第二天早上，大家都準時地在指定地點集合。
老遠就能聽見鄔導侃侃而談的聲音。
我走過去和鄔導、周樺打招唿：“早啊。”
“早，大肚子精神不錯！”
“今天是去哪個景點呀？”
“去劍池，慢慢地玩個大半天，然後吃午飯。下午自由活動。晚上吃完晚餐後，我們到庾村的民國風情街玩玩。據說今天晚上有服裝秀活動。
聽到這個行程怦然心動。
我很喜歡這樣的安排，不用像趕集一樣從這裏趕到那裏。駐足一個景點，玩得透徹，才有意思，還不累。就像品讀一本書一樣，真正地讀進去，才會有所領悟，才靜得下心來。
劍池，相傳是莫邪幹將磨劍的地方。他們在此鑄雌雄寶劍，磨以山之石，淬以池之水，則利倍常。
莫幹山也是因此而得名。
所以這個地方必須要去看看的。
下車時，我特意留意了一下果果爸爸和果果的對話。
他們是一邊走一邊講，我就一邊走一邊聽。
果果爸爸對果果說：“果果，今天我要去的地方，名字叫劍池。很早很早以前，有兩個人，一個名字叫幹將，一個名字叫莫邪。他們兩個人都有一個很厲害的本領，就是：鑄劍。”
果果發出疑似“鑄劍”的聲音。果果這麽小就可以給予迴應，看來果果爸爸的功勞不小。
收到果果的迴應，果果爸爸開心極了。他情不自禁地親了親果果的額頭，說：“果果真聰明，會說鑄劍的發音了。真棒！”
果果爸爸又親了親果果，繼續說：“果果，知道什麽是鑄劍嗎？”
不知道是不是巧合，果果把頭搖的像撥浪鼓似的。果果爸自導自演地說：“果果不知道了吧。爸爸告訴你，鑄劍就是做一把寶劍出來。”
轉眼間，我們已呈往下走的趨勢。隻聽得水流奔騰的聲音傳來，空氣中還伴隨著一股濕濕的水腥氣。
這麽快就到了嗎？
來之前，就聽人介紹過，說是：莫幹之美在劍池，劍池之美在飛瀑。
此時，果果爸爸又開始用足以融化冰雪的聲音對果果進行故事教學：“果果，你聽聽看，聽到什麽聲音了？”
果果十分配合地發出“嗚嗚哇哇”的聲音。
“對，真被果果聽出來了，小耳朵真靈。拍拍手，真棒！”果果爸爸真的隻是一個傳說中的程序員嗎？我倒覺得他是被程序員工作耽誤了的幼兒園男老師。妥妥地要給個讚！
“爸告訴你哦，這叫瀑布。瀑布就是從山岩上突然直直地流下來的水，遠看好像垂掛著的白布。待會兒我們下去看哦！”
“嗯。”這迴果果真的是認認真真地迴應了果果爸爸。
果果爸爸換了一隻手抱果果，一轉身，便發現了我在窺視著他們。於是朝我點頭示意。
我一點都不覺得心虛，徑直走到果果一家麵前，說：“果果爸爸，你不當幼兒園老師真是可惜了。”
果果媽媽驚訝地問：“你怎麽知道果果他爸爸原來一直想當一名幼兒園老師來著？”
“哦？”我好奇極了，毫不掩飾的眼光直直地盯著果果爸爸上下打量。
果果爸爸有點害羞地低下了頭，尷尬地說：“是啊，曾經想去試一試的。”
我趕緊單刀直入地問：“如果有機會既可以圓了你的夢想，而且不會影響你現在的工作與生活，這樣的活動你願不願意參加？”
於是，我簡單介紹了幼兒園與圖書館合作親子閱讀課題研究的事情。
“有那麽好的事情嗎？我當然願意的呀。”果果爸爸說：“作為幼兒園準家長，幼兒園的活動，隻要用得著，我和果果媽媽都義不容辭！就是，剛剛你說的圖書館閱讀推廣誌願者，我可不可以參加？”
“真的？！”我驚喜萬分，轉頭招唿還在上一層台階上的李默陽：“李默陽快下來，我在這裏。”。由於爬上去的老人有點多，所以他一直在禮讓著他們，以至於沒有及時跟在我身後。
終於通順了，李默陽三步並兩步，快速走了下來，問：“怎麽了？”
我高興地說：“我為圖書館閱讀推廣誌願者隊伍推薦一個人才。”
“這是好事啊！”李默陽看著果果爸爸，故意佯裝不知地問：“是果果爸爸還是果果媽媽呀？”
“是我。”果果爸爸顯得很自信。
“那敢情好，迴去改天你到圖書館服務台報個名、留個信息。歡迎您的加入。”
“好，謝謝。”
