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[歷史同人] 罵過的學習搭子是秦始皇 作者：南伍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
項梁和項羽在商量下一個方士找誰的時候,那邊被項羽惦記著的張良也收到了消息。
消息來源不是他的情報網，這是對他來說最致命的。
這個消息，甚至是從劉邦那裏知道的。
劉邦當然不會有情報網這個東西，即使是有也不是現在這個時候，怎麽也得等到他加入爭奪地盤的時候。
所以,這情報來源……
也不是蕭何,是上頭一路傳下來的。
關於方士們極其努力，已經有超過二十位方士成功研製出來了火藥,威力還不錯。
現在徵集大家的意見，劍指何方。
擱這兒求策來了。
張良一看就知道,嬴政這是在學天書呢,讓百姓給他提意見。
張良覺得這個方法真的,隻適用於天書。
換在嬴政身上是成功不了的。
一方麵是提出意見需要有一定的水準,也需要有相應的膽量,朝堂上多的是看得清局勢,但是沒膽子忤逆君主的人,最後和王朝共沉淪。
另一方麵則是,才修生養息沒多天,黔首們還沒過上幾天的安生日子，怎麽會有人支持出征。
天書的煽動性再強，大家也知道,一旦打仗，徭役也好、兵役也罷，高高在上的掌權者怎麽能知道黔首的苦。
還沒等沛縣出問策的反應，張良就迫不及待地開始布局，到時候一旦有黔首叛變，他的人就能第一時間整合這些散兵遊勇，到時候給秦朝蓄力一擊。
想法是美好的，現實十分之殘忍，對張良而言。
老秦人支持嬴政，也就罷了，畢竟他們是鐵血秦推，嬴政單推人，基本上不會反對嬴政提出的意見，哪怕這個意見可能需要用到他們親朋好友乃至他們自己的生命去填，甘願成為把大秦推向高峰的那
個助力，即使自己看不見那一刻。
這些人張良原本就沒有策反的打算，本身也沒辦法策反，這是大秦的根基，是他們能打敗六國的根本，短時間內想要瓦解是不可能的。
要麽等著嬴政把這些人消耗完，要麽就隻能細水長流，一點點從根裏腐化，然後挖這個牆角。
張良一開始的目標就對準了和他一樣原本非秦國的人，六國人對秦的歸屬感還沒有那麽強，之前的煽動就是的，有理有據，再加上充沛情感，簡直是作為炮灰，阿不，作為盟友的理想型人選。
但是，誰能想到，以往還有些許惦念舊國情懷的這批人，居然沒有被張良攛掇成功。
他們甚至很理智地考慮關於自己什麽時候上戰場合適。都想著通過秦的軍功晉升的製度給自己撈點好處呢。
無他，單純是因為嬴政都動作一直都太快了。
像是之前，天書才出現的時候，推行政策就很快，而現在更是不容小覷。
天書現在在和嬴政分析文官的選拔、錄取，武將的說不定就要被放棄了。他們得趁著還沒改，撈點好處，最好是能夠封爵位。
也有本身就是文官的，也需要積累一下，考慮到並不一定能寫對嬴政聯合天書出的題目。
現在的張良還不知道以後會丟這個臉呢，布局比下棋都開心，他一邊布置著要安排的人，一邊一心二用聽著天書的講解。
江思瑤多講了些許她知道的科舉，理智上再怎麽了解都不如親身盡力來的遊泳，比如大家都積極地參與各項考核，那麽便會掌握有一個不缺人才的結果。
至於達成「天下英雄盡在我手」就更加困難了，總管們手忙腳亂地整合人才。
【有了科舉製度，相當於有了一個從帝國取血用的辦法，大家再也不怕自己手底下缺人了。
不過，隻有科舉往往並不夠，畢竟不是參加科舉的人每個都有機會當官，即使考過了鄉試，當上了舉人，也不過是有個做官的名額。
當然，再接著往下麵考，考中狀元是一定會吃上皇家飯的，還有榜眼、探花他們。
這點當然是真的，畢竟吧，從童生到狀元，中間是需要經歷最少四年，七次考試才能當上的，就看這個時間長度，也不是隨隨
便便就能成功。
而一般大家都需要十年左右的寒窗苦讀。
十年，放在現代就是從小學讀到剛上高中，十五六歲在現代還是個還在，但是在以前已經是能用瘦小的肩膀扛起生活的重擔的了。
科舉考試的層層選拔大抵是這樣的，去除小一點的考試不算的話，先考上童生，然後經過院試、由各個地方大學政監考。這個院士是明清才開始有的，讀書的人越來越多，但是吧讀到老也是童生的也大有人在。
當然，學政一官，明清開始設置的，大抵是朱元璋被考場舞弊案給嚇跑了，特地設置了這一官職，給科舉多一份保障。
舞弊，即使是現在都在嚴抓，總有人自己不努力，就幻想著可以通過舞弊改變命運。
但是，即使是抄成了狀元，之後總是要在朝堂上和別人見真章的，總不能別人錦繡文章，到了抄襲者，隨便說什麽都會贏得滿堂喝彩吧？
不會吧，不會吧，這麽明顯不會覺得很有用吧？】
