第24章 學校當校長
穿越後周：從校長到聖宗 作者：funcklee 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“柴伯，我想著將前段時間解救出來的那些小孩子放在一個地方，教授他們讀書識字，地方我都修建好了，但是我可能無法完全顧及到他們，你這裏有沒有推薦的人，幫我管理一下這個學校？”郭宗宜將所有能夠想到的東西都準備好以後，才發現自己無法顧及到所有的學校，所以隻能找一些人來幫自己管理日常的事務，所以先是問柴伯。
柴伯有些疑惑的問：“學校？讓小孩子學習的地方？少爺，是不是就是私塾？”
郭宗宜迴道：“嗯，有點和私塾類似，但是和私塾還不一樣，我的這所學校，學到的東西並不是為了讓他們考科舉當官的，而是要讓他們學習我以後會用到的東西，也就是說，他們學成以後，主要是我需要用到他們。”
柴伯有些明悟的點點頭，然後想了一下，說：“少爺，現在府裏沒有那樣的人，需要從柴家莊那裏要人，我們柴家莊也有自己的私塾的。”
郭宗宜點點頭說：“好的，柴伯，你這裏幫我書信一封，讓柴家莊那裏過來一個管理學校的人，但是人必須年輕一些，思想活躍一些，因為我這裏教授的很多知識，和私塾那裏教授的知識不一樣，如果思想不開放，會和我有衝突的，這樣可能會出現麵和心不和的情況。”
柴伯說：“好的，少爺。”
沒讓郭宗宜等幾天，僅僅五天的時間，柴伯就帶過來了一個年輕人，看樣子也就是二十七八歲的樣子，根據柴伯介紹，他叫柴雲，是前麵漢朝的秀才，但是後來因為種種原因，沒有再繼續考下去，而是迴到了柴家莊負責那裏的私塾，現在就將他要過來了。
郭宗宜和柴雲在房間裏麵聊了半天的時間，對他的一些經曆，想法，還有自己對這所學校的期望，規劃等等都敞開心扉的說了。總的來說，郭宗宜對柴雲還是比較滿意的，思想比較開放，也能接受郭宗宜的想法，對於管理學校，也有自己的思路。
第二天，兩人走在新修建的校園裏麵，郭宗宜說：“清白，我昨天已經將我的想法也和你說了，你現在首先要做的就是讓這些小孩子識字，隻有在識字的基礎上，我後麵的課程，才能繼續教授，小孩子有小孩子的天性，喜歡玩耍，不喜歡約束，你這裏要管理嚴格一點，學習抓緊一些。”
柴雲邊看周邊的環境，邊說：“好的，少爺，我會管理好這裏的。”
兩人轉了一圈以後，郭宗宜就對柴雲說：“好了，今天我也帶你認識了地方了，你接下來和柴伯聯係，讓他幫你找一些教書先生，協助你一起將那些小孩教好，而我這段時間就要將精力主要放在另外兩所學校裏麵了。你以後就是這所學校的副校長，校長由我親自擔任。”
柴雲說：“少爺，你放心吧。”
迴到州衙門以後，郭宗宜一紙命令，讓現在軍隊裏麵所有的軍都指揮使、營指揮使在新修建的軍校集合。
三天後。
郭宗宜坐在軍校議事廳上首的位置，下麵依次坐著過來培訓的軍、營指揮使，左手邊是第一軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使，右手邊坐的是第二軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使。
郭宗宜對他們說：“這次，將你們集中起來，目的隻有一個，那就是培訓，培訓你們的能力，包括帶兵能力，作戰能力等等，而我，就是這所軍校的校長。至於培訓的方式，隻有一種，那就是交流，討論，你們看那邊。”
郭宗宜指了指他的正對麵，而其他人也轉頭看向那裏，郭宗宜說：“那裏就是我能夠找到的現存的所有的兵書，你們的學習方法就是一本書一本書的學習， 每個人為大家讀一段，然後大家開始討論交流，說說你們的心得，依次輪流進行，兵書很多，所以你們的學習任務很重，不能有絲毫懈怠。”
