆岡……
慢慢的走，慢慢的聽。轉過路口，前麵蕭妍、周月兒迎了過來。兩人盈盈蹲身行禮：“拜見老師，老師安好。”
蕭妍、周月兒是兩個溫婉的學生。來到帕斯後，一直與李建德、蘇東那幫男孩子一起研究火藥、火帽等器物。有的時候，也幫助葛存壯管理賬目。現在學院初建，兩人是過來幫忙的。主要工作，是整理簡植當年教的物理、算學知識。也整理各職業匠人們的口述心得。匠人們的口述心得綜合成冊後，以後會當做工物學院的教材。
剛才稚童朗讀的千字文，是劉基招募來的啟蒙先生教給孩童的。
一路詢問工物學院的進展情況，兩女把簡植領到了劉基的房屋前，蹲身行禮後告辭而去。
進了屋內，誠意伯須發花白，正立在桌案之前運筆如流飛。看見簡植道：“小友稍等，須臾即可。”
簡植走上前，紙上一首《如夢令》：
一抹斜陽沙觜，
幾點閑鷗草際。
烏蓬小漁舟，
搖過半江秋水。
風起，風起，
棹入白萍花裏。
簡植道：“山長這首小詞，寫得秋水清新，雲天閑情逸於紙上。可見山長心情不錯。”
劉基：“他年舊作。隻是原件留在了家中，一時想起，便寫了下來。小友此來何事啊？”
簡植：“衡之也是無事。隻是長居海外，一時想起華夷之分，想來討教一二。”
劉基和簡植一起走入客廳，在桌邊坐下。
劉基：“老夫曾說過華夷峻防，一王大法，胡主中國，幾變於夷，聖經明義，千載或湮焉。也說過元以胡人入主華夏百年，腥羶之俗，天實厭之。小友可是為老夫此言而來？”
簡植當然知道這些話語。劉基當初在元朝當過官員，而後又輔佐朱元璋立國。在忠君一事上，被同朝官員攻訐，曾用這些言語自證清白。
簡植說此事，可不是想觸劉基的黴頭。
簡植道：“雖有耳聞，不甚了了。夷夏之分起於春秋左傳，不同的時候有不同的聲音發出，有不同的主張現世。隻是我在南洋逗留日久，不知自己是夷是夏了。”
劉基：“舊日之言實是環境所限，聖上又要繼孔孟忠君之信。小友應該知道，那是老夫求安之語。子曰‘夷狄之有君，不如諸夏之亡也’。華夷之辨，是根據禮儀、思想來區分華夏和蠻夷。所以先秦以文化、服飾、禮儀區分華夏與蠻夷，而漢晉才開始以血緣、地域區分夷、夏。而所有這些，不過是身為臣子，為了鞏固君王的統治權力發聲而已。小友以為呢？”
簡植：“嚐聞韓愈有言：孔子之作 《春秋 》也，諸侯用夷禮則夷之，進於中國則中國之。此間又聞先生如是說，心安矣！衡之想推行《儀禮》、《周禮》於新知之地，不知可否？”
劉基：“新知之地？是那片新大陸？”
簡植：“不隻是那片大陸，大食也是，大秦亦是。”
大秦，是中國古代對地中海周邊國家的叫法，也曾指代英國。
劉基：“小友，此事不易啊！”
簡植：“道阻且長，行則將至。還請先生幫我！”
劉基：“老夫已年過花甲。不過自從到小友這裏之後，心思日益通達。自覺心清體健，或許還能多活些時日。如能助力，還請小友吩咐！”
簡植拱手：“不敢言‘吩咐’二字。學生多謝先生了！”