「哈哈哈，就是！那些人究竟在想寫什麽，肚子裏一點墨水都沒有，還沒我朱元璋裏麵，送進來也沒有升官加爵的細分！」朱元璋可氣了，畢竟，任誰剛當上皇帝，想著用科舉在民間搖人，結果民間搖人搖來了一批什麽本事都沒有的人，還想占著位置不做事。
消息來源不是他的情報網，這是對他來說最致命的。
這個消息，甚至是從劉邦那裏知道的。
劉邦當然不會有情報網這個東西，即使是有也不是現在這個時候，怎麽也得等到他加入爭奪地盤的時候。
所以,這情報來源……
也不是蕭何,是上頭一路傳下來的。
關於方士們極其努力，已經有超過二十位方士成功研製出來了火藥,威力還不錯。
現在徵集大家的意見，劍指何方。
擱這兒求策來了。
張良一看就知道,嬴政這是在學天書呢,讓百姓給他提意見。
張良覺得這個方法真的,隻適用於天書。
換在嬴政身上是成功不了的。
一方麵是提出意見需要有一定的水準,也需要有相應的膽量,朝堂上多的是看得清局勢,但是沒膽子忤逆君主的人,最後和王朝共沉淪。
另一方麵則是,才修生養息沒多天,黔首們還沒過上幾天的安生日子，怎麽會有人支持出征。
天書的煽動性再強，大家也知道,一旦打仗，徭役也好、兵役也罷，高高在上的掌權者怎麽能知道黔首的苦。
還沒等沛縣出問策的反應，張良就迫不及待地開始布局，到時候一旦有黔首叛變，他的人就能第一時間整合這些散兵遊勇，到時候給秦朝蓄力一擊。
想法是美好的，現實十分之殘忍，對張良而言。
老秦人支持嬴政，也就罷了，畢竟他們是鐵血秦推，嬴政單推人，基本上不會反對嬴政提出的意見，哪怕這個意見可能需要用到他們親朋好友乃至他們自己的生命去填，甘願成為把大秦推向高峰的那
個助力，即使自己看不見那一刻。
這些人張良原本就沒有策反的打算，本身也沒辦法策反，這是大秦的根基，是他們能打敗六國的根本，短時間內想要瓦解是不可能的。
要麽等著嬴政把這些人消耗完，要麽就隻能細水長流，一點點從根裏腐化，然後挖這個牆角。
張良一開始的目標就對準了和他一樣原本非秦國的人，六國人對秦的歸屬感還沒有那麽強，之前的煽動就是的，有理有據，再加上充沛情感，簡直是作為炮灰，阿不，作為盟友的理想型人選。
但是，誰能想到，以往還有些許惦念舊國情懷的這批人，居然沒有被張良攛掇成功。
他們甚至很理智地考慮關於自己什麽時候上戰場合適。都想著通過秦的軍功晉升的製度給自己撈點好處呢。
無他，單純是因為嬴政都動作一直都太快了。
像是之前，天書才出現的時候，推行政策就很快，而現在更是不容小覷。
天書現在在和嬴政分析文官的選拔、錄取，武將的說不定就要被放棄了。他們得趁著還沒改，撈點好處，最好是能夠封爵位。
也有本身就是文官的，也需要積累一下，考慮到並不一定能寫對嬴政聯合天書出的題目。
現在的張良還不知道以後會丟這個臉呢，布局比下棋都開心，他一邊布置著要安排的人，一邊一心二用聽著天書的講解。
江思瑤多講了些許她知道的科舉，理智上再怎麽了解都不如親身盡力來的遊泳，比如大家都積極地參與各項考核，那麽便會掌握有一個不缺人才的結果。
至於達成「天下英雄盡在我手」就更加困難了，總管們手忙腳亂地整合人才。
【有了科舉製度，相當於有了一個從帝國取血用的辦法，大家再也不怕自己手底下缺人了。
不過，隻有科舉往往並不夠，畢竟不是參加科舉的人每個都有機會當官，即使考過了鄉試，當上了舉人，也不過是有個做官的名額。
當然，再接著往下麵考，考中狀元是一定會吃上皇家飯的，還有榜眼、探花他們。
這點當然是真的，畢竟吧，從童生到狀元，中間是需要經歷最少四年，七次考試才能當上的，就看這個時間長度，也不是隨隨
便便就能成功。
而一般大家都需要十年左右的寒窗苦讀。
十年，放在現代就是從小學讀到剛上高中，十五六歲在現代還是個還在，但是在以前已經是能用瘦小的肩膀扛起生活的重擔的了。
科舉考試的層層選拔大抵是這樣的，去除小一點的考試不算的話，先考上童生，然後經過院試、由各個地方大學政監考。這個院士是明清才開始有的，讀書的人越來越多，但是吧讀到老也是童生的也大有人在。
當然，學政一官，明清開始設置的，大抵是朱元璋被考場舞弊案給嚇跑了，特地設置了這一官職，給科舉多一份保障。
舞弊，即使是現在都在嚴抓，總有人自己不努力，就幻想著可以通過舞弊改變命運。
但是，即使是抄成了狀元，之後總是要在朝堂上和別人見真章的，總不能別人錦繡文章，到了抄襲者，隨便說什麽都會贏得滿堂喝彩吧？
不會吧，不會吧，這麽明顯不會覺得很有用吧？】
「哈哈哈，就是！那些人究竟在想寫什麽，肚子裏一點墨水都沒有，還沒我朱元璋裏麵，送進來也沒有升官加爵的細分！」朱元璋可氣了，畢竟，任誰剛當上皇帝，想著用科舉在民間搖人，結果民間搖人搖來了一批什麽本事都沒有的人，還想占著位置不做事。