他們?要去的是?臨州郊區的慈覺寺。


    這寺廟是?一座古寺,據說前朝就有,以抽籤靈驗而著稱。不過,寧頌的這些同窗們?倒不是?為了去抽籤,而是?去拜佛。


    「若不拜一拜,我這心裏不安。」


    寧頌聽?完,忍不住吐槽:「平日裏也沒見你們?去上香。」


    「那不一樣。」同窗理直氣?壯地道,「我們?這不是?要考試了嗎?」


    起碼要求個平安順利。


    懷著這樣的念頭,寧頌與?同窗們?「身殘誌堅」地到了慈覺寺,奈何還沒能進門,就被門口的小沙彌攔住了。


    「抱歉,幾?位施主,今日寺內不接待訪客,諸位請過幾?日再來。」


    寧頌幾?人麵麵相覷。


    假期有限,更何況來一趟不容易,何況,聽?小沙彌的說法,這寺廟看似是?連續幾?日都?不迎客。


    同窗試圖從?小沙彌這裏打探具體原因,但?小沙彌嘴緊,什麽?都?不願意說。


    幾?人從?門口退出來,遠遠地看著寺門。


    「怎麽?辦?」有人問。


    出行不易,何況他們?是?真的想進去拜拜。


    「我去找個人問問。」一名同窗想辦法,去了寺外一處賣飲子的攤點上打探,不一會兒就迴來了。


    「沒戲。」他說,「是?臨王府的女眷在,昨日就封了寺。」


    在說話時,又?有遊客在門口被小沙彌擋住了,雙方沒忍住吵了起來。


    「現在怎麽?辦?」


    若是?包了慈覺寺的是?旁人,或許還有一點兒讓他們?進去的可能,可若是?臨王府的,那大概是?一點兒餘地都?沒有了。


    「走吧。」寧頌說道,「先去城內逛。」


    如果不行,明日再商量明日的行程。


    幾?人垂頭喪氣?,準備打道迴府,一旁自始至終沒有說話的儲玉猶豫片刻,將?人攔住了。


    「我去問問。」


    問什麽??


    寧頌還未來得及詢問,就見儲玉朝著小沙彌的方向?走去。


    兩人不知道說了什麽?,小沙彌進了寺內一趟,緊接著儲玉就迴來了。


    「能進去了。」


    寧頌:「?」


    其他同窗:「??」


    小沙彌開了門讓寧頌等一行人進去,因為臨王府前來的人都?是?女眷,因此寧頌等人隻能在部分區域活動。


    可即便是?這樣,也很好了。


    因為這一番波折,導致同窗們?在迴程時,一路上都?在盯儲玉——


    儲玉平日裏神出鬼沒,加上性格冷然?,彼此之間?沒說過幾?句話,不好直接去問。


    幾?個人裏,唯一一個同儲玉關係好的,是?寧頌。


    同窗們?瘋狂給寧頌使眼?色。


    寧頌雖然?對此也非常好奇,但?不願意當?著別?人的麵問好友的隱私,從?頭到位裝死,一直裝到了迴住處解散後。


    這時候,他才有時間?問。


    「我之前認了個親戚。」儲玉解釋道。


    「然?後?」


    「然?後是?臨王府的人。」


    解釋完這幾?句,儲玉就不說話了,任憑寧頌怎麽?追問都?一言不發。


    「……行吧。」寧頌選擇先相信。


    痛痛快快地玩了兩日,第三日時,幾?個人實在是?玩不動了,在城內找了家茶坊聽?戲。


    年輕人沒有什麽?耐心,聽?了一會兒,注意力就轉移了。


    最終,幾?個人打算出去睡覺。


    「明日就要繼續開始學習了。」一想到這個,縱然?有一點兒好心情也全都?破壞了。


    一日無話,三天的小假期就這樣結束了。


    翌日清晨,鄭夫子如同那最為守時的鬧鍾一般出現了,帶給了他們?新的參考資料。


    「喏。」


    都?是?寧頌沒見過的。


    其中一本,是?府試第一場考過的那個題目的出處。


    「既然?都?知道了哪裏有欠缺,肯定是?要補上的。」鄭夫子說得理所應當?。


    「若是?再出了類似的題目,你們?還是?不會,那該怎麽?辦?」


    對於鄭夫子的邏輯,學子們?老老實實地接受了,抱著新找來的資料到一旁去背誦。


    唯獨寧頌拉住了鄭夫子:「您從?哪裏找的書?」


    如果他沒記錯的話,這裏是?臨州,而不是?青川縣。


    「我府學裏有個曾經的同窗。」


    鄭夫子輕描淡寫?道。


    他沒有說的是?,他與?那位曾經的同窗關係相當?一般,這一迴去借書,是?厚著臉皮主動去聯繫的。


    好在借書最終靠的也不是?關係。


    「是?學政大人提前打了招唿,說是?這些書都?能借給你們?。」


    但?借了,是?要還的。


    好不容易從?府學裏借出來一些資料,鄭夫子不傻,學子們?也不傻,在拿到書之後開始瘋狂抄寫?。


    原書還迴去之後,這些他們?是?可以帶迴去的。


    這些手抄本無論是?留在私塾,還是?自己再抄寫?,都?是?一筆寶貴的財富。


    這裏的「財富」不光是?描述意義上的財富,更是?能賣掉書真金白銀賺錢的意思。


    「學政大人真不錯。」


    學子得了實惠,忍不住讚美這位肯做事、有仁心的學官。

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