第79章 直白
這個私人摩爾莊園不對勁 作者：寫不完一本書的讀者 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“直接跳到二年級？”虹卉學校校長重複了一遍。“容我們考慮一下。”
“莉莉你是想和飛飛一個班？”燚司猜測。
“對啊，我隻認識他們，和他們一起上學我會比較願意哦。”莉莉抱緊自己的暖水袋，這天氣她是真不想出門。
“他們的課程快進入下學期了，一下跨越太多，莉莉你可能會跟不上。”燚司是希望莉莉好好打基礎上去。
“必要的知識我可以補課自學。”莉莉瀏覽過一年級課本的大致內容，排除那些玩樂性質可有可無的課程，主要掌握的就是一些常用摩爾文字的認識書寫和百位以內的加減法，她完全可以。至於思想品德，這個對她沒什麽用處和較大影響。
二年級的課本她隻瀏覽了一部分，總體沒脫離文字和算術，隻是多了解了一下生物地理和曆史的常識，她隻需要把必要的記住就行。
“額，哥哥相信你有這個能力，隻是有點擔心這樣子你會不會少了很多朋友。”燚司可操心了。
“燚司哥哥……”莉莉歎氣，如果不是為了讓關心她的人安心，她完全可以直接不來，趁能做主的都在聽，她直接說開吧。“你送我來學校是為了什麽呢？”
“誒，這個……”燚司沒有多想，他隻是覺得別的小摩爾有的童年，莉莉也要有，尤其是莉莉的一些行為常讓他忽視她年齡的時候，他會擔心這樣長期以往下去對她不好。這也就是學校老師跟他談了這個問題後，他傾向送她上學的原因，跟孩子在一起，她會像一個真實的孩子，而不是一個小大人。
“為了給我一個好的單純的成長環境，學有用的知識，多交些同齡朋友，和朋友一起健康快樂的長大？”莉莉給了他一個站在他的視角能想到的答案。
“可我不是這麽想的啊。”莉莉看著他被搶了話茬而又努力組織語言的模樣，笑意上眼，厚臉皮的自誇道。“我很獨立、很特別，在你們眼裏聰明、早熟，像一個小大人。”
“但事實上也沒錯啊，我在遇到燚司哥哥之前，就經曆、了解到了很多事情，有了自己的思想和準則。”莉莉鬆開暖水袋，拉住他的手，真情流露。“我真的覺得自己好幸運。在我逃離了那裏，最崩潰、最無助、最迷茫的時候遇上了一個會發光、會發熱、會向我伸出手的騎士。”
燚司怔怔的，迴想起第一次見到莉莉的時候，她的眼睛裏有他看不懂的東西和猶豫，但在他伸出手後，她還是把自己的手交給了他一瞬間，和他交換了名字。
“你帶著我融入了這個非常陌生的王國，我在這裏接受到了很多很多的善意和友好。”莉莉眼中滿是暖意。“耐心的替我解答，平等的與我交流，細膩的照顧愛護……你的偏愛，讓我逐漸有勇氣去當自己。”
“我可以學我感興趣的知識和能力，我可以享受獨處或和同伴出行，我可以做任何我想做的事情，去任性的過我想要的生活。”莉莉把捂熱的手塞迴去，又抱緊了暖水袋，語氣俏皮。“所以我來學校，是抱著體驗學校生活的心態，你們準備好迎接考驗你們的大魔王了嗎～”
“我好奇，做一個壞學生是什麽樣的體驗。學習不好會認為我沒有出息嗎？調皮搗蛋會認為我品格敗壞嗎？特立獨行會認為我離經叛道嗎？打架鬥毆會認為我……”
“等等，打架鬥毆這個就沒有必要體驗了吧？”燚司還記得上次就是因為這事，莉莉的情緒很不好。
“哦，那我換一個，換什麽好呢？”莉莉開動腦筋，壞學生還有什麽行為來著。“逃學曠課？”
那還不如給你批假條呢。燚司苦笑，這學要不先不上了吧，這是誰上學啊？
“為什麽選擇體驗壞學生呢？好學生會得到更多的誇讚，這不好嗎？”校長語氣還是很平和的，哪怕已經聽出來這是個小刺頭。
“因為不開心，當好學生或者乖孩子都很累。”莉莉對這個校長沒有惡感，有問就答。“越好越乖，時間久了，大人就會當作理所應當，然後對好學生有更嚴苛的要求，忽視乖孩子的需求。”
“為什麽這麽說？”校長接著問。
“例如，滿分一百，好學生這一次考了九十五，下一次就被要求九十五以上，下一次考了九十八，就被要求考到九十八以上，如果失誤了隻考到九十，就會容易被大人責怪質疑挑錯。然後好學生就隻好犧牲玩耍的時間，一遍遍的複習功課，牢記每個知識點，直到下下次考好才會被放過。”
