李憫聽了這幾句尤為刺耳的話,他再生氣也仍是心平氣和地在帶讀古詩,他聲音很小,在偌大吵鬧的班裏基本聽不到他的聲音,但那些在背後嘲笑他人的聲音他倒是聽得一清二楚。


    有一名女生(葉明月)忍不住了,站起來就對那幾個不搞事就會死的男生開口便是訓:“你們幾個……若不早讀就出去外麵走廊過道站著,不要在這裏像個婦人一樣愛嚼人舌根!這裏是學校!是學習的地方!不是老太太打麻將的地方!不讀可以輟學。”


    “呦……”那個男生聽著葉明月這話忽覺特別地有意思,迴過頭反問葉明月了:“葉同學,我沒記錯你是副班長吧?難怪向著這個娘炮,原來是穿同一條褲子的人!”


    男生這話未盡,周圍的人就都嘻嘻作笑了起來。


    葉明月並不生氣,還一副特別驚喜的樣子:“啊啦!是呀!我怎麽忘記了我也是班長這事啦?多謝你提醒,瞧瞧我這腦子,真是人未老倒先退化了!”


    說著,她拿過課桌上的書上了講台,和李憫站在一起,微笑著同他說:“別擔心害怕,有我同你作伴呢!我們是同伴!”


    話罷,她開始帶讀古詩了!


    聲音上嘹亮又大,陣陣讀書聲已經影響到了一些在玩鬧的學渣!他們一個一個都被葉明月的讀書聲感染了,拿立起語文書跟著一起讀,她的帶讀……將現狀改變了許多。


    那個帶頭鬧事的男生恨得牙咬咬,把所有的錯都移到了看葉明月看得發呆的李憫身上,而後……他攥緊著拳頭,牙幾乎都要碎了。


    “……”李憫不說一個字,也不一起帶讀,就光是傻傻地望著葉明月,眨了下眼,在她扭頭衝他溫柔一笑那會低下頭紅著臉似害羞了般,接著……他也笑了,淺而不顯,拿穩了書小聲跟上讀。


    從上學起,無論是幼兒園、小學、初中,李憫都沒有一個同學、朋友,他隻有一個表哥和妹妹可以在一塊玩耍的!他妹妹喜歡他表哥的帥、霸氣、不同於普通人的氣質,原因因為他身上沒有這三點,他看起來又弱弱的,而且性格還像個女人,他妹妹常拿他當姐妹處,在洗衣做飯縫衣服這類上特依賴他,時不時摟著他胳膊,頭擱他肩膀上美好一臉幻想著說“若哥哥是個女的,若我有個姐姐該多好”,而今天,在葉明月身上他看到的不是女孩子的身影,而是一個男孩的背影,他真想試著了解一下葉明月這個女孩。


    -


    下午,傍晚,6:00。


    5:10已放學的學校裏麵還人山人海的。


    教學樓上就未必了,人少又了無聲息的。


    葉明月是個內宿生,她家很遠,沒有辦法的。


    9月份雖熱,但秋天已經到來了,夕陽紅紅掛於西邊,學校操場上運動健兒在跑步、打籃球、打羽毛球什麽等等……


    葉明月沒有急著去吃晚飯,好多人也都先迴宿舍換上脫鞋去操場逛逛再下來飯堂吃飯,不過葉明月也沒有同行而去,她在一下課就拿著借書證去了圖書館,想借上幾本書來看看。

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