第一周的工作主要就是熟悉環境，並且在一周後提交一份活動計劃，周六的上午就這樣來了，不出意外的，周六來到的朋友也是非常熱情。
這裏講朋友，是包括了中心的學員，還有其它區過來的弱能青年，也有義工，因為不希望讓參加的人有被標簽，被不平等對待的感受，所以，大家從不同的地方來，都是直唿名字，是朋友。
義工以學生和在職人士為主，年輕的臉龐更多，每一次都由一個帶隊的負責人，給新義工一些指引，所以並不需要宣妍跟足全部，隻需要處理一些特殊情況就好。
這半天到活動結束也沒什麽特殊情況，檢查完活動室的門窗都關好了，當宣妍準備整理一下辦公室然後就下班時，進入辦公室才發現裏麵靠窗位置坐著一個有點兒陌生的男孩子。
宣妍早上見過他，隻是沒有記住名字，胖胖的男孩子長得很喜慶，一看就很讓人開心的模樣，年齡大概在十五六歲，見人都會打招唿，很熱情，但接下來的溝通，宣妍就無法再喜悅了。
“不好意思，我這周才入職，還沒記住你的名字，可以告訴我你叫什麽名字嗎？”
宣妍如平時般耐心的詢問道。
“老師，你好！大家都叫我宏仔，你也這樣叫我就好了！”
宏仔迴應的很快。
宣妍這次記住了他的名字，緊跟著便提醒他，活動已經結束，中心要關門，他可以迴家了。
“老師，你走吧，不用管我，我再坐一會兒！”
宏仔似乎沒有理解宣妍表達的意思，倒是很大方說宣妍可以下班走人了。
“我下班是需要鎖門的，你確定我可以把你留下？”
宣妍有些凝眉，這孩子好像不太好“對付”。
宏仔頓了一下，覺得好像不太合適，這樣想著，卻又打開了背包，拿出一盒牛奶一袋餅幹，熟練的打開包裝，就地開吃。
眼前仿佛幾隻烏鴉飛過，宣妍一下子搞不懂，這孩子這般屬於什麽操作，但還是耐著性子再嚐試跟他講道理。
“宏仔，你看中午大家都迴家了，你不迴家，家裏人會惦記的，你是不是迴家好一些？加上，老師連早餐都沒吃，肚子也很餓了，也需要去吃飯呢！”
這樣應該自覺一些了吧？宣妍心裏默默想著。
宏仔聽到宣妍這樣說，馬上有了行動，不是宣妍期望的收拾東西走人，而是把吃了一半的餅幹推到她麵前。
“老師，你餓啦？那我請你吃餅幹，我告訴你啊，這個是我最近發現的很好吃的一種口味，你快吃，別客氣！”
有一種熱情，叫作無福消受；有一種溝通，叫無語蒼天。
反複告訴自己，別人家的，工作操守，不要生氣不要生氣……默念三遍，火勢有降之後，宣妍努力擠出看起來還算溫和的表情，繼續努力“做思想工作”。
細問之下，才知道宏仔的父母很忙，周末他都是沒人管的狀態，所以迴不迴家，好像也沒有人關心，本來想借助他家人的這一條路明顯行不通了。
一時之間，宣妍沒轍了，隻能等一等，以靜製動。
好不容易等到宏仔吃完了餅幹喝光了牛奶，宣妍穩住已經咕咕叫的肚子，問他接下來要去哪兒。
“天氣有點兒熱，想迴家，但是，沒錢坐車。”
前半句讓宣妍覺得米飯已飄香，後一句卻讓她看到米飯迴歸了稻田，隻想著，為什麽要這樣對她？
“如果要坐車的話，你媽媽有給你車票錢吧？怎麽會沒錢坐車？”
宣妍以為的邏輯是這樣的，但實際上卻是，這熊孩子說買餅幹牛奶不夠就把車票錢貼進去了。
再度問了一下蒼天，宣妍無奈之下隻能提議：“需要我借錢給你嗎？”
聽到宣妍的提議，宏仔想了一下，有點兒不太甘願的同意了。
宣妍終於感覺午飯有望，趕緊找零錢，已經餓得抓心撓肝的她隻想快點兒把這“大神”送走。
