第15章 二次模擬，降世神童
開局成為英靈，我塑造神話傳說 作者：你就是太陽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“不急著告訴學校老師你成為禦靈師的事情，不然老師問你的英靈是什麽等級，禦主你又如何去迴答？還不如先隱瞞一段時間，等到高考特招之前再說。”
“到了那個時候，我的等級差不多已經達到瓶頸，而且還不會錯過特招上大學，高考之後的幾個月時間更是能夠讓禦主你成長到足以獨當一麵的程度。”
“所以，禦主你別猶豫了，快點進行第二次模擬人生吧！”
見到顧傾仙還在猶豫不決，想要告訴老師與學校自身是禦靈師的身份，提前確定上大學的名額，作為英靈的顧長生隻能進行一番細心的解釋。
顧傾仙的做法並不是全部都做錯了。
因為顧傾仙考慮到的是通過禦靈師的身份獲取學校的資源，將自身的實力等級提升到足以匹配英靈的地步，從而不再擔憂妖魔詭異或者其他敵人襲擊她這個弱小的禦主。
不過，這種做法是有利有弊，短暫提升禦主顧傾仙的實力，不如趁著狀態正好的時候，將顧長生的英靈等級提升到下一個階段。
而這一點，顧長生是很有信心。
對於顧傾仙來說，【過去之書】裏麵呈現的隻是一次模擬人生，但對於顧長生來說，太平道人張英傑的人生經曆是顧長生親身去體驗過的，如同真正生活在了那異世界過去的青朝時代裏。
所以，在對戰瘟疫之源虛影之時，顧長生才能在巨大的生死絕境壓力下打破自身的桎梏，觸摸到下一個等級的境界，以及領悟到斬妖劍訣的【赤】。
據師傅長生觀主傳授斬妖劍訣時說過，斬妖劍訣的真正威力遠遠不是如此，他們現在修煉的斬妖劍訣是殘缺的，在悠久的曆史之中失去了傳承。
如今的斬妖劍訣，修煉到高深之處是會有赤色劍芒出現，而這對真正完整的斬妖劍訣來說也隻是相當於入門而已，可在曆代長生觀主之中卻是鮮有人能夠領悟到【赤】。
真可謂是一代不如一代。
不過，長生觀主當時還安慰著張英傑，說是在這個道法難顯的青朝時代，斬妖劍訣隻要領悟到【赤】，那麽整個青朝將難有敵手。
當然，說的是單打獨鬥，不是指一人對抗百萬大軍，更是排除了非人哉的東西，比如瘟疫之源這種未來有幾率禍害整個青朝的存在。
那已經不是單一的青朝時代的人類能夠對抗的未知存在。
隻能通過人類大軍聯合使用戰陣之法，或許才能將其擊潰與徹底磨滅掉。
“那好吧，你說的有道理，我聽你的。”
“現在我們就開始第二次模擬人生吧！”
顧傾仙在思索了一下利弊之後，立即就同意了顧長生提出的觀點，隨後就伸出自己的右手按在【過去之書】的空白書頁上麵，意念一動，開啟了第二次模擬人生。
反正她剩下的模擬人生次數，還有兩次。
如果不能有把握將英靈的等級提升上去，那麽她是不太準備去進行第二次模擬人生，而是上報給學校，先將自身變得強大再說。
但是，既然顧長生那麽信誓旦旦地保證了，她也不好拒絕得罪自己的英靈，這是有可能會導致自己與英靈之間不信任，契合度下降。
任何一個禦靈師，都不願意看見這種情況發生，那是很危險的行為。
容易引起後續合作的不穩定。
在現實的戰鬥之中，英靈不配合，禦靈師可以強行命令，但是那時間差足以讓禦靈師被敵人擊傷乃至是殺死，而這就是內部不和造成的致命危險。
當然，顧長生是不會這麽去做的，作為哥哥不可能會讓妹妹遇到致命危險，哪怕是被妹妹拒絕了自己認為合理的要求。
“終於又可以進入到那個玄黃大世界的青朝時代了！”
“這一次，我可不會輸給你，瘟疫之源！”
