宿管阿姨讀書少，不知道如何形容蔡子倩的美，她知道如果是換成一個有文化的人見到蔡子倩這樣美麗的姑娘，說不定能夠寫出一首詩來讚美她。
蔡子倩上完課之後去豪庭小區找那位業主，依舊是她麵試的那個地方，相較之下，比初次來這裏要冷清多了。
大門內外是死寂一般的沉默。
隻有她一個人嗎？
她穩了穩神，深深吸了一口氣往裏邊走，一個人從裏邊迎了出來，蔡子倩眨著黑亮的眼睛看著麵前的這個人。
麵前的人一副老氣橫秋的樣子迴視著她。
“你是？”
“我是這裏的業主。”他氣定神閑的看著蔡子倩，蔡子倩被這個小鬼頭看得不好意思起來，開玩笑的吧，一個不過九歲左右的半大小子，怎麽會是業主？
但既然是個孩子，溝通起來應該更方便才是，她現在希望見到的是他的父母，她把這個孩子的話當成他淘氣的惡作劇：“小朋友，你爸爸媽媽呢？”
這孩子『露』出不太高興的情緒來，他的情緒來得快，走得更快，他揚著脖子試圖要保持跟蔡子倩同等高度，這動作讓蔡子倩的緊張情緒鬆懈下來了，就說嘛，一個孩子怎麽能老成成那個樣子，還以為見了天山童老。
從他剛才的舉動還是能看出這孩子意識到了，就算他的思維能力強於一般的孩子，這身高不是還沒到嗎？
“是我通知宿管阿姨找你過來的。”
蔡子倩幾乎驚掉下巴，腦子裏閃過一個詞“被捉弄了”。原來還是沒有被錄取，那她現在可以走了，她轉過身朝外邊走去。
與從外麵進來的人撞了個正著。
“哎喲！”
蔡子倩抬起頭看著進來的人，卻是一個長得很俊秀的男子，碩長的身形，刀刻的輪廓，配以肅若寒星的一雙耀眼黑眸。
男子看了她一眼，抽身往樓上去了。
“小姐姐，你別走。”
聽到小男孩的唿喊，蔡子倩又停下了，那個男孩子用可憐巴巴的眼神望著她說道：“做我的家教老師，好嗎？”
“你父母同意嗎？”
“同意的。”男孩子飛速地點著頭。
可憐是那渴望的眼神打動她了，蔡子倩心軟了，她折著腿胳膊站在與男孩子同等高度的對立麵，親切問他：“你叫什麽名字？”
“梁平。”
他也姓梁。
梁平讓管家把合同交給蔡子倩，做家教還需要簽合同啊，勞務市場規劃了吧，她草草的看過合同，把它遞給站在梁平身後的管家。
“小姐姐，每個周末三節課，薪酬按月結算，從這一周開始上課嘍，請多關照啊！”
蔡子倩扶額。
還是不適應呢！
她想到一個問題，她在這裏，其它麵試通過的那些學生呢，她們在哪？她把這個問題不假思索地說了出來。
“哦，你說她們啊，我可以帶小姐姐過去看看。”脫了那副大人麵具，眼前的梁平顯得可愛多了，他很健談，與蔡子倩幾乎無話不說。
他說他們是第九小學的學生。
第九小學嗎？
又是傳聞中隻有財力雄厚的家庭才能將子女放置其中的神秘小學，據說學校裏的請的老師都是行業內頂尖的傳奇人物。這裏區別說明一下，一般情況下，學校聘請的是師範畢業的高材生，老師通常是從學校出來之後又進入學校的模式。這種模式下，他們最熟悉的是教科書，教材，試卷。但是第九小學聘請的老師卻不是，比如英語，學校裏聘請的是在大公司裏就職，從事翻譯，從事外貿跟單，有著非常雄厚應變能力的職業人士。還有數學老師，他們學校的數學老師也都是外界的職場精英。
蔡子倩曾經十分好奇，那些職場精英在學校裏究竟是怎樣上課的，他們的經驗應該都來源於他們的生活工作，與師範老師是有差距的吧！
那些讓她感興趣的傳聞捉『摸』不到，眼前卻有個活生生的第九小學的學生。
“為什麽都會被聘用啊？”
“因為會被當成活靶子啊！”
蔡子倩抬頭，說話的不是梁平，他的聲音不是這樣的。她迴過頭看了一眼，卻沒看到人，梁平催促她：“小姐姐，走吧！”
