我們熱情的歡迎每一位想改變霍格沃茲的小巫師們。」


    哈利用魔咒放大自己的聲音,對著在場的所有小巫師們宣布道。


    在未來世界,對於已經參與了幾個建設巫師玩家們城市的大工程的哈利,他已經學習到了很多經驗,學會了他的巫師玩家朋友們的演講等等經驗。


    甚至包括炸掉山峰的山丘之城他因為好奇也去哪裏後麵參加過修建過塔樓,隻不過參加山丘之城的時間比較短。


    他建設浮空城和珊瑚水晶宮的時間是比較長的。


    接下來哈利拿出了自己製作的另外一款比較高大的帶著一頂帽子和防妖眼鏡魔法木偶。


    那個高個子的木偶拿著一打羊皮卷和羽毛筆,經過鍊金改造可以用來登記信息和書寫文字。


    在場的小巫師們哪裏經得起這種誘惑,誰能拿這個來考驗小巫師呢?


    於是現場所有圍觀的巫師們基本上都火急火燎的排起了長隊衝到了魔法木偶麵前進行報名。


    「我要參加!」


    「啊啊啊,這聽起來真是太棒了,我感覺我們比往屆畢業的學生們幸福多了!因為我們有了哈利·波特!」


    「天啦,這真是一個宏偉的計劃!聽起來好棒,我已經迫不及待想要住上在水上城市的房子。」


    「大家不要擠,高年級的也不要插隊啊!就算你是級長也不能搶在我前麵報名!」


    「梅林的鬍子啊,但願我能夠進入這個社團。」


    第38章 上課(一)


    斯內普教授望著這一群差不多集齊四個學院的小巫師們,他們迫不及待的衝過去報名參加哈利成立的這個社團,看著他們幾百人興奮激動不已滿臉通紅的表情。


    他一邊是為之前看到的場麵感到震驚又為眼前這一幕感到皺眉,若非他知道哈利是莉莉的兒子,都快以為這是魔法界的第三代黑魔王了!


    瞧瞧這個男孩剛才那強大到令人臣服的實力!那番番煽動人心的演講!


    整個黑湖的人魚族群現在都成了他的手下。


    不僅如此,這幫集合了四個學院除了一些高年級斯萊特林的以外的一年級到七年級的學生統統都想要加入這個社團參加計劃。


    人們總是從眾的,即使可能有個別人沒有加入想法但是看著旁邊人都想自然也跟著加入了。


    更何況,崇拜和追隨強者,也是這個時期青少年普遍的心理。


    而且斯內普教授通過觀察還發現哈利正在和排隊的每位學生進行交流。


    他和高年級學生詢問和交流學業上的問題了解對方水平方便安排建設崗位。


    低年級學生主要是聊天鼓勵和握手。


    因為低年級小巫師們剛才目睹了全過程太激動了,熱情的搞的哈利差點以為自己是在開粉絲見麵會都有點害羞不好意思了。


    最讓斯內普教授感到懷疑的是哈利竟然能夠開口說出每個學生的名字和對方年級學院擅長內容。


    (其實這是因為哈利可以看到每個人的信息麵板遊戲係統提供的,隻是教授不知道)


    所以往往一番聊天之下就算是高年級的學生也對男孩非常有好感很親切。


    如此實力,如此行為,這不由得讓斯內普教授感到了一股沉重的壓力,讓他忍不住懷疑陰謀論了起來。


    第一天就讓一年級新生成為粉絲。


    第二天就收服了人魚部落招攬了絕大部分霍格沃茲學生成為追隨者。他究竟是想幹什麽?


    即使是當年的伏地魔也不過是征服了一個斯萊特林學院罷了,這個波特竟然把幾大學院一網打盡。


    他的所作所為比當初伏地魔在學校裏搞得事情要大多了。


    斯內普教授豪不懷疑——如果這個黑髮綠眼的男孩把水上城市建立起來並讓每個小巫師有自己的房屋以後,然後說讓他們今天集體跳黑湖遊泳,都有一群沒有頭腦的小巫師們會撲通撲通直接跳下去。


    「真是胡鬧!也不知道鄧布利多為什麽沒有出來阻止他們真是越老越糊塗了。」


    半晌後,渾身一股低氣壓的斯內普教授罵了一句後最後還是選擇了離開。


    如果是其他任何一個人敢當著他的麵這麽做,他會很警惕懷疑想阻止對方,但是——


    哈利他畢竟是莉莉的兒子啊!


    於是斯內普教授無視目前熱熱鬧鬧吵鬧的場麵選擇了離開迴到地窖,至於去校長辦公室告訴鄧布利多的想法更是一點都沒有。


    殊不知在校長辦公室,鄧布利多校長正在喝著紅茶吃著蜂蜜公爵的糖果和畫像們津津樂道的看著底下哈利和那些小巫師們,他們還在愜意的聊著天。


    「我就說哈利波特這小子是不會消停的,他準會在霍格沃茲搞出一番大事的!」


    「他的演講聽起來真不錯,看來在未來世界學到了不少東西。


    我上個月在圖書館聽到他嘀嘀咕咕說:『現在的霍格沃茲沒什麽好玩的地方需要自己造』。


    這小傢夥果然今天就迫不及待這麽做了。』」


    幾副畫像興奮的嚷嚷著說道,坐在椅子上的鄧布利多校長也是吃著糖果眼睛愉快的眯成一條縫說道:


    「是啊,哈利他這次宣布了建設黑湖大橋和水上城市的計劃,同學們一起合作,經常交流,有著共同的目標。


    這是四個學院的學生可以通過交流合作消除隔閡和偏見的最好機會!」

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