季遼從他所在的“飛天”家教機構走出來，手裏，拿著新的學生的資料。
坐在前往他的新學生家裏的公交車上，他開始翻開，看他這位新學生的資料。
姓名：秦萌萌
學曆：高中三年級
薄弱科目：每一科
家教要求：全才，樣樣精通
再看看這個秦萌萌的地址，嗬，有錢人啊。
季遼笑了笑。
這就是為什麽機構裏硬是不讓他休息泡妹，非要他這個最好的樣樣精通的家庭教師出馬的原因吧……
惹不起，又想賺她的錢，就隻能找他這個全才了。
他諷刺地想著。
季遼把資料塞進手提包裏，悠然地看著窗外的風景，嘴角勾著一抹笑。
明明是坐在投幣刷卡的公交車上，這人卻給人一種是坐在豪華轎車裏一般。他的姿態，他的氣質，都讓人有種這是天之驕子，爾等不可褻瀆的感覺。
所有和他一起坐在車上的人在看到他時，都會恍惚一下，那人周身的氣場，讓人不由自主對他卸下防備。
用通俗一點的話來說，這就是男主氣場導致的磁場變異【鬼臉】
……
……
萌萌打開門，看見了站在門口的這個男人。
她仰著頭，等待著這個男人的下文。
“你好，我是‘飛天’教育機構的家庭教師季遼，不出意外，就應該是你的家教老師，萌萌同學。”
萌萌睜大眼睛，看著這個她讓媽媽給她請來的家庭教師，同樣，也是這個世界的男主角的季遼。
這個世界的全名，叫做《我要做人民教師》。
講述的是一直夢想成為最優秀的老師的女孩木檀，一直沒能被正規學校錄取而隻能做一名家庭教師，在實習的過程中遇到了雖然是花心大蘿卜卻同樣也是補習界大神的季遼。
季遼作為一個混跡社會已久的“今朝有酒今朝醉”的絕對信奉者，秉持著每次補習賺到錢就馬上花掉的無夢想主義者，一直被擁有絕對夢想卻沒有足夠實力的木檀所諷刺。
而季遼就在與木檀的爭鋒相對中，被她的天真和執著吸引，最後，兩人就走到了一起，因為木檀一直沒有被學校錄取，兩人就一起成為了支教老師，在大山裏和山裏的小孩子們幸福地過著沒有wifi的日子。
至於秦萌萌……
很抱歉，秦萌萌自己在翻了無數遍的這個世界的劇情以後，已經放棄找自己在哪裏了【攤手】
她也不知道這是怎麽迴事，為什麽她的人生不在上麵【撓頭】
這讓她怎麽做？
要是又像上個世界一樣，她前腳死，後腳她爸爸媽媽就跟過來怎麽辦？
qaq清明鬼我再也不埋怨你了，你快來幫我……
秦萌萌在之前的十幾年，一直在思考，該怎麽，才能得到更多的紙錢，尤其是，這一次她還不知道她未來人生走向的時候。
她反思了自己在上一個世界的做法，最後得出結論，她上個世界，其實做得已經很好了，唯一沒有做好的，就是沒有和一個壽命長的人打好關係。
萌萌一直在想，要是在上個世界，她和男主角的關係好些，是不是她就不至於隻有晏明這個壽命短短的男配來給她幾個月的燒紙錢了……
一個世界的男主角，總不會那麽快就死吧……
想著想著，她就下定了決心，這一次，她一定要和男主角打好關係！
於是，就有了已經高三，而且成績也一直不錯的萌萌，拜托爸爸媽媽給她找家教老師的事情發生。
因為知道“飛天”這個教育機構都是根據要求隨機給每個學生配備家庭教師的。秦萌萌都已經做好了要氣走/打擊那些除了男主角以外的家庭教師了，誰能想，這運氣來了，真的是擋也擋不住，她居然一次中頭彩！
秦萌萌腦海裏放著煙花，表麵上，卻不含糊。
上個世界雖然她沒有正經地上過一天課，但待人接物、禮儀禮節這些必備的東西，晏明和她家裏請來的老師還是有教她的。
“老師好，我是秦萌萌，叫我萌萌就可以了。”
她側了側身，請她的老師去往書房。
……
……
季遼看了看他這次的學生秦萌萌遞給他的作業本，挑了挑眉。