見到【過去之書】的空白書頁上出現黑色文字，顧長生就明白屬於他的第二次模擬人生開始了，於是連忙主動投入到【過去之書】打開的時光長河之中，進行肆意的遨遊。
一迴生，二迴熟。
顧長生覺得自己已經適應了時空交錯之感，隻不過，他依然是對令無數仙神都難以破解的胎中之謎，是沒有多少的辦法。
隻要更早的破開胎中之謎，那麽顧長生就能覺醒記憶提前進行布局，並且在修煉上也會是一日千裏，畢竟早就已經學過一次擁有了幾年的經驗，再學以前學過的任何東西都會是很輕鬆。
【錨定過去，模擬人生】
【第二次模擬開始】
【時間：青朝二五二五年，甲寅年，七月十四，中元節】
【地點：幽州，鸛雀樓。】
【青朝末年，瘟疫橫行……民不聊生，亂世將起。】
【青朝二五二五年七月十四，甲寅年。正值中元節時期，你降生在幽州鸛雀樓附近一個世代行醫的家庭，你的父親張角見你生而不哭，英氣逼人，大感詫異，特為你取名英傑，字不哭。】
書頁上的文字不斷顯現，與第一次模擬人生的前提背景是一模一樣，沒有絲毫的差別。
就連名字，也是沒有被改變，依然是被稱為張英傑。
然而，接下來的發展，卻是產生了改變，讓正在客廳裏麵觀看張英傑的模擬人生經曆的顧傾仙，都是不由得為之一愣。
【你生而知之，過目不忘，從小便對劍法、醫術感興趣，並且生長速度極快，身高體重異於同齡小孩，讓父母與鄰居都驚歎為天上仙神轉世，被當地百姓譽為“神童”。】
【轉眼十年過去，恰逢甲子年間，瘟疫與幹旱蔓延至幽州地界，幽州刺史發布政令調動附近人前往支援城市中心地帶，以免瘟疫蔓延到整個幽州，而你父母的名字正好被列在征召名單之上。】
【父母辭別，你搖頭攔路阻止，並表示瘟疫之事不能操之過急，而且幽州刺史的做法是治標不治本，根本就是讓大多數的醫生去送死，隻會讓瘟疫更加肆無忌憚地蔓延。】
【父母聽聞你的話，不知如何是好，可幽州刺史的命令不能違背，否則會有大禍臨頭，情急之下便詢問你這個神童解決之法。】
【接下來，你的選擇是……】
“到了那個時候，我的等級差不多已經達到瓶頸，而且還不會錯過特招上大學，高考之後的幾個月時間更是能夠讓禦主你成長到足以獨當一麵的程度。”
“所以，禦主你別猶豫了，快點進行第二次模擬人生吧！”
見到顧傾仙還在猶豫不決，想要告訴老師與學校自身是禦靈師的身份，提前確定上大學的名額，作為英靈的顧長生隻能進行一番細心的解釋。
顧傾仙的做法並不是全部都做錯了。
因為顧傾仙考慮到的是通過禦靈師的身份獲取學校的資源，將自身的實力等級提升到足以匹配英靈的地步，從而不再擔憂妖魔詭異或者其他敵人襲擊她這個弱小的禦主。
不過，這種做法是有利有弊，短暫提升禦主顧傾仙的實力，不如趁著狀態正好的時候，將顧長生的英靈等級提升到下一個階段。
而這一點，顧長生是很有信心。
對於顧傾仙來說，【過去之書】裏麵呈現的隻是一次模擬人生，但對於顧長生來說，太平道人張英傑的人生經曆是顧長生親身去體驗過的，如同真正生活在了那異世界過去的青朝時代裏。
所以，在對戰瘟疫之源虛影之時，顧長生才能在巨大的生死絕境壓力下打破自身的桎梏，觸摸到下一個等級的境界，以及領悟到斬妖劍訣的【赤】。
據師傅長生觀主傳授斬妖劍訣時說過，斬妖劍訣的真正威力遠遠不是如此，他們現在修煉的斬妖劍訣是殘缺的，在悠久的曆史之中失去了傳承。
如今的斬妖劍訣，修煉到高深之處是會有赤色劍芒出現，而這對真正完整的斬妖劍訣來說也隻是相當於入門而已，可在曆代長生觀主之中卻是鮮有人能夠領悟到【赤】。
真可謂是一代不如一代。