這例子舉得，燚司和校長是同一個表情，皺眉。校長遲疑的開口：“那乖孩子怎麽說？”
“你那麽乖，要體諒大人，大人工作很忙，你是乖孩子就不要添亂……”莉莉沒再說下去，因為代入情緒就不太好控製。
“雖然這些是個例，但我並不想被這樣對待，一點點可能也不行。”莉莉不是非要搞事當什麽壞孩子，當壞孩子對她來說也是一種挑戰啊。
“我理解了。”校長拿起筆寫了些什麽。“我會把你調到你朋友的班級，但那是在你通過摸底考試的情況下。”
“去盡情發揮吧，莉莉絲婭。”校長送客前留下了幾句話。“你的確和普通的小摩爾不一樣，他們還懵懂，你卻已經有了自己和這個世界和諧相處的模式。而學校建立的宗旨，就是引導孩子們好好的長大去和這個世界相處，你在其中足夠出彩。”
摸底考試的卷子在眼前，莉莉感受著兩名監考老師的目光，這待遇還真是頭一遭。
［緊張嗎？(?o?o?)］
原本是有，但做起卷子後就沒了，這不就是以前那稀疏平常的刷卷子時間嘛。莉莉看了幾眼，不算難，文字加心算，刷刷下筆很快，左手雖然比不上右手的速度，但好在練習起了作用，能在規定的時間內寫完。
就是這個作文，是不是有點超綱了。莉莉瞅著題目，感覺幾百年沒寫過作文了，腦子沒存貨。好在也就五十字，算上標點符號，湊合湊合吧。
［以“夢想”為主題，宿主有什麽夢想呢？］
記不太清了。莉莉思考了一陣，才猶豫落筆。
夢想長大，保護小世界，守護童心；
夢想還小，浸泡在愛裏，無懼無畏。
那些未完的約定，仍埋在土裏；
幻想不息的江河，衝刷著遺跡；
透過夢境的縫隙，廢墟染青綠。
擱筆，交卷。
走出考場，莉莉看到燚司身旁站著換了一身裝扮的校長。
“莉莉，這位是四季花園園長，尼沙拉。”燚司跟她介紹。“也是虹卉學校校長。”
“你好，莉莉絲婭，記住你的名字這麽久，我還是第一次這麽和你見麵說話。”尼沙拉換掉校長工作服後，身上多了和藹和書卷氣。
白發裏摻著幾根黑發，這樣短的羊毛卷在這黃白膚色的老人家身上顯得異常柔軟服帖。
［宿主，你怎麽呆呆的(?o?o?)］
在想，以後隻喊她園長或者校長就好，喊名字隻要有一個不慎，就是嘲諷不尊了。莉莉努力繃住麵部表情管理。
［……啊？(′?w?｀)］
“莉莉你是想和飛飛一個班？”燚司猜測。
“對啊，我隻認識他們，和他們一起上學我會比較願意哦。”莉莉抱緊自己的暖水袋，這天氣她是真不想出門。
“他們的課程快進入下學期了，一下跨越太多，莉莉你可能會跟不上。”燚司是希望莉莉好好打基礎上去。
“必要的知識我可以補課自學。”莉莉瀏覽過一年級課本的大致內容，排除那些玩樂性質可有可無的課程，主要掌握的就是一些常用摩爾文字的認識書寫和百位以內的加減法，她完全可以。至於思想品德，這個對她沒什麽用處和較大影響。
二年級的課本她隻瀏覽了一部分，總體沒脫離文字和算術，隻是多了解了一下生物地理和曆史的常識，她隻需要把必要的記住就行。
“額，哥哥相信你有這個能力，隻是有點擔心這樣子你會不會少了很多朋友。”燚司可操心了。
“燚司哥哥……”莉莉歎氣，如果不是為了讓關心她的人安心，她完全可以直接不來，趁能做主的都在聽，她直接說開吧。“你送我來學校是為了什麽呢？”
“誒，這個……”燚司沒有多想，他隻是覺得別的小摩爾有的童年，莉莉也要有，尤其是莉莉的一些行為常讓他忽視她年齡的時候，他會擔心這樣長期以往下去對她不好。這也就是學校老師跟他談了這個問題後，他傾向送她上學的原因，跟孩子在一起，她會像一個真實的孩子，而不是一個小大人。
“為了給我一個好的單純的成長環境，學有用的知識，多交些同齡朋友，和朋友一起健康快樂的長大？”莉莉給了他一個站在他的視角能想到的答案。
“可我不是這麽想的啊。”莉莉看著他被搶了話茬而又努力組織語言的模樣，笑意上眼，厚臉皮的自誇道。“我很獨立、很特別，在你們眼裏聰明、早熟，像一個小大人。”
“但事實上也沒錯啊，我在遇到燚司哥哥之前，就經曆、了解到了很多事情，有了自己的思想和準則。”莉莉鬆開暖水袋，拉住他的手，真情流露。“我真的覺得自己好幸運。在我逃離了那裏，最崩潰、最無助、最迷茫的時候遇上了一個會發光、會發熱、會向我伸出手的騎士。”
