盧華燦悚然一驚，立刻直起身將手電筒的燈光挪了過去，隻看到一道隱隱約約的身影從門口一閃而過，躲開了手電筒的照射。
“是誰！”
盧華燦隱約覺得對方應該不是人，剛才那個躲避手電筒的速度不像是人能夠有的。
他像是意識到了什麽，往外追的腳步一下子止住，從腰上掏出了一台對講機。
“甘老師，來七樓，我發現老鼠了！”
甘靖的動作很快，不出兩分鍾就到了宿舍門前。
盧華燦悄悄地鬆了一口氣，走出宿舍：“剛才有隻老鼠在門外。”
甘靖上下打量了盧華燦幾眼，麵露古怪：“盧主任，老鼠呢？”
“往那邊跑了。”盧華燦伸手一指。
“您怎麽不抓住它。”甘靖歪了歪頭，臉上的是純然的困惑，“您拿著手電筒怎麽連宿舍門也不敢出。”
盧華燦麵上有些尷尬，這也是他討厭甘靖的原因，這人從來不把他當領導，經常下他的麵子。
更可惡地是，他還不能對甘靖怎麽樣。
“甘老師，你看一看這間房，以前是誰住的啊！”盧華燦憋屈地用手電筒敲著旁邊牆上斑駁的門牌，“707。”
甘靖看著門牌，眼睛微眯，半晌說道：“誰住的？”
盧華燦一愣，露出一個不可思議的眼神：“甘老師？你不記得707住著的那個男生了嗎？”
“唔……”甘靖又想了想，露出個歉意的微笑，“真的是不記得了，我的學生實在是太多了。我記得707好像很久沒有安排學生進來住宿了，所以我是真的不記得這麽多年前的學生了。”
盧華燦忍住想要打個哆嗦的衝動：“……行、行吧，不記得就不記得了。我們現在要去抓老鼠了。”
“先等一下盧主任。”甘靖說道，“您先說一下是怎麽發現老鼠的。”
“不就是剛才我上到樓，然後發現走廊的盡頭好像有人影嘛。老鼠們晚上是會顯形的，我就追了過來，進了這間房間找人，結果就發現它在門外往那邊跑了。”
甘靖撥開盧華燦，手電筒直直照進了宿舍，張守棠默默地把腳縮得更緊了。
“那盧主任您為什麽要進這間宿舍呢？”甘靖用手電筒掃射著這間小小的宿舍，“老鼠在沒有邀請的情況下是進不了這間宿舍的。”
盧華燦思索道：“我剛才以為是偷跑出來的學生，所以就先進了盡頭這間房間來查看，沒想到是老鼠。”
甘靖好像哼笑了一聲：“那您怎麽知道老鼠就隻有一隻呢？”
甘靖的目光放在了床上：“老鼠這種東西，一般情況下都是成群結隊地出沒的，看見一隻，就意味著有更多的老鼠藏在我們不知道的地方。”
他徑直走向床邊。
江離從床縫中看見一雙有些陳舊的球鞋朝著她越走越近，那雙球鞋原本應該是白色的，但主人好似不是很愛護的樣子，已經成了灰色，鞋尖上還沾著點黑色的汙漬。
那枚小石子又被江離捏在了手上。
甘靖微笑著走進床邊，他的心跳微微加速。
犯了錯的學生和老鼠，是要受到校規的懲罰的，而且這是他抓住的，理應歸他來管理……
“嘻嘻。”
甘靖剛走了一步，一道聲音就從他和盧華燦的身後響起。
盧華燦相比於甘靖更加靠近聲源，那聲音就在他耳邊響起。
他嚇了一跳，立刻往前躥了一截，手電筒往後一掃。
這下兩個人都看見有一道黑影從燈光的邊緣擦過，躍向門外。
“它是怎麽進來的！！！”盧華燦腦子很空，他現在滿腦子就隻有這一個疑問，大聲喊了出來。
甘靖握緊了手電筒，渾身緊繃，臉上也沒了笑意，死死地盯著那截扒在門框邊上的紅腫的手指。
“嘻嘻。”
門外的“他”又笑了一聲：“甘老師，盧老師，你們要玩捉迷藏嗎？”
盧華燦立刻大步後退，直到背部撞到牆上，站在時鍾的正下麵，手電筒還死死地照著門口。
甘靖也不太敢接近，主要是剛才門外的這隻老鼠竟然能夠進入學生的宿舍，讓他有些不太確定貿然靠近會不會有危險。