她對剛才那句話很在意，那個說話的人說會被當成活靶子。
是什麽意思？
梁平帶著她去看了幾家，正如他所說，麵試通過的學生有的已經在上課了，她是跟著梁平從他的同學的後門繞進去的，梁平進別人家就像進自己的家門似的，在門口的識別儀器上一晃，門就自動開了，她跟著他，她像做賊似的很怕有人衝出來將他們暴打一頓，而他呢，旁若無人的直接把她帶到了他同學上課的地方。
蔡子倩親眼看到與她一同麵試的學生上課的情形，被教的孩子不太用心啊，她下意識看了梁平一眼，不知道他會不會也是這副淘氣的樣子。
被教者總是不知教者的心酸。
可能是薪酬太高，不敢對雇主的孩子要求太多吧，這樣一直看了兩三家，她相信梁平說的都是事實，不過在第三家時出了一點小『插』曲。
那家的孩子也如第一家的，自己玩自己的，並不專心聽，講課的這位美女顯然是直腸子，她用英語說了那孩子幾句。
那孩子來了精神，用英語反嗆了她幾句，家教老師愣是被那幾句她能聽懂又無法辯駁的英語給激到了，她低垂著頭，冷冰冰的語調：“你是故意的？”
不隻是她，連蔡子倩也這樣認為，說著一口流利的英語，還能跟家教老師互懟，讓她，很沒有尊嚴啊！
那孩子可能意識到什麽了，忙向她道歉。
很有誠意地向那個女孩子鞠躬，蔡子倩看得尷尬症都犯了，還是梁平給打了圓場：“他是混血兒，別看他英語日語法語說得很溜，應付考試可不行。”
也對，職場精英善於日常所需的對話，但是普通學校教的是按教綱考綱所列的語法，單詞，這才是所有學生都能麵試通過的原因吧！
這些家教老師都來自於正規教育考試係統。
從這一家退出來之後，梁平還去了一家，前麵已經走了三家，對於他這種貿然登堂入室的行為蔡子倩已經習慣了。
到了這裏，她想上廁所。
跟著梁平上樓之後，她拐了彎走向廁所，但是她走錯了。
蔡子倩上完課之後去豪庭小區找那位業主，依舊是她麵試的那個地方，相較之下，比初次來這裏要冷清多了。
大門內外是死寂一般的沉默。
隻有她一個人嗎？
她穩了穩神，深深吸了一口氣往裏邊走，一個人從裏邊迎了出來，蔡子倩眨著黑亮的眼睛看著麵前的這個人。
麵前的人一副老氣橫秋的樣子迴視著她。
“你是？”
“我是這裏的業主。”他氣定神閑的看著蔡子倩，蔡子倩被這個小鬼頭看得不好意思起來，開玩笑的吧，一個不過九歲左右的半大小子，怎麽會是業主？
但既然是個孩子，溝通起來應該更方便才是，她現在希望見到的是他的父母，她把這個孩子的話當成他淘氣的惡作劇：“小朋友，你爸爸媽媽呢？”
這孩子『露』出不太高興的情緒來，他的情緒來得快，走得更快，他揚著脖子試圖要保持跟蔡子倩同等高度，這動作讓蔡子倩的緊張情緒鬆懈下來了，就說嘛，一個孩子怎麽能老成成那個樣子，還以為見了天山童老。
從他剛才的舉動還是能看出這孩子意識到了，就算他的思維能力強於一般的孩子，這身高不是還沒到嗎？
“是我通知宿管阿姨找你過來的。”
蔡子倩幾乎驚掉下巴，腦子裏閃過一個詞“被捉弄了”。原來還是沒有被錄取，那她現在可以走了，她轉過身朝外邊走去。
與從外麵進來的人撞了個正著。
“哎喲！”
蔡子倩抬起頭看著進來的人，卻是一個長得很俊秀的男子，碩長的身形，刀刻的輪廓，配以肅若寒星的一雙耀眼黑眸。
男子看了她一眼，抽身往樓上去了。
“小姐姐，你別走。”
聽到小男孩的唿喊，蔡子倩又停下了，那個男孩子用可憐巴巴的眼神望著她說道：“做我的家教老師，好嗎？”
“你父母同意嗎？”
“同意的。”男孩子飛速地點著頭。
