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[歷史同人] 沒你就不行 作者：林木兒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「籠統的講，但是……感覺老師的觀點有點陳詞濫調。」金鏃抓了一瓶酸奶叼著吸管走了，「今兒聽聽國際關係。」
桐桐都不確定這有沒有用，等把老師送走，孩子睡了。她才給四爺打電話，「這東一榔頭西一棒子的，不浪費時間？」
四爺還覺得奇怪呢，「聽這些……一定得是用在什麽地方？」
那要不然呢？
「教育不是那個樣子的！有這個時間，有這個精力，也有這個意願，那花費點時間和經歷去多接觸一下不了解的東西，是壞處嗎？他的功課跟的上，不用去追求一定得考前幾名。好的大學他能考上，這就行了。」四爺就說桐桐，「你不要被帶偏了，教育最不該功利，也最不該急功近利。高考是為了給大多數孩子一個公平的機會，但你要把他陷入這個最基本的教育裏嗎？」
他不需要跟別人一塊搶飯碗，他的人生裏有太多的可能，哪怕什麽也不做呢，叫他見識不一樣的風景有什麽不好？他用也罷，不用也罷，重要嗎？
重要的是在他精力最旺盛的時候，沒有去揮霍和浪費他的時間，他在充實自己。這不就挺好嗎？
兩人關於孩子的教育，以四爺把桐桐說的無話可說而結束。
桐桐在京城開會，接觸到的大部分人，孩子也都不小了。很多要孩子早的人，家裏甚至有五個孩子。
說起正處於青春期的孩子，誰的腦袋不大？
該好好念書的時候整天抱著個吉他嗷嗷嗷的唱啊跳的，再要麽留個中分的頭髮，頭髮甩起來，頭皮屑都能落到飯碗裏。再要麽就給你談個戀愛，成績起落曲線就像是心電圖，歡實著呢。
每次人家說的時候，桐桐都默默的聽著。要是這麽一比的話，其實金鏃這樣真的很好了。他所有多餘的精力都被他爸給引走了。所有的躁動都有了渠道，哪怕在上課的時候跟老師爭辯幾句，這也挺好。小年輕嘛，爭強好勝才是對的。
金鏃還是會給朋友寫信，倒是沒說請老師的事，隻說了：世界的精彩遠比你想像的要多的多。我現在學會了站在不同的角度看待問題，也學會了更多的接納不一樣的觀點和態度，我更知道了人不能獨自精彩，花開在花園裏，才最嬌艷。
聶升航將信拿出來讀了又讀，其實有些話她並沒有明白是什麽意思，更不知道是因為什麽才發出這樣的感慨的。她打著手電筒趴在床上給迴信：我第一次覺得，我們感知的可能不是一個世界。
金鏃收到信的時候笑了，將信裝書包裏，然後抱了籃球喊同學，「打球了，去不去？」
去！
太陽灑在他身上，斑斑點點，他蹦起來，抬手投了一個分球，周圍都是歡唿聲。他跑著跳著跟同學擊掌，而後迴頭衝著太陽升起的方向笑了起來：當然！我們當然感知的不是同一個世界！因為我的世界，是我爸媽截取這個世界最精彩的那一部分，雙手捧在了我的麵前。所以，我就應該活的比更多的人都精彩。
他迴信說：我想活的如驕陽一般——燦燦！
第1656章 歲月流年（183）
一九九一年的春季，很平常的一天，桐桐放下了手裏的電話，然後看向老孫他們。
老孫急忙問：「怎麽了？」電話是從基地打來的，隻找林雨桐。
桐桐看老孫，然後苦笑：「b號衛星姿態失控，在軌道一百六十五天，因故障……」
話沒說完，後麵一個今年去年才分下來的姑娘，蹲下來嚎啕大哭。
有忍不住哭的，有轉身把桌子拍的啪啪響的，又解開領口隻想著大口喘氣的。
老孫擺擺手，「我還能幹幾年呀？還等的到嗎？」
桐桐就道：「孫所，咱們投入這個研究才幾年呀？美國用了多少年？我們這幾年走完了美國三十年才走的路，到達了他們幾十年研究才到達的程度。很快了！很快了！」
老孫點頭：知道！得打氣，不能泄氣。但總得叫大家發泄發泄，哪怕是掉幾滴淚，哭一場呢。
桐桐朝老孫笑，是啊！發泄發泄得了，路還得朝前走，對吧？
從辦公室出來，老孫看桐桐，「還記得才來的時候，遠誌那孩子才那一丁點大，能抱在懷裏的大小。還被冷的早起趴在被窩裏哭了，這麽多年過去了，孩子都大了，今年都提前高考了。可咱們對著這一件事，還是一事無成。」
桐桐沒有言語，跟老孫慢慢的走著。站在高處，看著一片蔚藍的海麵，誰心裏的滋味好受呢？
「林工呀，你才三十多歲，正當壯年。等你到了我這個年齡，應該沒問題吧？」
「您說什麽呢？您的身體健康，咱們再努力幾年，一定能成的。一旦成了，咱們就是最先進的技術，可以領先於世界的。這一代和一代技術可不一樣。」
孫所點頭，「是啊！一代和一代是不一樣的。」就像是咱們的氣象衛星，哪怕失敗了，可這也是一顆衛星一代氣象人呀。
他就說，「失敗了兩顆，第三顆不會這麽頻繁的發出去了。一定會等各方麵成熟之後的！也一定會在技術各方麵實現質的突破之後才會再……這中間會間隔多少年，我心裏有準備。」
