等到他們追到門口，小寶早就跑的不見蹤影了。
那個孩子是孩子嗎，速度太快了吧，魔王轉世吧。
褚鳳梅從尷尬之中恢複又陷入了新一輪的尷尬，尤其是看著何東那鼓起的臉頰，都不知道該怎麽解釋了：“何老師，那個……對不起，是我可能誤會什麽，所以……”
“沒事，沒事，褚老師，你別放在心上。”
雖然這話聽起來沒什麽，但是在褚鳳梅看來，何東是怪上自己了，畢竟那話也太平淡一點了吧。
“晚上不知道你有沒有空。”鼓起勇氣的褚鳳梅是下了很大決心才這麽主動的，“我想……我想……”
請客吃飯一個很簡單的事情卻讓褚鳳梅遲遲說不出口，等她抬起頭來的時候，何東早就迴去了。
一跺腳，氣唿唿的褚鳳梅抱怨著：“人家好不容易才有勇氣，你真是……也不怪他，也不怪他，褚鳳梅換做是你自己也會跟他一樣吧。”
望著自己的手，褚鳳梅陷入深深的自責之中：“都怪你手賤，沒弄清楚狀況，不分青紅皂白你就動手。褚鳳梅啊，褚鳳梅，究竟你什麽時候才能改掉你暴力的毛病呢！”
仙法學院包括練氣級，築基級在內一般需要傳授學生四門課程。
仙法課、曆史課、草藥課、文化課。
這幾乎也是所有學院要教的課程，隻是聽說一些大城市還另外加了外語課。
至於學的是什麽外語，在這小地方就沒有人知道了。
何東既是練氣一班班主任，同時也是仙法課的老師。
除了何東以外，曆史課的老師是何毅，草藥課的老師是柳紅，至於文化課的老師那就厲害了，王文忠。
一個能把月老拉紅繩教成拉皮條的超級教師，怕是用不了多久便會風靡整個學院了吧。
顯然王大老師對於小寶的所作所為還一點也不知道。
站在講台上的他翻著課本，然後刷刷在黑板上寫著一首詩。
靜夜思。
床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。
等到寫完以後，王文忠轉過身來，拍了拍手：“同學們，誰能告訴老師，老師寫的是什麽詩啊？”
“我知道。”勇語發言的小寶向來在課堂上都是這麽積極。
王文忠心裏一咯噔，臉露苦笑：“小寶，你確定你真的知道？”
小寶信心十足的點了點頭。
王文忠還是猶豫不決：“你真的確定？”
沒迴答，半天都沒迴答。
雖然這孩子調皮了一點，但是也是個乖苗子。
望著低著頭的小寶，王文忠甚至有點後悔了，自己這樣對學生是不是有點過了。不管怎麽說，他還是個孩子啊，有積極性這是好事，王文忠啊王文忠，你可是老師，要明白你的職責就是教書育人。
孩子的心靈還很弱小，經不住你這樣的打擊的。
王文忠在考慮是不是去安慰安慰小寶。
可是沒等他繞開講台，小寶已經抬起頭，嘴裏冒出一句：“你猜！”
砰！
一把椅子被倒在地上的王文忠給砸碎了。
果然，還是你被打敗了。
王文忠心中那個苦啊，別人你摸不清，這孩子內心可比你的想象力還要大。
穩了穩身子，王文忠重新拉迴節奏：“小寶，那你就念吧。”
清了清嗓子，小寶望著黑板：“床圈月月圈，圈是地上圈，舉頭圈月月，低頭圈圈圈。”
還沒等王文忠開口，小寶已經評價著：“狗屁不通嘛，王老師，你這寫的是什麽？”
臉色鐵青的王文忠突然想到了什麽，好像自己以前就教過小寶不認識的就用圈來代替。
我讓你用圈來代替不會寫的，可不是讓你用圈來代替不會念的。
總歸王文忠還是找迴一點顏麵。
不管怎麽說，小寶還是念對了幾個字，要是萬一來一個圈圈圈圈圈，圈到位，額，那自己就真成學院的笑話了。
吭吭了兩聲，清了清嗓子的王文忠壓了壓手，示意小寶坐下，然後講解道：“這是古人的一首詩，並不是你說的什麽圈圈圈。你不認識是正常的，因為有些字，老師還沒教你們。”
“這首詩的名字叫做靜夜思。”說著，王文忠拿著小棍，一字一念，“正確的讀法應該是，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”
“同學們現在明白了嗎？”說著，王文忠又刻意看了一眼小寶，“小寶，你明白了嗎？”
“哦哦！”小寶點著頭。
王文忠眼神之中帶著不信，你是真明白還是假明白。
“真的是這樣讀的嗎？”小寶反問一句。
“我騙你幹什麽？”王文忠攥著拳頭，直愣愣著胳膊，雖然三十多，但是還是留了兩角胡子，那小胡子還一動一動的。
“哦哦，不會就是不會，不要不懂裝懂哦。”
“你說誰不會，我可是名牌高等學府畢業的。”
