明眼人都能看出來，皇城上空氣運浮動，凝結成了一團隱約可見的濃霧，好似有什麽東西在醞釀。
天都各大才子齊聚皇城，準備入宮進行殿試，氣運自然也就匯聚到了一塊兒。
磅礴氣運低沉垂落，行走在皇城的街道上都能夠感覺到一股壓抑的氛圍縈繞周身，讓人難以唿吸。
許多人隻當是心緒緊張並沒有在意，但張瑾卻看出了其中的玄妙，不禁齜牙咧嘴，今年怎麽這般古怪，在場的才子或多或少都能算得上是‘修行者’，至少也是身具浩然正氣，吐字潑墨皆可顯神異，隻不過沒他這麽厲害。
往年也是如此，可隻有今年頗顯古怪，著實讓人有些在意。
“時辰到——”
就在這時，宮門處傳來一聲大吼，所有交談聲在這一刻都戛然而止，一眾才子轉頭看去。
隻見那扇朱紅色的大門被緩緩拉開，門後空無一物，空無一人。
站在宮門前方的侍衛隊長向一眾才子抱拳行禮，伸手引導，“諸位大人，請！”
不是‘公子’，而是‘大人’，這一稱謂的變化讓所有人都感覺神清氣爽，心曠神怡。
然後他們紛紛整肅衣冠，擺正心態，不約而同邁開腳步走向紫禁城，明明步伐不一，卻表現出了一股渾然一體的氣勢。
張瑾走在人群之中，噙著微笑，看上去和周圍的其他人並沒有什麽不一樣，卻好似鶴立雞群，讓人一眼就能注意到。
大曦殿試無定製，由六部官員輪流出題考校，但並不是所有文人都能夠精通所有方麵，故而之後會進行統計，根據綜合評分評判。
理論上‘每科分數’無上限，隻要考生給出的答案具備足夠的創造性，足以震撼考官，考官就有權利給出遠超其他考生的分數。
考生無法賄賂和收買考官，因為直到殿試開始之前，沒有人知道皇帝會點選誰作為考官。
在殿試開始之前，文武百官會齊聚皇宮，集思廣益，敲定之後的考題，因為科舉所要考核的並不隻有文科，還有武科。
在大曦當官，文官要懂得帶兵領軍，武官也要知道如何寫檄文，這種事情沒有一手好文采是做不來的。
故而文官和武官隻是職務上有所區別，實際上差別並不會有多大。
這些考試對於張瑾而言，都不算太難，可是對於出身寒門甚至尋常百姓家的讀書人而言，這樣的考試方式就有些困難了……
穿過午門，便有侍衛位列兩旁，為一眾文人才子指明前路，又穿過奉天門，眾人便來到了金鑾殿前。
當眾人走出奉天門時，張瑾就聽到倒吸涼氣的聲音不斷在耳邊響起，適時抬頭望去，他也情不自禁挑了一下眉梢。
隻見那朝廷上下文臣武將排列殿前台階之下，恰時抬頭與眾多才子相望，目光好似凝成實質，廣場上的空氣無風起浪，化作浪濤一波接一波向眾人襲來。
太子頭頂華蓋高居玉階之上，距離遙遠，讓人看不清其陰影之下的麵目。
而在太子的身邊還坐著一個人——一個看起來像是‘道士’一樣的人。
……梅花？
眾才子的腳板好像被釘在了地上一樣，再難繼續前行，人群之中的張瑾也因為驚訝而停住了腳步。
他的目光下意識搜索文武百官，遂憬然有悟，梅花這次應該是代替國師前來監考的，但因為梅花長得實在太好看，讓他下意識以為被納入後宮了……
文武之中，禮部尚書神色複雜地看向那些才子，然後看了眼陰雲密布，似是要降雨的天空，歎息道：“這天氣不適合殿試，散了吧。”
一言出，法相隨。
禮部尚書話音落下，天空雲彩隨即化開，不過片刻，風雲驟變，換與天都一片晴空朗朗，萬裏無雲。
陽光傾灑大地，卻未給予眾人熱辣的感觸，反而有點像是冬日裏的暖陽曬在身上，渾身舒暢。
忽而有醺風拂麵，驅走了他們內心緊張，讓他們得以繼續前行。
這時他們再看去，就感覺好像文武百官看向他們的視線中多了一些和藹和友善。
“賜座。”
當眾人走到文武百官麵前，太子的聲音適時響起，早已等候多時的宮廷侍從將一張張桌椅搬了過來，共九百一十八套。
正如天都一般，宮廷與皇城也幾經擴建，即便如此，這一千多人每人之間相隔一段距離，幾乎快要將整個廣場占滿。
看到這一幕，文臣武將就禁不住悄悄交流起來，現在都已經到這種程度了，如果再按照國師提出的方案去發展國家教育的話，人數怕是會變得更多。
世間聰慧者之中，出身權貴的人占多數，但也都清楚，這隻是因為他們的孩子能有一個良好的生存環境，有書讀，而平民百姓的孩子讀不上書，自然也出不了多少才學兼優之人。
