人類從繁衍至今，無數的爭鬥中從未汲取教訓，從冷兵器到熱武器，好戰的人們總是不甘於人後，東勝大陸也是如此，雖然還是一個處於冷兵器的時代，土地和紛爭依然是主流。
魔法這個東西是一種客觀存在的能量，無形無色，但它卻是人們對欲望的主觀認定，簡單來說，擁有了魔法，就擁有了滿足欲望的能力。
江立在東勝大陸上屬於bug一般的存在，不費吹灰之力，便可以獲得強勁的實力，他曾是一個普通的人，出身卑微，每天過著朝九晚五的生活，他的欲望很簡單，有飽飯吃，有地方住，僅此而已，越是平凡的人經曆越是不平凡，他也不會了解到這個大陸上的人們對魔法的渴望和占有。
在東勝大陸的人們眼裏，魔法的作用無非就是破壞和治愈，對敵人破壞，對友方治愈，客觀上的魔法，主觀上的武器，而戰爭這個詞，對江立來說是十分遙遠的，遙遠到未曾觸及，他不知道他的學生們每天學習魔法的目的是什麽，當學生們在親眼看到江立的龐大魔法力量時，他們眼裏的應該是恐懼，還是臣服。
江立卻沒有這麽想，他隻是覺得魔法給他的生活帶來了便利，僅此而已，魔法讓他獲得了金錢，贏得了學生們的尊重，他從未想過把魔法運用到國與國之間的戰爭，而他也不知道，他教導的學生們將來也是國家兵器，也不知道魔法也是實現他一切欲望的東西。
……
……
江立每天給學生們上課都是複習基礎魔法，每天都在練武場裏一次又一次的訓練同一種魔法，
赫爾周而複始的練習著火球術，麵上有些厭倦，每次揮舞這法杖，一顆蘋果大小的火球就砸到地上，然後在空氣中熄滅，消失，最後隻剩一縷青煙，自從見識到江立的魔法後，赫爾已然成為了江立的小迷弟，出身帝國的他崇尚以武為尊，強大的人便是一切，隻不過江立這些天的教學卻讓他有些失落，以前格林教課時，每天都會有不同的魔法教學，而他也認為學習更多的魔法才能使人便的強大。
潔西卡心裏也打著小九九，叫江立來出任導師是因為看上了他的飛行魔法，但又礙於麵子不肯虛心求教，對於研究院起火這一事爭論時一時口快，沒想太多就要求江立出任導師了，令她沒想到的是江立真的就出任了。
看到大家臉上都有了對練習的倦意，江立無奈的搖了搖頭，想想以前玩遊戲整天練級研究創造魔法時的辛苦，這些學生撿著現成的還嫌棄。
“好，今天就練習到這了，大家過來集合。”江立懶懶的說道。
聽到江立的唿聲，學生們都麵露喜意，都朝著江立圍去。
“看到你們這麽懶，也不知道該說你們什麽好，我先問問你們，你們學習魔法是為了什麽？”
這話其實換江立迴答他也不能迴答出什麽來，他對魔法的認知僅限與遊戲和腦子裏的技能樹。對於他來說，以前創造過一個個積累在技能樹上想用就能用的魔法和學生們想學習魔法的區別在哪裏。
赫爾又是率先站了出來說道：“學習魔法就是為了強大，象征著實力。”說完臉上還有些得意。
江立隻是點點頭，指著潔西卡問道：“那你覺得呢？”
突然被點到名字，潔西卡有些不知道所錯，對於這個問題，她也迴到不好，隻見她怯怯的說道：“我從小就被教育學習魔法，我也不知道學習魔法到底是為了什麽，大概是傳承吧。”
江立又是點頭。
“學習魔法才能擁有前程。”
“學習魔法是為了家人不受欺負。”
“學習魔法是為了國家不在受到欺負。”
等等。
這些答案都很常見，而江立也不知道他當初是為了什麽玩遊戲，打發時間？還是興趣使然。又是因為什麽堅持一個遊戲，答案和他們一樣，是為了不受欺負，在現實中江立常常受到上司的刁難，同事的排擠，隻有在遊戲中他才能找迴那丟失已久的尊嚴，在遊戲中為了不受欺負，每天沒日沒夜的練級，下班到家第一時間就是打開電腦，第二天還頂著黑眼圈去上班的感覺讓他記憶猶新，雖然隻是虛擬世界裏，但是他也能感受到那種被人尊敬的感覺是多麽的難能可貴。
一個處於戰爭的時代，魔法是進攻的利器，也是保命的手段，夏之國雖然看起來很安逸，受帝國保護，看似和平，如果有一天被入侵了，而夏之國卻很弱小，任人宰割，腦海裏還能湧現出安州城被攻擊樣子，滿城燃起大火，哭喊聲和叫罵聲布滿街頭，大批的軍隊湧入城中大肆屠殺，潘森在城樓上被處於絞刑，而底下的潘陽也在哭喊著，平日裏的公主儀態變得狼狽不堪。