“是這樣嗎？”
“怎麽不是這樣？”
“那你就在念一遍。”
當聽到王文忠將詩又念了一遍之後，小寶點著頭，哦哦著：“不錯，不錯，恭喜你，你學會了。不過下次注意，不會的要用圈來代替哦！”
到底誰教誰啊。
我犯什麽賤，我怎麽就想起教他那個圈了，我整個人都圈圈了。
壓製著怒火，王文忠讓小寶坐下，幹脆將他屏蔽，好好的一堂課不能讓他把節奏給帶歪了。
“有同學知道這首詩是什麽意思嗎？”王文忠問道。
“我！”小寶高舉著手。
王文忠裝作沒看見，心中暗道，魔王大人，您別添亂了行不？讓你解釋，天知道能把這首詩解釋成什麽樣子。
王文忠猶記得上堂課教的那首兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
多好的一首七律詩啊。
可是小寶愣是讀成什麽。
兩隻黃，鸝鳴，翠柳一。行白鷺，上，青天。窗含西，嶺千秋，雪門泊，東吳萬裏，船。
如果隻是念法不同也就算了，可能小孩子嘛，語言表達能力跟不順。
可是偏偏人家還能有模有樣的跟你翻譯這字裏行間的內容，而且天才到了用了倒敘的手法。
這意思是說，在船上，有四個人，分別叫窗含西，嶺千秋，雪門泊，東吳萬裏，他們是一個叫行白鷺的人給叫來的打手。
至於行白鷺為什麽要叫人來助陣呢，是因為行白鷺上了青樓。
額，人家小寶還給了解釋，青天是通假字，通青樓。
在這裏可是連通假字都蹦出來了。
行白鷺上了青樓，點了兩個姑娘，一個叫鸝鳴，一個叫翠柳一的，可是出來以後發現沒帶錢，被兩隻，隻在這裏是同音字，通指，意思應該是兩指黃。指的是老鴇的名字叫兩指黃。
他被兩指黃給堵住了，老鴇手下自然肯定就有打手了。
勢單力薄的行白鷺能怎麽辦，隻能叫人開戰。
這首詩充分的表現出一個逛青樓不給錢的潑皮無賴的臭不要臉的耍橫行為。
當時王文忠眼皮子一翻，直接噢噢的暈了過去。
這首靜夜思可比那絕句還簡單直白。
真讓他解釋意思，別到時候來了個有個叫明月的姑娘在床前脫了個精光，她的皮膚像雪一樣白……然後來個結尾，這首詩充分表現詩人在異國他鄉出軌的矛盾心理，那可就玩笑大了。
(本章完)
那個孩子是孩子嗎，速度太快了吧，魔王轉世吧。
褚鳳梅從尷尬之中恢複又陷入了新一輪的尷尬，尤其是看著何東那鼓起的臉頰，都不知道該怎麽解釋了：“何老師，那個……對不起，是我可能誤會什麽，所以……”
“沒事，沒事，褚老師，你別放在心上。”
雖然這話聽起來沒什麽，但是在褚鳳梅看來，何東是怪上自己了，畢竟那話也太平淡一點了吧。
“晚上不知道你有沒有空。”鼓起勇氣的褚鳳梅是下了很大決心才這麽主動的，“我想……我想……”
請客吃飯一個很簡單的事情卻讓褚鳳梅遲遲說不出口，等她抬起頭來的時候，何東早就迴去了。
一跺腳，氣唿唿的褚鳳梅抱怨著：“人家好不容易才有勇氣，你真是……也不怪他，也不怪他，褚鳳梅換做是你自己也會跟他一樣吧。”
望著自己的手，褚鳳梅陷入深深的自責之中：“都怪你手賤，沒弄清楚狀況，不分青紅皂白你就動手。褚鳳梅啊，褚鳳梅，究竟你什麽時候才能改掉你暴力的毛病呢！”
仙法學院包括練氣級，築基級在內一般需要傳授學生四門課程。
仙法課、曆史課、草藥課、文化課。
這幾乎也是所有學院要教的課程，隻是聽說一些大城市還另外加了外語課。
至於學的是什麽外語，在這小地方就沒有人知道了。
何東既是練氣一班班主任，同時也是仙法課的老師。
除了何東以外，曆史課的老師是何毅，草藥課的老師是柳紅，至於文化課的老師那就厲害了，王文忠。
一個能把月老拉紅繩教成拉皮條的超級教師，怕是用不了多久便會風靡整個學院了吧。
顯然王大老師對於小寶的所作所為還一點也不知道。
站在講台上的他翻著課本，然後刷刷在黑板上寫著一首詩。
靜夜思。
床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。
等到寫完以後，王文忠轉過身來，拍了拍手：“同學們，誰能告訴老師，老師寫的是什麽詩啊？”
“我知道。”勇語發言的小寶向來在課堂上都是這麽積極。
王文忠心裏一咯噔，臉露苦笑：“小寶，你確定你真的知道？”
小寶信心十足的點了點頭。
王文忠還是猶豫不決：“你真的確定？”
沒迴答，半天都沒迴答。
