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幼崽成長計劃[快穿] 作者：阿呆點點 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她是數學老師，在晴海高中待了二十幾年，這次，她本來是不打算當班主任的。她年紀大了，實在沒什麽精力管理班級。
這次其他老師為了誰帶一班這件事，吵翻天，校長看不過眼，便找到她，說服了她，最後就由她當一班的班主任。
「各位同學們好，我是高一一班的班主任耿芝。」耿芝在後麵的白板上寫上這兩個。
「和我名字的諧音一樣，我是個耿直的人，有話直說，從不拐彎抹角，要是說話太直傷了你們的心，那就請你們稍作忍耐，熬過這三年，就好了。」
小生看著她的笑臉，聽著她的話語，那張臉漸漸地和以前遇到的老狐狸爺爺們重合在一起了。
之後一個小時，高一一班的學生們對自己的班主任有了一個充分的了解，說隨和吧，是挺隨和，但有時候又很嚴厲，眼神很有殺傷力。
小生跟著班級裏的男生去搬書、搬水，女生們和另幾個身體瘦弱的男孩子打掃衛生。
一個小時後，一班的教室整潔有序起來，耿芝也對這些孩子有了更深一些的了解。
她之前看過孩子們的資料，成績是不錯，但各有各的毛病，有的太過內斂，有的太過外向，還有些情緒不穩定。
內斂也好，外向也罷，其實這都是孩子們的性格，但太過了就不好了。
太內斂不說話可以理解為膽小，可能被人欺負了也不說；太外向是沒有邊界感，惹人厭惡不自知。
更別說情緒不穩定，一個人，需要學會如何調節自身情緒，不然很容易有心理疾病。
除了這些，還有一些別的，個別特質她不需要插手太多，隻需要關注一下就行。
因為教育體製改革，高二不分班，這些孩子會跟在她身邊三年，耿芝自然上心。
她為每個孩子建立了一個檔案，把他們的成績、性格寫在上麵，後麵的一些，她將在接觸中補充。
這是一個大工程，不過她不用管家裏的事，孩子也不用她操心，可以把所有時間都放在學生身上。
四十六份檔案，其中有幾份是特別的，小生的也在裏麵。
「大家做的很好，以後請大家繼續保持教室的整潔。」耿芝笑著說道。
然後又讓學生們自薦，當班幹部。
打量了一下，不出她所料，競爭當班幹部的就這幾個人，衡量片刻，她沒有再鼓動其他學生。
每個人的想法不一樣，就算她逼著內向的孩子當班幹部，也不見得這個孩子能變得外向，反而會讓他們覺得吃力。
經過這半日的相處，所有人都很喜歡這個班主任，就連小生也一樣，誰能抗拒一個麵容和藹、關心著你的長輩？
-
開學第一天，高一一班的學生都很開心。
不過一個星期後，開心不起來了，他們感覺到了無形的壓力。
有個時時關心著你，並對你殷殷期望的班主任，你怎麽忍心辜負她的期望，讓她被扣錢？拚了！
一班的學習氛圍濃厚，卻也不壓抑，班主任會適時的帶著自己做的小點心過來，誇獎他們、表揚他們。
至於一些重點關注對象，除了小點心外，還會有行為上的鼓勵，每個人都能得到不同的鼓勵。
起初，耿芝會特意過來跟小生說話聊天，主要還是想要激勵他，交流過幾次後，耿芝改變了方式。
耿芝在小生的檔案上寫到：雖然有過不幸的遭遇，但原立同學很堅強，他從不幸中走了出來。原立同學喜歡安靜的環境，時刻觀察著周圍的一切，很明顯，他看破了老師的目的！
有這麽一個班主任在，一班的學生們翻不起什麽風浪。
王幸一他們班就不一樣了，老師很活潑，他們班時不時就傳出喧囂聲，這樣的熱烈，跟其他班都不一樣。
本來還有些內向的王幸一找到了自己的遊戲搭子，周末時，可以約起來，一塊玩一把。
晚自習放學，王幸一還是跟小生一起走，就是打招唿的人多了點。
「幸一，你這次交了好多朋友啊。」小生看著那些打招唿的人，感慨道。
「那是。小生，我發現玩同一個遊戲，真的是找朋友最好的方法。這些人都跟我玩一個遊戲，下課我們就說遊戲的事情，等到周末，我們還能一起玩幾局。」
「還有老師，我發現我們老師也玩這個遊戲，而且他還追星，你知道他喜歡哪個明星嗎？」
小生聽著王幸一說話，陷入沉思，老師跟學生一起打遊戲，一起追星？
時代在進步，老師也變了很多，變得隨和了。要是這些人的成績能保持穩定的話，這樣的老師，是挺不錯的。
「你們班讀書氛圍怎麽樣？」
「還行，遇事不決，讀書來判。」王幸一笑著說道，「要是出現爭執，我們就比作業誰寫的快，誰寫的多。」
「那你不是慘了。」
小生深知王幸一的學習水平和寫作業速度，要真按這個辦法，他必輸無疑啊。
「還是不是朋友了？有你這麽說的嗎？我行的。」
兩人邊走邊說，來到自行車車棚，趁著月色，騎車迴家。
-
晴海高中身為晴海市重點高中，對於學生們的成績抓的很緊，每月一考，期中期末則是大考，大考是要全校排名的。