季遼一直在家教界，號稱是隻要給他三個月，他就可以拯救你的一生的人。也就是說，他具有三個月化腐朽為神奇的金手指……
不過這一次，季遼覺得，他也許，要花更長的時間，來教導這個學生了。
季遼看著這語文數學英語科學門門的小於及格分的分數，神經有些衰弱。
“老師。”
季遼抬頭，看了看站在他身邊的臉上一副忐忑不安表情的萌萌。
“我，是不是，是不是很差勁？”
那個女孩子小聲地問。
她穿著最普通的藍白的校服，牙齒微微咬著下嘴唇。
“是挺差勁的。”他重新低下頭，看起了另一邊的試卷。
“不過……”
“那都是你遇見我之前的事情了。”
“我唯一會的，就是化腐朽，為神奇。”
……
……
秦萌萌看著這個一直低著頭的男人不經意地說出“化腐朽，為神奇”這樣的話，深唿吸，壓製住了內心因為這句話而引起的想要立刻好好學習的衝動，心頭抹了抹汗。
唉呀媽呀，男主角的氣場真的是太強了，作為才剛學會用腳走路沒幾年的鬼，差點給跪了天呐……
其實秦萌萌請男主角作為她的家教老師，除了想要和男主角打好交道，想靠著這種師生情誼得到更多的被燒紙錢的機會以外，就是真心希望，自己能把功課學好。
她作為一隻死了的時間比活著的時間長幾百倍的鬼，居然連人類小小的什麽考試都過不了，簡直太丟他們地府的臉了！
萌萌義憤填膺。
不過想到清明鬼經常說她“拉低了整個地府的智商”，她又馬上，熄滅了鬥誌。
好吧，就讓她來見識見識這個人間的化腐朽為神奇的家庭教師的本領吧！
話說……
化腐朽為神奇……
她到底是腐朽，還是神奇啊？【撓頭】
……
……
於是，在看完秦萌萌的所有卷子和作業本以後，季遼給她製訂了半年的學習計劃——實在不是他沒能力，是這姑娘真的有太多需要他教了，很多的觀念，都要擺正。
季遼在看萌萌的試卷的時候，都有種哭笑不得的感覺，真不知道這姑娘的腦袋瓜是怎麽長的。
例如，一道語文閱讀理解題問：
祥林嫂問“我”“一個人死後，有沒有魂靈”，這句話，體現出了祥林嫂的什麽性格？
正常人的迴答是：
體現了祥林嫂受封建宗教思想的壓迫，是落後女性的代表……暗示著祥林嫂即將死去的悲慘命運……揭示了小說……的主題。
然後秦萌萌的答案是：
表明祥林嫂對未知世界的好奇。其實，人死後，是有魂靈的，人的靈魂飄出去，就可以做鬼，在地府買房子住。
季遼真的是很想“嗬嗬”，然後掰開這姑娘的腦子看看到底是怎麽做的。
還有什麽對“靈魂被拉成兩半”的理解成了“祥林嫂的兩個丈夫都已經喝了孟婆湯投胎去了，祥林嫂根本就不用這麽煩惱”……什麽鬼！
至於數學，那就更是不堪入目了【扶額】
季遼真的想不通這個世界上居然還會有連乘除法都還半懂不懂的“高中”（著重號）生！
剩下的英語地理物理化學……
季遼覺得自己還是不要再想下去了，再想下去他會忍不住勸這姑娘複讀的【摔
原本已經打算好這一趟走完就飛去巴黎旅行，最好還能來一場法國豔遇的季遼，就隻能歎口氣拿出手機退了那張機票。
雖然他真的不喜歡這麽累的工作，但既然已經接下來了，那他還是為了自己的名聲，好好做吧。
季遼看著眼前這個還一臉懵懂，但又一臉信服表情的一點也不萌的萌萌，認了命。
至於那個被說是一點也不萌的萌萌，她正手顫抖著拿著那張男主角給她製定的計劃表。
一天睡五個小時！
每天晚上都要輔導！
周末還要測試！
qaq清明鬼快來救我
我承認我智商不高，我認命了tot
我拉低了地府所有人的智商我真的對不起大家qaq
清明鬼，房貸還是你來還吧，我去替你去給孟婆婆打工【跪
學霸不是我這隻鬼能做的，擦擦臉，清明鬼，接下來討好男主的重要任務就交給你了【遞】
