這一個個的,心可真大!


    在這一點上,自己就不行!放到老四家還行,住過去就住過去了,但是別人家,真不行!


    桐桐心說,住一晚就能迴去了吧,結果並不是,第二天,並沒有來人說接他們家孩子迴去,這是嘛意思,還得住唄。


    住可不就不能放任了,早起想睡懶覺,沒戲,都起來演武場上去。


    三爺家的弘晴吃了早飯,就主動提出要迴家,他寧肯迴去念書去,也不願意在演武場上耗費。桐桐也沒硬留,給好好的送迴去了。


    把三爺能氣死,「你不能好好的跟你六叔學點別的?」弘晴還冤枉呢,「六嬸早起就叫了,得去演武場上。」


    那你去練呀!老子就是下不了狠手練你,才由著你去的。跟你六嬸強身健體,跟你六叔學點槍炮那些東西,你說將來就是老子不成事,就憑著這個你在宗室裏得是啥地位?結果呢?老子白高興了一晚,還以為你多出息呢,結果不是!你跑去是躲著念書去了,發現躲不了了,又跑迴來了。


    三爺氣的罵三福晉:「都怪你,我說要管,你非攔著。」


    別昧良心!我現在攔著你了嗎?你倒是管呀!


    她抬手拿了癢癢撓遞過去,「給!照著屁股狠打,誰攔著誰是王八蛋!」


    三爺擼起袖子,厲聲嗬斥兒子,「趴下!」


    弘晴趴下了!


    「褲子脫了!」


    弘晴可利索了,把褲子脫了。半大的小子,光著屁股這麽趴著,也不嫌棄丟人!他把竹撓撓高高的舉起,都要打下去了,又放下看福晉,「你就是慈母多敗兒,拿個癢癢撓,這叫打呀!」說著塞過去,「重新找個東西來。」


    三福晉不動,拿這種細東西打既能打疼,又打不壞,就得用這個打!


    三爺不幹,爺能不知道那個打的疼嗎?狠心的娘們!他順手抓了一杯書,軟踏踏的紙質,他掄起來就照這屁股打下去,「說!還偷懶不偷懶了?」


    弘晴眨巴著眼睛,盯著博古架上的一個小玩意看的聚精會神的,嘴上應著呢:「疼啊!不敢了!再也不敢了!」


    三福晉:「……」還能喊的更敷衍嗎?


    可結果就見自家這位爺收了書,扭臉跟自己說:「聽見了嗎?就得這麽管教,這小子他不敢了。」


    三福晉能氣死!她掄起癢癢撓,狠狠的打在兒子的屁股上,緊跟著弘晴就尖叫一聲,褲子也不要了,光著屁股就往外跑,「不敢了!不敢啊!」


    三福晉扶著腰,「迴來!」她指著榻,「迴來好好的趴下!」


    弘晴說是老挨打,但自來也沒被打的皮膚泛紅過,這是第一次。眼淚真下來了,「額娘,我真的不敢了。」


    不敢也不行,「五下!打完該幹嘛幹嘛去!再偷懶一次就是十下。」


    弘晴見額娘真是惱了,他磨蹭過去,躲在阿瑪的身後,「阿瑪,救命呀,可疼了。」


    是啊!看著都可疼了!


    三爺攔著,「孩子知道錯了!」


    三福晉舉起撓撓,你還敢攔著?正一肚子火呢,你攔著我就不打了?她掄起撓撓,管你們父子誰,該打就得打!


    三爺挨了一下,又挨了一下,「你這娘們瘋了?!」


    「我管教兒子,你摻和什麽?」三福晉推他,「你起開!」這一下打住弘晴了!


    弘晴圍著他阿瑪轉圈圈,「額娘,我不敢了!」


    這一躲,打到的是他阿瑪!


    於是,在三爺挨著七八下之後,弘晴的五下挨完了!


    三爺看看手背,看看脖子,我的天呀,被這娘們給打的呀,都是紅印子。他點著福晉,「你……你……」


    我什麽我?我管孩子呢!你不是說慈母多敗兒嗎?孩子一出錯你就找我的事,叫你管,你怎麽就管不了呢?打個屁股,你看看你猶猶豫豫那慫樣!


    三爺不搭理她,又心疼的看孩子,這屁股紅印子交錯,「明兒得青紫了!」下手怎麽這麽狠?「爺長這麽大,皇阿瑪和額娘沒動過爺一個手指頭!你就這麽打孩子!你……怎麽當額娘的!」


    三福晉:「……」這怎麽還帶上哭腔了?!這就心疼了?!「你不是說得打嗎?」


    我是叫你嚇唬的,我是叫你真打的嗎?


    三爺看著趴在榻上哭的都快厥過去的兒子,心道:罷了!罷了!老子還能有什麽奢望呢!那個位子是別想了,關鍵是自家這孩子真是……懶的呀!


    他給兒子的屁股上藥,好聲好氣的說,「先在家裏養傷,迴頭阿瑪帶上你,給你六叔送去!別的咱也不學,就把那槍炮那些玩意,咱努力的學學,學會多少是多少。」這是你安身立命的根本呀!上不去,但咱們別給出溜下去,對不對?以後叫你六叔給你定個時間,他有空的時候你就過去,跟著聽課,也不是非住在那裏,這成嗎?


    不成我額娘還得打我!那就成吧!成吧。


    桐桐是沒想著人家孩子迴去挨了一頓打,孩子要迴去就給送迴去了。沒迴去的就叫在這邊跟著弘暉和弘顯一道兒上課。每次上完課,孩子都會迴後麵,跟她說說今天都學了什麽。


    今兒也一樣,上完課了,都跑迴來了,弘昱和弘昇自然就帶來了。


    還跟以往一樣,弘暉先說,「今兒學的還是《左傳》,天子建國,諸侯立家,卿置側室……」


    桐桐一聽就明白了,這是說宗法製度。這個宗法製度,最重要的一點就是強調嫡庶有別,嫡長子繼承製就是這麽來的。

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