第361章 複工就提辭職
重生八零：軍嫂她聲名在外 作者：淥洄 投票推薦 加入書簽 留言反饋
結果，王主任放心太早了。
甘景枳說：“王主任，我想教完這個學期就辭職。”
王主任的手剛伸向紅雞蛋，這下沒有心情吃了，把手收了迴來，嚴肅地問：“為什麽？家裏不是有人幫你帶孩子嗎，你除了上課時間之外，其他時間都是自由的。”
這是為了留住她，學校特意給的特權。
“對於時間自由這點，我是很感激學校給我的寬容的，但是……”
王主任想到了勸說的理由，趕緊打斷她，“小甘老師，你老公到現在都還沒有找到，也不知道什麽時候能找到，你自己要是有份工作能養活自己和孩子，不是很好嗎？”
她教齡淺，工作又比其他老師輕鬆，但是工資是跟其他普通老師一樣高的，不過現在為了能留住他，王主任也不介意給她漲一漲，跟學校申請一下，因該問題不大。
“王主任，這不是錢的問題。”
她手裏有三十多萬塊錢呢，不過目前除了梁長琛知道具體的數額之外，其他人都不清楚她到底有多少錢。
其實王主任也覺得甘景枳不缺錢，就她平常的穿著打扮和吃用雖然看起來不算鋪張浪費，但是細節處都是精細的，學校裏絕大部分的老師都比不上。
何況她就算是沒有收入，沒有老公的工資，她公公婆婆肯定也會搭把手的，一個護士長，一個副院長兼大學教授，三份工資養小甘老師和她的兩個孩子綽綽有餘了。
不過王主任還是問：“那是什麽問題？”為什麽想辭職呢？
“王主任，我有我自己的職業規劃。”
“職業規劃？”王主任還是第一次聽到這個詞。
“對，我以後要做的事情可能要占據我很多時間和精力，並且我還有兩個孩子要照顧，恐怕沒有時間再來上課了。”
“你要做什麽事情？”
“很多，隻是現在不方便講。”
“真的不再考慮一下嗎？”
“王主任，我真的很感謝學校認可我的能力，也給了我很多的便利，但是要我再負責一門課程，真的不太現實，但是如果學校願意，我時間允許，偶爾迴來上一兩節課也是可以的，我可以免費，不過上課內容由我定。”
王主任歎了口氣，甘景枳寧願不在學校當老師也願意偶爾迴來免費上一兩節課，可見決心已定。
“那好吧，我早看出來你非池中物，遲早是要做一番大事的，雖然還不知道你要做什麽，但是你是我們學校出去的，以後肯定是能為我們學校爭光的，那我就不為眼前的事為難你了。”
甘景枳站起身，伸手跟王主任握了握手，“謝謝王主任的理解和支持，說不定以後我還會有求於你的地方呢，到時候王主任可不要把我句子門外啊。”
王主任眼神一亮，“我就一個教書匠，能幫你什麽忙？”
甘景枳看王主任一副打探的樣子，笑了笑，“王主任，你且等著我來求你就是了，不要心急。”
兩個人相視而笑起來。
然後甘景枳又跟王主任迴報了一下自己的教學情況，然後才離開王主任的辦公室，去上課去了。
到教室上課的時候，甘景枳一如既往地受學生歡迎。
大家見到她生完孩子後，似乎又漂亮了許多，臉上的光澤也比從前明亮不少，都羨慕不已。
特別是年齡比甘景枳還大的女同學看到甘景枳這樣的狀態，羨慕得都嫉妒了。
實在是人比人氣死人啊。
小甘老師才二十一歲，就家庭事業雙豐收了，再看看她們自己，還坐在講台下吸取小甘老師抬手灑下來的知識呢，這差距不是一星半點啊。
雖然謠傳小甘老師的老公執行任務的時候失蹤了，一直沒有找到，但很多同學都不太相信。
要是小甘老師的老公真的沒了，小甘老師還能過得這麽好，每天精神飽滿地來給他們上課？
