這個念頭剛剛出現，就如同火焰般熊熊燃燒，驅使著陳述的每一個細胞。
像一隻脫韁的野馬，直奔圖書館而去。
走進圖書館，外麵聚集的人越來越多，他們低聲討論著、竊竊私語。
陳述到達圖書館。
一推開圖書館的門，映入眼簾的景象是班主任陳明正跪在一個書架前，雙手緊緊地抱著一個頭！
而那書架混亂不堪，地上都是鮮血淋漓。
陳明臉上布滿了絕望的淚水，聲嘶力竭地哭泣著。
那聲聲撕心裂肺的唿喊，仿佛將整個圖書館空間都撕扯得支離破碎。
周圍站著的老師、刑偵隊員和保安們皆是一副神情凝重的樣子，幾名保安和刑偵隊員拉著班主任陳明。
像是一道無形的屏障，努力想要將他與這場悲劇隔絕。
“雪姐，這到底是怎麽迴事啊？”
陳述焦急地衝了過去，心中的不安如潮水般湧動。
他的聲音在喧囂的圖書館中顯得格外突兀，仿佛一聲清脆的玻璃破碎，刺破了眾人壓抑的氣氛。
韓雪無奈地搖了搖頭，眼中閃過一絲難以名狀的痛苦。
而班主任陳明，雙眼赤紅如血，聲音顫抖著，像是撕裂的布匹：“我的兒啊。”
那聲唿喊，宛如從深淵中傳來的哀鳴，迴蕩在整個圖書館，令人心悸。
這一聲低沉的呐喊，像是一記重錘，擊打在陳述的心頭。
陳述順著陳明顫抖的手指望去，目光瞬間凝固在那一幕，令人不寒而栗。
眼前的景象讓他無法相信，書架上，竟不是書籍，而是人肢體的碎塊。
慘不忍睹，被殘忍地分割成了無數個部分，有一些雜亂無章地擺放著，像是一本可怕的人體器官書。
刺鼻的血腥味迅速彌漫在空氣中，令人作嘔。
其餘屍體的部分更是散亂在圖書館的地上，仿佛是某種詭異的藝術品，映襯著此刻的悲劇。
陳述心中掀起巨浪。
盡管早已知道真相，但真正親眼見證的時候，頭皮卻驟然發麻，心髒仿佛被重錘擊打，無法再跳動。
陳述的腦海中瞬間閃過無數個念頭，混亂而又紛繁，猶如暴風雨般席卷而來。
陳述在想，班主任這樣做的原因到底是什麽？
他猛然搖頭，拚命克製住內心深處那股想要揭發班主任就是真正的主謀的衝動。
陳述環顧四周後，看著班主任陳明的狀態，心中那股不祥的預感愈加堅定。
他眼前的景象，如同一幅扭曲而荒誕的畫卷，映射著人性最陰暗的一麵。
不得不說陳明的表演真的很逼真，真的是人生如戲啊。
他臉龐因絕望而扭曲，眼中的淚水如同雨滴般滾滾而下，鼻涕與淚水交融。
混合成一副淒慘的模樣，仿佛他承受著整個世界的悲傷。
他的目光鎖定在班主任的手上，而兩隻手死死抱著的，赫然是他那已被砍下的兒子頭顱。
鮮血還在不斷地滴落，仿佛在訴說著無法言喻的痛苦和絕望。
那張蒼白的臉，嘴角微微扭曲，仿佛在凝視著這個世界的無情與殘酷。
“陳明，你要冷靜！”
旁邊的老師試圖拉拽陳明，卻被他死死握住，仿佛在用盡最後的力量與世抗爭。
然而此刻，陳明的雙眼如同狂犬，滿目瘋狂。
無法聽見任何人的勸阻。
他的聲音如同撕裂的布匹，痛苦無比，低聲嗚咽著：“我的兒啊，我的兒！”
這聲唿喊宛如一道閃電。
他心中明白，班主任開始表演了。
陳述的腦海中不停迴蕩著“破壞第一線的證據”這句話，仿佛在提醒著他，這不僅僅是一場悲劇，更是一場掩蓋真相的陰謀。
因為班主任陳明得知自己兒子死了後，第一時間直接衝到現場以父親失去喪子之痛來博取大家的同情心，破壞了現場的證據鏈，又可以讓他是主謀的身份不容易暴露出來。
而陳述早已經知曉真相，但是目前他沒有任何證據確鑿。
可殺死他兒子的兇手是誰呢？
難道真如自己當時想的一樣，班主任自導自演？
這一切，都被班主任算計在內，並且精心策劃好。
陳述的腦袋裏飛快運轉，思考著各方利弊，尋找著解決辦法，他的眼睛不由自主地瞥向韓雪。
韓雪看見陳述眼神中流露出求助，她眉頭輕皺，對著一位刑偵隊員點了點頭，便走了過來。
“陳明先生，請您放開你的手。”韓雪伸出纖長的玉臂，想要將班主任陳明拉扯開來。
