為了能夠爭取到上台的機會。
眾人開始爭先恐後的說著自己曾經做過的錯事。
不過大多都是撒謊、作弊這種無關痛癢的小錯誤。
老師看著台下數個高高舉起的手掌，若有所指的拖長聲音道：“大家想要懺悔的內容，從大體上來看沒什麽區別。隻有足夠特別，才能獲得優先上台的機會，孩子們，再好好想一想吧。”
她的話如一盆冷水澆在了那些學生的頭上。
前一秒還沸騰不止的教室，因為這一句話安靜了許多。
他們緊皺眉頭，似乎在為那句足夠特別而煩惱。
到底要多麽特別才能爭取到懺悔的機會呢？
秦妤想：
大概要說到那位消失的男同學才行。
身旁的阮詩瑤自親眼目睹女生的手腕被切斷後，整個人的狀態又差了許多。
她並不像其他人一樣期待著走上講台，相反的，她眼底的恐懼和慘白的麵容，這些細節無一不表明她現在害怕到了極點。
這才是正常人應該有的反應。
“他迴來了……怎麽辦……”她不停的重複著這兩句話。
顯然，她似乎已經料到接下來會發生什麽了。
秦妤借機又喚了她幾聲。
但或許是對方狀態太差的緣故，竟完全沒有要理會她的意思。
與此同時，教室內的情況再一次發生了變化。
吳梓涵忽然抬起頭，直視著講台上的老師，喃喃道：“我和其他人曾一起捉弄過另外一個人……這算特別嗎？”
話音剛落。
周圍的聲音弱了許多，就像是特意為她讓道一樣。
她忐忑地看著台上的老師，默默的等待著對方最終的定奪。
其他人的反應不同於吳梓涵，在聽到她的話後，眼裏莫名亮了亮，臉上也充斥著令人感到異樣的期待和興奮，那模樣彷佛找到了可以成功引起老師注意力的辦法。
“唔……”老師無端的發出了一個無意義的音節，然後鼓勵似的抬手示意她上台，“如果你願意展開來說的話，我想我更能給出客觀而公正的評價。”
吳梓涵走到講台上，看著台下無數雙投向自己的目光，深吸了一口氣：“大概三個月前，我們班上來了一位轉學生，起初我們相處的還算融洽……”
“不，應該說，一直以來都還不錯，至少他給我的感覺是這樣。後來，不知道為什麽，所有人開始默契的不理他。”
“其實我和他之間並沒有矛盾，也沒有非要不理他不可的理由，但我還是那麽做了。硬要說原因的話……我隻能說，如果我不這麽做的話，大家也會轉過來這麽對我，我很害怕……”
“我害怕那種事情發生在自己的身上，所以我不得不為了合群，和他們一起……”
“聽你的意思，這麽做的人不止你一個？”老師見她深深的埋下頭，引導道。
“是的，不止我一個……”吳梓涵再次深深地吸了一口，繼而抬眸看向台下的眾人，視線在他們的身上一一掃過，像是無聲的確認著什麽。
“這段經曆確實很特別。”老師轉頭看向大家，“同學們，如她所說，一個人是無法不理另一個人的，隻有參與到其中的人足夠多，漠視的行為才能成立。
所以，我希望大家借著今天的機會，勇敢的站出來，承認自己的曾犯下的過錯，以此求得原諒。”
話音剛落。
台下近半數多的學生紛紛舉起了手，大聲承認著自己也曾參與到其中的事實。
老師若有所思地看著眼前這一幕，不知在思索著什麽。
“為了便於區分，請根據我所提到的內容，自行選擇舉手還是放下。”老師說，“在此過程中，僅有不理睬對方，並沒有做出過其他傷害過旁人的事情。請這類同學全部上台，依次站好。”
那些舉手的同學麵麵相覷，顯然並不明白老師這麽做的深意。
但是為了得到正義審判後的獎勵，他們還是照做了。
三分之一的同學放下手，來到了講台上。
本就狹窄的講台因為九個人的來到，顯得更加的擁擠了。
秦妤一言不發地看著這一幕。