再說了，就算是真的沒老公，憑小甘老師的能力，生活肯定壓不垮她，她平常表現出來的自信從容和堅韌就是她能過好的底氣。
何況小甘老師還這麽年輕，長得又這麽好看，就算是帶著兩個孩子，應該也會有不少人想要追求的吧。
班上就有不少男同學都說過，以小甘老師的才華，她就算是沒有美貌，是個醜八怪，他們也願意娶，所以多兩個拖油瓶也並不妨礙他們愛慕小甘老師的熱忱之心。
一個女人，能長成小甘老師這樣，是他們見過最成功的女人了。
甘景枳並不知道自己的學生有多崇拜自己，隻覺得他們一雙雙泛著亮光和求知欲的眼神，太過熱情了。
時隔一個月，發現同學們都沒有把她教的內容給忘記，甘景枳很滿意，心情也跟著好了不少，以至於十分鍾提問呢時間有同學問起她的兩個孩子時，她都沒有生氣，還有問必答地跟同學們說起了孩子們的趣事。
不過她在說那些趣事的時候，還結合了一些醫學知識，讓同學們聽得津津有味的同時，腦袋又被這種刁鑽的方式填充了不少知識。
等下課後，反應過來的同學不禁感慨，小甘老師真的太厲害了，時時刻刻都在教他們東西，並且教得這麽印象深刻。
他們要是掛了小甘老師的，那就是天理難容了。
於是，同學們對小甘老師的課更加上心起來，不僅課前預習課後複習，還主動去查資料，把小甘老師講的課本上沒有的內容、專業名詞理解透徹，爭取跟上小甘老師的思路。
並且這種學習態度還輻射到了其他科的課程上麵，使得小甘老師帶的那兩個班的學生一時間學習氛圍空前地高漲起來。
其他科的老師不知所以，但是見到自己的學生這麽求知若渴，教學上像是得到了鼓勵一般，也更加細心耐心起來。
於是，學校裏漸漸形成了一種良性循環，小甘老師帶動學生，學生帶動其他老師，其他老師再帶動更多的學生，最後大家一起向知識的高峰攀爬而去。
甘景枳說：“王主任，我想教完這個學期就辭職。”
王主任的手剛伸向紅雞蛋，這下沒有心情吃了，把手收了迴來，嚴肅地問：“為什麽？家裏不是有人幫你帶孩子嗎，你除了上課時間之外，其他時間都是自由的。”
這是為了留住她，學校特意給的特權。
“對於時間自由這點，我是很感激學校給我的寬容的，但是……”
王主任想到了勸說的理由，趕緊打斷她，“小甘老師，你老公到現在都還沒有找到，也不知道什麽時候能找到，你自己要是有份工作能養活自己和孩子，不是很好嗎？”
她教齡淺，工作又比其他老師輕鬆，但是工資是跟其他普通老師一樣高的，不過現在為了能留住他，王主任也不介意給她漲一漲，跟學校申請一下，因該問題不大。
“王主任，這不是錢的問題。”
她手裏有三十多萬塊錢呢，不過目前除了梁長琛知道具體的數額之外，其他人都不清楚她到底有多少錢。
其實王主任也覺得甘景枳不缺錢，就她平常的穿著打扮和吃用雖然看起來不算鋪張浪費，但是細節處都是精細的，學校裏絕大部分的老師都比不上。
何況她就算是沒有收入，沒有老公的工資，她公公婆婆肯定也會搭把手的，一個護士長，一個副院長兼大學教授，三份工資養小甘老師和她的兩個孩子綽綽有餘了。
不過王主任還是問：“那是什麽問題？”為什麽想辭職呢？
“王主任，我有我自己的職業規劃。”
“職業規劃？”王主任還是第一次聽到這個詞。
“對，我以後要做的事情可能要占據我很多時間和精力，並且我還有兩個孩子要照顧，恐怕沒有時間再來上課了。”
“你要做什麽事情？”
“很多，隻是現在不方便講。”
“真的不再考慮一下嗎？”