於是他隻能拿著手電筒慢慢地左右橫移尋找角度，想要照到門外老鼠的身上。
沒想到門外的東西忽然收迴了手。
“既然甘老師和盧老師沒有反對，那你們就當鬼吧，嘻嘻嘻嘻，要數到十再來找我哦。”
甘靖一怔，忽然迴頭扯住盧華燦往外跑：“追！”
“你自己去！”甘靖的力氣很大，盧華燦被他扯著一路往前跑。
“怕什麽！”甘靖的語速很快，“那老鼠怕光，手電筒沒有失效，我們得抓住它。”
甘靖的語氣興奮起來：“好久沒有抓到老鼠了，這可是關係到學生們的身心健康，校長這麽重視安全問題，這一次的獎勵肯定會很好。”
盧華燦的抵抗力度瞬間減少不少，最後也跟著甘靖跑了起來。
“前……”
“噓。”方俞白氣聲迴道。
張守棠閉了嘴。
又過了十幾分鍾，江離拍了拍方俞白的手臂，輕聲道：“走吧，門外走廊暫時沒有人了。”
三人從床底爬出來，江離想了想還是激活了符咒最後一點的作用，小心萬分地迴了八樓的宿舍。
臨走之前江離忽然迴頭仔細看了一眼牆上的時鍾。
九點十分。
張守棠將塞在被子裏的書包輕手輕腳地塞迴床下，三人趕在符咒最後一點時間鑽進了被子。
‘前輩。’張守棠寫道，‘剛才門外的那個，是怨魂。’
進來的時候他們三個人各自背了一個小書包，熊善芳拿出來翻了一遍，發現都是小學生的課本和文具之後，就又丟迴給了他們。
恰好他們因為有靈力的關係可以晚上看見紙上的字，便借用著紙筆這種最原始的方式進行交流。
江離左手握著方俞白的手，以便他在黑暗中也能看清文字：‘他生前是這所學校的學生。’
因為角度的問題，江離在床底雖然被方俞白護得嚴嚴實實，但恰好有一條縫隙對著門口，所以當那個怨魂從門外一閃而過時，江離看清楚了他的樣子。
那是一個十歲左右的孩子，腳上穿著一雙露出了腳趾的帆布鞋，穿著安樂小學獨有的黑白色的校服。
‘那件衣服被血浸透了。’
“是誰！”
盧華燦隱約覺得對方應該不是人，剛才那個躲避手電筒的速度不像是人能夠有的。
他像是意識到了什麽，往外追的腳步一下子止住，從腰上掏出了一台對講機。
“甘老師，來七樓，我發現老鼠了！”
甘靖的動作很快，不出兩分鍾就到了宿舍門前。
盧華燦悄悄地鬆了一口氣，走出宿舍：“剛才有隻老鼠在門外。”
甘靖上下打量了盧華燦幾眼，麵露古怪：“盧主任，老鼠呢？”
“往那邊跑了。”盧華燦伸手一指。
“您怎麽不抓住它。”甘靖歪了歪頭，臉上的是純然的困惑，“您拿著手電筒怎麽連宿舍門也不敢出。”
盧華燦麵上有些尷尬，這也是他討厭甘靖的原因，這人從來不把他當領導，經常下他的麵子。
更可惡地是，他還不能對甘靖怎麽樣。
“甘老師，你看一看這間房，以前是誰住的啊！”盧華燦憋屈地用手電筒敲著旁邊牆上斑駁的門牌，“707。”
甘靖看著門牌，眼睛微眯，半晌說道：“誰住的？”
盧華燦一愣，露出一個不可思議的眼神：“甘老師？你不記得707住著的那個男生了嗎？”
“唔……”甘靖又想了想，露出個歉意的微笑，“真的是不記得了，我的學生實在是太多了。我記得707好像很久沒有安排學生進來住宿了，所以我是真的不記得這麽多年前的學生了。”
盧華燦忍住想要打個哆嗦的衝動：“……行、行吧，不記得就不記得了。我們現在要去抓老鼠了。”
“先等一下盧主任。”甘靖說道，“您先說一下是怎麽發現老鼠的。”
“不就是剛才我上到樓，然後發現走廊的盡頭好像有人影嘛。老鼠們晚上是會顯形的，我就追了過來，進了這間房間找人，結果就發現它在門外往那邊跑了。”
甘靖撥開盧華燦，手電筒直直照進了宿舍，張守棠默默地把腳縮得更緊了。