可憐是那渴望的眼神打動她了，蔡子倩心軟了，她折著腿胳膊站在與男孩子同等高度的對立麵，親切問他：“你叫什麽名字？”
“梁平。”
他也姓梁。
梁平讓管家把合同交給蔡子倩，做家教還需要簽合同啊，勞務市場規劃了吧，她草草的看過合同，把它遞給站在梁平身後的管家。
“小姐姐，每個周末三節課，薪酬按月結算，從這一周開始上課嘍，請多關照啊！”
蔡子倩扶額。
還是不適應呢！
她想到一個問題，她在這裏，其它麵試通過的那些學生呢，她們在哪？她把這個問題不假思索地說了出來。
“哦，你說她們啊，我可以帶小姐姐過去看看。”脫了那副大人麵具，眼前的梁平顯得可愛多了，他很健談，與蔡子倩幾乎無話不說。
他說他們是第九小學的學生。
第九小學嗎？
又是傳聞中隻有財力雄厚的家庭才能將子女放置其中的神秘小學，據說學校裏的請的老師都是行業內頂尖的傳奇人物。這裏區別說明一下，一般情況下，學校聘請的是師範畢業的高材生，老師通常是從學校出來之後又進入學校的模式。這種模式下，他們最熟悉的是教科書，教材，試卷。但是第九小學聘請的老師卻不是，比如英語，學校裏聘請的是在大公司裏就職，從事翻譯，從事外貿跟單，有著非常雄厚應變能力的職業人士。還有數學老師，他們學校的數學老師也都是外界的職場精英。
蔡子倩曾經十分好奇，那些職場精英在學校裏究竟是怎樣上課的，他們的經驗應該都來源於他們的生活工作，與師範老師是有差距的吧！
那些讓她感興趣的傳聞捉『摸』不到，眼前卻有個活生生的第九小學的學生。
“為什麽都會被聘用啊？”
“因為會被當成活靶子啊！”
蔡子倩抬頭，說話的不是梁平，他的聲音不是這樣的。她迴過頭看了一眼，卻沒看到人，梁平催促她：“小姐姐，走吧！”
她對剛才那句話很在意，那個說話的人說會被當成活靶子。
是什麽意思？
梁平帶著她去看了幾家，正如他所說，麵試通過的學生有的已經在上課了，她是跟著梁平從他的同學的後門繞進去的，梁平進別人家就像進自己的家門似的，在門口的識別儀器上一晃，門就自動開了，她跟著他，她像做賊似的很怕有人衝出來將他們暴打一頓，而他呢，旁若無人的直接把她帶到了他同學上課的地方。
蔡子倩親眼看到與她一同麵試的學生上課的情形，被教的孩子不太用心啊，她下意識看了梁平一眼，不知道他會不會也是這副淘氣的樣子。
被教者總是不知教者的心酸。
可能是薪酬太高，不敢對雇主的孩子要求太多吧，這樣一直看了兩三家，她相信梁平說的都是事實，不過在第三家時出了一點小『插』曲。
那家的孩子也如第一家的，自己玩自己的，並不專心聽，講課的這位美女顯然是直腸子，她用英語說了那孩子幾句。
那孩子來了精神，用英語反嗆了她幾句，家教老師愣是被那幾句她能聽懂又無法辯駁的英語給激到了，她低垂著頭，冷冰冰的語調：“你是故意的？”
不隻是她，連蔡子倩也這樣認為，說著一口流利的英語，還能跟家教老師互懟，讓她，很沒有尊嚴啊！
那孩子可能意識到什麽了，忙向她道歉。
很有誠意地向那個女孩子鞠躬，蔡子倩看得尷尬症都犯了，還是梁平給打了圓場：“他是混血兒，別看他英語日語法語說得很溜，應付考試可不行。”
也對，職場精英善於日常所需的對話，但是普通學校教的是按教綱考綱所列的語法，單詞，這才是所有學生都能麵試通過的原因吧！
這些家教老師都來自於正規教育考試係統。
從這一家退出來之後，梁平還去了一家，前麵已經走了三家，對於他這種貿然登堂入室的行為蔡子倩已經習慣了。
到了這裏，她想上廁所。
跟著梁平上樓之後，她拐了彎走向廁所，但是她走錯了。