可是如果大力推動基礎教育的發展，那麽以平民百姓的數量，一定會對這種情況造成極大的影響。
國師和太子究竟想要做什麽……
隨著一套套文房四寶被擺上桌麵，殿試也即將開始，眾才子的心緒又緊張了起來。
這本身也是考試的一部分，若是沒能調整好心態，因而考試失利的話，朝廷可不會給他們第二次機會。
“……開始吧！”太子睜開閉合的雙眼，看向廣場上的眾人，淡淡道。
一聲令下，吏部左侍郎便笑著起身，走到了眾才子前方，深吸一口氣，將之前敲定的考題說出：“第一題，科舉。”
一眾才子聽聞此言，當即麵露愕然之色，這個題目又一次超出了大多數人的預料。
略一停頓，看了看才子們的反應，左侍郎才含笑繼續道：“眾所周知，科舉乃是大曦選官時一個較為重要的得分點，但這一製度有其優點所在，也有所缺陷，請諸位寫出此等製度的缺陷所在。”
高高提起的心又落了迴去，不少人因此放鬆了下來。
這第一題算不上太難，不然若是他們思索這一題的時間太久，就有可能耽誤聽題的時間。
有的人隻是略加思索，便開始研墨提筆，其中就包括張瑾。
他對自己有自信，主要是因為他從玉憐那裏得到了後世的經驗和知識。
如今他也算得上是‘站在巨人的肩膀上俯瞰世界’，再迴頭看去，發現很多事情其實很簡單，隻是因為思維方式的差別，才將他們給困鎖住了。
洋洋灑灑寫滿兩張白紙，張瑾便放下筆，調整狀態，等待第二題。
這時候，他也有了閑情逸致去觀察周圍士子的情況，發現他們之中有人輕鬆寫意，有人焦頭爛額，看上去對於這題很是苦惱。
他也隻是打量了一下周圍，很快就對這些人失去了興趣，轉而將注意力放到梅花身上。
雖然梅花是代替國師前來監考的，但保不準有些人在看到梅花的相貌之後就產生一些陰暗心理。
譬如國師是想要把這位‘美人’放到太子身邊，借此控製太子什麽的……畢竟梅花長得這麽漂亮。
張瑾秉持著惡趣味想象了一下，但很快，他就又感覺無聊了。
張瑾無聊地歎了口氣，而就在這時，異變陡生！
天都各大才子齊聚皇城，準備入宮進行殿試，氣運自然也就匯聚到了一塊兒。
磅礴氣運低沉垂落，行走在皇城的街道上都能夠感覺到一股壓抑的氛圍縈繞周身，讓人難以唿吸。
許多人隻當是心緒緊張並沒有在意，但張瑾卻看出了其中的玄妙，不禁齜牙咧嘴，今年怎麽這般古怪，在場的才子或多或少都能算得上是‘修行者’，至少也是身具浩然正氣，吐字潑墨皆可顯神異，隻不過沒他這麽厲害。
往年也是如此，可隻有今年頗顯古怪，著實讓人有些在意。
“時辰到——”
就在這時，宮門處傳來一聲大吼，所有交談聲在這一刻都戛然而止，一眾才子轉頭看去。
隻見那扇朱紅色的大門被緩緩拉開，門後空無一物，空無一人。
站在宮門前方的侍衛隊長向一眾才子抱拳行禮，伸手引導，“諸位大人，請！”
不是‘公子’，而是‘大人’，這一稱謂的變化讓所有人都感覺神清氣爽，心曠神怡。
然後他們紛紛整肅衣冠，擺正心態，不約而同邁開腳步走向紫禁城，明明步伐不一，卻表現出了一股渾然一體的氣勢。
張瑾走在人群之中，噙著微笑，看上去和周圍的其他人並沒有什麽不一樣，卻好似鶴立雞群，讓人一眼就能注意到。
大曦殿試無定製，由六部官員輪流出題考校，但並不是所有文人都能夠精通所有方麵，故而之後會進行統計，根據綜合評分評判。
理論上‘每科分數’無上限，隻要考生給出的答案具備足夠的創造性，足以震撼考官，考官就有權利給出遠超其他考生的分數。
考生無法賄賂和收買考官，因為直到殿試開始之前，沒有人知道皇帝會點選誰作為考官。
在殿試開始之前，文武百官會齊聚皇宮，集思廣益，敲定之後的考題，因為科舉所要考核的並不隻有文科，還有武科。
在大曦當官，文官要懂得帶兵領軍，武官也要知道如何寫檄文，這種事情沒有一手好文采是做不來的。
故而文官和武官隻是職務上有所區別，實際上差別並不會有多大。
這些考試對於張瑾而言，都不算太難，可是對於出身寒門甚至尋常百姓家的讀書人而言，這樣的考試方式就有些困難了……
