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那個註定要位極人臣的女人 作者：辰冰 投票推薦 加入書簽 留言反饋
知滿對第一個弟子道?：「……你給推車裝六個輪子幹嘛，推車兩個輪子完全夠用了，甚至設計合理，一個輪子都可?以。這是推車又不?是蜈蚣，六個輪子難道?能推得?更快嗎？純粹浪費材料，也算不?得?創新，完全是在糊弄我，重做！」
她又對第二個弟子道?：「你這個水力筒車倒是改得?還不?錯，隻可?惜慢了你師父我一步，你師父我上個月新設計了一種三組齒輪的多力翻車，可?以根據需要轉換水力、風力、畜力進行澆灌，你這個效率遠遠低於?我……不?過你畢竟是徒弟，還行，算你良好吧。」
言罷，她又看向第三個弟子交上來的功課。
然後，知滿微微愣了一下。
「你這個……我覺得?還不?錯。」
知滿端詳了一下，說：「不?過，火器這塊，還是你師祖更熟悉，反正他?應該快出來吃飯了，你不?如去問問他?吧。」
話音剛落，最裏?麵?那扇門發出機關被打開的聲音，不?久，果然見?蕭尋初從裏?麵?走了出來。
那小弟子連忙捧著自己?的火器模型過去，恭敬地喚道?：「師祖，我觀近日戰事密集，實在想為軍中盡一份力，故而作業選了設計新型火器。師父說她覺得?還行，想請您幫我看看。」
蕭尋初聽到對方?的稱唿，呆了一下。
他?顯然還不?太?適應「師祖」這種輩分，摸了下後腦勺，方?抬手去接：「可?以，給我吧。」
第一百九十四章
蕭尋初拿上那弟子設計的火器模型準備講解, 方一抬頭，便瞧見謝知秋倚門站在?外麵。
他當即對她一笑，桃花眼彎起, 揮手打了個?招唿。
謝知秋頷首。
二人不必言語, 彼此也有默契。
蕭尋初見謝知秋來了，心情明?顯變好, 對旁邊的弟子愈發?和顏悅色, 教導時格外耐心, 搞得小弟子受寵若驚。
謝知秋則自行走?進學堂，拿起學生們近日做的作品觀看。
雲城的義塾是兩年前開始辦的。
與方朝傳統的教授四?書五經不同，雲城選拔管事者的標準與儒學全然無關, 自也不教這些。
謝知秋尚為國子監祭酒時, 曾為義學改革設計過教學規劃，這份規劃如今就應用到了這裏。
她以當初的設計為藍本，又加入了一些傳統的啟蒙內容, 作為新義學的課程。
其中包括識文斷字、墨家術基礎理論、數學、天文地理以及一些謝知秋認為有益的百家雜學。
義學針對的學生也分為兩種?。
一種?是立即就能投入勞動的成年學生。
由於他們當下必須講求效率，針對這類學生，基礎內容都講得不深, 隻?起到掃盲作用，以專業技術為主。這部分學生，一般隻?需半年到一年的學習, 就可以通過考核，然後?進入繡坊和工坊工作。
他們一般自己也想快點開始賺錢, 會主動加快學習速度, 甚至曾有個?別佼佼者隻?用了三個?月即完成學業。
另一種?則是尚無工作能力的孩童。
對這一部分學生, 則是正兒八經的啟蒙。
而葉青和知滿又從這些尚在?學習的孩子中，挑選出一些在?墨家術方麵格外有天賦興趣且較為勤勉的學生, 收為弟子，嚐試將他們培養成日後?可以接班的墨者。
此刻在?學堂中的三名弟子，就是這種?情況。
這三名都是知滿的弟子，兩女一男，年紀最大的已過十四?，而最小的才九歲。
知滿從數月前才開始招收弟子，因?此手邊人還不多。
而蕭尋初的大師兄葉青，本來就有一個?弟子逆川，來到北地後?，為了盡快幫到義軍，很快就選了一批工匠傳授墨家術，然後?又從其中挑選可靠聰慧之人，作為嫡傳弟子。
最初能在?工坊中培訓工匠，亦或是在?義學中教導墨家術的先生，幾乎都是葉青培養出來的人。
五年下來，他可謂桃李滿天下，嫡傳弟子就有超過五十人之多，更不要說徒子徒孫。
如今雲城內的建築、工具都與別處不同，連隨便一個?夜市都隨處可見奇門巧器，隨便問一個?小孩，他都能說出幾條墨家術的基礎規則。
對初入雲城的人來說，這隻?怕是相?當奇異的景象。
謝知秋拿起一個?弟子做的小機關，左右轉轉，又放下。
這時，蕭尋初指點完弟子，悄無聲息地走?到她身邊，握住她的手，笑問：「在?想什麽？發?呆似的。」
謝知秋一頓。
她說：「隻?是在?想，辭官一舉，大抵是做對了。」
朝廷是一條常規而保險的道路，也可得到名利。
然而身為朝臣，她卻處處受到桎梏。
想要達成自己的目的，她必須成為高?官，站到極高?的位置。
然而為了保住這個?地位，她又不得不有所妥協。
辦義學，不能提及墨學之名，隻?能將墨家術融入各類技術之中，以保證儒學的正統地位。