江立才意識到，魔法並不是一件完全好的東西，這不是想要的結果。
江立用力的搖了搖頭，把腦海中那可怕的畫麵揮去，鎮定的說道：“大家的目的都是為了變強不受欺負，我很喜歡你們的這種坦誠，我曾經也是為了變得強大廢寢忘食，每天都在鑽研，我希望你們也一樣，學習隻是開始，而複習才是強大的途徑，不要再抱怨複習多麽的枯燥，不是任何強大的魔法都是一朝一夕就能練成，可能你們看我這麽年輕，就可以使用這麽強大的魔法，在我的那個世界，這些也是我努力學習鑽研出來的，格林老師負責教授你們魔法，而我的實踐課，則是讓你們複習魔法，我不會每天都抽查你們的成果，如果你們真的想不受人欺負，那就應該自己行動，而不是為了應付才去練習，說了這麽多，你們應該明白我說的是什麽了吧。”
這是江立有史以來說的最長的話，可以說是有感而發，腦海裏潘陽那楚楚可憐的樣子揮之不去，畫麵實在是太可怕，此時此刻他才理解到什麽叫生於憂患，死於安樂這話的意思，既然大家都認為魔法才是唯一途徑，那江立便把這唯一途徑好好的給人引導下去。
學生們聽了江立說的話，頓時都感動的一塌糊塗，大家都是同齡人，平時看起來吊兒郎當的年輕導師都有了這些頓悟，而他們還在抱怨過程枯燥無味。
而江立過了一會便覺得有些害羞，好像他換了個人似得，竟然能說出這些他平時都不知道的大道理，俊俏的臉龐有些泛紅，有些難為情，最近他越發覺得腦子裏一出現潘陽，無論好壞，都能直接影響到他一整天的心情，這種感覺很強烈，很溫馨，好像是戀愛的感覺，喜歡一個人原來是這樣的一種感覺。
……
……
有時候發呆真的是一件很好的事情。
就是有了一股衝動之後，人的行為才會產生變化，為了保護好潘陽，就必須保護好夏之國，因為潘陽是潘森的獨女，以後潘陽肯定是要繼承王位成為夏之國的女王的，他覺得國與國之間隻有利益來往，沒有真正的友誼，要是哪天帝國不再庇護夏之國，到時候的他真的能以一人之力抵擋千軍萬馬保護潘陽嗎？
江立第一次有了想要夏之國變強的欲望，望著不遠處恢複訓練的十二名學生，江立有些落寞，僅僅是教好這十二人就足夠了嗎？他還是覺得有必要再做一些事情。
江立把心裏的想法告訴了格林，當然暗戀潘陽這事沒說，格林也讚同江立的想法，無論在什麽時代，人們都希望自己的國家強盛，格林也對江立有了一些好的看法，雖然江立不是夏之國人，但這份處心積慮讓夏之國變強的心情讓格林刮目相看，隻不過江立最終目的隻是潘陽而已。
很快格林也把江立的想法告訴了潘森，潘森簡直是開心壞了，從出任導師到江立萌生的想法，對潘森來說都是天大的好消息。
麵對喜形於色的潘森，江立實在不忍心告訴他，自己隻是為了他的女兒。
不過江立以前並不是什麽大人物，也沒有治國之才，有的隻是相對厲害的魔法和等級碾壓的武力，能做的並不多，要靠的還是潘森和潘陽兩人的想法，如果潘森不甘臣服於帝國，想要變得強大，他江立願意幫助夏之國，相反潘森隻是滿足於現狀的話，江立隻願意保護潘陽而已。
很明顯潘森屬於前者，江立很欣慰。
三人在大殿裏討論了各種國策和想法，而江立隻是一旁聽著，這個領域上沒有他插手的份，他也插不上手。
潘森認為被帝國遣散的軍隊是最重要的，曾經夏之國也是個傭兵有十萬的國家，魔法師部隊也有兩千人，但自從臣服帝國後，隻剩下不到兩萬的自衛軍隊，魔法師部隊直接被遣散，隻剩下不到五十人的魔法師部隊，平日也隻能做做滅火這種小事，魔法學校也被迫改成研究院，每年招收的學生也不能超過二十人，能進入軍隊的也少之又少。
在這些零星的兵力實在是令夏之國在別國麵前抬不起頭，但是潘森不敢對帝國進行反抗，若是違抗帝國的命令私自招募士兵和重新培養魔法師，帝國肯定收迴對夏之國的庇護，到時候周圍對夏之國垂涎的鄰國必定會入侵夏之國，所以潘森一直等待著一個時機，一個反抗帝國的時機，直到江立表麵立場之後，潘森才肯定這個時機已經到來。