“韓警官，你讓我怎能鬆開？我的孩子死了！他死了呀！”班主任陳明的聲音尖銳刺耳，帶著濃鬱的哭腔。
韓雪歎息一聲，柔弱地勸慰道：“陳明先生，您節哀順變。”
“我的兒……我的兒！我的孩子死了，我的孩子死了呀！”班主任陳明完全陷入了瘋狂之境，不顧韓雪的勸阻，依舊用力抓緊著懷中的頭顱。
韓雪溫柔地說道：“陳明先生，雖然您的兒子已經死亡，但你不想抓住殺死你兒子的兇手嗎？”
“兇手？”班主任陳明聞言一怔，眼眸漸漸恢複了理智。
陳述這時看見班主任陳明眼中的瘋狂逐漸褪去，眼球也變得靈動了許多，不再渾濁。
更加確定班主任陳明在裝瘋賣傻！
他的腦海中不禁升起無限憤怒。這該死的畜生為了達到自己不可告人的目的，竟然演起了苦情戲！
陳述目光再次看向書架上屍塊，陳述一眼就知道是誰的手法，他太熟悉了。
現場沒有屍體飆射血跡，也就是說人是在死後才放上去的。人體分離，刀口異常光滑，幾乎沒有阻斷的痕跡，也就是說殺人者用的刀十分鋒利。
而陳述知道誰有一把那樣的刀，
除了他還能有誰？
能擁有這樣的手法，那就是真正的“陳述”了！
果然，這件事還是與他有聯係。
所以，這班主任是為了隱藏自己。
讓“陳述”殺了自己的兒子，把自己變成一個可憐的同情的受害者。
製造出自己的崩潰的假象，以此掩飾他就是指使林凡殺人真正的秘密呢？
這樣一來，誰會懷疑他呢？
這時，門外林法醫從外麵推門進來，說道：“唉，最近可真熱鬧，連續五條冤魂了，這又是哪個犯罪組織又有新的行動吧。”
“真的是累死我了啊～”
林法醫搖了搖頭，接著又說道：“對了，林凡死因查到了。”
“他的頭顱之所以爆炸，是因為他在嘴裏含了一顆炸彈，直接從口腔內引爆，導致頭顱被炸毀。至於誰給他的炸彈，你們還需要繼續調查。”
韓雪的瞳孔陡然收縮，下意識想到之前“陳述”安排進入警局的那個炸彈天才李明華。
要不是陳述發現他肚子裏有炸彈的話，他們有可能當時也差點被炸死了。
像一隻脫韁的野馬，直奔圖書館而去。
走進圖書館，外麵聚集的人越來越多，他們低聲討論著、竊竊私語。
陳述到達圖書館。
一推開圖書館的門，映入眼簾的景象是班主任陳明正跪在一個書架前，雙手緊緊地抱著一個頭！
而那書架混亂不堪，地上都是鮮血淋漓。
陳明臉上布滿了絕望的淚水，聲嘶力竭地哭泣著。
那聲聲撕心裂肺的唿喊，仿佛將整個圖書館空間都撕扯得支離破碎。
周圍站著的老師、刑偵隊員和保安們皆是一副神情凝重的樣子，幾名保安和刑偵隊員拉著班主任陳明。
像是一道無形的屏障，努力想要將他與這場悲劇隔絕。
“雪姐，這到底是怎麽迴事啊？”
陳述焦急地衝了過去，心中的不安如潮水般湧動。
他的聲音在喧囂的圖書館中顯得格外突兀，仿佛一聲清脆的玻璃破碎，刺破了眾人壓抑的氣氛。
韓雪無奈地搖了搖頭，眼中閃過一絲難以名狀的痛苦。
而班主任陳明，雙眼赤紅如血，聲音顫抖著，像是撕裂的布匹：“我的兒啊。”
那聲唿喊，宛如從深淵中傳來的哀鳴，迴蕩在整個圖書館，令人心悸。
這一聲低沉的呐喊，像是一記重錘，擊打在陳述的心頭。
陳述順著陳明顫抖的手指望去，目光瞬間凝固在那一幕，令人不寒而栗。
眼前的景象讓他無法相信，書架上，竟不是書籍，而是人肢體的碎塊。
慘不忍睹，被殘忍地分割成了無數個部分，有一些雜亂無章地擺放著，像是一本可怕的人體器官書。
刺鼻的血腥味迅速彌漫在空氣中，令人作嘔。
其餘屍體的部分更是散亂在圖書館的地上，仿佛是某種詭異的藝術品，映襯著此刻的悲劇。
陳述心中掀起巨浪。
盡管早已知道真相，但真正親眼見證的時候，頭皮卻驟然發麻，心髒仿佛被重錘擊打，無法再跳動。
陳述的腦海中瞬間閃過無數個念頭，混亂而又紛繁，猶如暴風雨般席卷而來。
陳述在想，班主任這樣做的原因到底是什麽？
他猛然搖頭，拚命克製住內心深處那股想要揭發班主任就是真正的主謀的衝動。
