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炮灰他隻想讀書[科舉] 作者：春江闊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
可若是遵循《大學?》的一貫思路，針對個?人修養來?答，那又會太過無聊。
寧頌知道，但?凡是稍微有點兒水平的學?子?，都會想到這一層來?。
可問題的關?鍵並不在提升個?人的自?我修養上，而在於構建監督的製度和體係。
想到這裏，寧頌不由得想起?了不久之前看到的邸報。
那是一件看似再?平常無奇的處理——時任工部侍郎被下獄，與此同?時，牽連了包括戶部、吏部在內的數十人。
與此同?時，朝廷重新撥了一筆款項疏浚河道，加固大堤。
寧頌有些興趣，翻找了一番以往的邸報，發現在兩?年之前，朝廷剛剛才派人處理過河道。
毫無疑問，工部侍郎的倒台與河道工程上的貪腐撇不開關?係。
用這道題目上的道理來?看，若是為官者將德行作為約束自?己的工具，那身處高?位，為何還會為了利益而斷送自?己的前程呢。
可見對於治理來?說，加強個?人修養隻能是其中微不足道的一部分。
可是，這道題要這樣寫嗎？
想到這裏，寧頌的思路已經飄得有些遠了。
問「生財」，他寫「監督」，若是出題人的思路並未與他一致，而是隻想看考生答自?我約束相關?，那他毫無疑問跑題了。
可……若真的是呢？
據齊景瑜所寫的信裏來?看，這一迴這件事涉及的人相當之廣，哪怕到了現在，風波仍然沒有過去。
想到這裏，寧頌不由得苦笑一聲。
這就是聯考的壞處了。
不明白考官的性格和意圖，也拿捏不準對方到底想要一份什麽樣的答卷。
如?果?換作是鄭夫子?來?出題，他完全不必糾結這麽多。
毫無疑問，鄭夫子?就是想要學?子?答君子?「如?切如?磋，如?琢如?磨」這一套。
由於策論?的糾結，寧頌沒有第一時間寫這道題，而是用很快的速度將經義題和作詩題答完。
或許是因為這一段時間內他的試帖詩練得太多，以至於此次題目竟然是他做過的。
題目要求他賦得「月過樓台桂子?清」，得「清」字，他將題目的關?鍵字拆分，用到了首聯和次聯。
「月下樓台迥，氤氳一汽清。蟾光方轉過，桂樹已敷榮。」
不論?這首詩水平如?何，在「破題」上，是做到了極致。
寫完了策論?與試帖詩，寧頌不得不重新麵對策論?題的抉擇。
此時，考試所剩下的時間已然不多。
他抬起?頭，考場裏其他學?子?正?在奮筆疾書，絲毫看不出有絲毫的糾結。
寫嗎？
寧頌猶豫了片刻，再?凝神時，神情中的猶豫已經消散——寫。
雖然考試結果?重要，可是按照他的理解來?寫，更重要。
策論?一題本來?就有賭的成分，不光是賭學?子?自?己的理解，也是賭考官的心意。
既然如?此，他願賭服輸。
更何況，眼下隻是一次私塾之間的聯考，若是這時候都不敢寫，那之後的考試，就更不敢冒任何風險。
打定了主意，寧頌定了定心神，開始提筆寫草稿。
先寫論?點：想要生財有道，「財恆足矣」，則要做到生者大於食者。在一定時間內，「生」是一定的、有限的，可「食」卻涉及到了再?分配。
與社會財富再?分配息息相關?的，是權力。
繼而將遏製權力的必要性和辦法。
洋洋灑灑一篇寫完，寧頌心情暢快，隻覺得心中的所思所想都抒發了出來?。
隻是，在時間到了，交卷之後，他卻仍然心中難安。
「怎麽樣？」
接到通知，迴來?考試的儲玉問他。
「難說。」寧頌笑著搖搖頭。
寧頌不是明明考得很好，卻說自?己考砸了的那種人，因此當他不確定自?己的表現時，儲玉也沒有多問。
「聯考罷了。」
縣試還有一段時間，若是在聯考中失手，反倒是有補救的空間，也未嚐不是一件好事。
「不說這個?了。」
考完了試，學?子?們?下了學?。試卷被鄭夫子?親自?送到了縣學?，其他幾?個?夫子?亦是同?樣。
隻是，還未等他們?一齊改卷，卷子?就被教?諭中途截走了。
「閑的無事，我先看看。」
秀才們?自?然不敢與教?諭爭搶。
於是，通過教?諭，卷子?到了陸之舟與淩恆手中。
「……無聊。」陸之舟不耐煩看經義題，隻挑了策論?來?看，不一會兒，就想撂挑子?了。
先不說陸之舟本人是二榜進士出身，就他當學?政這一年，看的文章最次也是舉人的答卷。
哪是這些縣試都沒有考過的小朋友可以比。
更何況，這些策論?答得也確實無聊。
一大部分人答具體如?何生財有道，陸之舟甚至在其中看到了具體講做滷味和養雞的辦法。