等眾人聽明白了以後，郭宗宜繼續說：“具體的每日安排是，每天早上起床，先是跑步十裏，也就是這個學校外圍一圈，鍛煉體能，結束以後洗漱，吃早飯，早飯結束以後，進行半個時辰的隊列訓練，由軍都指揮使指揮著各自的營指揮使訓練，或許會有人說我們都是指揮使了，為什麽還要像士兵一樣訓練隊列。但是我要說的是，我們要帶好軍隊，首先要做的就是知道士兵，理解士兵，而知道和理解的前提，就是和他們做同樣的事情，隻有我們鍛煉體能了，我們進行隊列訓練了，我們才能更有底氣的訓練他們。接下來的時間，就是進行兵法的學習，我們沒有老師，三人行，必有我師焉，我們每個人都是其他人的老師，我們每個人都是一個學生，相互交流，相互學習。”
將學習的事情安排好以後，郭宗宜就帶著這些人在校園裏麵轉了一圈，熟悉了一下。
第二天一早，校園操場，郭宗宜是第一個到了這裏的，隨後，其他人才到，對於他們這第一屆學員，郭宗宜準備全程跟訓，所以早操也就由他帶著大家。
“都跑整齊了，不要掉隊，跟上，你們當官都不鍛煉身體了嗎？”
“一路六個人都排的彎彎扭扭的，能不能行？”
第一天早操，就出現了很多問題，這些人的體能不太好，等跑完十裏的路程以後，一個個就像是從水裏麵撈出來的一樣。
郭宗宜讓他們換衣服，洗漱，然後吃飯。
隊列的時候，郭宗宜同樣在旁邊看著，一個個隊列也做的非常糟糕。這種情況是他以前沒有發現的，一個個訓練別人的時候，有模有樣的，但是真到了自己訓練的時候，同樣是花樣百出，不分左右的，做不整齊的比比皆是，看來在旁邊看和自己在隊列裏麵訓練，完全是兩迴事。
半個時辰的隊列訓練結束，大家有來到議事廳，各自按照位置坐好，今天第一天學習的是孫武的《孫子兵法》，由曹彬開始讀第一段，然後眾人開始討論，各自說自己對於這段話的理解，以及在實際情況中怎麽用。
大家對這種學習方法剛開始不適應，後來越學習，越覺得新穎，越來越感興趣，討論也就越激烈，整整一天的時間，直到亥時，大家都在點著燈討論。今天一天，都沒有學習完《孫子兵法》這本書，但是大家的收獲卻是非常大。
柴伯有些疑惑的問：“學校？讓小孩子學習的地方？少爺，是不是就是私塾？”
郭宗宜迴道：“嗯，有點和私塾類似，但是和私塾還不一樣，我的這所學校，學到的東西並不是為了讓他們考科舉當官的，而是要讓他們學習我以後會用到的東西，也就是說，他們學成以後，主要是我需要用到他們。”
柴伯有些明悟的點點頭，然後想了一下，說：“少爺，現在府裏沒有那樣的人，需要從柴家莊那裏要人，我們柴家莊也有自己的私塾的。”
郭宗宜點點頭說：“好的，柴伯，你這裏幫我書信一封，讓柴家莊那裏過來一個管理學校的人，但是人必須年輕一些，思想活躍一些，因為我這裏教授的很多知識，和私塾那裏教授的知識不一樣，如果思想不開放，會和我有衝突的，這樣可能會出現麵和心不和的情況。”
柴伯說：“好的，少爺。”
沒讓郭宗宜等幾天，僅僅五天的時間，柴伯就帶過來了一個年輕人，看樣子也就是二十七八歲的樣子，根據柴伯介紹，他叫柴雲，是前麵漢朝的秀才，但是後來因為種種原因，沒有再繼續考下去，而是迴到了柴家莊負責那裏的私塾，現在就將他要過來了。
郭宗宜和柴雲在房間裏麵聊了半天的時間，對他的一些經曆，想法，還有自己對這所學校的期望，規劃等等都敞開心扉的說了。總的來說，郭宗宜對柴雲還是比較滿意的，思想比較開放，也能接受郭宗宜的想法，對於管理學校，也有自己的思路。
第二天，兩人走在新修建的校園裏麵，郭宗宜說：“清白，我昨天已經將我的想法也和你說了，你現在首先要做的就是讓這些小孩子識字，隻有在識字的基礎上，我後麵的課程，才能繼續教授，小孩子有小孩子的天性，喜歡玩耍，不喜歡約束，你這裏要管理嚴格一點，學習抓緊一些。”
