說也說不過，拿倒也不礙事，他最後還是被說服了，靦腆地笑著向對方道謝。
那頭的嚴珠麗滿意了，他才把手機還給謝雲。
-
報告對於謝雲而言，果然還是挺吃力。
雖然祁隼有給他指點一條明確的搜索方向，他仍不懂如何抓取需要的信息，開著筆記本，卻遲遲下不了手，幸好祁隼腦子過人，沒多久便順利完成自己的部份，隨後分出幾分精力從頭幫起謝雲。
謝雲最大的問題說白了就是缺少可處理分析的cpu，祁隼先前補課時，有粗略測試過謝雲的各項能力，那時便知道謝雲是被動的「死腦筋」，能勉強吸收一些知識，卻無法舉一反三、靈活運用。
就好比普通人在煮菜時，即便不熟練，也能僅憑直覺或破罐子破摔添加一定量的調味料，抓準時機趕快出鍋，而謝雲操作時，一旁則需要有人明晰告訴他該加多少份量，幾勺、幾公克，他才能繼續進行下去，否則他會杵在原地無措地舉著調料罐發愣，直到鍋裏的菜燒焦了，他依舊不知如何是好。
時間有限，祁隼這次不打算讓對方自行慢騰騰地整理信息，隻是讓對方先從網上收集一些自覺與主題相關的資料，粘貼到一個文件檔，事後他們再來一項一項評估是否符合、有用。
程序不得不多好幾道，可是他心甘情願。
因為他覺得謝雲倘若沒有先天缺陷，必定會是老師最喜歡的那類學生，態度積極又有毅力，縱使曉得自己效率低，也不會持放棄心態，直接躺平擺爛，讓人給他做到好。
他成果可能不理想，然而每當祁隼和他一一講解時，他都會心無旁騖地聽，爾後跟著對方的指示，一點一點地把重點滕到ppt上。
若說沒有齟齬，那是不可能的。
期間，宋司年是有些不滿，他認為他們理當要更早完成，之後才有充裕的時間進行檢視與精修，但每每一想到那個拖後腿的人是謝雲，他便不好發作。
憑心而論，他是拒絕與謝雲一組的。
他不愛給自己沒事找事，也痛恨身邊有影響到成績的不確定因素，可卻總在想到要是他們不收，謝雲搞不好就得落單的一剎，又不住心軟。
宋司年是極度厭惡麻煩的利己主義不錯，但他同時也是在醫生家庭中長大的孩子，自小耳濡目染，對有些生理毛病的人多少難抑同情，更何況後來審視謝雲的進度，雖說效率低得可怕，但不得不承認，目前完成的部份並不算差，一看就是有用心去做的，這叫他更難罵得下去。
無奈，隻得旁敲側擊祁隼，讓他挪出一些給他們其他人。
祁隼想了想，終究是應了。
誰讓期限快到了呢，他假日又有長時間要去打工，況且這是團體報告，他也不能太順著謝雲的意願，進而影響其他人的權益。
多虧顧霧空和江惟的好說話以及宋司年別扭的諒解，他們仍趕在ddl前幾天完工。
隻不過謝雲依然不免感到內疚，難受地認為自己就是火箭隊的那隻果然翁，出來除了添亂，便沒其他用處了。祁隼發現他的小情緒後，沒說那些無用的「你很好」、「沒人怪你」，這些話他們心照不宣，說了反而像刻意安撫一個玻璃心，他隻拍拍謝雲的頭，說凡事都有第一次，現在有經驗了，下次會做得更好。
濾鏡加持之下，祁隼的話加減能起到一點兒作用，讓謝雲想開些，但真正安慰到他的還是他們這組最終拿到一個不錯的成績——
ppt有祁隼和江惟負責統整、修改細節，江惟擅長長話短說，重點化每一項，而祁隼好歹上輩子也是在國際舞台上展示過研究成果的人，做ppt的本事再怎樣也不能夠差勁到哪裏去。
前兩者既然負責ppt，當天上台報告的人毫無疑問就是能言善道、毫不怯場的顧霧空和完美記清每個細節的宋司年。
他們合作得當，又有人時不時督促懶蟲。
最後順理成章得到教授的讚許。
作者有話要說：
其他人：我叫某某某。
小雲的腦子：糖醋裏脊好好吃！
第14章 mterm
十一月中旬，期中考周。
報告結束後，祁隼給謝雲安排的複習計劃緊湊許多，可是他萬萬沒想到，自己對謝雲的記憶力還能再刷新認知，先前講解過的知識點對方幾乎忘得一幹二淨，他之前以為至少能記得四成左右，如今看來……有兩成就該偷笑。
也算是他疏忽了，上個月單把心力貫注在報告上，完全忘了鞏固謝雲的個人進度。
話雖如此……
「謝雲，你假期有複習嗎？」他輕聲問道。
謝雲一聽，先是懵了下，接踵而至的是滿滿的心虛。直覺告訴他這時候應該要有個善意的謊言來為自己提升好感，但媽媽也說過，說謊是不好的行為，支支吾吾了好半晌，他才聲若蚊蠅道：「……忘、忘了。」
想也知道，祁隼嘆口氣，心平氣和地繼續問下去，「為什麽忘了？」
謝雲緊張地臉一皺，指腹不自覺地折起書頁，往中心一點一點地滾動，差不多時候，又無情鬆開，平整頓時變得卷翹無比，仿佛剛經過的是tony老師的手。
他抿緊唇瓣，不吭聲，意圖消磨祁隼的耐心，讓對方不耐煩，馬上翻篇。
怎料祁隼一點兒也不急，不催他，也不說下去，僅僅用毫無波瀾的眼神凝視著他。