“走，我們一起下去看瀑布去。”
第一印入我們眼瞼的是在阜溪橋上方的一座作幹將莫邪練劍狀的雕塑。
美麗端莊的莫邪持劍在前，身後體魄雄健的幹將掄錘欲擊，兩人在嚴肅而緊張的神情中透露出成功的喜悅。
果果爸爸不失時機地對果果進行科普，說：“這兩個人就是在這裏做寶劍的人。果果看看，哪個是阿姨，哪個是叔叔？”
果果在果果爸爸的引導下，用胖唿唿的小手將答案指點出來，還真的都正確。
我想：如果是大一點的孩子，可以如何品讀這座雕像？是否可以以此為出發點，帶領孩子在閱讀莫邪幹將鑄劍的傳說故事的基礎上，體驗匠心精神，頌揚我國古代眾多的能工巧匠在建設中華民族優秀傳統文化中的光輝業績？
嗯，這點子不錯，迴去得記下來。
雕像下麵便是劍池飛瀑了。
據說劍池飛瀑，共有4個疊層。
我們沿著台階往下走，打算一探究竟。
半道上路過觀瀑亭。這是一座紅頂的六角亭子，綠頂、紅柱，額題“海天浴日”，聯書“野人坐待東方白，雲海推開大地紅”。
站在亭子裏，“兩岸青山夾飛流”的劍瀑全景，從上到下，可一覽無餘。
再沿著台階到底，便是聞名遐邇的那汪劍池水。
劍池邊有一座阜溪橋，又叫飛虹橋，橋柱，刻有陳毅“夾道萬竿成綠海，百尋澗底望高樓”、“飛瀑劍池滌俗慮，塔山遠景足高歌”的詩聯。
溪水出橋後，往下垂直注入劍池，成為第二疊瀑布。第二層的泉水通過橋底，形成像水簾一樣的第三層瀑布飛流而下入溪，形成短瀑，成為第四疊瀑布。
果真如詩裏寫的那樣：“光芒萬丈一池寬，帶霧衝霄劍氣寒。”
這時，周邊的人們都歡唿起來，連果果也“咦咦啊啊”地說起話來。
哦，那是彩虹！
在陽光照耀下，在瀑布上竟然看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七色彩虹橋，真的是好美呀！
此時又有一個美麗的故事可以講述。
看著這樣美好的彩虹，我仿佛看到了新課題圓滿成功的美好未來！
老遠就能聽見鄔導侃侃而談的聲音。
我走過去和鄔導、周樺打招唿：“早啊。”
“早，大肚子精神不錯！”
“今天是去哪個景點呀？”
“去劍池，慢慢地玩個大半天，然後吃午飯。下午自由活動。晚上吃完晚餐後，我們到庾村的民國風情街玩玩。據說今天晚上有服裝秀活動。
聽到這個行程怦然心動。
我很喜歡這樣的安排，不用像趕集一樣從這裏趕到那裏。駐足一個景點，玩得透徹，才有意思，還不累。就像品讀一本書一樣，真正地讀進去，才會有所領悟，才靜得下心來。
劍池，相傳是莫邪幹將磨劍的地方。他們在此鑄雌雄寶劍，磨以山之石，淬以池之水，則利倍常。
莫幹山也是因此而得名。
所以這個地方必須要去看看的。
下車時，我特意留意了一下果果爸爸和果果的對話。
他們是一邊走一邊講，我就一邊走一邊聽。
果果爸爸對果果說：“果果，今天我要去的地方，名字叫劍池。很早很早以前，有兩個人，一個名字叫幹將，一個名字叫莫邪。他們兩個人都有一個很厲害的本領，就是：鑄劍。”
果果發出疑似“鑄劍”的聲音。果果這麽小就可以給予迴應，看來果果爸爸的功勞不小。
收到果果的迴應，果果爸爸開心極了。他情不自禁地親了親果果的額頭，說：“果果真聰明，會說鑄劍的發音了。真棒！”
果果爸爸又親了親果果，繼續說：“果果，知道什麽是鑄劍嗎？”
不知道是不是巧合，果果把頭搖的像撥浪鼓似的。果果爸自導自演地說：“果果不知道了吧。爸爸告訴你，鑄劍就是做一把寶劍出來。”
轉眼間，我們已呈往下走的趨勢。隻聽得水流奔騰的聲音傳來，空氣中還伴隨著一股濕濕的水腥氣。
這麽快就到了嗎？
來之前，就聽人介紹過，說是：莫幹之美在劍池，劍池之美在飛瀑。
此時，果果爸爸又開始用足以融化冰雪的聲音對果果進行故事教學：“果果，你聽聽看，聽到什麽聲音了？”
果果十分配合地發出“嗚嗚哇哇”的聲音。