雖然這孩子調皮了一點，但是也是個乖苗子。
望著低著頭的小寶，王文忠甚至有點後悔了，自己這樣對學生是不是有點過了。不管怎麽說，他還是個孩子啊，有積極性這是好事，王文忠啊王文忠，你可是老師，要明白你的職責就是教書育人。
孩子的心靈還很弱小，經不住你這樣的打擊的。
王文忠在考慮是不是去安慰安慰小寶。
可是沒等他繞開講台，小寶已經抬起頭，嘴裏冒出一句：“你猜！”
砰！
一把椅子被倒在地上的王文忠給砸碎了。
果然，還是你被打敗了。
王文忠心中那個苦啊，別人你摸不清，這孩子內心可比你的想象力還要大。
穩了穩身子，王文忠重新拉迴節奏：“小寶，那你就念吧。”
清了清嗓子，小寶望著黑板：“床圈月月圈，圈是地上圈，舉頭圈月月，低頭圈圈圈。”
還沒等王文忠開口，小寶已經評價著：“狗屁不通嘛，王老師，你這寫的是什麽？”
臉色鐵青的王文忠突然想到了什麽，好像自己以前就教過小寶不認識的就用圈來代替。
我讓你用圈來代替不會寫的，可不是讓你用圈來代替不會念的。
總歸王文忠還是找迴一點顏麵。
不管怎麽說，小寶還是念對了幾個字，要是萬一來一個圈圈圈圈圈，圈到位，額，那自己就真成學院的笑話了。
吭吭了兩聲，清了清嗓子的王文忠壓了壓手，示意小寶坐下，然後講解道：“這是古人的一首詩，並不是你說的什麽圈圈圈。你不認識是正常的，因為有些字，老師還沒教你們。”
“這首詩的名字叫做靜夜思。”說著，王文忠拿著小棍，一字一念，“正確的讀法應該是，床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”
“同學們現在明白了嗎？”說著，王文忠又刻意看了一眼小寶，“小寶，你明白了嗎？”
“哦哦！”小寶點著頭。
王文忠眼神之中帶著不信，你是真明白還是假明白。
“真的是這樣讀的嗎？”小寶反問一句。
“我騙你幹什麽？”王文忠攥著拳頭，直愣愣著胳膊，雖然三十多，但是還是留了兩角胡子，那小胡子還一動一動的。
“哦哦，不會就是不會，不要不懂裝懂哦。”
“你說誰不會，我可是名牌高等學府畢業的。”
“是這樣嗎？”
“怎麽不是這樣？”
“那你就在念一遍。”
當聽到王文忠將詩又念了一遍之後，小寶點著頭，哦哦著：“不錯，不錯，恭喜你，你學會了。不過下次注意，不會的要用圈來代替哦！”
到底誰教誰啊。
我犯什麽賤，我怎麽就想起教他那個圈了，我整個人都圈圈了。
壓製著怒火，王文忠讓小寶坐下，幹脆將他屏蔽，好好的一堂課不能讓他把節奏給帶歪了。
“有同學知道這首詩是什麽意思嗎？”王文忠問道。
“我！”小寶高舉著手。
王文忠裝作沒看見，心中暗道，魔王大人，您別添亂了行不？讓你解釋，天知道能把這首詩解釋成什麽樣子。
王文忠猶記得上堂課教的那首兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
多好的一首七律詩啊。
可是小寶愣是讀成什麽。
兩隻黃，鸝鳴，翠柳一。行白鷺，上，青天。窗含西，嶺千秋，雪門泊，東吳萬裏，船。
如果隻是念法不同也就算了，可能小孩子嘛，語言表達能力跟不順。
可是偏偏人家還能有模有樣的跟你翻譯這字裏行間的內容，而且天才到了用了倒敘的手法。
這意思是說，在船上，有四個人，分別叫窗含西，嶺千秋，雪門泊，東吳萬裏，他們是一個叫行白鷺的人給叫來的打手。
至於行白鷺為什麽要叫人來助陣呢，是因為行白鷺上了青樓。
額，人家小寶還給了解釋，青天是通假字，通青樓。
在這裏可是連通假字都蹦出來了。
行白鷺上了青樓，點了兩個姑娘，一個叫鸝鳴，一個叫翠柳一的，可是出來以後發現沒帶錢，被兩隻，隻在這裏是同音字，通指，意思應該是兩指黃。指的是老鴇的名字叫兩指黃。
他被兩指黃給堵住了，老鴇手下自然肯定就有打手了。
勢單力薄的行白鷺能怎麽辦，隻能叫人開戰。
這首詩充分的表現出一個逛青樓不給錢的潑皮無賴的臭不要臉的耍橫行為。
當時王文忠眼皮子一翻，直接噢噢的暈了過去。
這首靜夜思可比那絕句還簡單直白。
真讓他解釋意思，別到時候來了個有個叫明月的姑娘在床前脫了個精光，她的皮膚像雪一樣白……然後來個結尾，這首詩充分表現詩人在異國他鄉出軌的矛盾心理，那可就玩笑大了。
(本章完)