目前台上有九個人，女生居多，也有幾個存在感極低的男生
第一個女生因為偷東西誣陷自己的妹妹丟了右手，他們又將麵臨什麽樣的審判呢？
“請講一講你們當時是怎麽做的？又為什麽要這麽做。”老師循序漸進的引導道。
“無視他，不和他有任何接觸，麵對他的請求……置若罔聞、視而不見。”
幾人的迴答差不多，接著又開始迴答起第二個問題。
“沒什麽特別的理由，別人這麽做，我也就跟著這麽做了。”
“我是被迫的……如果不這麽做的話，我就會變成第二個他。”
“為了有樂子可以看……”
“我一直以為我們班級的氛圍很好，沒想到私底下還有這樣的事情發生……”老師托腮道。
“既然害怕的話，為什麽不選擇告訴老師呢？”她歪頭問道。
教室裏的同學你看看我，我看看你，沒有人迴答這個問題。
不過，秦妤差不多已經知道了他們的答案。
理由不外乎害怕，擔心遭遇同樣的事情，又或者漠視他人對於他們本身來說沒有任何的損失。
既然如此，為什麽要冒大風險做告密者呢？
半晌後。
老師最先打破了這片沉寂：“如果再給你們一次選擇的機會，你們還會這麽做嗎？”
台上的同學不知想起了什麽，紛紛搖頭稱從前隻是一時糊塗，以後再也不敢了。
“孩子們，已經犯下的錯誤無法挽迴，好在你們還有迴頭的機會。”老師說。
吳梓涵啜泣道：“老師，我們真能得到原諒嗎？”
“說難也難，說簡單也簡單。如果現在有一筆勾銷的機會，你們願意試著得到對方的原諒嗎？”老師問。
“我願意！”幾人異口同聲道。
“我很開心你們沒有一錯再錯下去。”老師一揮手，講台上出現了幾根針線，還有幾把鋒利的匕首，“選擇權在你們自己，至於究竟是真的想得到原諒，還是……”
老師話還沒有說完。
九人爭先恐後地奪過講桌上的東西，上演了一場令人毛骨悚然的畫麵。
眾人開始爭先恐後的說著自己曾經做過的錯事。
不過大多都是撒謊、作弊這種無關痛癢的小錯誤。
老師看著台下數個高高舉起的手掌，若有所指的拖長聲音道：“大家想要懺悔的內容，從大體上來看沒什麽區別。隻有足夠特別，才能獲得優先上台的機會，孩子們，再好好想一想吧。”
她的話如一盆冷水澆在了那些學生的頭上。
前一秒還沸騰不止的教室，因為這一句話安靜了許多。
他們緊皺眉頭，似乎在為那句足夠特別而煩惱。
到底要多麽特別才能爭取到懺悔的機會呢？
秦妤想：
大概要說到那位消失的男同學才行。
身旁的阮詩瑤自親眼目睹女生的手腕被切斷後，整個人的狀態又差了許多。
她並不像其他人一樣期待著走上講台，相反的，她眼底的恐懼和慘白的麵容，這些細節無一不表明她現在害怕到了極點。
這才是正常人應該有的反應。
“他迴來了……怎麽辦……”她不停的重複著這兩句話。
顯然，她似乎已經料到接下來會發生什麽了。
秦妤借機又喚了她幾聲。
但或許是對方狀態太差的緣故，竟完全沒有要理會她的意思。
與此同時，教室內的情況再一次發生了變化。
吳梓涵忽然抬起頭，直視著講台上的老師，喃喃道：“我和其他人曾一起捉弄過另外一個人……這算特別嗎？”
話音剛落。
周圍的聲音弱了許多，就像是特意為她讓道一樣。
她忐忑地看著台上的老師，默默的等待著對方最終的定奪。
其他人的反應不同於吳梓涵，在聽到她的話後，眼裏莫名亮了亮，臉上也充斥著令人感到異樣的期待和興奮，那模樣彷佛找到了可以成功引起老師注意力的辦法。
“唔……”老師無端的發出了一個無意義的音節，然後鼓勵似的抬手示意她上台，“如果你願意展開來說的話，我想我更能給出客觀而公正的評價。”