穿過午門，便有侍衛位列兩旁，為一眾文人才子指明前路，又穿過奉天門，眾人便來到了金鑾殿前。
當眾人走出奉天門時，張瑾就聽到倒吸涼氣的聲音不斷在耳邊響起，適時抬頭望去，他也情不自禁挑了一下眉梢。
隻見那朝廷上下文臣武將排列殿前台階之下，恰時抬頭與眾多才子相望，目光好似凝成實質，廣場上的空氣無風起浪，化作浪濤一波接一波向眾人襲來。
太子頭頂華蓋高居玉階之上，距離遙遠，讓人看不清其陰影之下的麵目。
而在太子的身邊還坐著一個人——一個看起來像是‘道士’一樣的人。
……梅花？
眾才子的腳板好像被釘在了地上一樣，再難繼續前行，人群之中的張瑾也因為驚訝而停住了腳步。
他的目光下意識搜索文武百官，遂憬然有悟，梅花這次應該是代替國師前來監考的，但因為梅花長得實在太好看，讓他下意識以為被納入後宮了……
文武之中，禮部尚書神色複雜地看向那些才子，然後看了眼陰雲密布，似是要降雨的天空，歎息道：“這天氣不適合殿試，散了吧。”
一言出，法相隨。
禮部尚書話音落下，天空雲彩隨即化開，不過片刻，風雲驟變，換與天都一片晴空朗朗，萬裏無雲。
陽光傾灑大地，卻未給予眾人熱辣的感觸，反而有點像是冬日裏的暖陽曬在身上，渾身舒暢。
忽而有醺風拂麵，驅走了他們內心緊張，讓他們得以繼續前行。
這時他們再看去，就感覺好像文武百官看向他們的視線中多了一些和藹和友善。
“賜座。”
當眾人走到文武百官麵前，太子的聲音適時響起，早已等候多時的宮廷侍從將一張張桌椅搬了過來，共九百一十八套。
正如天都一般，宮廷與皇城也幾經擴建，即便如此，這一千多人每人之間相隔一段距離，幾乎快要將整個廣場占滿。
看到這一幕，文臣武將就禁不住悄悄交流起來，現在都已經到這種程度了，如果再按照國師提出的方案去發展國家教育的話，人數怕是會變得更多。
世間聰慧者之中，出身權貴的人占多數，但也都清楚，這隻是因為他們的孩子能有一個良好的生存環境，有書讀，而平民百姓的孩子讀不上書，自然也出不了多少才學兼優之人。
可是如果大力推動基礎教育的發展，那麽以平民百姓的數量，一定會對這種情況造成極大的影響。
國師和太子究竟想要做什麽……
隨著一套套文房四寶被擺上桌麵，殿試也即將開始，眾才子的心緒又緊張了起來。
這本身也是考試的一部分，若是沒能調整好心態，因而考試失利的話，朝廷可不會給他們第二次機會。
“……開始吧！”太子睜開閉合的雙眼，看向廣場上的眾人，淡淡道。
一聲令下，吏部左侍郎便笑著起身，走到了眾才子前方，深吸一口氣，將之前敲定的考題說出：“第一題，科舉。”
一眾才子聽聞此言，當即麵露愕然之色，這個題目又一次超出了大多數人的預料。
略一停頓，看了看才子們的反應，左侍郎才含笑繼續道：“眾所周知，科舉乃是大曦選官時一個較為重要的得分點，但這一製度有其優點所在，也有所缺陷，請諸位寫出此等製度的缺陷所在。”
高高提起的心又落了迴去，不少人因此放鬆了下來。
這第一題算不上太難，不然若是他們思索這一題的時間太久，就有可能耽誤聽題的時間。
有的人隻是略加思索，便開始研墨提筆，其中就包括張瑾。
他對自己有自信，主要是因為他從玉憐那裏得到了後世的經驗和知識。
如今他也算得上是‘站在巨人的肩膀上俯瞰世界’，再迴頭看去，發現很多事情其實很簡單，隻是因為思維方式的差別，才將他們給困鎖住了。
洋洋灑灑寫滿兩張白紙，張瑾便放下筆，調整狀態，等待第二題。
這時候，他也有了閑情逸致去觀察周圍士子的情況，發現他們之中有人輕鬆寫意，有人焦頭爛額，看上去對於這題很是苦惱。
他也隻是打量了一下周圍，很快就對這些人失去了興趣，轉而將注意力放到梅花身上。
雖然梅花是代替國師前來監考的，但保不準有些人在看到梅花的相貌之後就產生一些陰暗心理。
譬如國師是想要把這位‘美人’放到太子身邊，借此控製太子什麽的……畢竟梅花長得這麽漂亮。
張瑾秉持著惡趣味想象了一下，但很快，他就又感覺無聊了。
張瑾無聊地歎了口氣，而就在這時，異變陡生！