翻來翻去竟然隻找到兩張五毛，不過坐車不成問題了。一手遞給宏仔，宣妍扭頭就開始整理東西。
“那個，老師你逗我呢？這哪裏是一塊錢？我坐車需要一塊錢的，這兩張是什麽東西？”
宏仔拿著兩張五毛，臉上寫滿了困惑。
宣妍頓時想要炸毛了，兩張五毛加起來不就是一塊錢，會不會算數啊？
“兩張五毛加起來就一塊錢啦，你不知道嗎？”
脫口而出這一句，宣妍就有點兒後悔了，嗬嗬，對於智力存在障礙的孩子來講，還真的是可能不會這個算數。
想到這裏，宣妍隻能放下手頭的東西再嚐試跟他解釋一下這兩個五毛跟一塊之間的關係。一遍不行就兩遍，兩遍不行……她也不知道還能怎麽辦了？
“宏仔，你相信我，拿著這兩個五毛去坐車，司機一定會收，一定可以讓你迴到家的！”
“老師，你以為我傻嗎？你給這兩張讓我去坐車，就是為了騙我出去，你好鎖門是吧？”
我是誰？我在哪裏？媽媽，寄車票錢給我，我想迴家……饑餓加上無計可施，宣妍真的有想哭的衝動。
“要不這樣，你拿著這個去坐車，如果司機不讓你上車，你再迴來找我！”
“不行，萬一司機不讓我上車，我迴來你走了的話我怎麽辦？”
誰說智力障礙的孩子腦袋不好使的，出來，非打到他找不著北……
又不能硬來趕他走，隻能硬著頭皮，繼續想辦法。
時鍾的指針指向了下午一點鍾，也就是說，活動結束後一個小時了，宏仔這事兒還沒能解決。
正當宣妍一籌莫展的時候，隔壁中心走出來兩個人，她們是另一個做精神病康複者項目的社工，今天碰巧加班，她們聽到有說話聲，想著這邊的門沒有鎖，就繞過活動室準備從這邊出去迴家。
一瞬間，宣妍看到了大救星，雖然跟她們還不太熟悉，但眼下的情況，宣妍必須得求救了。
“萍姐，請問你們有一塊錢跟我換一下嗎？要一整張的那種，不是兩個五毛！”
這裏講朋友，是包括了中心的學員，還有其它區過來的弱能青年，也有義工，因為不希望讓參加的人有被標簽，被不平等對待的感受，所以，大家從不同的地方來，都是直唿名字，是朋友。
義工以學生和在職人士為主，年輕的臉龐更多，每一次都由一個帶隊的負責人，給新義工一些指引，所以並不需要宣妍跟足全部，隻需要處理一些特殊情況就好。
這半天到活動結束也沒什麽特殊情況，檢查完活動室的門窗都關好了，當宣妍準備整理一下辦公室然後就下班時，進入辦公室才發現裏麵靠窗位置坐著一個有點兒陌生的男孩子。
宣妍早上見過他，隻是沒有記住名字，胖胖的男孩子長得很喜慶，一看就很讓人開心的模樣，年齡大概在十五六歲，見人都會打招唿，很熱情，但接下來的溝通，宣妍就無法再喜悅了。
“不好意思，我這周才入職，還沒記住你的名字，可以告訴我你叫什麽名字嗎？”
宣妍如平時般耐心的詢問道。
“老師，你好！大家都叫我宏仔，你也這樣叫我就好了！”
宏仔迴應的很快。
宣妍這次記住了他的名字，緊跟著便提醒他，活動已經結束，中心要關門，他可以迴家了。
“老師，你走吧，不用管我，我再坐一會兒！”
宏仔似乎沒有理解宣妍表達的意思，倒是很大方說宣妍可以下班走人了。
“我下班是需要鎖門的，你確定我可以把你留下？”
宣妍有些凝眉，這孩子好像不太好“對付”。
宏仔頓了一下，覺得好像不太合適，這樣想著，卻又打開了背包，拿出一盒牛奶一袋餅幹，熟練的打開包裝，就地開吃。
眼前仿佛幾隻烏鴉飛過，宣妍一下子搞不懂，這孩子這般屬於什麽操作，但還是耐著性子再嚐試跟他講道理。