難道他會去擺攤賣滷味嗎？
淩恆在一旁看著好友抱怨，伸出手也翻著卷子?，同?樣，也是被奇奇怪怪的策論?勸退。
「得了。」
陸之舟承認，是自?己自?作自?受。
寧頌知道，但?凡是稍微有點兒水平的學?子?，都會想到這一層來?。
可問題的關?鍵並不在提升個?人的自?我修養上，而在於構建監督的製度和體係。
想到這裏，寧頌不由得想起?了不久之前看到的邸報。
那是一件看似再?平常無奇的處理——時任工部侍郎被下獄，與此同?時，牽連了包括戶部、吏部在內的數十人。
與此同?時，朝廷重新撥了一筆款項疏浚河道，加固大堤。
寧頌有些興趣，翻找了一番以往的邸報，發現在兩?年之前，朝廷剛剛才派人處理過河道。
毫無疑問，工部侍郎的倒台與河道工程上的貪腐撇不開關?係。
用這道題目上的道理來?看，若是為官者將德行作為約束自?己的工具，那身處高?位，為何還會為了利益而斷送自?己的前程呢。
可見對於治理來?說，加強個?人修養隻能是其中微不足道的一部分。
可是，這道題要這樣寫嗎？
想到這裏，寧頌的思路已經飄得有些遠了。
問「生財」，他寫「監督」，若是出題人的思路並未與他一致，而是隻想看考生答自?我約束相關?，那他毫無疑問跑題了。
可……若真的是呢？
據齊景瑜所寫的信裏來?看，這一迴這件事涉及的人相當之廣，哪怕到了現在，風波仍然沒有過去。
想到這裏，寧頌不由得苦笑一聲。
這就是聯考的壞處了。
不明白考官的性格和意圖，也拿捏不準對方到底想要一份什麽樣的答卷。
如?果?換作是鄭夫子?來?出題，他完全不必糾結這麽多。
毫無疑問，鄭夫子?就是想要學?子?答君子?「如?切如?磋，如?琢如?磨」這一套。
由於策論?的糾結，寧頌沒有第一時間寫這道題，而是用很快的速度將經義題和作詩題答完。
或許是因為這一段時間內他的試帖詩練得太多，以至於此次題目竟然是他做過的。
題目要求他賦得「月過樓台桂子?清」，得「清」字，他將題目的關?鍵字拆分，用到了首聯和次聯。
「月下樓台迥，氤氳一汽清。蟾光方轉過，桂樹已敷榮。」
不論?這首詩水平如?何，在「破題」上，是做到了極致。
寫完了策論?與試帖詩，寧頌不得不重新麵對策論?題的抉擇。
此時，考試所剩下的時間已然不多。
他抬起?頭，考場裏其他學?子?正?在奮筆疾書，絲毫看不出有絲毫的糾結。
寫嗎？
寧頌猶豫了片刻，再?凝神時，神情中的猶豫已經消散——寫。
雖然考試結果?重要，可是按照他的理解來?寫，更重要。
策論?一題本來?就有賭的成分，不光是賭學?子?自?己的理解，也是賭考官的心意。
既然如?此，他願賭服輸。
更何況，眼下隻是一次私塾之間的聯考，若是這時候都不敢寫，那之後的考試，就更不敢冒任何風險。
打定了主意，寧頌定了定心神，開始提筆寫草稿。
先寫論?點：想要生財有道，「財恆足矣」，則要做到生者大於食者。在一定時間內，「生」是一定的、有限的，可「食」卻涉及到了再?分配。
與社會財富再?分配息息相關?的，是權力。
繼而將遏製權力的必要性和辦法。
洋洋灑灑一篇寫完，寧頌心情暢快，隻覺得心中的所思所想都抒發了出來?。
隻是，在時間到了，交卷之後，他卻仍然心中難安。
「怎麽樣？」
接到通知，迴來?考試的儲玉問他。
「難說。」寧頌笑著搖搖頭。
寧頌不是明明考得很好，卻說自?己考砸了的那種人，因此當他不確定自?己的表現時，儲玉也沒有多問。
「聯考罷了。」
縣試還有一段時間，若是在聯考中失手，反倒是有補救的空間，也未嚐不是一件好事。
「不說這個?了。」
考完了試，學?子?們?下了學?。試卷被鄭夫子?親自?送到了縣學?，其他幾?個?夫子?亦是同?樣。
隻是，還未等他們?一齊改卷，卷子?就被教?諭中途截走了。
「閑的無事，我先看看。」
秀才們?自?然不敢與教?諭爭搶。
於是，通過教?諭，卷子?到了陸之舟與淩恆手中。
「……無聊。」陸之舟不耐煩看經義題，隻挑了策論?來?看，不一會兒，就想撂挑子?了。
先不說陸之舟本人是二榜進士出身，就他當學?政這一年，看的文章最次也是舉人的答卷。
哪是這些縣試都沒有考過的小朋友可以比。
更何況，這些策論?答得也確實無聊。
一大部分人答具體如?何生財有道，陸之舟甚至在其中看到了具體講做滷味和養雞的辦法。
難道他會去擺攤賣滷味嗎？
淩恆在一旁看著好友抱怨，伸出手也翻著卷子?，同?樣，也是被奇奇怪怪的策論?勸退。
「得了。」
陸之舟承認，是自?己自?作自?受。