燚司怔怔的，迴想起第一次見到莉莉的時候，她的眼睛裏有他看不懂的東西和猶豫，但在他伸出手後，她還是把自己的手交給了他一瞬間，和他交換了名字。
“你帶著我融入了這個非常陌生的王國，我在這裏接受到了很多很多的善意和友好。”莉莉眼中滿是暖意。“耐心的替我解答，平等的與我交流，細膩的照顧愛護……你的偏愛，讓我逐漸有勇氣去當自己。”
“我可以學我感興趣的知識和能力，我可以享受獨處或和同伴出行，我可以做任何我想做的事情，去任性的過我想要的生活。”莉莉把捂熱的手塞迴去，又抱緊了暖水袋，語氣俏皮。“所以我來學校，是抱著體驗學校生活的心態，你們準備好迎接考驗你們的大魔王了嗎～”
“我好奇，做一個壞學生是什麽樣的體驗。學習不好會認為我沒有出息嗎？調皮搗蛋會認為我品格敗壞嗎？特立獨行會認為我離經叛道嗎？打架鬥毆會認為我……”
“等等，打架鬥毆這個就沒有必要體驗了吧？”燚司還記得上次就是因為這事，莉莉的情緒很不好。
“哦，那我換一個，換什麽好呢？”莉莉開動腦筋，壞學生還有什麽行為來著。“逃學曠課？”
那還不如給你批假條呢。燚司苦笑，這學要不先不上了吧，這是誰上學啊？
“為什麽選擇體驗壞學生呢？好學生會得到更多的誇讚，這不好嗎？”校長語氣還是很平和的，哪怕已經聽出來這是個小刺頭。
“因為不開心，當好學生或者乖孩子都很累。”莉莉對這個校長沒有惡感，有問就答。“越好越乖，時間久了，大人就會當作理所應當，然後對好學生有更嚴苛的要求，忽視乖孩子的需求。”
“為什麽這麽說？”校長接著問。
“例如，滿分一百，好學生這一次考了九十五，下一次就被要求九十五以上，下一次考了九十八，就被要求考到九十八以上，如果失誤了隻考到九十，就會容易被大人責怪質疑挑錯。然後好學生就隻好犧牲玩耍的時間，一遍遍的複習功課，牢記每個知識點，直到下下次考好才會被放過。”
這例子舉得，燚司和校長是同一個表情，皺眉。校長遲疑的開口：“那乖孩子怎麽說？”
“你那麽乖，要體諒大人，大人工作很忙，你是乖孩子就不要添亂……”莉莉沒再說下去，因為代入情緒就不太好控製。
“雖然這些是個例，但我並不想被這樣對待，一點點可能也不行。”莉莉不是非要搞事當什麽壞孩子，當壞孩子對她來說也是一種挑戰啊。
“我理解了。”校長拿起筆寫了些什麽。“我會把你調到你朋友的班級，但那是在你通過摸底考試的情況下。”
“去盡情發揮吧，莉莉絲婭。”校長送客前留下了幾句話。“你的確和普通的小摩爾不一樣，他們還懵懂，你卻已經有了自己和這個世界和諧相處的模式。而學校建立的宗旨，就是引導孩子們好好的長大去和這個世界相處，你在其中足夠出彩。”
摸底考試的卷子在眼前，莉莉感受著兩名監考老師的目光，這待遇還真是頭一遭。
［緊張嗎？(?o?o?)］
原本是有，但做起卷子後就沒了，這不就是以前那稀疏平常的刷卷子時間嘛。莉莉看了幾眼，不算難，文字加心算，刷刷下筆很快，左手雖然比不上右手的速度，但好在練習起了作用，能在規定的時間內寫完。
就是這個作文，是不是有點超綱了。莉莉瞅著題目，感覺幾百年沒寫過作文了，腦子沒存貨。好在也就五十字，算上標點符號，湊合湊合吧。
［以“夢想”為主題，宿主有什麽夢想呢？］
記不太清了。莉莉思考了一陣，才猶豫落筆。
夢想長大，保護小世界，守護童心；
夢想還小，浸泡在愛裏，無懼無畏。
那些未完的約定，仍埋在土裏；
幻想不息的江河，衝刷著遺跡；
透過夢境的縫隙，廢墟染青綠。
擱筆，交卷。
走出考場，莉莉看到燚司身旁站著換了一身裝扮的校長。
“莉莉，這位是四季花園園長，尼沙拉。”燚司跟她介紹。“也是虹卉學校校長。”
“你好，莉莉絲婭，記住你的名字這麽久，我還是第一次這麽和你見麵說話。”尼沙拉換掉校長工作服後，身上多了和藹和書卷氣。
白發裏摻著幾根黑發，這樣短的羊毛卷在這黃白膚色的老人家身上顯得異常柔軟服帖。
［宿主，你怎麽呆呆的(?o?o?)］
在想，以後隻喊她園長或者校長就好，喊名字隻要有一個不慎，就是嘲諷不尊了。莉莉努力繃住麵部表情管理。
［……啊？(′?w?｀)］