魔法這個東西是一種客觀存在的能量，無形無色，但它卻是人們對欲望的主觀認定，簡單來說，擁有了魔法，就擁有了滿足欲望的能力。
江立在東勝大陸上屬於bug一般的存在，不費吹灰之力，便可以獲得強勁的實力，他曾是一個普通的人，出身卑微，每天過著朝九晚五的生活，他的欲望很簡單，有飽飯吃，有地方住，僅此而已，越是平凡的人經曆越是不平凡，他也不會了解到這個大陸上的人們對魔法的渴望和占有。
在東勝大陸的人們眼裏，魔法的作用無非就是破壞和治愈，對敵人破壞，對友方治愈，客觀上的魔法，主觀上的武器，而戰爭這個詞，對江立來說是十分遙遠的，遙遠到未曾觸及，他不知道他的學生們每天學習魔法的目的是什麽，當學生們在親眼看到江立的龐大魔法力量時，他們眼裏的應該是恐懼，還是臣服。
江立卻沒有這麽想，他隻是覺得魔法給他的生活帶來了便利，僅此而已，魔法讓他獲得了金錢，贏得了學生們的尊重，他從未想過把魔法運用到國與國之間的戰爭，而他也不知道，他教導的學生們將來也是國家兵器，也不知道魔法也是實現他一切欲望的東西。
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江立每天給學生們上課都是複習基礎魔法，每天都在練武場裏一次又一次的訓練同一種魔法，
赫爾周而複始的練習著火球術，麵上有些厭倦，每次揮舞這法杖，一顆蘋果大小的火球就砸到地上，然後在空氣中熄滅，消失，最後隻剩一縷青煙，自從見識到江立的魔法後，赫爾已然成為了江立的小迷弟，出身帝國的他崇尚以武為尊，強大的人便是一切，隻不過江立這些天的教學卻讓他有些失落，以前格林教課時，每天都會有不同的魔法教學，而他也認為學習更多的魔法才能使人便的強大。
潔西卡心裏也打著小九九，叫江立來出任導師是因為看上了他的飛行魔法，但又礙於麵子不肯虛心求教，對於研究院起火這一事爭論時一時口快，沒想太多就要求江立出任導師了，令她沒想到的是江立真的就出任了。
看到大家臉上都有了對練習的倦意，江立無奈的搖了搖頭，想想以前玩遊戲整天練級研究創造魔法時的辛苦，這些學生撿著現成的還嫌棄。
“好，今天就練習到這了，大家過來集合。”江立懶懶的說道。
聽到江立的唿聲，學生們都麵露喜意，都朝著江立圍去。
“看到你們這麽懶，也不知道該說你們什麽好，我先問問你們，你們學習魔法是為了什麽？”
這話其實換江立迴答他也不能迴答出什麽來，他對魔法的認知僅限與遊戲和腦子裏的技能樹。對於他來說，以前創造過一個個積累在技能樹上想用就能用的魔法和學生們想學習魔法的區別在哪裏。
赫爾又是率先站了出來說道：“學習魔法就是為了強大，象征著實力。”說完臉上還有些得意。
江立隻是點點頭，指著潔西卡問道：“那你覺得呢？”
突然被點到名字，潔西卡有些不知道所錯，對於這個問題，她也迴到不好，隻見她怯怯的說道：“我從小就被教育學習魔法，我也不知道學習魔法到底是為了什麽，大概是傳承吧。”
江立又是點頭。
“學習魔法才能擁有前程。”
“學習魔法是為了家人不受欺負。”
“學習魔法是為了國家不在受到欺負。”
等等。
這些答案都很常見，而江立也不知道他當初是為了什麽玩遊戲，打發時間？還是興趣使然。又是因為什麽堅持一個遊戲，答案和他們一樣，是為了不受欺負，在現實中江立常常受到上司的刁難，同事的排擠，隻有在遊戲中他才能找迴那丟失已久的尊嚴，在遊戲中為了不受欺負，每天沒日沒夜的練級，下班到家第一時間就是打開電腦，第二天還頂著黑眼圈去上班的感覺讓他記憶猶新，雖然隻是虛擬世界裏，但是他也能感受到那種被人尊敬的感覺是多麽的難能可貴。
一個處於戰爭的時代，魔法是進攻的利器，也是保命的手段，夏之國雖然看起來很安逸，受帝國保護，看似和平，如果有一天被入侵了，而夏之國卻很弱小，任人宰割，腦海裏還能湧現出安州城被攻擊樣子，滿城燃起大火，哭喊聲和叫罵聲布滿街頭，大批的軍隊湧入城中大肆屠殺，潘森在城樓上被處於絞刑，而底下的潘陽也在哭喊著，平日裏的公主儀態變得狼狽不堪。
