等你真正開始想學的東西。才知道自己啥都不會，還得從基礎學起。
剛開始在那邊培訓班上課那會，老師給帶著練習普通話基本功的時候，文可與還我覺得多賊絕，浪費時間。他的普通話已經挺好的呀。可是學習群裏的老師總是一是一次一次的打擊他。這讓他感到非常的沮喪，
這世界上真的有很多事情是無法用常理去解釋的。就在他腳上跌落的時候，有一天，文可魚正在漫無目的地逛著書店，突然是先被一本奇特的書吸引了。他把書拿下來，在手上翻開著。接著她竟然就在這本書上找到了自己需要的答案。
“如果一直保證自己當成一桶水。那就再也裝不進其他水了。”
那一瞬間他覺得自己的某一個腦神經被點亮了。迴到家後，他默默的坐下來，拿出小本子建立一下當天的感悟。
從那時起，我可以時刻關注著自己的內心的那一桶水，是不是又裝的太滿了？
她連續趴了一周的直播帶練，每天都認認真真的練習。
這天又是招新日。文可魚碰巧進直播間比較早，於是一個衝動就點了上麥，成了今天第一批上麥的人。聽著主持人熱情澎湃的發言，雖然他排的不是第一號麥，卻也免不了心跳紊亂和手心出汗。
哎喲媽呀！誰都不認識誰，我在這緊張個鳥啊。但是，真的是緊張啊！
站在前麵的兄弟姐妹在考核的時候，文可魚一刻沒停的在做心理建設。好不容易平複一下，突然被主持人叫到那個心又蹦了起來。哎喲，真是沒救了。晚上吧，上吧上吧，開麥。
等你真正豁出去的時候，忽然就覺得很穩了。整個考核流程結束之後，文可魚被分到了有聲部。
“yes!”他開心得扭了一段舞蹈。
不多會兒就有管理員給他發信息，讓他添加有聲部負責人的微信號。是一位聲音超美的姐姐，姐姐的語音發過來立馬就俘獲了他的心。
天呐，太好聽了吧。比我原來的老師說的更好聽！
小迷妹再增加一枚。
從此，文可魚對群裏的每一個活動都積極參加，絕對不落下一個。就這樣不知不覺下就過了一個月。群裏舉辦月考。文可與積極的滿心期待的也去參加了。結果可想而知。必須是失敗了。自古以來學了一個建業，怎麽可能隻學一個月就能成就的呢？那不就是癡人說夢嗎？
可盡管如此，他還是覺得很失落。那些的熱情被打消了一半。這天群裏發的當天課程安排表裏有一條吸引了他的目光。
如何通過控製氣息讓你的聲音更好聽——有聲演播基礎係列課程。
主講人：鍾離慧
想起上次考核的時候，那個導師說自己的氣息不穩。他就納悶兒了，到底是啥意思啊？什麽叫做氣息不穩？搞不懂啊搞不懂。正好有節課。必須要去上。
等到時間一到，把第一個就衝進了直播間。當時還沒兩個人。文科魚壯著膽直接跟鍾離老師搭話。
“老師好呀，我是剛進來新人！”文可魚在公屏發言。
“哦哦！你還挺早的嘛！”老師開麥迴複的，和之前群裏負責姐姐的嫵媚不同，她的聲音給人一種溫柔沉穩的感覺。文可魚繼續在公平打字。
“老師，之前在直播間答疑的時候，劉老師說我的氣息不穩。我真的實在搞不懂什麽叫做不穩。著急的我睡覺都不踏實。”
老師迴：“這不正好嗎？今晚好好聽課。講完課後還會有一份在他家練習的時間。到時候你上班我給你聽一下。”
“太好了！，謝謝老師！????? ? ?????”文可魚又發了好多表情包。
接下來開始上課。文科學乖乖的跟著屏幕做他的三好學生，這筆記記得是從來沒有那麽詳細過。這學有聲啊。好像還是得靠自己領會。誰的腦神經先接上。誰就能先學會。
等到課講完了。他沮喪地發現自己還是不太明白。