“那盧主任您為什麽要進這間宿舍呢？”甘靖用手電筒掃射著這間小小的宿舍，“老鼠在沒有邀請的情況下是進不了這間宿舍的。”
盧華燦思索道：“我剛才以為是偷跑出來的學生，所以就先進了盡頭這間房間來查看，沒想到是老鼠。”
甘靖好像哼笑了一聲：“那您怎麽知道老鼠就隻有一隻呢？”
甘靖的目光放在了床上：“老鼠這種東西，一般情況下都是成群結隊地出沒的，看見一隻，就意味著有更多的老鼠藏在我們不知道的地方。”
他徑直走向床邊。
江離從床縫中看見一雙有些陳舊的球鞋朝著她越走越近，那雙球鞋原本應該是白色的，但主人好似不是很愛護的樣子，已經成了灰色，鞋尖上還沾著點黑色的汙漬。
那枚小石子又被江離捏在了手上。
甘靖微笑著走進床邊，他的心跳微微加速。
犯了錯的學生和老鼠，是要受到校規的懲罰的，而且這是他抓住的，理應歸他來管理……
“嘻嘻。”
甘靖剛走了一步，一道聲音就從他和盧華燦的身後響起。
盧華燦相比於甘靖更加靠近聲源，那聲音就在他耳邊響起。
他嚇了一跳，立刻往前躥了一截，手電筒往後一掃。
這下兩個人都看見有一道黑影從燈光的邊緣擦過，躍向門外。
“它是怎麽進來的！！！”盧華燦腦子很空，他現在滿腦子就隻有這一個疑問，大聲喊了出來。
甘靖握緊了手電筒，渾身緊繃，臉上也沒了笑意，死死地盯著那截扒在門框邊上的紅腫的手指。
“嘻嘻。”
門外的“他”又笑了一聲：“甘老師，盧老師，你們要玩捉迷藏嗎？”
盧華燦立刻大步後退，直到背部撞到牆上，站在時鍾的正下麵，手電筒還死死地照著門口。
甘靖也不太敢接近，主要是剛才門外的這隻老鼠竟然能夠進入學生的宿舍，讓他有些不太確定貿然靠近會不會有危險。
於是他隻能拿著手電筒慢慢地左右橫移尋找角度，想要照到門外老鼠的身上。
沒想到門外的東西忽然收迴了手。
“既然甘老師和盧老師沒有反對，那你們就當鬼吧，嘻嘻嘻嘻，要數到十再來找我哦。”
甘靖一怔，忽然迴頭扯住盧華燦往外跑：“追！”
“你自己去！”甘靖的力氣很大，盧華燦被他扯著一路往前跑。
“怕什麽！”甘靖的語速很快，“那老鼠怕光，手電筒沒有失效，我們得抓住它。”
甘靖的語氣興奮起來：“好久沒有抓到老鼠了，這可是關係到學生們的身心健康，校長這麽重視安全問題，這一次的獎勵肯定會很好。”
盧華燦的抵抗力度瞬間減少不少，最後也跟著甘靖跑了起來。
“前……”
“噓。”方俞白氣聲迴道。
張守棠閉了嘴。
又過了十幾分鍾，江離拍了拍方俞白的手臂，輕聲道：“走吧，門外走廊暫時沒有人了。”
三人從床底爬出來，江離想了想還是激活了符咒最後一點的作用，小心萬分地迴了八樓的宿舍。
臨走之前江離忽然迴頭仔細看了一眼牆上的時鍾。
九點十分。
張守棠將塞在被子裏的書包輕手輕腳地塞迴床下，三人趕在符咒最後一點時間鑽進了被子。
‘前輩。’張守棠寫道，‘剛才門外的那個，是怨魂。’
進來的時候他們三個人各自背了一個小書包，熊善芳拿出來翻了一遍，發現都是小學生的課本和文具之後，就又丟迴給了他們。
恰好他們因為有靈力的關係可以晚上看見紙上的字，便借用著紙筆這種最原始的方式進行交流。
江離左手握著方俞白的手，以便他在黑暗中也能看清文字：‘他生前是這所學校的學生。’
因為角度的問題，江離在床底雖然被方俞白護得嚴嚴實實，但恰好有一條縫隙對著門口，所以當那個怨魂從門外一閃而過時，江離看清楚了他的樣子。
那是一個十歲左右的孩子，腳上穿著一雙露出了腳趾的帆布鞋，穿著安樂小學獨有的黑白色的校服。
‘那件衣服被血浸透了。’