“對，真被果果聽出來了，小耳朵真靈。拍拍手，真棒！”果果爸爸真的隻是一個傳說中的程序員嗎？我倒覺得他是被程序員工作耽誤了的幼兒園男老師。妥妥地要給個讚！
“爸告訴你哦，這叫瀑布。瀑布就是從山岩上突然直直地流下來的水，遠看好像垂掛著的白布。待會兒我們下去看哦！”
“嗯。”這迴果果真的是認認真真地迴應了果果爸爸。
果果爸爸換了一隻手抱果果，一轉身，便發現了我在窺視著他們。於是朝我點頭示意。
我一點都不覺得心虛，徑直走到果果一家麵前，說：“果果爸爸，你不當幼兒園老師真是可惜了。”
果果媽媽驚訝地問：“你怎麽知道果果他爸爸原來一直想當一名幼兒園老師來著？”
“哦？”我好奇極了，毫不掩飾的眼光直直地盯著果果爸爸上下打量。
果果爸爸有點害羞地低下了頭，尷尬地說：“是啊，曾經想去試一試的。”
我趕緊單刀直入地問：“如果有機會既可以圓了你的夢想，而且不會影響你現在的工作與生活，這樣的活動你願不願意參加？”
於是，我簡單介紹了幼兒園與圖書館合作親子閱讀課題研究的事情。
“有那麽好的事情嗎？我當然願意的呀。”果果爸爸說：“作為幼兒園準家長，幼兒園的活動，隻要用得著，我和果果媽媽都義不容辭！就是，剛剛你說的圖書館閱讀推廣誌願者，我可不可以參加？”
“真的？！”我驚喜萬分，轉頭招唿還在上一層台階上的李默陽：“李默陽快下來，我在這裏。”。由於爬上去的老人有點多，所以他一直在禮讓著他們，以至於沒有及時跟在我身後。
終於通順了，李默陽三步並兩步，快速走了下來，問：“怎麽了？”
我高興地說：“我為圖書館閱讀推廣誌願者隊伍推薦一個人才。”
“這是好事啊！”李默陽看著果果爸爸，故意佯裝不知地問：“是果果爸爸還是果果媽媽呀？”
“是我。”果果爸爸顯得很自信。
“那敢情好，迴去改天你到圖書館服務台報個名、留個信息。歡迎您的加入。”
“好，謝謝。”
“走，我們一起下去看瀑布去。”
第一印入我們眼瞼的是在阜溪橋上方的一座作幹將莫邪練劍狀的雕塑。
美麗端莊的莫邪持劍在前，身後體魄雄健的幹將掄錘欲擊，兩人在嚴肅而緊張的神情中透露出成功的喜悅。
果果爸爸不失時機地對果果進行科普，說：“這兩個人就是在這裏做寶劍的人。果果看看，哪個是阿姨，哪個是叔叔？”
果果在果果爸爸的引導下，用胖唿唿的小手將答案指點出來，還真的都正確。
我想：如果是大一點的孩子，可以如何品讀這座雕像？是否可以以此為出發點，帶領孩子在閱讀莫邪幹將鑄劍的傳說故事的基礎上，體驗匠心精神，頌揚我國古代眾多的能工巧匠在建設中華民族優秀傳統文化中的光輝業績？
嗯，這點子不錯，迴去得記下來。
雕像下麵便是劍池飛瀑了。
據說劍池飛瀑，共有4個疊層。
我們沿著台階往下走，打算一探究竟。
半道上路過觀瀑亭。這是一座紅頂的六角亭子，綠頂、紅柱，額題“海天浴日”，聯書“野人坐待東方白，雲海推開大地紅”。
站在亭子裏，“兩岸青山夾飛流”的劍瀑全景，從上到下，可一覽無餘。
再沿著台階到底，便是聞名遐邇的那汪劍池水。
劍池邊有一座阜溪橋，又叫飛虹橋，橋柱，刻有陳毅“夾道萬竿成綠海，百尋澗底望高樓”、“飛瀑劍池滌俗慮，塔山遠景足高歌”的詩聯。
溪水出橋後，往下垂直注入劍池，成為第二疊瀑布。第二層的泉水通過橋底，形成像水簾一樣的第三層瀑布飛流而下入溪，形成短瀑，成為第四疊瀑布。
果真如詩裏寫的那樣：“光芒萬丈一池寬，帶霧衝霄劍氣寒。”
這時，周邊的人們都歡唿起來，連果果也“咦咦啊啊”地說起話來。
哦，那是彩虹！
在陽光照耀下，在瀑布上竟然看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七色彩虹橋，真的是好美呀！
此時又有一個美麗的故事可以講述。
看著這樣美好的彩虹，我仿佛看到了新課題圓滿成功的美好未來！