桐桐沒言語，這中間一定會有內部的各種聲音的。所有的科研燃燒的都是經費，所以，每一個參與項目的人背上背的都是沉甸甸的債。失敗了，想死的心都有。不是誰要他們負責，而是心理上覺得歉疚。
桐桐都不確定這有沒有用，等把老師送走，孩子睡了。她才給四爺打電話，「這東一榔頭西一棒子的，不浪費時間？」
四爺還覺得奇怪呢，「聽這些……一定得是用在什麽地方？」
那要不然呢？
「教育不是那個樣子的！有這個時間，有這個精力，也有這個意願，那花費點時間和經歷去多接觸一下不了解的東西，是壞處嗎？他的功課跟的上，不用去追求一定得考前幾名。好的大學他能考上，這就行了。」四爺就說桐桐，「你不要被帶偏了，教育最不該功利，也最不該急功近利。高考是為了給大多數孩子一個公平的機會，但你要把他陷入這個最基本的教育裏嗎？」
他不需要跟別人一塊搶飯碗，他的人生裏有太多的可能，哪怕什麽也不做呢，叫他見識不一樣的風景有什麽不好？他用也罷，不用也罷，重要嗎？
重要的是在他精力最旺盛的時候，沒有去揮霍和浪費他的時間，他在充實自己。這不就挺好嗎？
兩人關於孩子的教育，以四爺把桐桐說的無話可說而結束。
桐桐在京城開會，接觸到的大部分人，孩子也都不小了。很多要孩子早的人，家裏甚至有五個孩子。
說起正處於青春期的孩子，誰的腦袋不大？
該好好念書的時候整天抱著個吉他嗷嗷嗷的唱啊跳的，再要麽留個中分的頭髮，頭髮甩起來，頭皮屑都能落到飯碗裏。再要麽就給你談個戀愛，成績起落曲線就像是心電圖，歡實著呢。
每次人家說的時候，桐桐都默默的聽著。要是這麽一比的話，其實金鏃這樣真的很好了。他所有多餘的精力都被他爸給引走了。所有的躁動都有了渠道，哪怕在上課的時候跟老師爭辯幾句，這也挺好。小年輕嘛，爭強好勝才是對的。
金鏃還是會給朋友寫信，倒是沒說請老師的事，隻說了：世界的精彩遠比你想像的要多的多。我現在學會了站在不同的角度看待問題，也學會了更多的接納不一樣的觀點和態度，我更知道了人不能獨自精彩，花開在花園裏，才最嬌艷。
聶升航將信拿出來讀了又讀，其實有些話她並沒有明白是什麽意思，更不知道是因為什麽才發出這樣的感慨的。她打著手電筒趴在床上給迴信：我第一次覺得，我們感知的可能不是一個世界。
金鏃收到信的時候笑了，將信裝書包裏，然後抱了籃球喊同學，「打球了，去不去？」
去！
太陽灑在他身上，斑斑點點，他蹦起來，抬手投了一個分球，周圍都是歡唿聲。他跑著跳著跟同學擊掌，而後迴頭衝著太陽升起的方向笑了起來：當然！我們當然感知的不是同一個世界！因為我的世界，是我爸媽截取這個世界最精彩的那一部分，雙手捧在了我的麵前。所以，我就應該活的比更多的人都精彩。
他迴信說：我想活的如驕陽一般——燦燦！
第1656章 歲月流年（183）
一九九一年的春季，很平常的一天，桐桐放下了手裏的電話，然後看向老孫他們。
老孫急忙問：「怎麽了？」電話是從基地打來的，隻找林雨桐。
桐桐看老孫，然後苦笑：「b號衛星姿態失控，在軌道一百六十五天，因故障……」
話沒說完，後麵一個今年去年才分下來的姑娘，蹲下來嚎啕大哭。
有忍不住哭的，有轉身把桌子拍的啪啪響的，又解開領口隻想著大口喘氣的。
老孫擺擺手，「我還能幹幾年呀？還等的到嗎？」
桐桐就道：「孫所，咱們投入這個研究才幾年呀？美國用了多少年？我們這幾年走完了美國三十年才走的路，到達了他們幾十年研究才到達的程度。很快了！很快了！」
老孫點頭：知道！得打氣，不能泄氣。但總得叫大家發泄發泄，哪怕是掉幾滴淚，哭一場呢。
桐桐朝老孫笑，是啊！發泄發泄得了，路還得朝前走，對吧？
從辦公室出來，老孫看桐桐，「還記得才來的時候，遠誌那孩子才那一丁點大，能抱在懷裏的大小。還被冷的早起趴在被窩裏哭了，這麽多年過去了，孩子都大了，今年都提前高考了。可咱們對著這一件事，還是一事無成。」
桐桐沒有言語，跟老孫慢慢的走著。站在高處，看著一片蔚藍的海麵，誰心裏的滋味好受呢？
「林工呀，你才三十多歲，正當壯年。等你到了我這個年齡，應該沒問題吧？」
「您說什麽呢？您的身體健康，咱們再努力幾年，一定能成的。一旦成了，咱們就是最先進的技術，可以領先於世界的。這一代和一代技術可不一樣。」
孫所點頭，「是啊！一代和一代是不一樣的。」就像是咱們的氣象衛星，哪怕失敗了，可這也是一顆衛星一代氣象人呀。
他就說，「失敗了兩顆，第三顆不會這麽頻繁的發出去了。一定會等各方麵成熟之後的！也一定會在技術各方麵實現質的突破之後才會再……這中間會間隔多少年，我心裏有準備。」
桐桐沒言語，這中間一定會有內部的各種聲音的。所有的科研燃燒的都是經費，所以，每一個參與項目的人背上背的都是沉甸甸的債。失敗了，想死的心都有。不是誰要他們負責，而是心理上覺得歉疚。