在上麥環節。在家都不好意思上。直播的場麵一度尷尬了起來。最後老師隻能用點名的方式。這樣的話，剛剛第一個衝進直播間跟老師搭話的文可魚就被點中了。
剛一開麥跟老師打個招唿：“老師好！我有點緊張。”
“緊張啥呀？我又不是一個兇的人。我不會去吃了你。來試試讀這一段文字。”說著隻見屏幕上出現了一段文字。
她現在不一樣了，知道先調整一下唿吸。這是那麽多次上麥失敗後總結出來的經驗。
那就是自己根本不需要那麽著急。先緩著點來，慢著點來，先深唿吸上兩次。一邊唿吸一邊看看文本。等基本看完之後再開始讀。
讀完之後，這位鍾離老師竟然還給他逐字逐句地糾正錯誤！全程也沒有一點覺得他但嫌棄他學的慢。
哇哦，這個老師好溫柔哦！我好喜歡。
文可魚又在縣裏混了一位老師。
在點評結束的末尾。鍾林老師。說了一句話。：“行，你先自己去多練習一下。還有什麽問題和不懂的地方可以隨時來找我。加油！你這小聲音多好啊！”
“好的好的，謝謝老師。我好感動哦。”
“不要緊的，加油就行。你的聲音底子不錯的。”
我的聲音底子不錯……我的聲音底子不錯！我的聲音底子是不錯的！！！
這句話在文可於的腦海裏不斷的放大，再放大。
這溫柔的話語就像雨水滋潤了長久幹旱的大地，讓枯木也要逢春了！他都感動的要眼淚，鼻涕，口水一起流了。鍾離慧老師從此變成了文科餘的神！
每次隻要有鍾離慧老師的課，他文可魚必須第一個到。對於老師講課的內容不僅能夠乖乖練習，還能積極思考。果然，鼓勵才是調動積極性最好的良藥。
這一來二去，文可魚這個顯眼包。是被看中了。
鍾離慧老師加了他的微信。他跟文可瑜說自己那邊小院你已經有幾個人一起練習著。要是我可願意也可以一起到小院兒裏。這邊有夥伴兒一起學習一起提高。
這……這是什麽意思？
這難道是想要招徒弟的意思？
剛開始在那邊培訓班上課那會，老師給帶著練習普通話基本功的時候，文可與還我覺得多賊絕，浪費時間。他的普通話已經挺好的呀。可是學習群裏的老師總是一是一次一次的打擊他。這讓他感到非常的沮喪，
這世界上真的有很多事情是無法用常理去解釋的。就在他腳上跌落的時候，有一天，文可魚正在漫無目的地逛著書店，突然是先被一本奇特的書吸引了。他把書拿下來，在手上翻開著。接著她竟然就在這本書上找到了自己需要的答案。
“如果一直保證自己當成一桶水。那就再也裝不進其他水了。”
那一瞬間他覺得自己的某一個腦神經被點亮了。迴到家後，他默默的坐下來，拿出小本子建立一下當天的感悟。
從那時起，我可以時刻關注著自己的內心的那一桶水，是不是又裝的太滿了？
她連續趴了一周的直播帶練，每天都認認真真的練習。
這天又是招新日。文可魚碰巧進直播間比較早，於是一個衝動就點了上麥，成了今天第一批上麥的人。聽著主持人熱情澎湃的發言，雖然他排的不是第一號麥，卻也免不了心跳紊亂和手心出汗。
哎喲媽呀！誰都不認識誰，我在這緊張個鳥啊。但是，真的是緊張啊！
站在前麵的兄弟姐妹在考核的時候，文可魚一刻沒停的在做心理建設。好不容易平複一下，突然被主持人叫到那個心又蹦了起來。哎喲，真是沒救了。晚上吧，上吧上吧，開麥。
等你真正豁出去的時候，忽然就覺得很穩了。整個考核流程結束之後，文可魚被分到了有聲部。
“yes!”他開心得扭了一段舞蹈。
不多會兒就有管理員給他發信息，讓他添加有聲部負責人的微信號。是一位聲音超美的姐姐，姐姐的語音發過來立馬就俘獲了他的心。
天呐，太好聽了吧。比我原來的老師說的更好聽！
小迷妹再增加一枚。
