在陳校長辦公室,龍教官一個人坐著三人座的沙發。


    旁邊的位置如果再塞人進去,都會顯得擁擠。


    這體型是怎麽長出來的?何潔這時候像一個乖寶寶。


    “陳校長也不是外人,我就直接說了。”


    龍教官向何潔說道。


    “要進特殊序列,培養的方向就不是一般的武技了。”


    “武技天賦作為基礎要求,通常是要要求高中時期練得蠻牛勁,就達到完美水準。”


    “你到大學才達到完美境界,原本是不合格的。”


    “但是穆青柔推薦了你,說你有特殊技能,可以當測謊儀用。”


    老子才不是測謊儀。


    “但如果你的靈力值不達標的話,也就是潛力有限,哪怕有特殊技能也沒辦法進入特殊序列的。”


    靈力值??好像聽穆青柔說過。


    龍教官繼續說道。


    在鬥級就會有基本靈力值的要求。


    所謂的靈力值,可以理解成就是你們體內的真氣。


    比如蠻牛勁,這些基礎功法是調動身體的肌肉以及運用一些技巧就可以實現的,這個就隻跟武力值有關,跟靈力值無關。


    而進階型的功法如果練好了,都可以增加靈力值。


    每一個進階型的功法,練到一定程度,都可以增加靈力值。


    正常人的能力值是0~100。


    我們招收特殊序列的標準,是未經過訓練時就達到150以上。


    所以今天你也要測試一下靈力值。


    如果達標的話,就有資格學習一個增加靈力值的基本功法。


    然後會有一周的時間,對基本功法進行考核。


    因為要判斷你對靈力功法的天賦。


    一星期時間達到入門級別,就可以招你進特殊序列。


    “靈力值。”何潔興奮的問道:“如果達標了就可以練習修仙功法是吧?”


    龍教官愣了一下:“修仙?倒也可以這麽理解。”


    “來吧,康忙,北鼻,怎麽測試靈力值。”


    我把這次測試的儀器帶來了。“


    龍教官向身後摸去,摸出靈力測試裝備。


    何潔一看問了一下這靈力測試裝備,赫然是……


    ……


    ……


    是一把這幾年都非常熟悉的測溫槍。


    你這是打破了我對修仙的幻想啊。


    測溫槍是什麽鬼?


    看到龍教官把測溫槍伸出來。


    何潔還習慣性的把額頭向前湊了上去。


    滴~


    您的靈力值為250。


    這數字不錯啊,挺高的。


    龍教官讚歎道。


    不錯個屁啊,一點都不好。


    多一點也好呀。


    “靈力值是合格了,還不錯。”


    “有資格學習靈力類的典籍了。”


    “靈力類的典籍,是那種修仙典籍嗎?”


    龍教官又愣了一下:“修仙,你要這麽理解也可以。”


    咦,這句話我是不是說過。


    “畢竟這個典籍是從殷商時期就流傳下來的。


    “(′?w?`)是封神榜那個時期吧。”


    “是的,我們破譯了他們的典籍,一會要傳授給你的就是靈力類的基礎典籍。”


    “靈光波動拳!”


    “(′?w?`)好帥氣的名字。”


    “我先把典籍給你看看。”


    龍教官從旁邊的背包裏找出了一個平板電腦,遞給了何潔。


    平板電腦?


    “你說的修仙典籍就是平板電腦。”


    “是啊,有什麽問題嗎?”龍教官一臉問號,疑惑的問道。


    “沒,沒什麽。”何潔哭喪的臉,你又打破了我對修仙的幻想。


    o(╥﹏╥)o


    何潔接過平板電腦瀏覽起來。


    靈力類的典籍比正常的武技典籍要複雜一些。


    但是何潔憑著過目不忘的本領,也瞬間記住了其中的要領。


    龍教官站了起來,走到辦公室的空地上。


    “我接下來隻演示一次。”


    “能記住多少,看你的悟性。”


    “其他的你自行練習。”


    “一周之後我再迴來看你在靈光波動拳是否入門。”


    “如果入門的話,則通過了我的考核。”


    說吧,龍教官兩腳微微彎曲。


    成馬步的姿勢。


    何潔趕緊打開透視眼的功能。


    隻見龍教官的身體裏邊的氣流成紫色,跟張清華體內青色的氣流有所不同。


    通過透視,看到龍教官的氣流流動。


    何潔不禁感歎,龍教官的特點跟我的特點一模一樣呢。


    什麽特點?


    大呀,巨大無比…


    ……


    話說迴來,龍教官擺出這個姿勢之後。


    校長辦公室無風自動。


    這個,好猛。


    何潔站在龍教官旁邊,都感覺有一些站立不住。


    “看好了?”龍教官運轉體內的靈力。


    用力向前揮出一拳。


    然後……


    然後什麽事情都沒有發生,就像一個人紮了馬步,向前打出一拳一樣。


    就這?


    陳校長有一些疑惑。


    剛才無風自動的威勢,還以為要發出什麽大招。


    結果什麽都沒有發生。


    隻有何潔通過透視發現,龍教官全身紫色的靈氣,在那一瞬間通過特定的軌跡,匯合到拳頭正前方。


    隻是最後靈氣巧妙的匯總到拳頭正前方被控製住了,沒有打出去而已。


    但何潔能感覺到那一拳上麵的靈氣如果打出去會是非常恐怖的破壞力。


    整個靈光波動拳的靈氣運行軌跡跟平板電腦上介紹的有點相似。


    但是又有很多細節上麵的不同。


    所以才說好的武技是需要人指點的。


    隻不過很多經驗,隻能言傳不能身教。


    就是因為身體靈氣的軌跡,看不見摸不著,不是一時半會兒,一兩句話可以說清楚的。


    何潔把這些細微的區別全部記在腦子裏。


    然後通過自己對武技理解,在腦力梳理了一遍。


    “好像也不難啊。”


    一拳收迴來,龍教官從沙發上拿起背包。


    對何潔說道。


    “這就是靈光波動拳。”


    “如果練到入門,也就是合格的狀態。”


    你身上的靈力就會匯到拳頭上,提升你拳頭的破壞力。”


    “如果靈力可以外放的話,分成三個等級。”


    “達到良好級,你身上的靈力一拳可以最多放出25%。”


    “達到優秀級你全身的靈力可以放出50%。”


    “如果達到完美級,你全身的能力可以一拳而出。”


    “破壞力非常驚人。”


    “同時這4個級別,每一個級別可以給你增加50點的靈力。”


    “其中完美級別可以給你增加100點的靈力。”


    “也就是你之前250的靈力值,如果練會了靈光波動拳達到完美級別。”


    “就達到了鬥兵級別的戰力。”


    “好好練,不要好高騖遠。”


    “一個星期爭取達到入門級。”


    好高騖遠這個詞怎麽有點熟呢?好像聽誰說過。


    這時候何潔對龍教官說道。


    龍教官是不是這樣的?


    何潔兩腿微蹲,擺出一個馬步的姿勢。


    深深吸了一口氣。


    周圍無風自動。


    然後緩緩打出一拳。


    靈~光~波~動~拳~!!!

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