柴雲邊看周邊的環境，邊說：“好的，少爺，我會管理好這裏的。”
兩人轉了一圈以後，郭宗宜就對柴雲說：“好了，今天我也帶你認識了地方了，你接下來和柴伯聯係，讓他幫你找一些教書先生，協助你一起將那些小孩教好，而我這段時間就要將精力主要放在另外兩所學校裏麵了。你以後就是這所學校的副校長，校長由我親自擔任。”
柴雲說：“少爺，你放心吧。”
迴到州衙門以後，郭宗宜一紙命令，讓現在軍隊裏麵所有的軍都指揮使、營指揮使在新修建的軍校集合。
三天後。
郭宗宜坐在軍校議事廳上首的位置，下麵依次坐著過來培訓的軍、營指揮使，左手邊是第一軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使，右手邊坐的是第二軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使。
郭宗宜對他們說：“這次，將你們集中起來，目的隻有一個，那就是培訓，培訓你們的能力，包括帶兵能力，作戰能力等等，而我，就是這所軍校的校長。至於培訓的方式，隻有一種，那就是交流，討論，你們看那邊。”
郭宗宜指了指他的正對麵，而其他人也轉頭看向那裏，郭宗宜說：“那裏就是我能夠找到的現存的所有的兵書，你們的學習方法就是一本書一本書的學習， 每個人為大家讀一段，然後大家開始討論交流，說說你們的心得，依次輪流進行，兵書很多，所以你們的學習任務很重，不能有絲毫懈怠。”
等眾人聽明白了以後，郭宗宜繼續說：“具體的每日安排是，每天早上起床，先是跑步十裏，也就是這個學校外圍一圈，鍛煉體能，結束以後洗漱，吃早飯，早飯結束以後，進行半個時辰的隊列訓練，由軍都指揮使指揮著各自的營指揮使訓練，或許會有人說我們都是指揮使了，為什麽還要像士兵一樣訓練隊列。但是我要說的是，我們要帶好軍隊，首先要做的就是知道士兵，理解士兵，而知道和理解的前提，就是和他們做同樣的事情，隻有我們鍛煉體能了，我們進行隊列訓練了，我們才能更有底氣的訓練他們。接下來的時間，就是進行兵法的學習，我們沒有老師，三人行，必有我師焉，我們每個人都是其他人的老師，我們每個人都是一個學生，相互交流，相互學習。”
將學習的事情安排好以後，郭宗宜就帶著這些人在校園裏麵轉了一圈，熟悉了一下。
第二天一早，校園操場，郭宗宜是第一個到了這裏的，隨後，其他人才到，對於他們這第一屆學員，郭宗宜準備全程跟訓，所以早操也就由他帶著大家。
“都跑整齊了，不要掉隊，跟上，你們當官都不鍛煉身體了嗎？”
“一路六個人都排的彎彎扭扭的，能不能行？”
第一天早操，就出現了很多問題，這些人的體能不太好，等跑完十裏的路程以後，一個個就像是從水裏麵撈出來的一樣。
郭宗宜讓他們換衣服，洗漱，然後吃飯。
隊列的時候，郭宗宜同樣在旁邊看著，一個個隊列也做的非常糟糕。這種情況是他以前沒有發現的，一個個訓練別人的時候，有模有樣的，但是真到了自己訓練的時候，同樣是花樣百出，不分左右的，做不整齊的比比皆是，看來在旁邊看和自己在隊列裏麵訓練，完全是兩迴事。
半個時辰的隊列訓練結束，大家有來到議事廳，各自按照位置坐好，今天第一天學習的是孫武的《孫子兵法》，由曹彬開始讀第一段，然後眾人開始討論，各自說自己對於這段話的理解，以及在實際情況中怎麽用。
大家對這種學習方法剛開始不適應，後來越學習，越覺得新穎，越來越感興趣，討論也就越激烈，整整一天的時間，直到亥時，大家都在點著燈討論。今天一天，都沒有學習完《孫子兵法》這本書，但是大家的收獲卻是非常大。