等到高二，每月都是大考，期末更是全市排名，學生和老師們在裏麵卷生卷死，家長們在外麵各種爭資源，三年下來，至少脫一層皮。<hr>
這次其他老師為了誰帶一班這件事，吵翻天，校長看不過眼，便找到她，說服了她，最後就由她當一班的班主任。
「各位同學們好，我是高一一班的班主任耿芝。」耿芝在後麵的白板上寫上這兩個。
「和我名字的諧音一樣，我是個耿直的人，有話直說，從不拐彎抹角，要是說話太直傷了你們的心，那就請你們稍作忍耐，熬過這三年，就好了。」
小生看著她的笑臉，聽著她的話語，那張臉漸漸地和以前遇到的老狐狸爺爺們重合在一起了。
之後一個小時，高一一班的學生們對自己的班主任有了一個充分的了解，說隨和吧，是挺隨和，但有時候又很嚴厲，眼神很有殺傷力。
小生跟著班級裏的男生去搬書、搬水，女生們和另幾個身體瘦弱的男孩子打掃衛生。
一個小時後，一班的教室整潔有序起來，耿芝也對這些孩子有了更深一些的了解。
她之前看過孩子們的資料，成績是不錯，但各有各的毛病，有的太過內斂，有的太過外向，還有些情緒不穩定。
內斂也好，外向也罷，其實這都是孩子們的性格，但太過了就不好了。
太內斂不說話可以理解為膽小，可能被人欺負了也不說；太外向是沒有邊界感，惹人厭惡不自知。
更別說情緒不穩定，一個人，需要學會如何調節自身情緒，不然很容易有心理疾病。
除了這些，還有一些別的，個別特質她不需要插手太多，隻需要關注一下就行。
因為教育體製改革，高二不分班，這些孩子會跟在她身邊三年，耿芝自然上心。
她為每個孩子建立了一個檔案，把他們的成績、性格寫在上麵，後麵的一些，她將在接觸中補充。
這是一個大工程，不過她不用管家裏的事，孩子也不用她操心，可以把所有時間都放在學生身上。
四十六份檔案，其中有幾份是特別的，小生的也在裏麵。
「大家做的很好，以後請大家繼續保持教室的整潔。」耿芝笑著說道。
然後又讓學生們自薦，當班幹部。
打量了一下，不出她所料，競爭當班幹部的就這幾個人，衡量片刻，她沒有再鼓動其他學生。
每個人的想法不一樣，就算她逼著內向的孩子當班幹部，也不見得這個孩子能變得外向，反而會讓他們覺得吃力。
經過這半日的相處，所有人都很喜歡這個班主任，就連小生也一樣，誰能抗拒一個麵容和藹、關心著你的長輩？
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開學第一天，高一一班的學生都很開心。
不過一個星期後，開心不起來了，他們感覺到了無形的壓力。
有個時時關心著你，並對你殷殷期望的班主任，你怎麽忍心辜負她的期望，讓她被扣錢？拚了！
一班的學習氛圍濃厚，卻也不壓抑，班主任會適時的帶著自己做的小點心過來，誇獎他們、表揚他們。
至於一些重點關注對象，除了小點心外，還會有行為上的鼓勵，每個人都能得到不同的鼓勵。
起初，耿芝會特意過來跟小生說話聊天，主要還是想要激勵他，交流過幾次後，耿芝改變了方式。
耿芝在小生的檔案上寫到：雖然有過不幸的遭遇，但原立同學很堅強，他從不幸中走了出來。原立同學喜歡安靜的環境，時刻觀察著周圍的一切，很明顯，他看破了老師的目的！
有這麽一個班主任在，一班的學生們翻不起什麽風浪。
王幸一他們班就不一樣了，老師很活潑，他們班時不時就傳出喧囂聲，這樣的熱烈，跟其他班都不一樣。
本來還有些內向的王幸一找到了自己的遊戲搭子，周末時，可以約起來，一塊玩一把。
晚自習放學，王幸一還是跟小生一起走，就是打招唿的人多了點。
「幸一，你這次交了好多朋友啊。」小生看著那些打招唿的人，感慨道。
「那是。小生，我發現玩同一個遊戲，真的是找朋友最好的方法。這些人都跟我玩一個遊戲，下課我們就說遊戲的事情，等到周末，我們還能一起玩幾局。」
「還有老師，我發現我們老師也玩這個遊戲，而且他還追星，你知道他喜歡哪個明星嗎？」
小生聽著王幸一說話，陷入沉思，老師跟學生一起打遊戲，一起追星？
時代在進步，老師也變了很多，變得隨和了。要是這些人的成績能保持穩定的話，這樣的老師，是挺不錯的。
「你們班讀書氛圍怎麽樣？」
「還行，遇事不決，讀書來判。」王幸一笑著說道，「要是出現爭執，我們就比作業誰寫的快，誰寫的多。」
「那你不是慘了。」
小生深知王幸一的學習水平和寫作業速度，要真按這個辦法，他必輸無疑啊。
「還是不是朋友了？有你這麽說的嗎？我行的。」
兩人邊走邊說，來到自行車車棚，趁著月色，騎車迴家。
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晴海高中身為晴海市重點高中，對於學生們的成績抓的很緊，每月一考，期中期末則是大考，大考是要全校排名的。
等到高二，每月都是大考，期末更是全市排名，學生和老師們在裏麵卷生卷死，家長們在外麵各種爭資源，三年下來，至少脫一層皮。<hr>