不過，長生觀主當時還安慰著張英傑，說是在這個道法難顯的青朝時代，斬妖劍訣隻要領悟到【赤】，那麽整個青朝將難有敵手。
當然，說的是單打獨鬥，不是指一人對抗百萬大軍，更是排除了非人哉的東西，比如瘟疫之源這種未來有幾率禍害整個青朝的存在。
那已經不是單一的青朝時代的人類能夠對抗的未知存在。
隻能通過人類大軍聯合使用戰陣之法，或許才能將其擊潰與徹底磨滅掉。
“那好吧，你說的有道理，我聽你的。”
“現在我們就開始第二次模擬人生吧！”
顧傾仙在思索了一下利弊之後，立即就同意了顧長生提出的觀點，隨後就伸出自己的右手按在【過去之書】的空白書頁上麵，意念一動，開啟了第二次模擬人生。
反正她剩下的模擬人生次數，還有兩次。
如果不能有把握將英靈的等級提升上去，那麽她是不太準備去進行第二次模擬人生，而是上報給學校，先將自身變得強大再說。
但是，既然顧長生那麽信誓旦旦地保證了，她也不好拒絕得罪自己的英靈，這是有可能會導致自己與英靈之間不信任，契合度下降。
任何一個禦靈師，都不願意看見這種情況發生，那是很危險的行為。
容易引起後續合作的不穩定。
在現實的戰鬥之中，英靈不配合，禦靈師可以強行命令，但是那時間差足以讓禦靈師被敵人擊傷乃至是殺死，而這就是內部不和造成的致命危險。
當然，顧長生是不會這麽去做的，作為哥哥不可能會讓妹妹遇到致命危險，哪怕是被妹妹拒絕了自己認為合理的要求。
“終於又可以進入到那個玄黃大世界的青朝時代了！”
“這一次，我可不會輸給你，瘟疫之源！”
見到【過去之書】的空白書頁上出現黑色文字，顧長生就明白屬於他的第二次模擬人生開始了，於是連忙主動投入到【過去之書】打開的時光長河之中，進行肆意的遨遊。
一迴生，二迴熟。
顧長生覺得自己已經適應了時空交錯之感，隻不過，他依然是對令無數仙神都難以破解的胎中之謎，是沒有多少的辦法。
隻要更早的破開胎中之謎，那麽顧長生就能覺醒記憶提前進行布局，並且在修煉上也會是一日千裏，畢竟早就已經學過一次擁有了幾年的經驗，再學以前學過的任何東西都會是很輕鬆。
【錨定過去，模擬人生】
【第二次模擬開始】
【時間：青朝二五二五年，甲寅年，七月十四，中元節】
【地點：幽州，鸛雀樓。】
【青朝末年，瘟疫橫行……民不聊生，亂世將起。】
【青朝二五二五年七月十四，甲寅年。正值中元節時期，你降生在幽州鸛雀樓附近一個世代行醫的家庭，你的父親張角見你生而不哭，英氣逼人，大感詫異，特為你取名英傑，字不哭。】
書頁上的文字不斷顯現，與第一次模擬人生的前提背景是一模一樣，沒有絲毫的差別。
就連名字，也是沒有被改變，依然是被稱為張英傑。
然而，接下來的發展，卻是產生了改變，讓正在客廳裏麵觀看張英傑的模擬人生經曆的顧傾仙，都是不由得為之一愣。
【你生而知之，過目不忘，從小便對劍法、醫術感興趣，並且生長速度極快，身高體重異於同齡小孩，讓父母與鄰居都驚歎為天上仙神轉世，被當地百姓譽為“神童”。】
【轉眼十年過去，恰逢甲子年間，瘟疫與幹旱蔓延至幽州地界，幽州刺史發布政令調動附近人前往支援城市中心地帶，以免瘟疫蔓延到整個幽州，而你父母的名字正好被列在征召名單之上。】
【父母辭別，你搖頭攔路阻止，並表示瘟疫之事不能操之過急，而且幽州刺史的做法是治標不治本，根本就是讓大多數的醫生去送死，隻會讓瘟疫更加肆無忌憚地蔓延。】
【父母聽聞你的話，不知如何是好，可幽州刺史的命令不能違背，否則會有大禍臨頭，情急之下便詢問你這個神童解決之法。】
【接下來，你的選擇是……】