那頭的嚴珠麗滿意了，他才把手機還給謝雲。
-
報告對於謝雲而言，果然還是挺吃力。
雖然祁隼有給他指點一條明確的搜索方向，他仍不懂如何抓取需要的信息，開著筆記本，卻遲遲下不了手，幸好祁隼腦子過人，沒多久便順利完成自己的部份，隨後分出幾分精力從頭幫起謝雲。
謝雲最大的問題說白了就是缺少可處理分析的cpu，祁隼先前補課時，有粗略測試過謝雲的各項能力，那時便知道謝雲是被動的「死腦筋」，能勉強吸收一些知識，卻無法舉一反三、靈活運用。
就好比普通人在煮菜時，即便不熟練，也能僅憑直覺或破罐子破摔添加一定量的調味料，抓準時機趕快出鍋，而謝雲操作時，一旁則需要有人明晰告訴他該加多少份量，幾勺、幾公克，他才能繼續進行下去，否則他會杵在原地無措地舉著調料罐發愣，直到鍋裏的菜燒焦了，他依舊不知如何是好。
時間有限，祁隼這次不打算讓對方自行慢騰騰地整理信息，隻是讓對方先從網上收集一些自覺與主題相關的資料，粘貼到一個文件檔，事後他們再來一項一項評估是否符合、有用。
程序不得不多好幾道，可是他心甘情願。
因為他覺得謝雲倘若沒有先天缺陷，必定會是老師最喜歡的那類學生，態度積極又有毅力，縱使曉得自己效率低，也不會持放棄心態，直接躺平擺爛，讓人給他做到好。
他成果可能不理想，然而每當祁隼和他一一講解時，他都會心無旁騖地聽，爾後跟著對方的指示，一點一點地把重點滕到ppt上。
若說沒有齟齬，那是不可能的。
期間，宋司年是有些不滿，他認為他們理當要更早完成，之後才有充裕的時間進行檢視與精修，但每每一想到那個拖後腿的人是謝雲，他便不好發作。
憑心而論，他是拒絕與謝雲一組的。
他不愛給自己沒事找事，也痛恨身邊有影響到成績的不確定因素，可卻總在想到要是他們不收，謝雲搞不好就得落單的一剎，又不住心軟。
宋司年是極度厭惡麻煩的利己主義不錯，但他同時也是在醫生家庭中長大的孩子，自小耳濡目染，對有些生理毛病的人多少難抑同情，更何況後來審視謝雲的進度，雖說效率低得可怕，但不得不承認，目前完成的部份並不算差，一看就是有用心去做的，這叫他更難罵得下去。
無奈，隻得旁敲側擊祁隼，讓他挪出一些給他們其他人。
祁隼想了想，終究是應了。
誰讓期限快到了呢，他假日又有長時間要去打工，況且這是團體報告，他也不能太順著謝雲的意願，進而影響其他人的權益。
多虧顧霧空和江惟的好說話以及宋司年別扭的諒解，他們仍趕在ddl前幾天完工。
隻不過謝雲依然不免感到內疚，難受地認為自己就是火箭隊的那隻果然翁，出來除了添亂，便沒其他用處了。祁隼發現他的小情緒後，沒說那些無用的「你很好」、「沒人怪你」，這些話他們心照不宣，說了反而像刻意安撫一個玻璃心，他隻拍拍謝雲的頭，說凡事都有第一次，現在有經驗了，下次會做得更好。
濾鏡加持之下，祁隼的話加減能起到一點兒作用，讓謝雲想開些，但真正安慰到他的還是他們這組最終拿到一個不錯的成績——
ppt有祁隼和江惟負責統整、修改細節，江惟擅長長話短說，重點化每一項，而祁隼好歹上輩子也是在國際舞台上展示過研究成果的人，做ppt的本事再怎樣也不能夠差勁到哪裏去。
前兩者既然負責ppt，當天上台報告的人毫無疑問就是能言善道、毫不怯場的顧霧空和完美記清每個細節的宋司年。
他們合作得當，又有人時不時督促懶蟲。
最後順理成章得到教授的讚許。
作者有話要說：
其他人：我叫某某某。
小雲的腦子：糖醋裏脊好好吃！
第14章 mterm
十一月中旬，期中考周。
報告結束後，祁隼給謝雲安排的複習計劃緊湊許多，可是他萬萬沒想到，自己對謝雲的記憶力還能再刷新認知，先前講解過的知識點對方幾乎忘得一幹二淨，他之前以為至少能記得四成左右，如今看來……有兩成就該偷笑。
也算是他疏忽了，上個月單把心力貫注在報告上，完全忘了鞏固謝雲的個人進度。
話雖如此……
「謝雲，你假期有複習嗎？」他輕聲問道。
謝雲一聽，先是懵了下，接踵而至的是滿滿的心虛。直覺告訴他這時候應該要有個善意的謊言來為自己提升好感，但媽媽也說過，說謊是不好的行為，支支吾吾了好半晌，他才聲若蚊蠅道：「……忘、忘了。」
想也知道，祁隼嘆口氣，心平氣和地繼續問下去，「為什麽忘了？」
謝雲緊張地臉一皺，指腹不自覺地折起書頁，往中心一點一點地滾動，差不多時候，又無情鬆開，平整頓時變得卷翹無比，仿佛剛經過的是tony老師的手。
他抿緊唇瓣，不吭聲，意圖消磨祁隼的耐心，讓對方不耐煩，馬上翻篇。
怎料祁隼一點兒也不急，不催他，也不說下去，僅僅用毫無波瀾的眼神凝視著他。