坐在前往他的新學生家裏的公交車上，他開始翻開，看他這位新學生的資料。
姓名：秦萌萌
學曆：高中三年級
薄弱科目：每一科
家教要求：全才，樣樣精通
再看看這個秦萌萌的地址，嗬，有錢人啊。
季遼笑了笑。
這就是為什麽機構裏硬是不讓他休息泡妹，非要他這個最好的樣樣精通的家庭教師出馬的原因吧……
惹不起，又想賺她的錢，就隻能找他這個全才了。
他諷刺地想著。
季遼把資料塞進手提包裏，悠然地看著窗外的風景，嘴角勾著一抹笑。
明明是坐在投幣刷卡的公交車上，這人卻給人一種是坐在豪華轎車裏一般。他的姿態，他的氣質，都讓人有種這是天之驕子，爾等不可褻瀆的感覺。
所有和他一起坐在車上的人在看到他時，都會恍惚一下，那人周身的氣場，讓人不由自主對他卸下防備。
用通俗一點的話來說，這就是男主氣場導致的磁場變異【鬼臉】
……
……
萌萌打開門，看見了站在門口的這個男人。
她仰著頭，等待著這個男人的下文。
“你好，我是‘飛天’教育機構的家庭教師季遼，不出意外，就應該是你的家教老師，萌萌同學。”
萌萌睜大眼睛，看著這個她讓媽媽給她請來的家庭教師，同樣，也是這個世界的男主角的季遼。
這個世界的全名，叫做《我要做人民教師》。
講述的是一直夢想成為最優秀的老師的女孩木檀，一直沒能被正規學校錄取而隻能做一名家庭教師，在實習的過程中遇到了雖然是花心大蘿卜卻同樣也是補習界大神的季遼。
季遼作為一個混跡社會已久的“今朝有酒今朝醉”的絕對信奉者，秉持著每次補習賺到錢就馬上花掉的無夢想主義者，一直被擁有絕對夢想卻沒有足夠實力的木檀所諷刺。
而季遼就在與木檀的爭鋒相對中，被她的天真和執著吸引，最後，兩人就走到了一起，因為木檀一直沒有被學校錄取，兩人就一起成為了支教老師，在大山裏和山裏的小孩子們幸福地過著沒有wifi的日子。
至於秦萌萌……
很抱歉，秦萌萌自己在翻了無數遍的這個世界的劇情以後，已經放棄找自己在哪裏了【攤手】
她也不知道這是怎麽迴事，為什麽她的人生不在上麵【撓頭】
這讓她怎麽做？
要是又像上個世界一樣，她前腳死，後腳她爸爸媽媽就跟過來怎麽辦？
qaq清明鬼我再也不埋怨你了，你快來幫我……
秦萌萌在之前的十幾年，一直在思考，該怎麽，才能得到更多的紙錢，尤其是，這一次她還不知道她未來人生走向的時候。
她反思了自己在上一個世界的做法，最後得出結論，她上個世界，其實做得已經很好了，唯一沒有做好的，就是沒有和一個壽命長的人打好關係。
萌萌一直在想，要是在上個世界，她和男主角的關係好些，是不是她就不至於隻有晏明這個壽命短短的男配來給她幾個月的燒紙錢了……
一個世界的男主角，總不會那麽快就死吧……
想著想著，她就下定了決心，這一次，她一定要和男主角打好關係！
於是，就有了已經高三，而且成績也一直不錯的萌萌，拜托爸爸媽媽給她找家教老師的事情發生。
因為知道“飛天”這個教育機構都是根據要求隨機給每個學生配備家庭教師的。秦萌萌都已經做好了要氣走/打擊那些除了男主角以外的家庭教師了，誰能想，這運氣來了，真的是擋也擋不住，她居然一次中頭彩！
秦萌萌腦海裏放著煙花，表麵上，卻不含糊。
上個世界雖然她沒有正經地上過一天課，但待人接物、禮儀禮節這些必備的東西，晏明和她家裏請來的老師還是有教她的。
“老師好，我是秦萌萌，叫我萌萌就可以了。”
她側了側身，請她的老師去往書房。
……
……
季遼看了看他這次的學生秦萌萌遞給他的作業本，挑了挑眉。