“宏仔，你看中午大家都迴家了，你不迴家，家裏人會惦記的，你是不是迴家好一些？加上，老師連早餐都沒吃，肚子也很餓了，也需要去吃飯呢！”
這樣應該自覺一些了吧？宣妍心裏默默想著。
宏仔聽到宣妍這樣說，馬上有了行動，不是宣妍期望的收拾東西走人，而是把吃了一半的餅幹推到她麵前。
“老師，你餓啦？那我請你吃餅幹，我告訴你啊，這個是我最近發現的很好吃的一種口味，你快吃，別客氣！”
有一種熱情，叫作無福消受；有一種溝通，叫無語蒼天。
反複告訴自己，別人家的，工作操守，不要生氣不要生氣……默念三遍，火勢有降之後，宣妍努力擠出看起來還算溫和的表情，繼續努力“做思想工作”。
細問之下，才知道宏仔的父母很忙，周末他都是沒人管的狀態，所以迴不迴家，好像也沒有人關心，本來想借助他家人的這一條路明顯行不通了。
一時之間，宣妍沒轍了，隻能等一等，以靜製動。
好不容易等到宏仔吃完了餅幹喝光了牛奶，宣妍穩住已經咕咕叫的肚子，問他接下來要去哪兒。
“天氣有點兒熱，想迴家，但是，沒錢坐車。”
前半句讓宣妍覺得米飯已飄香，後一句卻讓她看到米飯迴歸了稻田，隻想著，為什麽要這樣對她？
“如果要坐車的話，你媽媽有給你車票錢吧？怎麽會沒錢坐車？”
宣妍以為的邏輯是這樣的，但實際上卻是，這熊孩子說買餅幹牛奶不夠就把車票錢貼進去了。
再度問了一下蒼天，宣妍無奈之下隻能提議：“需要我借錢給你嗎？”
聽到宣妍的提議，宏仔想了一下，有點兒不太甘願的同意了。
宣妍終於感覺午飯有望，趕緊找零錢，已經餓得抓心撓肝的她隻想快點兒把這“大神”送走。
翻來翻去竟然隻找到兩張五毛，不過坐車不成問題了。一手遞給宏仔，宣妍扭頭就開始整理東西。
“那個，老師你逗我呢？這哪裏是一塊錢？我坐車需要一塊錢的，這兩張是什麽東西？”
宏仔拿著兩張五毛，臉上寫滿了困惑。
宣妍頓時想要炸毛了，兩張五毛加起來不就是一塊錢，會不會算數啊？
“兩張五毛加起來就一塊錢啦，你不知道嗎？”
脫口而出這一句，宣妍就有點兒後悔了，嗬嗬，對於智力存在障礙的孩子來講，還真的是可能不會這個算數。
想到這裏，宣妍隻能放下手頭的東西再嚐試跟他解釋一下這兩個五毛跟一塊之間的關係。一遍不行就兩遍，兩遍不行……她也不知道還能怎麽辦了？
“宏仔，你相信我，拿著這兩個五毛去坐車，司機一定會收，一定可以讓你迴到家的！”
“老師，你以為我傻嗎？你給這兩張讓我去坐車，就是為了騙我出去，你好鎖門是吧？”
我是誰？我在哪裏？媽媽，寄車票錢給我，我想迴家……饑餓加上無計可施，宣妍真的有想哭的衝動。
“要不這樣，你拿著這個去坐車，如果司機不讓你上車，你再迴來找我！”
“不行，萬一司機不讓我上車，我迴來你走了的話我怎麽辦？”
誰說智力障礙的孩子腦袋不好使的，出來，非打到他找不著北……
又不能硬來趕他走，隻能硬著頭皮，繼續想辦法。
時鍾的指針指向了下午一點鍾，也就是說，活動結束後一個小時了，宏仔這事兒還沒能解決。
正當宣妍一籌莫展的時候，隔壁中心走出來兩個人，她們是另一個做精神病康複者項目的社工，今天碰巧加班，她們聽到有說話聲，想著這邊的門沒有鎖，就繞過活動室準備從這邊出去迴家。
一瞬間，宣妍看到了大救星，雖然跟她們還不太熟悉，但眼下的情況，宣妍必須得求救了。
“萍姐，請問你們有一塊錢跟我換一下嗎？要一整張的那種，不是兩個五毛！”