一千次的磨煉，是不夠的的，要一千零一次，那最後一次，傷的不是身體，而是心。
有一個年輕的男人，我們叫他阿正。
他是芸芸眾生之中，最簡單，最平凡的男孩之一，他十六七歲，沒有特長，沒有天賦，在最普通的高中平凡的生長，為一次500分而高興，也為一次420分而惱怒。但終究，他也隻是芸芸眾生的一員。
他未來的人生，早在他進了高中的那一刻，就已經確定了。
他會如同他的父親一樣，走入普通的大學，讀完普通的四年二本，進入一個普通的公司，做幾十年如一日的文職；或許也有可能時來運轉，考上了公務員，成了官府的人，在官府裏做一些平凡的瑣碎的事情，四十歲後變成地中海，當上了科長，一直到退休。
平凡如此。
然而命運的蝴蝶，在此地扇了扇翅膀。
他的城市，被詭咆所毀滅了，之後他被迫轉學到了某個城市。
他沒了父母，但所幸的是，當時他所在城市的疾控所長，年過七十才終於有了孩子，特意給某個慈善組織捐了錢，讓這個組織多了一些資助名額。
阿正很幸運，得到了資助。
他又一次進了高中，從高一開始讀起，但這一次，他的人生不一樣了。
他看上了一個姑娘。
很好看的姑娘，我們叫她小趙吧。
一個人的思想改變，需要很大的環境變化才行，但這個理念卻不能反推。
曾經在地震裏救過人的英雄，人心都還會變呢，更何況其他人？
父母雙亡，所在的城市都毀滅了，阿正卻隻是變得更為普通平凡，甚至還有些消沉，渾渾噩噩度日，一天又一天。
知道看到了那位很有魅力的女孩。
她非常的有理想，也非常有野望。她希望能將一整個班級，都打造成整個年級之中最為強大的班級。
這個世界的高中不像和平年代的高中，就算是競爭也要搞良性競爭，贏的人要有資源傾瀉，而輸的人也不至於什麽都沒有。
這個世界不同。
讀不了書，那就滾蛋，不及格一次警告一次，滿三次直接退學，退學滿三次全國高中永不錄用。
除非擁有神孽。
擁有神孽的人被稱為神孽使者，高考加分三百分，平時考試加分四十分。
簡單，粗暴，簡直不像是文明社會所有的東西。
但就是如此霸道地存在在這個世界之上。
上不了高中就隻能上職業高中——同理，這個世界的職業高中，也沒有前世那麽溫和，畢業之後要麽不工作，要麽就隻能做一些很卑微，甚至很危險的工作，雖然收入與一本名校出來的人持平，但能活到三十歲的人，十不存一。
野蠻與文明的界限，被粗暴地切成了兩段，那把切下來的刀披著一層名為‘知識’的外衣，其實質卻是神孽。
所幸的是，這個高中，還沒有人能駕馭神孽。
阿正也沒有。
平凡無奇的阿正，數次鼓起勇氣向小趙告白，但無論多少次，那一句‘我喜歡你’剛要出口時，總會被莫名其妙的外力所幹擾。
比如橫空而來的籃球，比如二樓落下的花盆，比如霸道蠻橫如同螃蟹的老師。
年少的心太柔軟，經不起風經不起浪，幾經挫折之後，哪怕是鋼鐵般的心髒，也要因此而心生冷意，徹夜難眠，輾轉反側。
最後，蹉跎了三年，哪怕是在畢業晚會之上，大家都出去喝酒辦謝師宴了，他也沒能找到機會，向人表白，最後上了大學，拚盡全力轉入了公衛的專業，後來渾渾噩噩四年，畢業後靠著親戚的幫忙，進了疾控。
後麵的歲月，就再也沒見過那個女生了。
之後，便是無窮無盡的黑暗海洋——
“蔣正，蔣正！”
“啊？”
蔣正抬起了頭，額頭前麵的厚重黑發，還有厚重的大眼鏡，擋住了他的視線。
“你上來，給我迴答一下這道題。”
“啊？”
蔣正撥弄著額頭前麵的黑色頭發，這一摸心態有些崩潰。
原來是自己的頭發——或者說是，前身的頭發。
自己是從未來來到這裏，然後奪了前身這個時間段的軀體嗎？
“什麽題目啊？”
這話一出，眾人都露出了奇妙的笑容，歡笑聲幾乎要掀翻天花板一樣，整個班裏都洋溢著歡快的氣氛。
“哈哈哈哈——”
“蠢貨，怎麽有這麽蠢的人啊！”
“你是不是還要問今天是星期幾啊？”
眾人的歡樂笑聲，讓蔣正一時間心中煩躁，甚至想把這些人全部殺掉。平複了心中情緒，硬頂了一次台上教師扔的粉筆，看著台上的題目。
還好，這個世界就算再怎麽危險，再怎麽扭曲，在基礎學科裏麵還是有相似的地方，至少在數學這方麵，還沒有出現1+1=3的時候，蔣正還是能解決的。
“已知函數過點ab...”