江立才意識到，魔法並不是一件完全好的東西，這不是想要的結果。
江立用力的搖了搖頭，把腦海中那可怕的畫麵揮去，鎮定的說道：“大家的目的都是為了變強不受欺負，我很喜歡你們的這種坦誠，我曾經也是為了變得強大廢寢忘食，每天都在鑽研，我希望你們也一樣，學習隻是開始，而複習才是強大的途徑，不要再抱怨複習多麽的枯燥，不是任何強大的魔法都是一朝一夕就能練成，可能你們看我這麽年輕，就可以使用這麽強大的魔法，在我的那個世界，這些也是我努力學習鑽研出來的，格林老師負責教授你們魔法，而我的實踐課，則是讓你們複習魔法，我不會每天都抽查你們的成果，如果你們真的想不受人欺負，那就應該自己行動，而不是為了應付才去練習，說了這麽多，你們應該明白我說的是什麽了吧。”
這是江立有史以來說的最長的話，可以說是有感而發，腦海裏潘陽那楚楚可憐的樣子揮之不去，畫麵實在是太可怕，此時此刻他才理解到什麽叫生於憂患，死於安樂這話的意思，既然大家都認為魔法才是唯一途徑，那江立便把這唯一途徑好好的給人引導下去。
學生們聽了江立說的話，頓時都感動的一塌糊塗，大家都是同齡人，平時看起來吊兒郎當的年輕導師都有了這些頓悟，而他們還在抱怨過程枯燥無味。
而江立過了一會便覺得有些害羞，好像他換了個人似得，竟然能說出這些他平時都不知道的大道理，俊俏的臉龐有些泛紅，有些難為情，最近他越發覺得腦子裏一出現潘陽，無論好壞，都能直接影響到他一整天的心情，這種感覺很強烈，很溫馨，好像是戀愛的感覺，喜歡一個人原來是這樣的一種感覺。
……
……
有時候發呆真的是一件很好的事情。
就是有了一股衝動之後，人的行為才會產生變化，為了保護好潘陽，就必須保護好夏之國，因為潘陽是潘森的獨女，以後潘陽肯定是要繼承王位成為夏之國的女王的，他覺得國與國之間隻有利益來往，沒有真正的友誼，要是哪天帝國不再庇護夏之國，到時候的他真的能以一人之力抵擋千軍萬馬保護潘陽嗎？
江立第一次有了想要夏之國變強的欲望，望著不遠處恢複訓練的十二名學生，江立有些落寞，僅僅是教好這十二人就足夠了嗎？他還是覺得有必要再做一些事情。
江立把心裏的想法告訴了格林，當然暗戀潘陽這事沒說，格林也讚同江立的想法，無論在什麽時代，人們都希望自己的國家強盛，格林也對江立有了一些好的看法，雖然江立不是夏之國人，但這份處心積慮讓夏之國變強的心情讓格林刮目相看，隻不過江立最終目的隻是潘陽而已。
很快格林也把江立的想法告訴了潘森，潘森簡直是開心壞了，從出任導師到江立萌生的想法，對潘森來說都是天大的好消息。
麵對喜形於色的潘森，江立實在不忍心告訴他，自己隻是為了他的女兒。
不過江立以前並不是什麽大人物，也沒有治國之才，有的隻是相對厲害的魔法和等級碾壓的武力，能做的並不多，要靠的還是潘森和潘陽兩人的想法，如果潘森不甘臣服於帝國，想要變得強大，他江立願意幫助夏之國，相反潘森隻是滿足於現狀的話，江立隻願意保護潘陽而已。
很明顯潘森屬於前者，江立很欣慰。
三人在大殿裏討論了各種國策和想法，而江立隻是一旁聽著，這個領域上沒有他插手的份，他也插不上手。
潘森認為被帝國遣散的軍隊是最重要的，曾經夏之國也是個傭兵有十萬的國家，魔法師部隊也有兩千人，但自從臣服帝國後，隻剩下不到兩萬的自衛軍隊，魔法師部隊直接被遣散，隻剩下不到五十人的魔法師部隊，平日也隻能做做滅火這種小事，魔法學校也被迫改成研究院，每年招收的學生也不能超過二十人，能進入軍隊的也少之又少。
在這些零星的兵力實在是令夏之國在別國麵前抬不起頭，但是潘森不敢對帝國進行反抗，若是違抗帝國的命令私自招募士兵和重新培養魔法師，帝國肯定收迴對夏之國的庇護，到時候周圍對夏之國垂涎的鄰國必定會入侵夏之國，所以潘森一直等待著一個時機，一個反抗帝國的時機，直到江立表麵立場之後，潘森才肯定這個時機已經到來。