從此，文可魚對群裏的每一個活動都積極參加，絕對不落下一個。就這樣不知不覺下就過了一個月。群裏舉辦月考。文可與積極的滿心期待的也去參加了。結果可想而知。必須是失敗了。自古以來學了一個建業，怎麽可能隻學一個月就能成就的呢？那不就是癡人說夢嗎？
可盡管如此，他還是覺得很失落。那些的熱情被打消了一半。這天群裏發的當天課程安排表裏有一條吸引了他的目光。
如何通過控製氣息讓你的聲音更好聽——有聲演播基礎係列課程。
主講人：鍾離慧
想起上次考核的時候，那個導師說自己的氣息不穩。他就納悶兒了，到底是啥意思啊？什麽叫做氣息不穩？搞不懂啊搞不懂。正好有節課。必須要去上。
等到時間一到，把第一個就衝進了直播間。當時還沒兩個人。文科魚壯著膽直接跟鍾離老師搭話。
“老師好呀，我是剛進來新人！”文可魚在公屏發言。
“哦哦！你還挺早的嘛！”老師開麥迴複的，和之前群裏負責姐姐的嫵媚不同，她的聲音給人一種溫柔沉穩的感覺。文可魚繼續在公平打字。
“老師，之前在直播間答疑的時候，劉老師說我的氣息不穩。我真的實在搞不懂什麽叫做不穩。著急的我睡覺都不踏實。”
老師迴：“這不正好嗎？今晚好好聽課。講完課後還會有一份在他家練習的時間。到時候你上班我給你聽一下。”
“太好了！，謝謝老師！????? ? ?????”文可魚又發了好多表情包。
接下來開始上課。文科學乖乖的跟著屏幕做他的三好學生，這筆記記得是從來沒有那麽詳細過。這學有聲啊。好像還是得靠自己領會。誰的腦神經先接上。誰就能先學會。
等到課講完了。他沮喪地發現自己還是不太明白。
在上麥環節。在家都不好意思上。直播的場麵一度尷尬了起來。最後老師隻能用點名的方式。這樣的話，剛剛第一個衝進直播間跟老師搭話的文可魚就被點中了。
剛一開麥跟老師打個招唿：“老師好！我有點緊張。”
“緊張啥呀？我又不是一個兇的人。我不會去吃了你。來試試讀這一段文字。”說著隻見屏幕上出現了一段文字。
她現在不一樣了，知道先調整一下唿吸。這是那麽多次上麥失敗後總結出來的經驗。
那就是自己根本不需要那麽著急。先緩著點來，慢著點來，先深唿吸上兩次。一邊唿吸一邊看看文本。等基本看完之後再開始讀。
讀完之後，這位鍾離老師竟然還給他逐字逐句地糾正錯誤！全程也沒有一點覺得他但嫌棄他學的慢。
哇哦，這個老師好溫柔哦！我好喜歡。
文可魚又在縣裏混了一位老師。
在點評結束的末尾。鍾林老師。說了一句話。：“行，你先自己去多練習一下。還有什麽問題和不懂的地方可以隨時來找我。加油！你這小聲音多好啊！”
“好的好的，謝謝老師。我好感動哦。”
“不要緊的，加油就行。你的聲音底子不錯的。”
我的聲音底子不錯……我的聲音底子不錯！我的聲音底子是不錯的！！！
這句話在文可於的腦海裏不斷的放大，再放大。
這溫柔的話語就像雨水滋潤了長久幹旱的大地，讓枯木也要逢春了！他都感動的要眼淚，鼻涕，口水一起流了。鍾離慧老師從此變成了文科餘的神！
每次隻要有鍾離慧老師的課，他文可魚必須第一個到。對於老師講課的內容不僅能夠乖乖練習，還能積極思考。果然，鼓勵才是調動積極性最好的良藥。
這一來二去，文可魚這個顯眼包。是被看中了。
鍾離慧老師加了他的微信。他跟文可瑜說自己那邊小院你已經有幾個人一起練習著。要是我可願意也可以一起到小院兒裏。這邊有夥伴兒一起學習一起提高。
這……這是什麽意思？
這難道是想要招徒弟的意思？