蔣正想了一下，就在黑板上隨手寫寫畫畫。
雖然說在大概高一這個年級，就開始教授曲線函數這種事實在有些頂不住，但終究是沒有脫離高中的知識，蔣正的記憶好歹還算是沒有脫節，雖然稍微有些卡殼，但終究是寫了一段平平無奇的解題過程。
“嗯，還算是聽課。行了，以後不要在教室裏打瞌睡，萬一什麽時候有神孽來了死了怎麽辦？”
教師還算是熱心，當然更有可能是因為蔣正解出了題的緣故，要不然不知道要遭受多少嘲諷。
而一旦蔣正以後功成名就，這個老師還會更溫和，甚至恨不得能把蔣正當成自己的親兒子。
世人往往說官員是善變的，這群人多半是沒有見識過奸詐的教師。
對壞學生一個麵，對好學生一個麵，對中立的學生又一個麵。等到這三種學生再發生了什麽轉變，那這張臉的變化，也是比遊戲更新還要及時的。
蔣正見的多了，從來都不會用孤立的眼光去看待別人，也不會隨意給人貼上標簽——
除非是煞筆，這種人的氣質是遮掩不住的，隻要相處了幾天，就能清晰地察覺出來。
“蔣正同學已經給我們演示了...”
台上的老師在說著，台下的學生們各有各的想法。
比如蔣正就在想著，那個叫趙羽茜的人，在現在的這個年紀，到底會是什麽樣的？
會是之前自己所見到的那種英姿颯爽的樣子嗎？
有一個年輕的男人，我們叫他阿正。
他是芸芸眾生之中，最簡單，最平凡的男孩之一，他十六七歲，沒有特長，沒有天賦，在最普通的高中平凡的生長，為一次500分而高興，也為一次420分而惱怒。但終究，他也隻是芸芸眾生的一員。
他未來的人生，早在他進了高中的那一刻，就已經確定了。
他會如同他的父親一樣，走入普通的大學，讀完普通的四年二本，進入一個普通的公司，做幾十年如一日的文職；或許也有可能時來運轉，考上了公務員，成了官府的人，在官府裏做一些平凡的瑣碎的事情，四十歲後變成地中海，當上了科長，一直到退休。
平凡如此。
然而命運的蝴蝶，在此地扇了扇翅膀。
他的城市，被詭咆所毀滅了，之後他被迫轉學到了某個城市。
他沒了父母，但所幸的是，當時他所在城市的疾控所長，年過七十才終於有了孩子，特意給某個慈善組織捐了錢，讓這個組織多了一些資助名額。
阿正很幸運，得到了資助。
他又一次進了高中，從高一開始讀起，但這一次，他的人生不一樣了。
他看上了一個姑娘。
很好看的姑娘，我們叫她小趙吧。
一個人的思想改變，需要很大的環境變化才行，但這個理念卻不能反推。
曾經在地震裏救過人的英雄，人心都還會變呢，更何況其他人？
父母雙亡，所在的城市都毀滅了，阿正卻隻是變得更為普通平凡，甚至還有些消沉，渾渾噩噩度日，一天又一天。
知道看到了那位很有魅力的女孩。
她非常的有理想，也非常有野望。她希望能將一整個班級，都打造成整個年級之中最為強大的班級。
這個世界的高中不像和平年代的高中，就算是競爭也要搞良性競爭，贏的人要有資源傾瀉，而輸的人也不至於什麽都沒有。
這個世界不同。
讀不了書，那就滾蛋，不及格一次警告一次，滿三次直接退學，退學滿三次全國高中永不錄用。
除非擁有神孽。
擁有神孽的人被稱為神孽使者，高考加分三百分，平時考試加分四十分。
簡單，粗暴，簡直不像是文明社會所有的東西。
但就是如此霸道地存在在這個世界之上。