陳述環顧四周後，看著班主任陳明的狀態，心中那股不祥的預感愈加堅定。
他眼前的景象，如同一幅扭曲而荒誕的畫卷，映射著人性最陰暗的一麵。
不得不說陳明的表演真的很逼真，真的是人生如戲啊。
他臉龐因絕望而扭曲，眼中的淚水如同雨滴般滾滾而下，鼻涕與淚水交融。
混合成一副淒慘的模樣，仿佛他承受著整個世界的悲傷。
他的目光鎖定在班主任的手上，而兩隻手死死抱著的，赫然是他那已被砍下的兒子頭顱。
鮮血還在不斷地滴落，仿佛在訴說著無法言喻的痛苦和絕望。
那張蒼白的臉，嘴角微微扭曲，仿佛在凝視著這個世界的無情與殘酷。
“陳明，你要冷靜！”
旁邊的老師試圖拉拽陳明，卻被他死死握住，仿佛在用盡最後的力量與世抗爭。
然而此刻，陳明的雙眼如同狂犬，滿目瘋狂。
無法聽見任何人的勸阻。
他的聲音如同撕裂的布匹，痛苦無比，低聲嗚咽著：“我的兒啊，我的兒！”
這聲唿喊宛如一道閃電。
他心中明白，班主任開始表演了。
陳述的腦海中不停迴蕩著“破壞第一線的證據”這句話，仿佛在提醒著他，這不僅僅是一場悲劇，更是一場掩蓋真相的陰謀。
因為班主任陳明得知自己兒子死了後，第一時間直接衝到現場以父親失去喪子之痛來博取大家的同情心，破壞了現場的證據鏈，又可以讓他是主謀的身份不容易暴露出來。
而陳述早已經知曉真相，但是目前他沒有任何證據確鑿。
可殺死他兒子的兇手是誰呢？
難道真如自己當時想的一樣，班主任自導自演？
這一切，都被班主任算計在內，並且精心策劃好。
陳述的腦袋裏飛快運轉，思考著各方利弊，尋找著解決辦法，他的眼睛不由自主地瞥向韓雪。
韓雪看見陳述眼神中流露出求助，她眉頭輕皺，對著一位刑偵隊員點了點頭，便走了過來。
“陳明先生，請您放開你的手。”韓雪伸出纖長的玉臂，想要將班主任陳明拉扯開來。
“韓警官，你讓我怎能鬆開？我的孩子死了！他死了呀！”班主任陳明的聲音尖銳刺耳，帶著濃鬱的哭腔。
韓雪歎息一聲，柔弱地勸慰道：“陳明先生，您節哀順變。”
“我的兒……我的兒！我的孩子死了，我的孩子死了呀！”班主任陳明完全陷入了瘋狂之境，不顧韓雪的勸阻，依舊用力抓緊著懷中的頭顱。
韓雪溫柔地說道：“陳明先生，雖然您的兒子已經死亡，但你不想抓住殺死你兒子的兇手嗎？”
“兇手？”班主任陳明聞言一怔，眼眸漸漸恢複了理智。
陳述這時看見班主任陳明眼中的瘋狂逐漸褪去，眼球也變得靈動了許多，不再渾濁。
更加確定班主任陳明在裝瘋賣傻！
他的腦海中不禁升起無限憤怒。這該死的畜生為了達到自己不可告人的目的，竟然演起了苦情戲！
陳述目光再次看向書架上屍塊，陳述一眼就知道是誰的手法，他太熟悉了。
現場沒有屍體飆射血跡，也就是說人是在死後才放上去的。人體分離，刀口異常光滑，幾乎沒有阻斷的痕跡，也就是說殺人者用的刀十分鋒利。
而陳述知道誰有一把那樣的刀，
除了他還能有誰？
能擁有這樣的手法，那就是真正的“陳述”了！
果然，這件事還是與他有聯係。
所以，這班主任是為了隱藏自己。
讓“陳述”殺了自己的兒子，把自己變成一個可憐的同情的受害者。
製造出自己的崩潰的假象，以此掩飾他就是指使林凡殺人真正的秘密呢？
這樣一來，誰會懷疑他呢？
這時，門外林法醫從外麵推門進來，說道：“唉，最近可真熱鬧，連續五條冤魂了，這又是哪個犯罪組織又有新的行動吧。”
“真的是累死我了啊～”
林法醫搖了搖頭，接著又說道：“對了，林凡死因查到了。”
“他的頭顱之所以爆炸，是因為他在嘴裏含了一顆炸彈，直接從口腔內引爆，導致頭顱被炸毀。至於誰給他的炸彈，你們還需要繼續調查。”
韓雪的瞳孔陡然收縮，下意識想到之前“陳述”安排進入警局的那個炸彈天才李明華。
要不是陳述發現他肚子裏有炸彈的話，他們有可能當時也差點被炸死了。