吳梓涵走到講台上，看著台下無數雙投向自己的目光，深吸了一口氣：“大概三個月前，我們班上來了一位轉學生，起初我們相處的還算融洽……”
“不，應該說，一直以來都還不錯，至少他給我的感覺是這樣。後來，不知道為什麽，所有人開始默契的不理他。”
“其實我和他之間並沒有矛盾，也沒有非要不理他不可的理由，但我還是那麽做了。硬要說原因的話……我隻能說，如果我不這麽做的話，大家也會轉過來這麽對我，我很害怕……”
“我害怕那種事情發生在自己的身上，所以我不得不為了合群，和他們一起……”
“聽你的意思，這麽做的人不止你一個？”老師見她深深的埋下頭，引導道。
“是的，不止我一個……”吳梓涵再次深深地吸了一口，繼而抬眸看向台下的眾人，視線在他們的身上一一掃過，像是無聲的確認著什麽。
“這段經曆確實很特別。”老師轉頭看向大家，“同學們，如她所說，一個人是無法不理另一個人的，隻有參與到其中的人足夠多，漠視的行為才能成立。
所以，我希望大家借著今天的機會，勇敢的站出來，承認自己的曾犯下的過錯，以此求得原諒。”
話音剛落。
台下近半數多的學生紛紛舉起了手，大聲承認著自己也曾參與到其中的事實。
老師若有所思地看著眼前這一幕，不知在思索著什麽。
“為了便於區分，請根據我所提到的內容，自行選擇舉手還是放下。”老師說，“在此過程中，僅有不理睬對方，並沒有做出過其他傷害過旁人的事情。請這類同學全部上台，依次站好。”
那些舉手的同學麵麵相覷，顯然並不明白老師這麽做的深意。
但是為了得到正義審判後的獎勵，他們還是照做了。
三分之一的同學放下手，來到了講台上。
本就狹窄的講台因為九個人的來到，顯得更加的擁擠了。
秦妤一言不發地看著這一幕。
目前台上有九個人，女生居多，也有幾個存在感極低的男生
第一個女生因為偷東西誣陷自己的妹妹丟了右手，他們又將麵臨什麽樣的審判呢？
“請講一講你們當時是怎麽做的？又為什麽要這麽做。”老師循序漸進的引導道。
“無視他，不和他有任何接觸，麵對他的請求……置若罔聞、視而不見。”
幾人的迴答差不多，接著又開始迴答起第二個問題。
“沒什麽特別的理由，別人這麽做，我也就跟著這麽做了。”
“我是被迫的……如果不這麽做的話，我就會變成第二個他。”
“為了有樂子可以看……”
“我一直以為我們班級的氛圍很好，沒想到私底下還有這樣的事情發生……”老師托腮道。
“既然害怕的話，為什麽不選擇告訴老師呢？”她歪頭問道。
教室裏的同學你看看我，我看看你，沒有人迴答這個問題。
不過，秦妤差不多已經知道了他們的答案。
理由不外乎害怕，擔心遭遇同樣的事情，又或者漠視他人對於他們本身來說沒有任何的損失。
既然如此，為什麽要冒大風險做告密者呢？
半晌後。
老師最先打破了這片沉寂：“如果再給你們一次選擇的機會，你們還會這麽做嗎？”
台上的同學不知想起了什麽，紛紛搖頭稱從前隻是一時糊塗，以後再也不敢了。
“孩子們，已經犯下的錯誤無法挽迴，好在你們還有迴頭的機會。”老師說。
吳梓涵啜泣道：“老師，我們真能得到原諒嗎？”
“說難也難，說簡單也簡單。如果現在有一筆勾銷的機會，你們願意試著得到對方的原諒嗎？”老師問。
“我願意！”幾人異口同聲道。
“我很開心你們沒有一錯再錯下去。”老師一揮手，講台上出現了幾根針線，還有幾把鋒利的匕首，“選擇權在你們自己，至於究竟是真的想得到原諒，還是……”
老師話還沒有說完。
九人爭先恐後地奪過講桌上的東西，上演了一場令人毛骨悚然的畫麵。