招收弟子，隻?能招男，而不能招收女弟子，否則就會阻力重重，還會被指責顛覆陰陽倫常。
更不要說軍事改革、武器的運用等?等?。
朝廷如此笨重，如此守舊而沉重，那麽多人固守舊路，不肯改變。<hr>
她又對第二個弟子道?：「你這個水力筒車倒是改得?還不?錯，隻可?惜慢了你師父我一步，你師父我上個月新設計了一種三組齒輪的多力翻車，可?以根據需要轉換水力、風力、畜力進行澆灌，你這個效率遠遠低於?我……不?過你畢竟是徒弟，還行，算你良好吧。」
言罷，她又看向第三個弟子交上來的功課。
然後，知滿微微愣了一下。
「你這個……我覺得?還不?錯。」
知滿端詳了一下，說：「不?過，火器這塊，還是你師祖更熟悉，反正他?應該快出來吃飯了，你不?如去問問他?吧。」
話音剛落，最裏?麵?那扇門發出機關被打開的聲音，不?久，果然見?蕭尋初從裏?麵?走了出來。
那小弟子連忙捧著自己?的火器模型過去，恭敬地喚道?：「師祖，我觀近日戰事密集，實在想為軍中盡一份力，故而作業選了設計新型火器。師父說她覺得?還行，想請您幫我看看。」
蕭尋初聽到對方?的稱唿，呆了一下。
他?顯然還不?太?適應「師祖」這種輩分，摸了下後腦勺，方?抬手去接：「可?以，給我吧。」
第一百九十四章
蕭尋初拿上那弟子設計的火器模型準備講解, 方一抬頭，便瞧見謝知秋倚門站在?外麵。
他當即對她一笑，桃花眼彎起, 揮手打了個?招唿。
謝知秋頷首。
二人不必言語, 彼此也有默契。
蕭尋初見謝知秋來了，心情明?顯變好, 對旁邊的弟子愈發?和顏悅色, 教導時格外耐心, 搞得小弟子受寵若驚。
謝知秋則自行走?進學堂，拿起學生們近日做的作品觀看。
雲城的義塾是兩年前開始辦的。
與方朝傳統的教授四?書五經不同，雲城選拔管事者的標準與儒學全然無關, 自也不教這些。
謝知秋尚為國子監祭酒時, 曾為義學改革設計過教學規劃，這份規劃如今就應用到了這裏。
她以當初的設計為藍本，又加入了一些傳統的啟蒙內容, 作為新義學的課程。
其中包括識文斷字、墨家術基礎理論、數學、天文地理以及一些謝知秋認為有益的百家雜學。
義學針對的學生也分為兩種?。
一種?是立即就能投入勞動的成年學生。
由於他們當下必須講求效率，針對這類學生，基礎內容都講得不深, 隻?起到掃盲作用，以專業技術為主。這部分學生，一般隻?需半年到一年的學習, 就可以通過考核，然後?進入繡坊和工坊工作。
他們一般自己也想快點開始賺錢, 會主動加快學習速度, 甚至曾有個?別佼佼者隻?用了三個?月即完成學業。
另一種?則是尚無工作能力的孩童。
對這一部分學生, 則是正兒八經的啟蒙。
而葉青和知滿又從這些尚在?學習的孩子中，挑選出一些在?墨家術方麵格外有天賦興趣且較為勤勉的學生, 收為弟子，嚐試將他們培養成日後?可以接班的墨者。
此刻在?學堂中的三名弟子，就是這種?情況。
這三名都是知滿的弟子，兩女一男，年紀最大的已過十四?，而最小的才九歲。
知滿從數月前才開始招收弟子，因?此手邊人還不多。
而蕭尋初的大師兄葉青，本來就有一個?弟子逆川，來到北地後?，為了盡快幫到義軍，很快就選了一批工匠傳授墨家術，然後?又從其中挑選可靠聰慧之人，作為嫡傳弟子。
最初能在?工坊中培訓工匠，亦或是在?義學中教導墨家術的先生，幾乎都是葉青培養出來的人。
五年下來，他可謂桃李滿天下，嫡傳弟子就有超過五十人之多，更不要說徒子徒孫。
如今雲城內的建築、工具都與別處不同，連隨便一個?夜市都隨處可見奇門巧器，隨便問一個?小孩，他都能說出幾條墨家術的基礎規則。
對初入雲城的人來說，這隻?怕是相?當奇異的景象。
謝知秋拿起一個?弟子做的小機關，左右轉轉，又放下。
這時，蕭尋初指點完弟子，悄無聲息地走?到她身邊，握住她的手，笑問：「在?想什麽？發?呆似的。」
謝知秋一頓。
她說：「隻?是在?想，辭官一舉，大抵是做對了。」
朝廷是一條常規而保險的道路，也可得到名利。
然而身為朝臣，她卻處處受到桎梏。
想要達成自己的目的，她必須成為高?官，站到極高?的位置。
然而為了保住這個?地位，她又不得不有所妥協。
辦義學，不能提及墨學之名，隻?能將墨家術融入各類技術之中，以保證儒學的正統地位。
招收弟子，隻?能招男，而不能招收女弟子，否則就會阻力重重，還會被指責顛覆陰陽倫常。
更不要說軍事改革、武器的運用等?等?。
朝廷如此笨重，如此守舊而沉重，那麽多人固守舊路，不肯改變。<hr>