“王主任，我真的很感謝學校認可我的能力，也給了我很多的便利，但是要我再負責一門課程，真的不太現實，但是如果學校願意，我時間允許，偶爾迴來上一兩節課也是可以的，我可以免費，不過上課內容由我定。”
王主任歎了口氣，甘景枳寧願不在學校當老師也願意偶爾迴來免費上一兩節課，可見決心已定。
“那好吧，我早看出來你非池中物，遲早是要做一番大事的，雖然還不知道你要做什麽，但是你是我們學校出去的，以後肯定是能為我們學校爭光的，那我就不為眼前的事為難你了。”
甘景枳站起身，伸手跟王主任握了握手，“謝謝王主任的理解和支持，說不定以後我還會有求於你的地方呢，到時候王主任可不要把我句子門外啊。”
王主任眼神一亮，“我就一個教書匠，能幫你什麽忙？”
甘景枳看王主任一副打探的樣子，笑了笑，“王主任，你且等著我來求你就是了，不要心急。”
兩個人相視而笑起來。
然後甘景枳又跟王主任迴報了一下自己的教學情況，然後才離開王主任的辦公室，去上課去了。
到教室上課的時候，甘景枳一如既往地受學生歡迎。
大家見到她生完孩子後，似乎又漂亮了許多，臉上的光澤也比從前明亮不少，都羨慕不已。
特別是年齡比甘景枳還大的女同學看到甘景枳這樣的狀態，羨慕得都嫉妒了。
實在是人比人氣死人啊。
小甘老師才二十一歲，就家庭事業雙豐收了，再看看她們自己，還坐在講台下吸取小甘老師抬手灑下來的知識呢，這差距不是一星半點啊。
雖然謠傳小甘老師的老公執行任務的時候失蹤了，一直沒有找到，但很多同學都不太相信。
要是小甘老師的老公真的沒了，小甘老師還能過得這麽好，每天精神飽滿地來給他們上課？
再說了，就算是真的沒老公，憑小甘老師的能力，生活肯定壓不垮她，她平常表現出來的自信從容和堅韌就是她能過好的底氣。
何況小甘老師還這麽年輕，長得又這麽好看，就算是帶著兩個孩子，應該也會有不少人想要追求的吧。
班上就有不少男同學都說過，以小甘老師的才華，她就算是沒有美貌，是個醜八怪，他們也願意娶，所以多兩個拖油瓶也並不妨礙他們愛慕小甘老師的熱忱之心。
一個女人，能長成小甘老師這樣，是他們見過最成功的女人了。
甘景枳並不知道自己的學生有多崇拜自己，隻覺得他們一雙雙泛著亮光和求知欲的眼神，太過熱情了。
時隔一個月，發現同學們都沒有把她教的內容給忘記，甘景枳很滿意，心情也跟著好了不少，以至於十分鍾提問呢時間有同學問起她的兩個孩子時，她都沒有生氣，還有問必答地跟同學們說起了孩子們的趣事。
不過她在說那些趣事的時候，還結合了一些醫學知識，讓同學們聽得津津有味的同時，腦袋又被這種刁鑽的方式填充了不少知識。
等下課後，反應過來的同學不禁感慨，小甘老師真的太厲害了，時時刻刻都在教他們東西，並且教得這麽印象深刻。
他們要是掛了小甘老師的，那就是天理難容了。
於是，同學們對小甘老師的課更加上心起來，不僅課前預習課後複習，還主動去查資料，把小甘老師講的課本上沒有的內容、專業名詞理解透徹，爭取跟上小甘老師的思路。
並且這種學習態度還輻射到了其他科的課程上麵，使得小甘老師帶的那兩個班的學生一時間學習氛圍空前地高漲起來。
其他科的老師不知所以，但是見到自己的學生這麽求知若渴，教學上像是得到了鼓勵一般，也更加細心耐心起來。
於是，學校裏漸漸形成了一種良性循環，小甘老師帶動學生，學生帶動其他老師，其他老師再帶動更多的學生，最後大家一起向知識的高峰攀爬而去。