杜倩茹被遺棄那麽多年，從被遺棄到中學這一段都經曆了什麽。
她從小就被堂哥關在那個黑色鐵欄圍牆院子裏，沒有像鄰居家孩子那樣可以隨便出去玩。
堂哥沒有送她去幼兒園學習，可是她很想去，吵著要去。
他們家條件是可以上一所比較好的幼兒園。
才去了幾天，院長就要求杜凱文不要把倩茹送來了，因為那個棄嬰的原因影響了她的生意。
倩茹隻好留在家裏，她變得悶悶不樂，除了用蠟筆塗畫，就是玩堂哥的籃球。
到了上小學的年齡。倩茹沒有哭鬧，她沒有覺得上學有多可怕，直到她遇到了琴尚。
她被攆著跑的沒有地方躲了，別人都不敢去幫助她，看她被人拉倒。
倩茹一直被他孤立，隻要有她的地方，就能看見附近琴尚的影子。她變得寡言少語。
倩茹的失語症越來越重，遇見生人一說話就會臉紅，要說出一整句話都很難，活像個泥娃娃坐在牆角。
堂哥給她買了好吃的酸果子糖葫蘆，故意逗她說話，那孩子一個字也沒有說。堂哥很失望，給倩茹找了一個說笑話的家教老師，也沒有效果，堂哥捂著臉哭了起來。
一天，堂哥帶她到遊樂場去，杜凱文決定了如果倩茹再不開口說話，就把她送人。
倩茹一直沒說話，路上遇到了琴尚。那孩子小學二年級就能騎自行車了，堂哥拉著倩茹的小手走著，倩茹指著琴尚說話了“那個人是壞孩子。”
“怎麽會呢，他不是你們班的琴尚麽，還是班幹部。呀！你能說話啦！”堂哥高興的把倩茹抱了起來。
倩茹坐在班級的牆角裏，堂哥覺得位子不咋好，想讓班主任幫助換一下位置，可是班主任說班裏的孩子都不願意和她一個座位。
“那是什麽原因呢？能不能幫我調查一下，為了那孩子的病，你一定要幫一下。”
班主任找來了一個正好路過的孩子，那孩子以前和杜倩茹很好，後來一直沒有和她玩了。
“是琴尚說的，她是逃犯的孩子。”
“那琴尚是聽誰說的？”
倩茹堂哥聽到後明白了，他勸老師不要再問了，再問也問不出結果，既然他們家的事情都傳開了，他也認倒黴了。
“就這樣吧，希望你幫我們，不要讓這種傳言再繼續下去了。”
“好，我一定嚴厲教導他們。”
“謝謝你了郝老師，我迴去了。麻煩你半天了。”
倩茹看著堂哥走了出去，她更加害怕老師和那些同學，因為倩茹看到他們都用相同的冷漠眼神看她。讓她心裏增加了很深陰影，可沒料想老師給她換了位子，她不再一個人坐在最後一座的牆角裏了。
她的失語症好了很多，堂哥沒有時間多陪她聊天，她漸漸長大，失語症也消失了。
她從小就被堂哥關在那個黑色鐵欄圍牆院子裏，沒有像鄰居家孩子那樣可以隨便出去玩。
堂哥沒有送她去幼兒園學習，可是她很想去，吵著要去。
他們家條件是可以上一所比較好的幼兒園。
才去了幾天，院長就要求杜凱文不要把倩茹送來了，因為那個棄嬰的原因影響了她的生意。
倩茹隻好留在家裏，她變得悶悶不樂，除了用蠟筆塗畫，就是玩堂哥的籃球。
到了上小學的年齡。倩茹沒有哭鬧，她沒有覺得上學有多可怕，直到她遇到了琴尚。
她被攆著跑的沒有地方躲了，別人都不敢去幫助她，看她被人拉倒。
倩茹一直被他孤立，隻要有她的地方，就能看見附近琴尚的影子。她變得寡言少語。
倩茹的失語症越來越重，遇見生人一說話就會臉紅，要說出一整句話都很難，活像個泥娃娃坐在牆角。
堂哥給她買了好吃的酸果子糖葫蘆，故意逗她說話，那孩子一個字也沒有說。堂哥很失望，給倩茹找了一個說笑話的家教老師，也沒有效果，堂哥捂著臉哭了起來。
一天，堂哥帶她到遊樂場去，杜凱文決定了如果倩茹再不開口說話，就把她送人。
倩茹一直沒說話，路上遇到了琴尚。那孩子小學二年級就能騎自行車了，堂哥拉著倩茹的小手走著，倩茹指著琴尚說話了“那個人是壞孩子。”
“怎麽會呢，他不是你們班的琴尚麽，還是班幹部。呀！你能說話啦！”堂哥高興的把倩茹抱了起來。
倩茹坐在班級的牆角裏，堂哥覺得位子不咋好，想讓班主任幫助換一下位置，可是班主任說班裏的孩子都不願意和她一個座位。
“那是什麽原因呢？能不能幫我調查一下，為了那孩子的病，你一定要幫一下。”
班主任找來了一個正好路過的孩子，那孩子以前和杜倩茹很好，後來一直沒有和她玩了。
“是琴尚說的，她是逃犯的孩子。”
“那琴尚是聽誰說的？”
倩茹堂哥聽到後明白了，他勸老師不要再問了，再問也問不出結果，既然他們家的事情都傳開了，他也認倒黴了。
“就這樣吧，希望你幫我們，不要讓這種傳言再繼續下去了。”
“好，我一定嚴厲教導他們。”
“謝謝你了郝老師，我迴去了。麻煩你半天了。”
倩茹看著堂哥走了出去，她更加害怕老師和那些同學，因為倩茹看到他們都用相同的冷漠眼神看她。讓她心裏增加了很深陰影，可沒料想老師給她換了位子，她不再一個人坐在最後一座的牆角裏了。
她的失語症好了很多，堂哥沒有時間多陪她聊天，她漸漸長大，失語症也消失了。