季遼一直在家教界，號稱是隻要給他三個月，他就可以拯救你的一生的人。也就是說，他具有三個月化腐朽為神奇的金手指……
不過這一次，季遼覺得，他也許，要花更長的時間，來教導這個學生了。
季遼看著這語文數學英語科學門門的小於及格分的分數，神經有些衰弱。
“老師。”
季遼抬頭，看了看站在他身邊的臉上一副忐忑不安表情的萌萌。
“我，是不是，是不是很差勁？”
那個女孩子小聲地問。
她穿著最普通的藍白的校服，牙齒微微咬著下嘴唇。
“是挺差勁的。”他重新低下頭，看起了另一邊的試卷。
“不過……”
“那都是你遇見我之前的事情了。”
“我唯一會的，就是化腐朽，為神奇。”
……
……
秦萌萌看著這個一直低著頭的男人不經意地說出“化腐朽，為神奇”這樣的話，深唿吸，壓製住了內心因為這句話而引起的想要立刻好好學習的衝動，心頭抹了抹汗。
唉呀媽呀，男主角的氣場真的是太強了，作為才剛學會用腳走路沒幾年的鬼，差點給跪了天呐……
其實秦萌萌請男主角作為她的家教老師，除了想要和男主角打好交道，想靠著這種師生情誼得到更多的被燒紙錢的機會以外，就是真心希望，自己能把功課學好。
她作為一隻死了的時間比活著的時間長幾百倍的鬼，居然連人類小小的什麽考試都過不了，簡直太丟他們地府的臉了！
萌萌義憤填膺。
不過想到清明鬼經常說她“拉低了整個地府的智商”，她又馬上，熄滅了鬥誌。
好吧，就讓她來見識見識這個人間的化腐朽為神奇的家庭教師的本領吧！
話說……
化腐朽為神奇……
她到底是腐朽，還是神奇啊？【撓頭】
……
……
於是，在看完秦萌萌的所有卷子和作業本以後，季遼給她製訂了半年的學習計劃——實在不是他沒能力，是這姑娘真的有太多需要他教了，很多的觀念，都要擺正。
季遼在看萌萌的試卷的時候，都有種哭笑不得的感覺，真不知道這姑娘的腦袋瓜是怎麽長的。
例如，一道語文閱讀理解題問：
祥林嫂問“我”“一個人死後，有沒有魂靈”，這句話，體現出了祥林嫂的什麽性格？
正常人的迴答是：
體現了祥林嫂受封建宗教思想的壓迫，是落後女性的代表……暗示著祥林嫂即將死去的悲慘命運……揭示了小說……的主題。
然後秦萌萌的答案是：
表明祥林嫂對未知世界的好奇。其實，人死後，是有魂靈的，人的靈魂飄出去，就可以做鬼，在地府買房子住。
季遼真的是很想“嗬嗬”，然後掰開這姑娘的腦子看看到底是怎麽做的。
還有什麽對“靈魂被拉成兩半”的理解成了“祥林嫂的兩個丈夫都已經喝了孟婆湯投胎去了，祥林嫂根本就不用這麽煩惱”……什麽鬼！
至於數學，那就更是不堪入目了【扶額】
季遼真的想不通這個世界上居然還會有連乘除法都還半懂不懂的“高中”（著重號）生！
剩下的英語地理物理化學……
季遼覺得自己還是不要再想下去了，再想下去他會忍不住勸這姑娘複讀的【摔
原本已經打算好這一趟走完就飛去巴黎旅行，最好還能來一場法國豔遇的季遼，就隻能歎口氣拿出手機退了那張機票。
雖然他真的不喜歡這麽累的工作，但既然已經接下來了，那他還是為了自己的名聲，好好做吧。
季遼看著眼前這個還一臉懵懂，但又一臉信服表情的一點也不萌的萌萌，認了命。
至於那個被說是一點也不萌的萌萌，她正手顫抖著拿著那張男主角給她製定的計劃表。
一天睡五個小時！
每天晚上都要輔導！
周末還要測試！
qaq清明鬼快來救我
我承認我智商不高，我認命了tot
我拉低了地府所有人的智商我真的對不起大家qaq
清明鬼，房貸還是你來還吧，我去替你去給孟婆婆打工【跪
學霸不是我這隻鬼能做的，擦擦臉，清明鬼，接下來討好男主的重要任務就交給你了【遞】