上不了高中就隻能上職業高中——同理，這個世界的職業高中，也沒有前世那麽溫和，畢業之後要麽不工作，要麽就隻能做一些很卑微，甚至很危險的工作，雖然收入與一本名校出來的人持平，但能活到三十歲的人，十不存一。
野蠻與文明的界限，被粗暴地切成了兩段，那把切下來的刀披著一層名為‘知識’的外衣，其實質卻是神孽。
所幸的是，這個高中，還沒有人能駕馭神孽。
阿正也沒有。
平凡無奇的阿正，數次鼓起勇氣向小趙告白，但無論多少次，那一句‘我喜歡你’剛要出口時，總會被莫名其妙的外力所幹擾。
比如橫空而來的籃球，比如二樓落下的花盆，比如霸道蠻橫如同螃蟹的老師。
年少的心太柔軟，經不起風經不起浪，幾經挫折之後，哪怕是鋼鐵般的心髒，也要因此而心生冷意，徹夜難眠，輾轉反側。
最後，蹉跎了三年，哪怕是在畢業晚會之上，大家都出去喝酒辦謝師宴了，他也沒能找到機會，向人表白，最後上了大學，拚盡全力轉入了公衛的專業，後來渾渾噩噩四年，畢業後靠著親戚的幫忙，進了疾控。
後麵的歲月，就再也沒見過那個女生了。
之後，便是無窮無盡的黑暗海洋——
“蔣正，蔣正！”
“啊？”
蔣正抬起了頭，額頭前麵的厚重黑發，還有厚重的大眼鏡，擋住了他的視線。
“你上來，給我迴答一下這道題。”
“啊？”
蔣正撥弄著額頭前麵的黑色頭發，這一摸心態有些崩潰。
原來是自己的頭發——或者說是，前身的頭發。
自己是從未來來到這裏，然後奪了前身這個時間段的軀體嗎？
“什麽題目啊？”
這話一出，眾人都露出了奇妙的笑容，歡笑聲幾乎要掀翻天花板一樣，整個班裏都洋溢著歡快的氣氛。
“哈哈哈哈——”
“蠢貨，怎麽有這麽蠢的人啊！”
“你是不是還要問今天是星期幾啊？”
眾人的歡樂笑聲，讓蔣正一時間心中煩躁，甚至想把這些人全部殺掉。平複了心中情緒，硬頂了一次台上教師扔的粉筆，看著台上的題目。
還好，這個世界就算再怎麽危險，再怎麽扭曲，在基礎學科裏麵還是有相似的地方，至少在數學這方麵，還沒有出現1+1=3的時候，蔣正還是能解決的。
“已知函數過點ab...”
蔣正想了一下，就在黑板上隨手寫寫畫畫。
雖然說在大概高一這個年級，就開始教授曲線函數這種事實在有些頂不住，但終究是沒有脫離高中的知識，蔣正的記憶好歹還算是沒有脫節，雖然稍微有些卡殼，但終究是寫了一段平平無奇的解題過程。
“嗯，還算是聽課。行了，以後不要在教室裏打瞌睡，萬一什麽時候有神孽來了死了怎麽辦？”
教師還算是熱心，當然更有可能是因為蔣正解出了題的緣故，要不然不知道要遭受多少嘲諷。
而一旦蔣正以後功成名就，這個老師還會更溫和，甚至恨不得能把蔣正當成自己的親兒子。
世人往往說官員是善變的，這群人多半是沒有見識過奸詐的教師。
對壞學生一個麵，對好學生一個麵，對中立的學生又一個麵。等到這三種學生再發生了什麽轉變，那這張臉的變化，也是比遊戲更新還要及時的。
蔣正見的多了，從來都不會用孤立的眼光去看待別人，也不會隨意給人貼上標簽——
除非是煞筆，這種人的氣質是遮掩不住的，隻要相處了幾天，就能清晰地察覺出來。
“蔣正同學已經給我們演示了...”
台上的老師在說著，台下的學生們各有各的想法。
比如蔣正就在想著，那個叫趙羽茜的人，在現在的這個年紀，到底會是什麽樣的？
會是之前自己所見到的那種英姿颯爽的樣子嗎？